【推薦】第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇，歡迎大家分享。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未曾改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
一：教育教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的'要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。其次在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、集體榮譽(yù)感。
二：兩操工作與訓(xùn)練工作
開學(xué)初，我重點(diǎn)抓了廣播操的教學(xué)與組織，因?yàn)楦邔W(xué)生來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素質(zhì)不齊，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息對(duì)廣播操有些陌生，而且普遍存在動(dòng)作不規(guī)范，不標(biāo)準(zhǔn)。所以我主要通過(guò)以上幾個(gè)方面對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)，第一加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，正確運(yùn)用示范，講解要少而精，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。第三，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)，指導(dǎo)要及時(shí)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也大力支持，使學(xué)生的廣播操動(dòng)作質(zhì)量提高很快，學(xué)生的課間操做得有聲有色。
為參加市里舉行的中學(xué)生軟式排球賽，從一開學(xué)初，我?guī)ьI(lǐng)校男子軟排隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，我們堅(jiān)持每天早晚兩次訓(xùn)練，周日也只休息下午，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，學(xué)生的技術(shù)水平提升很快。比賽中，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，在二十一參賽隊(duì)中獲得第三名，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
三：教研組和年級(jí)組工作
積極參加教研組和年級(jí)組組織與開展的各項(xiàng)工作。1、參加高一新生的一周軍訓(xùn)。2、參加并擔(dān)任學(xué)校第二十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。3、組織和編排高一年級(jí)的籃球?qū)官惒?dān)任裁判工作。4、參加縣教育局組織的廣播操比賽并獲三等獎(jiǎng)。
總而言之，這一學(xué)期為工作我在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來(lái)在不斷暢想。回顧這一學(xué)期的工作，其中還有許多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)水平與修養(yǎng)，以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心去對(duì)待工作中的每一天，對(duì)待每一節(jié)課,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
昨天完成閱卷，也就意味著這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束�，F(xiàn)在坐下來(lái)靜靜地梳理半年的工作過(guò)程，我感慨良多。
單純地用數(shù)據(jù)說(shuō)明，就我個(gè)人而言，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)效果尚且能用“良好”一詞來(lái)概括。當(dāng)然，這只是個(gè)相對(duì)概念。因?yàn)榕c兄弟校的個(gè)別老師的成績(jī)相比，自覺汗顏。我反思過(guò)：是學(xué)生基礎(chǔ)差、能力弱，還真是我努力不足，用心不夠呢？也許這兩者都占一定比例，毋庸置疑我個(gè)人努力沒有做到最大，也就無(wú)怪收獲不到最大效益。
如果從日常教學(xué)出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，這個(gè)效果可以說(shuō)基本滿意了。因?yàn)�，我是接的茬兒，本身接初一茬是初中�?shù)學(xué)最難接的'差事兒，而且這幫學(xué)生的基礎(chǔ)特差，從成績(jī)看當(dāng)時(shí)的及格率是百分之五十，也就說(shuō)明有一半學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難，不管是從學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度上肯定存在問(wèn)題。最糟心還是這茬學(xué)生是出了名的難纏，是讓各位老師談及就頭疼的主兒。記得開學(xué)后一個(gè)月，我的主要任務(wù)不只是教學(xué)，有一半精力在于嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促家庭作業(yè)，嚴(yán)肅課堂經(jīng)律……，好在，這幫孩子雖然調(diào)皮，但單純易溝通，服管理。最終，也可以說(shuō)是步入正軌。
客觀存在不可否認(rèn)，反思我半年的教學(xué)過(guò)程，也有諸多不足處。最大的失誤還在于對(duì)學(xué)生的跟蹤不到位，如果真正抓實(shí)抓緊，我想成績(jī)會(huì)更進(jìn)一步。畢竟學(xué)生個(gè)人的自覺程度不高，靠自律，效益是不可能達(dá)到最大化的。雖然我不敢言老，更不敢“倚老賣老”，但“老”是不爭(zhēng)的事實(shí)，力所不及，力不從心也許略能寬慰己心。
我不敢說(shuō)“老有所為”，也不能說(shuō)老無(wú)所用。我沒有前沿的教育理論，也沒有先進(jìn)的教育手段。有的是對(duì)工作的一份用心，對(duì)學(xué)生的一顆愛心，對(duì)知識(shí)的一點(diǎn)悟性和教育手段的隨性。我會(huì)在下學(xué)期改進(jìn)教學(xué)方法，把過(guò)程落到實(shí)處，相信結(jié)果會(huì)遂愿順意。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
為了全面貫徹學(xué)校關(guān)于“深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量人才”的總體要求，為了確保全院教學(xué)工作高效、有序地運(yùn)行，我院在新學(xué)期開學(xué)伊始，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的組織、管理，制定了嚴(yán)密的工作計(jì)劃，開展了一系列活動(dòng)，收到了良好的效果�，F(xiàn)就前段時(shí)間的教學(xué)工作情況作如下小結(jié)：
一、精心組織，科學(xué)管理，計(jì)劃周密
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)思想上高度重視教學(xué)工作，在開學(xué)第一天就召開了由教研室主任參加的學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議，分析新學(xué)期學(xué)院教學(xué)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)、工作的重點(diǎn)、存在的歷史問(wèn)題，預(yù)判了可能出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，提出了解決問(wèn)題的途徑和方法。在此基礎(chǔ)上，對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)作了具體部署，制定了本學(xué)期的學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃。要求各教研室充分做好新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作，按照要求認(rèn)真書寫教案，制定教學(xué)日歷和教學(xué)方案，并做好相關(guān)材料的上交和存檔工作。明確了本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是在高質(zhì)量的完成各專業(yè)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善、深化各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、模式的改革，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全院教師的總體教學(xué)水平和學(xué)術(shù)科研水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)院優(yōu)秀課程零的突破，加快某些專業(yè)碩士點(diǎn)申報(bào)的工作進(jìn)度。
“國(guó)慶節(jié)”過(guò)后，召開學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議，研究、布置“推進(jìn)考試制度改革、實(shí)行教考分離”的工作。針對(duì)此次教務(wù)部門具體要求，對(duì)以往各門課程在教師命題、建立試題庫(kù)過(guò)程中出現(xiàn)的試題偏易或偏難問(wèn)題提出了指導(dǎo)性意見，并制定了具體的整改措施，要求各教學(xué)單位充分認(rèn)識(shí)考試制度改革的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱和考試大綱，集體命題，交叉校對(duì)，克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，高質(zhì)量的完成此項(xiàng)工作。
二、緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，始終把教學(xué)工作放在學(xué)院各項(xiàng)工作的首位
暑假期間，配合相關(guān)部門對(duì)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了整體維護(hù)、修理，克服實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化、急需更新?lián)Q代的實(shí)際困難，確保了新學(xué)期開課后實(shí)驗(yàn)室能馬上投入使用。
日語(yǔ)專業(yè)教研室易紅老師自去年留學(xué)日本，今年十一后才返回教學(xué)崗位；謝群老師今年十一前前往日本學(xué)習(xí)；加之08、09日語(yǔ)大外教學(xué)涉及多家學(xué)院、多個(gè)專業(yè)，給排課工作帶來(lái)了極大困難。在缺少任課教師的情況下，學(xué)院組織日語(yǔ)專業(yè)教研室現(xiàn)有教師克服困難，與教務(wù)部門積極協(xié)調(diào)，最大限度地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并多渠道聯(lián)系外聘教師，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。
英語(yǔ)一教研室徐國(guó)憲老師今年退休，英語(yǔ)二教研室郭英老師去年過(guò)世，國(guó)慶節(jié)前隋平老師生病，新進(jìn)的兩位英語(yǔ)老師直到國(guó)慶節(jié)后才通過(guò)考核上崗，全校的公外教學(xué)也遇到了好多困難。
所有這些因素都給學(xué)院的教學(xué)工作帶來(lái)了不小的'影響，但我們積極應(yīng)對(duì)，不等不靠，努力克服困難，始終堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)院各項(xiàng)工作的重中之重的指導(dǎo)思想，確保了教學(xué)工作的順利開展。
三、堅(jiān)持開展經(jīng)常性的教學(xué)管理工作，注重教學(xué)管理工作的實(shí)效性
新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹聽查課制度，有針對(duì)性的聽取不同專業(yè)、不同學(xué)科、不同教師的授課，對(duì)聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究、及時(shí)解決，以管理促進(jìn)制度建設(shè)，促進(jìn)教風(fēng)的改善，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)學(xué)院學(xué)生工作辦公室組織的學(xué)生新學(xué)期返校思想狀況調(diào)研座談會(huì)，我們了解到部分06級(jí)大四學(xué)生感到就業(yè)前景迷茫，不能正確處理在校學(xué)習(xí)和做兼職、找工作的關(guān)系，有無(wú)故不參加課堂學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，一方面組織輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高思想認(rèn)識(shí)；一方面深入到課堂，檢查學(xué)生的出勤情況。我們還召開教研室主任會(huì)議，要求各位任課老師必須做到課前點(diǎn)名、課上組織測(cè)試，把學(xué)生課堂出勤率和平時(shí)成績(jī)與結(jié)業(yè)考核成績(jī)掛鉤，問(wèn)題很快得到了解決，形勢(shì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
四、在重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，鼓勵(lì)、支持全院師生積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的第二課堂活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性、促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化、陶冶學(xué)生情操、拓展學(xué)生視野都有著積極的意義和不可替代的作用。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，結(jié)合全國(guó)cctv杯英語(yǔ)演講大賽和省外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織的外語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)演講大賽兩項(xiàng)活動(dòng)，我院組織英語(yǔ)專業(yè)教研室和公外教研室制定活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織動(dòng)員、參賽選手選拔、選派有經(jīng)驗(yàn)教師代培等工作，同時(shí)從各方面給予大力支持，幫助解決了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)借用體育部體操訓(xùn)練場(chǎng)地、請(qǐng)現(xiàn)代教育中心幫助后期錄音制作等困難，使得活動(dòng)得以順利開展。同時(shí)為了擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，我們還組織編排了英語(yǔ)舞臺(tái)劇，參加大賽的才藝表演，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，收到了預(yù)期的效果。
日語(yǔ)專業(yè)教研室為了消除文化差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，聘請(qǐng)日籍專家，定于10月16日舉辦文化交流活動(dòng)，向同學(xué)們介紹日本的茶道、和服等傳統(tǒng)文化。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
一學(xué)期的時(shí)光就這樣匆忙過(guò)去了，回顧這一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這篇總結(jié)我準(zhǔn)備以思想和行動(dòng)來(lái)分析本學(xué)期的實(shí)績(jī)和不足，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，一直能認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同事請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我關(guān)于本學(xué)年教學(xué)情況的一些總結(jié)。
一、思想方面。
1、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。
本人能積極參加高三會(huì)議和各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
2、制定計(jì)劃。
為了很好地完成高三教學(xué)任務(wù)，平時(shí)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和各科教材，設(shè)計(jì)了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)今年的3+X高考題在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行了必要的知識(shí)補(bǔ)充。
二、行動(dòng)方面
花了大量時(shí)間研究歷年試題、做大量的題目，并已將試題歸納成冊(cè)。課前一向能認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前半小時(shí)溫習(xí)課，下課后半小時(shí)作教學(xué)后記。我不知道工作的常規(guī)算不算實(shí)績(jī)，但我知道正如一個(gè)富貴人家，29寸的彩電是只能放在臥室，而對(duì)于窮苦人家，即便是一臺(tái)最古老的半導(dǎo)體收音機(jī)，也要將它放在家中最顯赫的位置上，而我就是這樣的一個(gè)窮苦人家。一句話，所謂的實(shí)績(jī)是相對(duì)的，存在問(wèn)題則是絕對(duì)的。下面，我擺放上的就是相對(duì)的實(shí)績(jī)，當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī)。
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)：
1、備課
我通常是提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好高三計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱，虛心向同專業(yè)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我頻繁查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常在家里備課，常常工作到深夜。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
�。病⑸险n
上好課的`前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。高三有的學(xué)生理解能力差，基礎(chǔ)也差，因此，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找困難學(xué)生回答。中午課間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。３、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與班主任聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，以便在校期間能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。臨近高考前進(jìn)行了詳盡的考前輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
�。础⒆鳂I(yè)
每門課的作業(yè)經(jīng)過(guò)我的精心挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的實(shí)踐性作業(yè)。平時(shí)則注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，總是鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外參考資料，主動(dòng)探索問(wèn)題。在最后的復(fù)習(xí)階段，我有計(jì)劃安排課程，課上做到邊講邊練，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
�。ǘ�、結(jié)合生活建立合理的評(píng)價(jià)
學(xué)生制度心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定�！币虼宋易⒁饧�(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，用學(xué)生喜聞樂(lè)見的小型方法，肯定學(xué)生的成績(jī)或表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生加以評(píng)價(jià)，收到了意想不到的效果。
例如，在每次模擬考試后，對(duì)學(xué)生取得的進(jìn)步或好的表現(xiàn)，給予肯定的激勵(lì)性評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。使高三學(xué)生時(shí)常能獲得動(dòng)力，增強(qiáng)自信心。及時(shí)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)、分析問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，使學(xué)生在總結(jié)的過(guò)程中體驗(yàn)到自已的進(jìn)步與成功。
三、對(duì)不足的認(rèn)識(shí)是：錯(cuò)誤多多，老實(shí)坦白。
1、對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，還不是很頻繁。
2、對(duì)待備課、授課態(tài)度可以更端正一些，成效可以更顯著一些。
3、有時(shí)工作激情退卻，并出現(xiàn)循規(guī)蹈矩、按部就班的跡象。
4、自身潛力沒有充分挖掘，為學(xué)校的奉獻(xiàn)精神還有欠缺。
5、對(duì)高三教學(xué)還沒有完全適應(yīng)，對(duì)專業(yè)的鉆研力度還不夠。
四、下學(xué)期努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
２、對(duì)弱勢(shì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
３、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生在課堂上能集中注意力學(xué)習(xí)，課后能自覺學(xué)習(xí)。
�。�、教育高三學(xué)生增強(qiáng)上進(jìn)心和責(zé)任感，以及對(duì)專業(yè)的熱愛。
�。�、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，親近學(xué)生，能和學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流。
6、在教學(xué)過(guò)程中一方面要加強(qiáng)學(xué)生和落實(shí)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，另一方面對(duì)于關(guān)鍵性概念、整體實(shí)現(xiàn)思想方面的問(wèn)題要講解清晰。
7、教材中大量細(xì)節(jié)內(nèi)容應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上機(jī)和自己思考來(lái)掌握。
8、在高三教學(xué)上真下功夫，使學(xué)生的能力和成績(jī)得以穩(wěn)步向前。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成高三教師所肩負(fù)的光榮使命。
【第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10-14
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)04-26
第一學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)05-09
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用05-16
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)05-25
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)05-24
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)05-25
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文06-07