有關(guān)中學秋季學期的工作總結(jié)

　　一年來，全體教職工發(fā)揚“不甘人后、團結(jié)奮斗”的八中人精神，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。學校各項工作有序開展，常規(guī)管理規(guī)范高效，教師專業(yè)得到發(fā)展，學生素質(zhì)全面提升，各項工作取得良好成效。學校致力內(nèi)涵發(fā)展，辦學成績顯著，高考再創(chuàng)輝煌，首次實現(xiàn)“一本破百”的目標，榮獲xx市高中階段畢業(yè)班工作成績卓越獎，中考實現(xiàn)總成績A+翻番，穩(wěn)步前行，學校的美譽度穩(wěn)步提高。下面，結(jié)合各部門的工作要點，回顧本學期的學校工作：

　　一、教學方面：

　　教務處繼續(xù)以提高教學質(zhì)量為核心目標，嚴抓教學常規(guī)，加強課程管理，提高教師專業(yè)化發(fā)展，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　（一）常規(guī)工作穩(wěn)中創(chuàng)新，促進教風學風新常態(tài)的形成。

　　1、常規(guī)工作，強化落實。 強化教研組建設，強化集體備課，強化教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質(zhì)量等方面的檢查，強化考務安排，強化測試管理，強化質(zhì)量分析，促使知識的鞏固。

　　2、因地制宜，穩(wěn)中創(chuàng)新。教務處根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，狠抓各項教學常規(guī)的落實，并在工作過程中不斷的優(yōu)化創(chuàng)新，促進我校教風學風進一步向規(guī)范化、科學化、人文化轉(zhuǎn)變。兩個校區(qū)分別有作息時間、課程安排的微調(diào)，更適宜教學的需求。在教學常規(guī)檢查方面，改變了以往的常規(guī)方式，引入了對教輔材料及學生完成課后作業(yè)情況等多項內(nèi)容進行了檢查，使教學檢查更具實效性。在強化教學管理中，設置教科研處領(lǐng)導“每日一檢制度”，改進課堂教室日志、教師評價、學生評教體系。在考情及學情分析上，利用“成績云統(tǒng)計系統(tǒng)”，摸索整改大考質(zhì)量分析模式、班級學情分析模式。在開齊開足新課改要求的各個課程的基礎上，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，不斷創(chuàng)新。例如：針對初一學生閱讀面窄，開設“閱讀課”，針對初一、初二學生語文、英語書寫廣泛存在的書寫問題，不定期開設“書法課”。

　　3、傾聽民意，匯聚民智。堅持實行每兩周召開一次教研組長會議的例會制度，布置教學管理有關(guān)工作并征求對教學管理服務的意見建議，集思廣益，努力使教學工作重大事項制度化、透明化、公開化。根據(jù)我校實際情況，進行了貼近現(xiàn)實的教學調(diào)查，并及時針對在考試中少數(shù)成績落后的班級和教師進行了溝通交流，共同尋找問題的原因，找到解決問題的措施，提高教學水平和質(zhì)量。

　　4、以義務教育均衡發(fā)展迎國檢為契機，提升整體辦學水平。大力加強功能室建設，為教學工作提供最優(yōu)質(zhì)的服務。整改、粉刷生物、化學功能室，實現(xiàn)“制度上墻，文化上墻”，對部門領(lǐng)導和功能室負責人反復進行細化要求和相關(guān)崗位職能培訓，對功能室物品、藥品擺放、使用都提出了標準規(guī)范精細化的要求并進行積極整改，認真迎接國家級對我校義務教育均衡發(fā)展的高規(guī)格檢查。

　　（二）加強教師隊伍建設，凝神聚力求突破。

　　1、精彩的課堂，智慧的火花。教務處提前做好安排，積極開展形式多樣的教學研討活動。在開學伊始的“推門課”，學期中期的青年教師研討課，磨課、賽課等活動中，教師們聽課踴躍，評課熱烈。本學期，高中部有各學科40多位老師上了公開課，初中部超過2/3的教師上了展示課，其中青年教師參加市級以上賽課7人，青年教師上推門課26節(jié)，校內(nèi)公開課21節(jié)，骨干教師上市級學科示范課5人。學校領(lǐng)導帶頭組織組內(nèi)老師們聽課和評課，備課組評課活動火熱開展，上課教師認真撰寫教學反思，這些活動不僅促使執(zhí)教老師吸取多方意見不斷改進教學，促進其教學技能的提高，更讓備課組和教研組的全體老師在專業(yè)領(lǐng)域進行思想交流，集中智慧，求同存異，解決問題，共同提高。

　　2、重視師資培訓，提升業(yè)務水平。按照上級政策要求，跟上海銘師培訓機構(gòu)合作，在暑假期間，進行了兩批培訓，分別到成都進行了高三教師培訓和到廈門進行了班主任和中層以上領(lǐng)導的管理培訓，通過聽專家的報告，很好地提高了老師們的業(yè)務水平和理論素養(yǎng)。學校精心組織教師參加“國培”、“區(qū)培”、線上、線下網(wǎng)絡培訓、校內(nèi)外各種專業(yè)培訓，組織全校教師參加了“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課的大型網(wǎng)絡教學展示和觀摩活動，通過參加微課題、撰寫教育教學論文等活動不斷促進教師隊伍充電、更新，來提升整個教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平。據(jù)統(tǒng)計本學期參加培訓的教師多達300人次。

　　3、青年教師培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進，促進青年教師專業(yè)成長。加大青年教師培養(yǎng)的力度，進行“師徒結(jié)對子”活動，召開青年教師座談會，開展青年教師拓展活動。學校通過舉辦教育論壇、教研組集體備課、大考質(zhì)量分析觀摩會等形式，做好新教師的培養(yǎng)工作。許多年輕教師在各種考試中任教的班級成績在“一分兩率”方面逐漸縮短與資深教師的差距,個別教師甚至超越老教師（如李璋、胡曉敏老師）形成“青出于藍勝于藍”的良好勢頭；教師的敬業(yè)精神專研精神逐步形成。我校鼓勵并支持青年教師參加各種教學比賽，不僅教學優(yōu)質(zhì)課比賽成績突出，參加微課題、學科論文比賽也紛紛獲獎，成績斐然。例如：李璋老師獲得市教科所的推薦，參加xx市教育系統(tǒng)高端人才宣講團下鄉(xiāng)服務活動，她的課例獲得了專家及參會老師的一致好評。高中部近20人次在各級比賽中獲獎�；顒硬粌H培養(yǎng)了青年教師的教學自信心，還大大提升了學校的辦學聲美譽。

　　（三）提前謀劃、凝聚共識、優(yōu)化措施、扎實備考。

　　1、制定目標，落實責任，努力做好高考備考工作。制訂20XX屆高三年級備考工作計劃及具體的工作推進表，確定了整個學年的備考計劃，提出了20XX屆高考目標，并從各個方面制定措施向這一方向努力。召開20XX屆高三年級備考研討會，新老高三教師交流了高考的經(jīng)驗。精心組織高三模擬考，并進行統(tǒng)計分析總結(jié)表彰，適時適當?shù)剡M行指導召開家長學生備考動員會，統(tǒng)一了家長和學生們的備考思想。我們總結(jié)了20XX屆高三特訓班的得失，根據(jù)更加科學精準高效的原則，舉全校之力，發(fā)動全校有豐富經(jīng)驗的有奉獻精神的骨干教師，組建了20XX高三特訓班。此外，順利組織藝術(shù)體育學生參加xx市的模擬測試；派出各學科教師參加不同層次的高考總結(jié)會及備考會，拓寬了備考的思路。

　　2、統(tǒng)一認識、明確目標、扎實推進初三備考。

　�。�1）統(tǒng)一“三點”思想認識，即堅持團隊備考，堅持精神備考，堅持科學備考，提高備考效率。

　�。�2）明確工作目標，推動全面發(fā)展

　　以“穩(wěn)中有升”為總目標。力爭初三全年安全平穩(wěn)，管理有序，教學質(zhì)量穩(wěn)定；“升”是指備考措施更加完善，備考經(jīng)驗更加豐富，備考效果更加明顯，學生成績有所突破。

　�。�3）明確措施任務，扎實推進落實。制定備考計劃、明確備考進度。優(yōu)化課堂教學。加強考試研究，精選學習及測試資料，積極參與城區(qū)名校聯(lián)考，及時了解自身實力水平；通過有效途徑，了解并分析北部灣經(jīng)濟區(qū)四市同城統(tǒng)一考試的改革動態(tài)。加強學情研究。任課教師做到“目中有人”，明確各個梯次培養(yǎng)對象。同時，強化幾個方面的“加強”：加強體育訓練，指導學生合理選項。加強心理輔導。加強經(jīng)驗交流。加強常規(guī)管理。加強家校合作，促進教學管理工作。加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，實行“包干制”，加強對學困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。保證教學質(zhì)量全面提高，使20XX屆學風不斷向好的趨勢發(fā)展。

　　二、德育方面：

　　政教處立足于“平民教育，精英氣質(zhì)”的培養(yǎng)目標，繼續(xù)加強班主任隊伍的建設，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。

　　（一） 加強德育隊伍建設，務本固元。

　　1、加強培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。通過年級組長、班主任工作例會，穩(wěn)固班主任交流溝通平臺，加強班主任師德教育，及時反饋學風紀律、學生思想動態(tài)、校園安全等多方面情況，加強信息溝通，及時布置和落實各項工作。通過外出培訓，學習好xx經(jīng)驗和理念。請本校的優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗宣講，便于反思、借鑒。

　　2、加強考核，細化班級量化工作。 班級量化工作是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性，一個你追我趕比學、趕、幫的風氣初步形成。在抓班級工作的同時政教處始終把班干部的培養(yǎng)和使用放在重要的位置，因為他們是班級的寶貴財富，是班主任老師的耳朵和眼睛，班級情況他們最熟悉，學生的思想動向他們最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行有禁則止。

　　（二）嚴抓常規(guī)管理，持之以恒。

　　1、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。認真貫徹市教育局有關(guān)安全工作的精神，高度重視校園安全工作。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度和各項應急預案，加強對安保工作的監(jiān)督與管理。通過警民共建，加強學生法制教育，加強學校周邊治安環(huán)境的管理。堅持預防為主、防治結(jié)合，群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的良好局面，狠抓學校常規(guī)管理，積極排查和整治校園安全隱患，強化校園安全應急演練，從而切實保障師生的安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　2、立足細節(jié)、以評促改。生活區(qū)以“文明宿舍”評比為抓手，教學區(qū)以“優(yōu)勝班級”評比為抓手，充分發(fā)揮學生自治功能，在課堂紀律、教室衛(wèi)生、兩操、集會等方面，堅持每天進行考評，促使學生在文明禮儀、清潔衛(wèi)生、課堂紀律、勤儉節(jié)約等方面養(yǎng)成良好的習慣。

　　3、重習慣養(yǎng)成，優(yōu)化學風。組織學生學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》,《中小學生禮儀規(guī)范》，學習學校各項規(guī)章制度，規(guī)范學生儀容儀表、言行舉止、清潔衛(wèi)生、手機使用，做到及時檢測反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過新生軍訓。集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。

　　4、家校和諧互動，共建和諧校園。以家長會、致家長一封信等方式，加強家校合作。繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度，幫扶學困生。正確處理學生違紀事件，本著“教育為主，懲罰為輔”的原則，及時處分了一批紀律散漫、無心向?qū)W的學生。與家長和學生促膝長談，因勢利導。跟蹤了解受批評處分學生的教育和轉(zhuǎn)化的效果。

　　5、理順流程，有條不紊開展資助工作。完成232名新新建檔學生的身份認定和系統(tǒng)錄入工作；對615名家庭經(jīng)濟困難學生進行精準量化民主評估工作，助學金的發(fā)放工作正在按步驟進行；新辦了179張資助卡；收集資料確立了25名建檔立卡貧困戶的身份，按照資助政策完成了建檔立卡貧困戶學生的學雜費減免工作；完成34名水庫移民子女的身份確認公示等工作，按照教育局資助辦的要求按每人590元的標準退還學費；完成20XX年教育局績效考評關(guān)于學生資助部分的材料整理。確保學生資助工作順利完成。

　　（三）加強宣傳工作，營造校園文化。

　　1、利用晨會、主題班會滲透德育教育。周一晨會，師生們的國旗下主題講話，生動的宣講，傳遞正能量，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，樹立正確的人生觀、世界觀。班會課，循序漸進地的主題教育，有效滲透德育教育。

　　2、利用學校宣傳欄，打造校園文化品牌。重視校園文化建設，利用藝術(shù)樓彩屏，每天中午播放時政新聞，讓學生了解實事，每天傍晚播放學校各類活動圖片、視頻，對師生、家長宣傳學校。利用校園LED屏，滾動播出師生獲獎喜訊、各類宣傳標語等，利用校園宣傳展板，學校網(wǎng)站、微信等宣傳陣地，展現(xiàn)校園活動。校園宣傳順應時勢，應時而變，以“潤物無聲”的方式宣傳學校辦學理念和成果，傳承中華文明。

　　（四）開展主題活動，求實創(chuàng)新。

　　1、開展第一屆班主任節(jié)。為促進班主任專業(yè)化發(fā)展，展示班主任的風采，激發(fā)班主任的工作動力，加強班主任隊伍建設，政教處舉辦主題為“與愛同行·感恩有你”的班主任節(jié)。通過品讀班主任故事、向班主任獻花、心理健康主題班會課展示等活動，大力宣傳班主任，讓學生理解班主任辛勤的付出，學會感恩。

　　2、開展凸顯社會主義核心價值觀氛圍活動。價值觀上墻，提高知曉率。在校正門口、教學樓、宿舍樓、辦公樓、食堂、走廊、校道等醒目位置張貼社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳。通過多角度全方位宣傳的宣傳，讓全體師生熟知于心，并理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。

　　3、圍繞主題，舉行活動。例如：開展唱紅歌比賽，文藝匯演、軍訓、校運會、社會實踐等活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，踐行社會主義核心價值觀。

　　三、校辦工作：

　　校辦強化責任意識，發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，分工配合明確，重點突出，工作順暢，在服務中心工作、協(xié)調(diào)部門聯(lián)系、規(guī)范辦事程序，服務教師教學等方面做了扎實、有效的工作。

　　（一） 工作瑣碎“細”為準，扎實高效落實處。

　　1、強化管理，不斷提高管理服務水平。認真做好了崗位聘任工作，實行全員聘任上崗，將對人的管理轉(zhuǎn)化為崗位管理。加強教職工編制管理，對我校在編人員進行了認真清理清查，增加了人事編制管理工作的透明度。認真做好了事業(yè)單位年度考核工作，做好備案和歸檔工作。做好學校年度績效考評工作。認真研究上級有關(guān)文件精神，準確把握考評細則和要求，將市教育局績效考評指標逐一梳理，細化分工，專人負責，落實職責，有序高效地推進工作，圓滿完成了16年考評任務等等。各項常態(tài)工作高效化。

　　2、做好職稱過渡、評聘及相關(guān)工作。順利完成了16年職稱過渡和評審工作。在學校職稱改革領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和具體指導下，經(jīng)各級評委會評審，通過高級教師3名、一級教師2名、實驗師1名。 認真做好了16年晉升專業(yè)技術(shù)職務人員的職稱聘任工作。有效促進學校教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。

　　3、嚴格掌握政策，認真做好勞資福利等工作。認真做好工資調(diào)整發(fā)放工作。按照《關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位人員工資的通知》精神，順利完成了252名教職工的工資調(diào)整工作。及時補發(fā)了5個月的工資。及時為新進、職務變動、退休等人員辦理了工資審核發(fā)放及調(diào)整手續(xù)。進一步做好養(yǎng)老保險工作。按照市勞動和社會保障局工作統(tǒng)一安排，順利完成了在職教職工的養(yǎng)老保險審核工作。不斷規(guī)范養(yǎng)老保險檔案，數(shù)據(jù)規(guī)范、建檔齊全。

　　4、做好各類推優(yōu)評先工作。 校務辦嚴格按照公平、公正、公開的原則，協(xié)助黨總支完成市教育局年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者呈報工作；做好年度考核優(yōu)秀等次推選工作；組織統(tǒng)籌xx八中優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、我最喜愛的老師、xx工作者評選工作。共計組織了150余人次的各級各類評優(yōu)評先。

　　（二）校園宣傳“亮”為本，及時迅速展風采。

　　1、進行校園官網(wǎng)首頁頁面的改版，明確各處室宣傳負責人及工作職責，各部分積極聯(lián)動，及時撰寫校園活動新聞稿，以圖文結(jié)合的方式在校園網(wǎng)進行宣傳。學校的微信公眾號順利運行，拓寬宣傳渠道。

　　2、加大學�；顒拥男麄鞴ぷ髁Χ�。努力拓寬宣傳渠道，靈活主動，與各部門聯(lián)動，挖掘特色，將學校的教育動態(tài)、典型人事、重要成績呈報上級有關(guān)部門，積極向局教育簡報等媒體投稿。本年度，我校有多篇文稿被市教育簡報采用，并由多篇校園新聞或xx教育微信公眾號推送。

　　3、利用宣傳板報欄、展板、LED顯示屏、網(wǎng)站等媒介平臺，及時將學校重大活動、師生獲獎情況等學校工作的重點和亮點以圖文相結(jié)合的方式進行校園內(nèi)外的宣傳，展示學校的正能量，提升學校形象的社會美譽度。

　　4、加強文化建設。與政教處聯(lián)動，扎實推進社會主義核心價值觀進校園的建設工作，努力突顯校園文化建設亮點。

　　5、以義務教育均衡發(fā)展迎國檢的要求為契機，大力進行義務教育均衡發(fā)展的知識宣傳，重新將“教育方針”、“三風一訓”設計上墻。立足校園文化，盡量挖掘校園文化底蘊，展示學校的風采。

　　四、總務工作：

　　總務處堅持服務學校、服務教學、服務師生的宗旨，進一步加強學校后勤管理，培養(yǎng)和提高服務意識和創(chuàng)新意識，從而提高服務水平，進而為促進師生幸福感的增強創(chuàng)造條件。

　　（一）常規(guī)工作，常抓不懈。

　　1、強化責任意識，做好后勤保障工作。不斷從思想上提高認識，明確部門工作的重要性，同時要求每一位人員注意換位思考，堅守崗位，隨叫隨到。此外加強部門之間的溝通和理解，協(xié)助其他部門開展相關(guān)后勤保障工作。

　　2、強化落實，確保教育教學的正常進行。 教學、辦公用品發(fā)放到位，使教學工作正常開展。對各科室、各班級教室、宿舍的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。積極配合其他部門做好學校各種教育教學活動和節(jié)日活動的后勤服務工作。加強與物業(yè)溝通，指派水電工不定期對學校的校舍、教學設施、體育設施、消防設備、電路等進行安全檢查工作，排除安全隱患，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，做到不漏一個死角，不留一個隱患。做好每個季度的水電抄表、收費工作。執(zhí)行維修制度，及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

　　3、堅持環(huán)境衛(wèi)生的長效管理，做好食堂的管理工作。進一步加強了清潔衛(wèi)生工作的常規(guī)檢查和重大活動檢查力度，完善了學校衛(wèi)生的檢查和評比工作；做好落實、檢查清潔工的工作量及質(zhì)量。認真組織食堂從業(yè)人員學習與食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，做好食品衛(wèi)生知識的培訓，堅持執(zhí)證上崗，督促證件有效期限到期的員工及時換證。

　　（二）通過多種渠道取得上級部門的支持，不斷改善教學條件。

　　積極籌措基建工作，緊密配合承建公司，做好幾個項目的報建工作；辦理相關(guān)項目的審批手續(xù)，努力改善師生的活動場所。努力完成政采項目，現(xiàn)已完成食堂電梯更換項目；積極推進教學樓改擴建工作，教學樓鋼架樓安裝，教學樓改擴建項目的總平圖已通過了教育局、發(fā)改委和規(guī)劃局審核。及時進行相關(guān)功能室的改造安裝工程。及時做好校園設施的維修等工作，完善基礎設施建設和管理。

　　（三）做好物品的采購和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。

　　學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件，按照上級有關(guān)部門的要求，做好物品采購計劃，辦理政府采購審批手續(xù)，再實行采購。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質(zhì)量，選擇質(zhì)好、價廉的購買，并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領(lǐng)用必須填寫領(lǐng)取單。

　　五、科研工作：

　　（一）做好各級各類課題的管理工作。

　　完成了張世福、梁卉昆老師主持的市級課題結(jié)題材料的審查、整理，并將相關(guān)材料上送市教科所科研室，課題正在評審中。并清理了未完成的自治區(qū)教育學會課題。

　　（二）積極推進學校微型課題研究工作。

　　開展了20XX年度校級微型課題結(jié)題（第二批）結(jié)題評審工作，有6位老師主持的課題通過了鑒定評審。同時組織老師參加xx市微型課題評審材料的組織和上報工作。有龔玉葵、曾xx、宋飛、農(nóng)志瑩、覃彥蓓、黃澄、甘靈偉、劉益等8位老師的課題送審。編制和印發(fā)教育科研“十三五”課題指南和微型課題指南。舉行微型課題的成果展示及推廣。

　　（三）完成現(xiàn)代化學校立項和自治區(qū)常規(guī)管理示范校申報材料科研處部分材料的收集、整理、歸檔工作，共準備材料12盒，材料得到評審專家的肯定。

　　（四）繼續(xù)加強師生心理健康教育工作。

　　開設心理健康教育課程。開展畢業(yè)班學生心理疏導工作。開展個別輔導工作。組織開展心理健康教育活動月。對全校教師進行心理健康檢測。出版心理健康專題宣傳展板。

　　六、少先隊、團委工作：

　　（一）建立健全工作機制。

　　加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。派輔導員外出參加培訓，使少先隊輔導員業(yè)務水平得到了提高。校團委繼續(xù)貫徹學�！耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟�，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。

　　（二）加強和創(chuàng)新重點領(lǐng)域建設。

　　加強自身民主集中建設，規(guī)范開展相關(guān)活動。規(guī)范化我校團員團籍管理，形成良好的檔案管理機制。加強新媒體工作能力建設，加強廣播站、記者團、攝影協(xié)會等社團活動，對學生的愛校舉動和核心價值觀的細節(jié)落實進行及時地匯報和宣傳。通過照片展覽，廣播演講，網(wǎng)絡宣傳，微信發(fā)布分享等方式進行活動的實時匯報。

　　（三）以少先隊、團建進行榜樣引領(lǐng)。

　　發(fā)展新團員，以榜樣的正能量引導學生向善。學生干部牽頭，有序開展豐富多樣的校園文化活動，立足校內(nèi)，服務社會，積極參與校外的全市各校聯(lián)賽、友誼賽等大型比賽活動，對外提高我校知名度，為我校取得了更多榮譽。學生在活動中鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。

　　七、榮譽方面：碩果累累、捷報頻傳。

　　（一）教學成果榮譽：

　　學校榮獲xx市高中階段畢業(yè)班工作成績卓越獎。

　　語文學科：

　　李x老師榮獲xx市初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。

　　在20XX年xx市初中語文教師命題比賽中，梁xx老師榮獲一等獎，唐x、農(nóng)xx老師榮獲三等獎。

　　英語學科：

　　董x、陸xx、陳xx老師榮獲第二屆廣西中小學英語教師英語口語大賽初中組二等獎。

　　在20XX年廣西中小學英語老師教學設計大賽中，我校收獲頗豐。陳xx、韋xx老師榮獲初中組論文評比一等獎，孫xx、董x、曾xx、黃xx老師榮獲二等獎；陸xx、陳xx老師榮獲初中組教案評比一等獎，韋春麗老師榮獲二等獎；孫xx老師榮獲初中組評比一等獎，曹x老師榮獲二等獎。

　　物理學科：

　　許xx老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評活動三等獎。

　　地理學科：

　　金xx老師榮獲廣西地理優(yōu)質(zhì)課比賽選拔賽區(qū)級一等獎，xx市地理學科優(yōu)秀錄像課初中組一等獎，xx市教育系統(tǒng)先鋒志愿服務隊xx支教工作者。

　　心理健康：

　　玉穎老師榮獲xx市優(yōu)秀自制教具展評活動三等獎。

　　與此同時，老師們指導學生積極參加學科競賽，獲得佳績。我校學生參加xx市漢字書寫大賽榮獲三等獎，唐x、農(nóng)xx老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎，學校榮獲優(yōu)秀組織獎。陸xx老師指導我校學生楊xx參加20XX年xx市中小學英語口語比賽，學生獲得初中組二等獎，陸xx老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。董靜老師指導學生參加xx市中小學英語書寫競賽，榮獲優(yōu)秀輔導教師獎。在老師們的辛勤栽培下，我校學生今年在全國數(shù)學知識應用競賽、xx市初中地理學科手繪地圖大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、xx市青少年田徑運動會、xx市青少年民族體育運動會中表現(xiàn)不俗，紛紛獲獎。

　　本學期學期以來，語數(shù)英三大學科也精心安排并大范圍地組織學生參加全國能力大賽，培養(yǎng)學生學以致用的能力。階段性比賽結(jié)果已經(jīng)宣布，很多學生取得了優(yōu)良成績。

　　（二） 德育競賽榮譽：

　　20XX年xx市中學生田徑比賽第四名,學生獲得多個單項第一名，王xx、劉x老師榮獲優(yōu)秀指導教師。

　　蘇xx老師榮獲xx市第十四屆教育系統(tǒng)師生藝術(shù)作品展榮獲一等獎。

　　覃xx老師榮獲xx市中小學班主任技能比賽二等獎。

　　陸xx老師榮獲xx市安全教育“精彩一課”二等獎。

　　李x、李x、梁xx、覃xx、蘇xx老師榮獲xx市教育局“傳承中華文化、共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀指導教師，我校榮獲組織工作特等獎。

　　我校榮獲20XX年xx市中學生籃球比賽道德風尚獎。

　　（三） 科研獲獎：

　　學校心理輔導室被評為20XX-20XX年度xx市市級示范心理輔導室。

　　李x老師被評為xx市優(yōu)秀專職心理輔導員。

　　玉x老師榮獲xx市第三屆中小學校園心理劇評比一等獎。

　　本學期，我們的工作可謂是教育教學扎實推進，亮點工作精彩紛呈。這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在大家的辛勤勞動，無私付出，才促進了學校更好更快的發(fā)展。

　　回顧成績、展望未來，教育之路，我們?nèi)匀沃囟�道遠。20XX，我們相信，全體教職工秉承著“不甘人后、團結(jié)奮斗”的八中人精神，我們一定會獲得一項又一項的輝煌。

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