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第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)
一 、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我級(jí)部繼續(xù)以十六大精神為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),愛(ài)心育人、按需施教,培植教師自我提高的生態(tài),不斷增強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)科研、教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的能力;為培養(yǎng)學(xué)生自由成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境,全心全意為學(xué)生服務(wù),師生共同協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還使級(jí)部管理上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作和措施:
1、德育方面:
(1)本學(xué)期我級(jí)部繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,以加強(qiáng)安全意識(shí)教育為重點(diǎn),實(shí)行“多教育、多監(jiān)督”的辦法進(jìn)行安全教育。例如督促教師與學(xué)生時(shí)時(shí)備有一雙“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”,經(jīng)常留意級(jí)部和校園里有無(wú)安全隱患,做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決”;每天都有老師負(fù)責(zé)帶學(xué)生上校車(chē),因此全學(xué)期沒(méi)有關(guān)于上校車(chē)方面的安全事故發(fā)生;在集隊(duì)出操時(shí),除了每個(gè)班都有班主任帶隊(duì)外,還確保每個(gè)樓梯口都有教師站崗維持秩序,以防止意外事故的發(fā)生;平時(shí)讓學(xué)生多讀多背安全條例,多利用班會(huì)課教給學(xué)生如何安全用電、用水、用火、以及交通安全等方面的知識(shí),讓學(xué)生知道如何自保;并且每班選2名“安全監(jiān)督員”負(fù)責(zé)課間的安全監(jiān)督工作,主要是不讓學(xué)生在課間追逐打鬧,為更好落實(shí)該工作,每個(gè)班的班規(guī)都制訂了“不在校園內(nèi)追逐”這一條規(guī)定,此外,我將每個(gè)班的分工如下:?jiǎn)沃苡?、3、5、7班的“安全監(jiān)督員”值周,雙周由2、4、6、8班的“安全監(jiān)督員”值周,并適時(shí)召開(kāi)“安全監(jiān)督員”會(huì)議,監(jiān)督學(xué)生做到不攀爬、不奔跑、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,最大限度防止學(xué)生在校園里發(fā)生事故.
(2)本學(xué)期我級(jí)部繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為首要任務(wù). 抓好常規(guī)文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,提出并落實(shí)了“五講一愛(ài)”制度,即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,愛(ài)公物。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)抓學(xué)生細(xì)節(jié),實(shí)行“教師天天強(qiáng)調(diào),學(xué)生時(shí)時(shí)監(jiān)督”的方法管住學(xué)生的“手”“腳”“口”,最大限度杜絕了學(xué)生的“亂涂、亂畫(huà)、亂扔、亂摘”、“亂踩、亂踢、亂跑”、“亂說(shuō)”等不良行為,從思想上、言行上培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)文明的行為方面,強(qiáng)調(diào)班主任經(jīng)常檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況,強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾,每天檢查學(xué)生是否有洗臉、洗頭和是否佩帶好紅領(lǐng)巾和?ㄇ闆r,力求全級(jí)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生方面較上學(xué)期有所好轉(zhuǎn);并繼續(xù)發(fā)揮“環(huán)保小衛(wèi)士”作用,實(shí)行班級(jí)輪值的保潔制度,使每條樓梯、每塊保潔區(qū)每天每時(shí)每刻都有學(xué)生做保潔工作;仡櫛緦W(xué)期的衛(wèi)生保潔效果,是扣分比較少的一項(xiàng),但仍經(jīng)常有學(xué)生高空拋物,因此這項(xiàng)工作仍有待提高。培養(yǎng)學(xué)生課后良好的做作業(yè)習(xí)慣方面,提高寫(xiě)字速度與效率是關(guān)鍵,因此在家校聯(lián)系卡的填寫(xiě)工作上,教師經(jīng)常在聯(lián)系手冊(cè)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家不能邊看電視邊做作業(yè),提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)以便更好提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。但從學(xué)生作業(yè)來(lái)看,仍有相當(dāng)一部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量存在著問(wèn)題,比如完成得不夠好,字寫(xiě)得不好,沒(méi)有完成等等。此外在加強(qiáng)思想教育的同時(shí),對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,加強(qiáng)環(huán)保教育,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木的教育。
。3)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我級(jí)部為了更好開(kāi)展工作,實(shí)行了“一幫一”辦法,讓新班主任對(duì)自己的各種工作更快適應(yīng)并上手。平時(shí)督促班主任做好班風(fēng)班級(jí)建設(shè),制定和落實(shí)好班規(guī)制度。督促教師做好值周的相關(guān)工作,緊密配合學(xué)校制定的各項(xiàng)值日制度,做到每次值周都能按時(shí)到達(dá)、巡視,將值周工作落到實(shí)處。并且在做好學(xué)生德育工作的同時(shí)積極參加學(xué)校組織的師德活動(dòng),例如寫(xiě)好德育論文,做好各項(xiàng)班主任應(yīng)該做好的有關(guān)工作。
2、教學(xué)方面:
各教師在本學(xué)期能按要求寫(xiě)好各類(lèi)計(jì)劃,集中精力做好教育工作。平時(shí)配合科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改工作的管理。 備課都按要求做到“六備”,備課標(biāo),了解本年級(jí)段的特點(diǎn);備教材,了解本單元課程的特點(diǎn),備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律;上課做到帶題上課,圍繞課堂教學(xué)改革的思想,使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值。課堂上強(qiáng)調(diào)教師注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的欲望,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果;在練習(xí)與輔導(dǎo)方面加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)能力的訓(xùn)練,加大聽(tīng)說(shuō)練習(xí)的力度,努力培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)思考、多動(dòng)腦的好習(xí)慣;針對(duì)練習(xí),做到三個(gè)及時(shí):即及時(shí)認(rèn)真地批閱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師平時(shí)精心設(shè)計(jì)練習(xí),加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度,加強(qiáng)檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并做好每月一考的工作和試卷分析,結(jié)合問(wèn)題,做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。教師們每天都能堅(jiān)持輔導(dǎo)差生,差生在一定程度上有了進(jìn)步。例如:二(1)班的王國(guó)安同學(xué),經(jīng)過(guò)老師以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)提高該生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的方法,使其由原來(lái)的40多分提高到80分。
3、本學(xué)期做好的其它方面:
。1)、本學(xué)期我級(jí)部繼續(xù)做好各班主任、各科任教師的協(xié)調(diào)工作,督促全體教師要互相幫助,攜手共進(jìn)。落實(shí)做好少先隊(duì)傳達(dá)的各項(xiàng)工作,并配合好其他年級(jí)的教師,努力完成好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,確保各方面工作井然有序。定時(shí)召開(kāi)級(jí)部教師會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。督促教師科學(xué)地搞好教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào)工作。確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,共同完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
(3)按學(xué)校要求,每雙周周一早上定時(shí)召開(kāi)全級(jí)師生會(huì)議,及時(shí)解決各種問(wèn)題。
。4)在11月24日召開(kāi)了全級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
。5)做好家校聯(lián)系卡的有關(guān)工作。
。6)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)教研工作中的各項(xiàng)措施。
三、取得的成績(jī)
本學(xué)期我級(jí)部的教師積極主動(dòng)為學(xué)校、為鎮(zhèn)提供了許多優(yōu)秀的課例。例如語(yǔ)文科的蘇雪嵐老師在第七周周二提供校級(jí)公開(kāi)課《坐井觀天》;黎煥娣老師在第六周周二提供校級(jí)公開(kāi)課《北京》;黃燕華老師在第12周周四提供鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課《淺水洼里的小魚(yú)》;數(shù)學(xué)科的庾華仔老師在第二周、第三周、第九周分別提供校級(jí)公開(kāi)課《兩位數(shù)不進(jìn)位加法》、《兩位數(shù)退位減》、《角的初步認(rèn)識(shí)》;馮偉明、吳月梅老師同時(shí)提供校級(jí)公開(kāi)課《角的初步認(rèn)識(shí)》;術(shù)科老師郭秀霞老師為校提供《這是什么》、麥廣飛老師為鎮(zhèn)提供《集體跑》;張萬(wàn)全老師為校提供《快樂(lè)的小猴》。
此外,我級(jí)部二(2)班的同學(xué)在校舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng);二(2)班袁君潔同學(xué)獲市講故事比賽三等獎(jiǎng);黃敏老師指導(dǎo)的李江同學(xué)的作品《超能治癌康復(fù)機(jī)》獲市一等獎(jiǎng)。
四、每月的主要工作:
月份
周次
主要工作
9
1、2、3、4
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、寫(xiě)好、上交各類(lèi)計(jì)劃。
3、學(xué)生戶(hù)籍填寫(xiě)工作。
4、建立后進(jìn)生檔案。
10
6、7、8、9
1、10月9日第一次綜合檢測(cè)。
2、10月8-12日進(jìn)行了月餅盒回收工作,共收到294個(gè)月餅盒。
3、10月15日進(jìn)行了“歡慶國(guó)慶”的繪畫(huà)比賽。
4、10月10-12日,各班進(jìn)行了學(xué)生坐校車(chē)的情況登記工作和學(xué)生回校回家的方式的清算排查工作。
5、各班進(jìn)行課室環(huán)境布置。
6、各班開(kāi)始正式使用班務(wù)日志。
7、10月16日學(xué)生體檢。
8、10月22日各班清查?üぷ。
9、行風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷工作。
11
9、10、11、12
1、班級(jí)管理開(kāi)始實(shí)施“三步目標(biāo)”。
2、數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)比賽。
3、上交后進(jìn)生情況材料。
4、做好期中檢測(cè)工作。
5、鎮(zhèn)書(shū)寫(xiě)檢測(cè)工作。
6、11月24號(hào)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
7、11月15日全級(jí)在美術(shù)(1)室舉行了詩(shī)歌朗誦選拔賽。
8、11月22日在階梯教室舉行了全級(jí)師生大會(huì),總結(jié)中考的情況和頒獎(jiǎng)。
9、11月27日給殘疾人捐款學(xué)生共捐1637、2元,教師共860元。
10、11月29日進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng),全級(jí)學(xué)生共捐書(shū)128本。
12
13、14、15、16、17
1、做好體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。
2、綜合檢測(cè)及質(zhì)量分析。
3、計(jì)算能力比賽。
4、檢查教學(xué)進(jìn)度。
5、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
6、做好學(xué)生各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)選工作。
7、校迅通的使用。
1
18、19、20
1、做好教師各種評(píng)選工作.
2、期末檢測(cè)。
3、上交各類(lèi)總結(jié)和教學(xué)資料。
4、各班進(jìn)行假期安全教育與布置假期作業(yè)。
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