小學教務工作總結（精選21篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小學教務工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教務工作總結 1
緊張而有序的第一學期即將過去�；仡欉^去的這一學期,總務處根據(jù)學校對總務工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在校長室的正確領導和全體教職工的積極支持及配合下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學期總務工作作如下總結：
一、切實加強后勤人員隊伍建設
總務處不斷組織全體后勤教師和食堂、門衛(wèi)等臨時人員進行業(yè)務知識等方面的學習和培訓，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識，投入到學校后勤工作中來。通過學習，后勤人員的主人翁意識進一步增加，自身素質得到進一步提高，服務意識進一步增強。每一位后勤人員在工作中努力做到廉潔自律、作風正派、吃苦耐勞、任勞任怨、無私奉獻，盡心盡責去完成各項任務，能今天完成的事情決不拖到明天，能自己完成的事情絕不花錢請人干。在市長視察、省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等工作中，全體后勤人員吃大苦、流大汗，自己動手打掃衛(wèi)生，打掃食堂和綜合樓、粉刷墻壁、撣灰塵、擦玻璃窗、去除防護欄上的污跡、整理綠化、校園環(huán)境美化，所做的工作得到了上級領導和全體教師的認可和贊揚。
二、努力做好日常服務工作，提供優(yōu)良后勤保障
兵馬未動，糧草先行，每學期的開學時節(jié)是總務處開展工作最繁忙最關鍵的時節(jié)。先行一步，建好平臺，讓教學暢行，是總務處的職責所在。為了保證順利正常地進入新的學期，總務處重點做了以下幾個方面的工作：
�。�1）暑假期間，我們對我校存在的`安全隱患進行了整改。
1）、教學后樓的樓梯踏步防滑條破損，學生易滑倒，更換成了花崗巖踏步磚。
2）、教學后樓的柱子經(jīng)常被學生弄臟，現(xiàn)在貼了1.3米高的瓷磚。
3）、教學樓部分落水管破裂，使雨水滲漏到墻體，做到了及時的更換。
（2）確保學生書本及時發(fā)放到位，教學辦公用品發(fā)放到位，平時教學工作中確需的用品在第一時間內保證供應，使教學工作正常開展。各項收費準確無誤，認真地做好收費工作，嚴格遵守財務制度，及時做好核算與清退工作和特困生補助工作，實行財務公開制度，及時在校內公布。
�。�3）定期對學校的校舍、電器等設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
�。�4）及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電以及教學設備進行維修，保證學生正常上課。為了不影響正常的教學秩序，基本用節(jié)假日進行維修。為此，后勤人員放棄了很多休息時間。
�。�5）進一步加強對學校的衛(wèi)生工作的管理，本學期在班主任和配班教師的辛勤勞動下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個新的臺階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，無衛(wèi)生死角，對食堂、垃圾箱、廁所等場所定期進行消毒。防甲流期間，對教室桌椅、扶手、器材等學生接觸器具進行嚴格的消毒，切實落實學校衛(wèi)生管理制度和防傳染病制度。
（6） 對學校的全部財產(chǎn)進行核查并重新輸入計算機登記入冊歸檔，實行軟件管理，明確保管人和保管職責，確切落實財產(chǎn)責任制管理。
（7）開源節(jié)流，貨比三家，抓好物資的管理，繼續(xù)采用教學用品領用登記制度，明確每一張紙、每一支筆、每一盒墨盒的去向，減少浪費，管好用好學校資產(chǎn)。
�。�8）通力合作，積極配合。能積極配合教導處、教科室、大隊部完成各項教學和學生活動，搞好衛(wèi)生、布置環(huán)境和會場、排放好課桌、自己搭舞臺、掛條幅，真正做到了化錢少，效果好。
三、加強綜合治理，全面做好安全保衛(wèi)工作
1. 進一步加強學校安全制度建設，完善各項安全制度，做到職責和分工明確，內容詳細、具體、層層負責，使責任落實到每一個部門、每一個人。
2. 切實加強對學校多媒體教室、計算機教室、食堂、財務室等重點部位的安全檢查，督導各項制度的落實情況，加強安全檢查工作，定期對校園設備進行安全檢查，認真抓好學校房屋、電器的使用與管理，排除一切安全隱患。利用暑假對教學樓的樓梯防滑條進行了更換，檢查了消防用具并進行了替換補充，小機房的線路進行了改造，安裝了紅外防盜報警系統(tǒng)。由于我們扎實有效的工作，20xx年無一安全事故，在市綜合治理檢查中得到了上級領導的贊譽。
3. 進一步加強門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)制度。全學期未發(fā)生一起校園傷害等安全事故。
四、加強對學校食堂的管理
為了保證師生飲食的安全，學校成立食堂膳食管理小組，對學校食堂從食品進入到加工制作都制定了一套完整的規(guī)章制度，并有教職工每天檢查核對，確保食品質量。在保證飯菜衛(wèi)生的基礎上，考慮師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。
五、全心全意服務學校中心工作
在本學期幾項大型對外活動中，尤其是市長來校視察、省現(xiàn)代化教育創(chuàng)建驗收中，在任務重、時間緊的情況下，全體后勤人員加班加點，連續(xù)工作7個星期，完成了校門牌出新、綜合樓清洗、教學樓內外墻粉刷、環(huán)境衛(wèi)生打掃、校園文化布置、綠化美化等一系列工作，向來賓展示了一個優(yōu)美的校園環(huán)境，圓滿完成了上級布置的各項任務。
六、存在的問題
1、要在學生中加強愛護公物、愛護花草樹木、愛護環(huán)境的教育；
2、建立更有效的機制，加強內部管理，進一步提高全體后勤工作人員工作效率。
回顧一學期的工作，我們緊緊圍繞學校的中心工作,規(guī)范總務管理,堅持勤儉節(jié)約的原則,把“務實、高效”的工作作風落實到實處,總務處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團隊精神，以為全校師生教育教學、生活、后勤服務為已任，盡心盡力為教育教學保駕護航。一學期來，我們在工作中不斷地磨練自己，開拓自己，不斷地增強服務意識，做好巡視服務，從工作中尋找自己的樂趣，從成功中分享喜悅。今后，我們也會一如既往地完成學校各項工作，保證學校工作正常進行，竭盡全力做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
小學教務工作總結 2
緊張而有序的一學年即將過去，回顧過去的這一學年，總務處根據(jù)學校對總務工作的具體要求，結合學年工作計劃和學校實際狀況，在學校領導和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達計劃要求，現(xiàn)將本學年總務工作做如下總結：
一、財務財產(chǎn)管理方面
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的經(jīng)費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學帶給良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務。
二、校園綠化美化方面
1、本學年，總務部門對校園花木用心護理，組織學生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氛圍。
2、本學年總務處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的'干凈、整潔，給師生帶給一個較舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面
學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
五、存在問題和改善措施
1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門工作。
3、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。
4、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，力求在最短的時間內大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。
5、加大對文印室、圖書室的管理，節(jié)約開支。
以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。
小學教務工作總結 3
本學期，教務工作緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質量形成過程管理，夯實基礎教育，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。
一、做實學生活動，提高教學質量
1、加強了英語教學質量的監(jiān)控力度，利用晨會宣傳和逐班檢查，提高學生、教師、家長對英語學科的重視，5月30日，教務處組織楊海燕、黃小瓊、林雪隨機抽查三四五年級各班10名學生英語單詞掌握情況，從抽查結果分析，英語教學提高逐年級段提高，三年級平均分為88.5分，四年級為67分，五年級為68.5分。
2、口算是計算教學的基礎，也是學生必備的知識，口算能力的強弱將直接影響今后的學習。6月5日，組織一二年級數(shù)學口算過關檢查，一年級滿分率73.9%，過關率76.1%;二年級滿分率87.13%，過關率達91%。
3、6月5日，開展了校三四五年級的數(shù)學能力競賽，三個年級140名學生參加了競賽。17人獲一等獎，35人獲二等獎，40人獲三等獎。通過幾年的數(shù)學能力競賽活動，創(chuàng)設積極的學習數(shù)學氛圍，加強教師培養(yǎng)學生數(shù)學思維意識，不斷提升學生思維能力，為明年的“小數(shù)學家”培養(yǎng)奠定基礎。
4、4月31日、組織了六年級語文、數(shù)學、英語、科學四門學科月考，使教師學生逐步進入畢業(yè)前的復習狀態(tài)，摸清學生掌握知識的情況。6月6日聯(lián)合甌北一、四、五、六、七小組織五校模擬聯(lián)合考試，使學生熟悉新的考試模式，并通過兩次考試的`對比，發(fā)現(xiàn)學生有了較大進步。
5、5月22日，組織一至五年級規(guī)范漢字書寫比賽，一(2)班、二(2)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班獲校一等獎。
6、5月6日，組織14名學生參加市“社會一角”現(xiàn)場寫作大賽，5月21日，8篇作文參加市“社會一角”征文大賽，都取得較好成績。通過此次活動，培養(yǎng)學生學會觀察生活，觀察社會，使學生“走出課堂，走向社會”，并融入社會，做一名社會的小主人。
7、積極組織學生參加縣“三小”比賽活動。雖成績平平，借助今年縣“三小”比賽的平臺，為明年的三小積累經(jīng)驗，這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié)，今年將重點加強三小比賽工作。
8、加強了經(jīng)典誦讀工作，5月22日，開展了《小學生必背古詩詞》檢查活動，在誦讀過程中培養(yǎng)學生對經(jīng)典的理解，熏陶經(jīng)典育人功能。
二、加強教學常規(guī)管理，提升教學素養(yǎng)
1、本學期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作，組織了三次教學常規(guī)檢查，開學初以檢查教學計劃和后20%學生轉化計劃為主，期中以檢查備課和作業(yè)批改為主，期末全面檢查各項教學常規(guī)。期末評出“陳建約、林湘鋒、邵燕南、胡茫茫、周飛、楊安靜、潘云、章歡歡、徐梁鋒、鄭武、鄭哲青、朱蕾蕾、陸賽秋、袁偉梅、余玲娟、張碎紅、廖建曉”為教學常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日，我校2名教師參加市“教學常規(guī)四項達標”活動，順利通過評估。
2、“走出去”。組織60人次外出學習，其中30人參加90學時或短期培訓，這也是我校有史以來規(guī)模最大的教師素養(yǎng)培訓工程，使我校的教師不斷接收新的課改理念，不斷充實自己的教學思想，在培訓學習中逐步提高教學水平。
3、“請進來”。聘請到了縣師訓員王建群為語文組做專業(yè)引領，我校青教師胡琦瑤老師做課《畫家與牧童》，王老師還為我校語文老師帶來了今年剛剛評選市優(yōu)質課一等獎獲得者林佩《真理誕生于一百個問號之后》課，課后，王老師為我們語文老師專題講座《且把“神話”教成“神話”》，結合教村中編排的神話題材的課文目標要求、文本特點，提出“神話”教學一定要充分體現(xiàn)語言表達的神奇性，為“神話”教學提出了教學策略和方法。
4、3月29日，組織黃小瓊、呂艷艷、鄭聰聰、陳王忠老師到大岙中心小學開展學校聯(lián)合體活動，四位老師分別做課《美麗的小路》《認識三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛媽媽》，把我校的教學理念、教學風采傳遞給大岙小學，同時也提高了我校教師鉆研教學的積極性，使老師們在活動中不斷成長。課后還簽訂了學校間的幫扶協(xié)議書、教師個人師徒結對協(xié)議書，我校還贈送大岙小學300來冊圖書。
5、根據(jù)縣教育局的要求，本學期花大力氣加強了電子學籍管理，詳細做好教學資料的收集歸檔工作，使資料詳實，數(shù)據(jù)準確。
三、點滴成績：
1、積極組織教師參加“三壇”評比，邵燕南、余月飛、黃小瓊、金燕燕獲學區(qū)教壇新秀稱號。林湘鋒獲學區(qū)教壇中堅稱號。
2、在甌北學區(qū)教師多媒體教育軟件評比活動中，余月飛的《小柳樹和小棗樹》獲一等獎，邵燕南的《自定義動畫》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎。
3、在甌北學區(qū)“我的中國夢”教師征文比賽活動中，張碎紅的《不敢坦言的夢》獲一等獎，余月飛的《匯點滴愛，圓中國夢》、金燕燕的《我的夢想——讓學生在課堂上學有所》獲三等獎。
4、在甌北學區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術(電化教育)論文評比活動中，楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術對學校教育的影響》獲三等獎。
四、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教研積極性還需要進一步加以引導和提高。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教學質量地位還需更加突出，素質教學的評價模式要不斷創(chuàng)新和研究。
5、科研意識和能力還要不斷加強和培養(yǎng)。
本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
小學教務工作總結 4
伴隨著營口實驗學校前進的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月，驀然回首，一個多月的工作歷歷在目。
有這樣一句話：“有一種幸福叫親情，有一種成功叫堅持�！币粋�多月的工作雖然緊張、勞累，因為有了領導和全體教師如親人般的幫助和關愛，雖然辛苦，有感充實與快樂。在這一個月的工作中教務處的全體成員克服困難，科學安排工作，始終堅持以“真實、踏實、樸實、平實”的工作作風為全體教師服務，現(xiàn)將近期工作做如下總結：
一、開學前的準備工作：
面對一所新組建的學校，新的環(huán)境、新的教師隊伍……，開學前的籌備工作不僅工作量大，而且需要細化。
1.分班
分班工作從8月份開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班。首先對原有學生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例均衡、班級干部均等、戶口所在地或居住地相差不都”的幾項宗旨進行分班;再次把分班的名單落實，在30日的啟晨學校各分校返校日中對學生逐班、逐人進行核實，明確每個學生的班級;最后才形成了9月1日學生秩序井然的進入班級�？梢哉f在分班的過程中有學校領導班子的策劃，凝聚著王巖老師多少個日夜的心血，也有全體教師的配合女了，這是小學部集體的智慧結晶。
2. 分書
分書工作也是開學前的一項重大的工程。在對全校的訂書名單核實的那個夜晚，王巖老師一直工作到凌晨3點多。在對著這些名單進行分書中，王巖帶領陳曉晨幾位教師一直分了三天。
3. 招生、轉入
8月31日，學校以教務處為主對一年級220名新生進行入學前的面試，面試分為5組，每組2位教師進行測試，根據(jù)面試結果下午3:00對學生進行了合理的分班;同時這一天對轉入我校的80多名學生進行測試，并根據(jù)成績和各班情況進行了分班。
4.教師教學工作分工及課程安排
在暑假期間教務處就對班主任教師20xx-20xx年度第二學期的考試成績進行對比分析，結合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價，同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。
二、常規(guī)教學工作
教學工作是一個學校的中心工作。在我校“辦現(xiàn)代化的實驗校、示范校、辦名師、出英才”的理念的指引下，教務處深記“樂知、博學、厚德、篤行”校訓，引導教師一步一個腳印地在教學的園地中耕耘。在教學常規(guī)工作中做好以下幾項工作：
1.制定教學工作常規(guī)，合理評價量化教師工作
在學前周，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導幾方面進行輔導，制定了《小學部教學常規(guī)》《小學部教學工作計劃》。規(guī)定每月對教師的備課、作業(yè)、聽課情況進行檢查，同時每月進行一次學生質量監(jiān)測。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規(guī)劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。
2.教案、作業(yè)檢查
本月對教師的教案和班主任教師的作業(yè)進行了檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以A、B、C等級進行量化。
3.月質量監(jiān)測
9月29日學校以年級組為單位進行了月質量監(jiān)測。檢測的內容以本月學生所學為主，學年組長出題;檢測的方式筆試，同學年級換監(jiān)考，自己批卷;檢測評價，年級組進行成績分析，并把年級組的成績匯總。通過匯總的成績看班級成績不高，不及格的學生每個年級都有，這是教學處在下步工作中需要分析和落實“如何提高學生的質量”，這也是實施有效課堂教學研究的一部分。
三、教研工作的開展
1.學年組的建設
為了更好地落實學校的各項工作，實現(xiàn)學校分層次管理，學校經(jīng)班子會研究確立了各年級和學科(辦公室負責人)組長。教務處制定了年級組長的職責，使他們明確工作的責任。在這一個月中，由于學校每天的放學時間延長到4:00，各種會議和教師活動都落實到年級組長和學科組長會上，再由他們傳達、落實。每次會議時間或是7:30或是12:30，教研活動常常在中午時間進行，活動占用了他們許多中午休息時間，但每個人都愿意做好自己的工作，在學校和教師中架起一座橋梁。
2.開展組內教研
第四周開始各年級組進行組內教研，內容“如何使用電子白板”。在教研前各年級組和英語組上交了教研時間，四年組教研進行的扎實、有序。
3.聽、評課
4. 師徒結對活動
同伴互助是校本教研中的一個層次，為了充分發(fā)揮我校骨干教師的優(yōu)勢和示范、引領作用，9月17日，我們小學部進行了“師徒攜手，爭先創(chuàng)優(yōu)”首屆拜師會。趙維鑒校長、張桂芳書記參加了拜師會，并進行了精彩的總結。“送人玫瑰，手有余香”在師傅的引導下，這些徒弟們一定會成長得更快，師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。
四、學籍工作
1. 基層報表的填寫
每年度的學期初都要填寫基層報表，對學校的辦學條件、學區(qū)內適齡兒童、在校學生年齡、流動兒童、留守兒童、轉入、轉出學生等進行詳細的核實、校對。由于本學期我校的學生是重組的.班級，對每名學生的情況都需要調查，王巖老師帶領學年組長和班主任教師逐項落實，使報表工作圓滿完成。
2.學籍建設
(1) 建立班級花名冊
(2) 建立學籍臺賬
五、其它工作
1. 考勤
教務處每天負責教師考勤工作，在考勤工作實施中以 “公平、公正”為準繩，嚴格實行考勤制度。每月25日為考勤最后一天，這個月，教務處把每位教師從8月22日——9月25日缺勤時間、事由、扣錢金額都累積出來供全體教師查閱。從本月開始對教師的缺勤情況準備發(fā)到學校的網(wǎng)上進行公示，讓全體教師監(jiān)督我們的工作。
2. 代課
代課統(tǒng)計采取一日一報制度，公出盡量串課的原則，標清代課事由，教務處月末統(tǒng)一核算。
3. 教師業(yè)務檔案的建立
為了更詳細的了解每位教師的業(yè)務狀況，學校對每位教師的原始學歷、最后學歷;榮譽證書;職稱認定證書原件和復印件進行了校對，陳曉晨老師在完成每周12節(jié)英語課和英語學科組長地基礎上，對教師的業(yè)務檔案進行了整理。
一個月的時間在我們身邊匆匆而過，也留給了我們太多的思考：
1. 檢查作業(yè)
班主任教師一年、三年和科任教師作業(yè)沒查。因此在查完教案、作業(yè)后的最后總結沒有進行。
2. 學年組內的教研沒有參加。
3. 通過月質量監(jiān)測放射出的學生質量的提高有待研究。
4. 學生學習習慣的養(yǎng)成還需勤查、勤督促。
“細雨打衣看不見，閑花落地聽無聲�！痹诠ぷ髦薪虅仗幍拿恳粋�人時時用春雨般的愛去關心每位教師的生活，更關注他們的成長。我們將用自己的那無聲無息的行動為每位教師服好務。
小學教務工作總結 5
盼望著，盼望著，畢業(yè)班的考試終于結束了，盼望著，盼望著畢業(yè)班終于終于不負重望，取得歷史上的最高成績，語數(shù)外綜評全區(qū)排名第三�；叵胍荒陙淼墓ぷ�，想說的實在太多，歷歷在目的是老師們教室里、辦公室里每天忙碌不停的身影，還有小班上因為勞累無力說話鴉雀無聲的記憶以及小班上一天比一天急促的催促聲。正是這種拼命三郎的似的工作作風，換來今天驕人的成績。首先感謝校領導和各位老師一年來對畢業(yè)班工作的大力支持，你們的大力支持讓我們心無旁騖的投入教學活動中，軍功章里有你們的一半。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調管理能力。本學年我參加了天津市265工程校極骨干教師培訓，東麗區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓班。本學年參加片內六年級說課比賽及為全區(qū)六年級數(shù)學教師做升學考試《數(shù)與代數(shù)》部分復習指導。撰寫了論文《讓數(shù)學課堂靈性飛揚》。為青年教師做示范課《分數(shù)除法應用題》。在教學工作中主動和同事研討，使我們六年級的教學活動有的放矢，少走了彎路。自己的育人和管理水平不斷得到提高。
本學年，我們教務處實行管理工作科學化、精細化。在堅持做好常規(guī)檢查工作的'同時，應上級的統(tǒng)一要求，為每位教師設立業(yè)務檔案，作業(yè)、反思等量化評分，加強了教學的過程化管理，對每位教師的單元驗收報告單有教務處專人負責，對成績差距明顯的教師，幫助教師分析原因，尋找改進措施。由于青年教師的增多，本學年的工作重點是加強青年教師的跟蹤指導，為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，教務處為每位青年教師找?guī)煾到Y對子，一幫一一對紅。這種形式實現(xiàn)了雙贏。上學期我隨堂聽課四十余節(jié)，并及時與做課教師交流，提出改進意見。這種跟蹤式聽課活動促使青年教師業(yè)務上更快的成長。同時定期開展青年教師的思想?yún)R報活動，促進青年教師理論水平的提高。本學年韓俊俊、繳揚、楊晶晶、朱延濤四位青年教師在教學中均有不同程度的提高。學校開展磨課活動也使同年級教師對教材做到更進一步的理解，我也是受益者。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的分類》本學期學校開展的四個一活動更是對所有教師常規(guī)工作提出的更高要求，同時為千人賽課活動作好充足的準備。
作為畢業(yè)班的教師，往年來的經(jīng)驗告訴我，知識的學習固然重要，學生的思想工作更為重要，內因通過外因而起作用。通常在六年級，學生的心理會隨著生理的發(fā)育發(fā)生較大的波動，因此，在一年的教學中，我時刻關注學生的學習態(tài)度，調動起學生的學習熱情。在學生心靈的天平上給予同樣的砝碼。誰學習上思想上出現(xiàn)波動，及時背后溝通，尊重學生的感受。在別人眼里的學困生常常出人意料的給我?guī)眢@喜。小范把難題作出來了，老莫第二張試卷滿分，林最杰復習綜合卷得了98分，黃國瑞模擬考優(yōu)a,李海洋最后成績是優(yōu)c…….這一切的一切堅定著我的信念，給予學生自信，給予學生發(fā)展的空間才能真正使學生進步。
點點滴滴已成過去，千字書里寫不完我的感受。我想重要的是對過去歲月的思考，忙碌背后的慎獨。愿我們多一分思考，多一分付出，多一分灑脫，因為我們的事業(yè)需要。
小學教務工作總結 6
一學期的工作又接近尾聲，在教委辦和學校領導的領導下，在全體教師的共同努力下，本學期圓滿完成了學期初制定的教學工作任務，并取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：
一、學籍管理方面
學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了加強學籍管理工作，本學期初，學校組建了一支隊伍專門負責學籍管理，要求各班班主任做好學籍卡、義務教育卡的交接、登記工作；一年級班主任做好學籍卡、義務教育卡的建檔工作；各年級班主任做好義務教育卡的取證工作；努力把學籍管理工作進一步制度化、規(guī)范化。為了做好新生入學工作，按照上級部門的有關規(guī)定及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務區(qū)內各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學區(qū)內的適齡兒童能順利的入學。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內，本學期我們將原三年段今四年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
二、抓好課程方案的落實，優(yōu)化教師任課安排
本學期根據(jù)國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準規(guī)定的教學任務。加強校本課程的開發(fā)。開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。根據(jù)學�，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學，每位老師擔任的課程不超過三門，盡量不安排老師擔任本班的技能科。
三、抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。
1、教務處堅持每天檢查上課情況一至兩次，做好檢查記錄。
2、做好教學常規(guī)月檢工作，學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。
3、規(guī)范評價考試：實行等級加評語的評價方式，實行期中期末兩次學科考試，及時做好考試質量分析，針對存在的問題提出新的要求，促進教學質量的進一步提高，并組織教師及時將期中、期末成績及時上傳到“福建省小學新課程管理系統(tǒng)”中的“教務成績”。
4、規(guī)范教學用書管理：根據(jù)教委辦提供的教科書目錄選擇教學用書及教具。本學期學校指定顏春蘭老師為專用教科書管理室管理員。將學校的教師用書、循環(huán)使用教材、及各種教具整理歸檔，并制成電子文檔，方便管理。
四、抓好教研、教改和崗位培訓工作。
1.師徒結對活動情況；林珍梅——顏婉儀、陳丹妮，鮑美珠——顏冰冰，沈燕——高斯娟，2.組織了新教師匯報課展示.陳榮輝、王麗婭、蘇月芬、顏婉儀、陳丹妮、顏冰冰、高斯娟等7名教師作了匯報。大家一致認為，在學校領導及老教師的親切關懷下，經(jīng)過一學期的教學實踐，通過導師帶徒活動，新老教師結對子活動,新教師迅速成長，課堂教學水平有較大的提高。
3.繼續(xù)做好課題研究活動。
本學期由我校牽頭的莊頭、梧山、南林、庵前、啟慧、新店、龍山、文峰等八校聯(lián)研活動，在學期初召開協(xié)作校教導會，確定了數(shù)學研討主題為：《在小學數(shù)學教學中如何創(chuàng)設有效的教學情境》，技能科研討主題為《小學課堂教學藝術的'研究》，語文科研討主題為《運用漢字科學 多元識字 有效閱讀》，并分別在莊頭、庵前小學舉行了三場研討活動。
積極參與晉江二實小牽頭的泉州市級課題《學生差異性背景下的學習方式續(xù)究》。多次參與晉江二實小牽頭的協(xié)作校聯(lián)研活動，并于20xx年10月23日，承辦了晉江二實小等十三所協(xié)作�！巴n異構”校際聯(lián)研語文活動。
扎實做好本校申請的晉江市級課題《新課程背景下綜合素質評價——雛鷹爭章與學科評價優(yōu)化整合研究》。本學期為了更好地做好該課題，將《七彩鑰匙陽光評價成長手冊》納入月檢內容，由大隊輔導員陳婷婷老師負責檢查。該課題被評為晉江市十二五（第一批）重點課題。
4.各教研組積極開展教學教研活動。 本學期我們加強對校本教研公開課教學情況的管理，本學期繼續(xù)沿照上學期校本教研的模式開展校本教研，堅持周四教研日活動的開展，本學期共開展各種形式的公開課教學30余節(jié)。強調教師的參與率，并將教師的參與情況與期末獎金掛鉤。
在濃厚的教研氛圍下，老師們在各種教研比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。其中王麗婭、沈燕老師參加安海鎮(zhèn)小學藝術教師評課比賽，王麗婭老師獲美術科一等獎，沈燕獲音樂科三等獎。蔡麗萍、顏娜莎老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學信息技術教師評課比賽分別獲二等獎、三等獎。
5.崗位培訓和外出學習情況：本學期將學習《20xx版課程標準》作為教師學習培訓的重點，要求老師要有學習筆記，學習心得等。學校依舊鼓勵支持學校教師外出培訓學習，以提高自身的專業(yè)水平。本學期學校派出周瑋華老師參加泉州市中小學生五祖拳健身操培訓，林珍梅老師參加晉江市第二期農(nóng)村小學校長教育管理能力提升培訓班及優(yōu)秀教師暑假療養(yǎng)活動，許悅老師參加泉州市第二十三期農(nóng)村小學（語文）教師能力提升培訓班，許君贏老師參加20xx年小學數(shù)學新課標精講解讀與名師優(yōu)質課堂教學展示觀摩活動，顏春蘭、高斯娟、蔡麗萍、陳榮輝、周瑋華老師參加由晉江進修學校組織的“全國中小學教師教育技術能力培訓”，并參加“全國中小學教師教育技術能力考試”。鼓勵老師參與網(wǎng)上報名的“少先隊輔導員培訓”，積極參與網(wǎng)上學習的教師遠程培訓。
王麗婭老師參加安海教委辦舉行的師德師風演講比賽獲三等獎，參加20xx年晉江市小學藝術教學論文評選獲三等獎，林珍梅、李明玉老師參加安海鎮(zhèn)20xx年閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽分別獲二等獎、三等獎。許晴蕾的《教師的幸福=愛心+責任》榮獲安海鎮(zhèn)教委辦第五屆德育論壇“促專業(yè)成長做幸福教師”價值大討論三等獎，姚萍萍榮獲20xx年安海鎮(zhèn)小學英語教學論文三等獎，許悅老師撰寫的《這三十二年——記莊頭小學李麗娜教導》入選安海教委辦《20xx年我的教育故事》
五、搞好學生競賽的輔導工作。
學生競賽輔導納入常規(guī)檢查中來。我校在興趣小組中常年設有高年級作文、低年級作文，英語、書法，上學期新增設燈謎、及軟筆書法興趣小組。軟筆興趣小組聘請校外書法能手，六（2）李煒晴的爺爺來任教，燈謎興趣小組的指導教師由本校連續(xù)兩屆在安海鎮(zhèn)燈謎比賽中獲一等獎的蔡雅麗老師擔任。任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，學生的學習興致高昂，班級常常座無虛席，經(jīng)過輔導教師的努力取得了較好的成績。
本學期在《晉江經(jīng)濟報》同題作文中獲得較好的成績，五年（2）班陳雅雯、六年（3）班李曉曉分別獲《晉江經(jīng)濟報》9月份同題作文二等獎、優(yōu)秀獎；六年（3）班李曉曉以《真是非一般》獲晉江經(jīng)濟報“十月份”同題作文一等獎；李俊杰以《東大街變身記》獲《晉江經(jīng)濟報》12月份同題作文優(yōu)秀獎。另外，五年（2）班陳雅雯“文明禮儀伴我行”獲晉江市“文明禮儀幸福晉江”小學生美術二等獎，六年（1）班潘申洋參加首屆“新維劍橋”杯晉江市青少年英語大賽獲優(yōu)秀獎。
六、存在的問題及下學期工作構想
1.校本教研是學校工作的重中之重，但有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識，教研組的工作雖初具模型，但發(fā)揮的實效性卻仍舊不高，因此在下個學期要進一步加強校本教研活動，要將集體備課活動落到實處。
2.珍梅老師借調籌建華泰小學，下個學期的功課需要進行調整。
3.繼續(xù)開展校際研討活動。
4.現(xiàn)在學校開展的活動很多，如組織學生社會實踐活動，校內開心農(nóng)場，但這些活動學生的參與面不大，且很多活動臨時性的居多，具有延續(xù)性的活動居少，這對培養(yǎng)學生良好的素質及習慣的幫助不大，今后學生層面開展的活動應考慮延續(xù)性，并將盡量將學生的參與面擴大。如將書法比賽、演講比賽、講故事比賽、朗讀比賽、繪畫比賽、卡拉ＯＫ比賽合理安排，每學年定期舉行，形成一種習慣，這樣師生在平時學習中就會有意識的加以挖掘、培養(yǎng)、學習。
小學教務工作總結 7
一學期來，我們在校長的領導下，依靠全體教師的協(xié)力拼搏，出色地完成了工作計劃中各項任務指標，使我校教育教學工作又上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結如下：
一、明確目標，科學部署。
開學初，我們經(jīng)過深思熟慮，制訂切實可行的工作計劃，圈定了“七大”工作目標，突出了“六大”工作要點，規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉變教育理念，如何搞好常規(guī)管理，如何落實學風建設等，都有明確的宏觀布局。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示，保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。
二、狠抓常規(guī)，管理到位。
1、狠抓教學常規(guī)工作。學校的中心工作是教學。本期來，我們高標準管理日常教學，嚴要求考核班紀班風，確保教學工作有條不紊。要求有經(jīng)驗的教師備簡案，要求新上崗教師備詳案，宣布無教案上課為教學事故，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。要求教師全期聽課8節(jié)以上，寫課后記30次以上，作業(yè)批改過程中提倡為學生建立更正集。由胡校長、韓云組成聽課小組，隨機推門聽課，為了解教情、學情準備了第一手資料。全期檢查教學常規(guī)兩次，從數(shù)量、質量等方面進行有效監(jiān)督。期末評選出胡恩學、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學常規(guī)，引導并促成了我校嚴謹?shù)慕田L。
2、狠抓學習常規(guī)管理。為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我們把學習常規(guī)管理放到了重中之重的地位。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準備情況，進行了強化監(jiān)督。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查、評比、公示，糾正了不足，規(guī)范了秩序。還督促學生制訂學習計劃，對考試舞弊的個別學生給予嚴肅處理，使學習習慣變得自動和自發(fā)，使學習風氣大有改觀。
三、理念導航，深化改革。
教學改革是一個源動力，教學理念是一個方向。我們的總理念是：突出學生主體地位，讓全體學生積極參與教學雙邊活動，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學生樂學――善學――勤學。在教師例會上，宣讀從教育報刊上摘選的理論文章，如《什么樣的`課堂才是好課堂》，對教師的教研教改進行導航，使全體教師心中有標準、有方向，并自覺投身到深化改革的熱潮中。
1、努力為教師提供觀摩學習機會和施展才華的平臺。本期派教師外出聽課學習2人次。
2、建立學科輔優(yōu)體系。堅持優(yōu)生集中輔導，尋求學科競賽的新突破。在中心校質量檢測中取得優(yōu)異成績。
3、學科活動卓有成效。各組開展了高質量大規(guī)模的競賽活動，對學生的基礎和能力進行了一次次成功的檢閱。語文組舉辦的中學生“青春、讀書”主題演講比賽、小學生“快樂音符”朗誦比賽、等，給文科教學注入了活力，拓廣了天地。
四、突出特色，謀求發(fā)展。
本學期，我校本著“想辦法、興特色、求發(fā)展”的工作思路，激活素質教育，成立了一系列興趣活動小組：音樂小組、書法小組、繪畫小組等，有計劃有措施，定時間定地點，取得了很多讓人欣喜的成績。
總之，一學期來，由于大家的通力合作，工作效果良好。當然還存在很多不足，如：興趣小組參加者不是很多，舞蹈、書法還是薄弱環(huán)節(jié)；教學秩序嚴謹中還存在松散，工作責任心有待加強；學習習慣的養(yǎng)成還遠遠不夠，轉變差生的手段還要更加多樣化。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結果。愿我們在新的學期，煥發(fā)熱情，優(yōu)化方式，取得更滿意的結果。
小學教務工作總結 8
本學期，在局工作意見的指導下，在校長室的正確領導下，以“養(yǎng)正教育”為辦學特色，扎實開展教學研究，全面提高教學質量�，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、抓實教學常規(guī)管理，追求高效的教學質量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
開齊課程，實行公示制度。本學期學校加強了巡課，每天巡課一次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進行課堂巡視，并及時進行反饋。要求教師除請假外，其他臨時性換課必須到教務處相關人員登記。
2、扎實落實教學常規(guī)。
落實有效訓練。語文學科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控。繼續(xù)完善二次作文教學的研究，加強了班級經(jīng)典誦讀活動。學校在一二年級增設一節(jié)閱讀課的基礎上，把每周四的午自習定為學校的整班閱讀日，并進行了檢查督促。數(shù)學學科積極開展堂堂清、周周清、月月清有效練習的監(jiān)控。英語學科重視學生詞匯、口語、學困生學情分析指導等。技能學科注重學生素養(yǎng)的養(yǎng)成。本學期繼續(xù)落實教學質量三級監(jiān)控，開展學科質量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制。平時以教師組織練習為主，期中以教研組牽頭，進行了年級組的質量調研，期末學校組織了教學質量調研，并進行質量分析。教務處還組織平時的調研，隨時監(jiān)控成績，期末組織了技能學科質量考查。反映出各技能學科教師能很好地完成學期教學任務，提升了學生的綜合素養(yǎng)。
落實有效備課。本學期繼續(xù)深化教師備課方式。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺電腦，使每位教師進行電子化備課成為可能。本學期學校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強了集體備課的監(jiān)管。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質量的教學反思。同時要求將電子備課上傳至學校內網(wǎng)。這樣便于學校進行監(jiān)控。教務處每月組織人員進行六認真檢查。對于出現(xiàn)的問題，個別教師的情況采用個別交流，廣泛的問題一般在教研組或者學科大組集中進行反饋。
3、重視學生學科素養(yǎng)的訓練和養(yǎng)成
學期初，由學科負責人和教研組長研究確定了本學期在學生學科素養(yǎng)方面開展的活動。本學期，語文學科開展了閱讀節(jié)活動，開展豐富多彩的活動，吸引學生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出。本學期四（1）班獲得xx區(qū)小學四年級整班寫字比賽一等獎，兩位同學獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學獲得xx區(qū)第八屆“吳風越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎，朱逸斌等同學20xx年度江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎。這些成果都來自于平時教師的輔導。
二、扎實開展教研活動，構建教學研究新局面。
1、加強課堂的理論與實踐研究。
本學期繼續(xù)組織教師學習20xx年版的課程標準和教材的培訓活動，了解新版課程的教學理念和教學建議。本學期三至六年級數(shù)學教材已經(jīng)更換成了新教材。學校積極組織相關老師參加區(qū)教研室培訓，在學校組織全體數(shù)學教師進行了校本培訓活動。此外，我們針對新教師，作了針對性的教材解讀培訓，讓他們盡快適應教學。
2、突出主題教研，開展課例研究活動。
以主題為引領開展形式多樣的教學研究活動。本學期學校以“基于課例：小學課堂評價策略優(yōu)化的研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動，促使教師學習、實踐和反思“以學論教：促進學生學習”評價標準，在全校營造一個深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構”“同課再構”和課堂觀察等課例研究活動。教務處調研了教研組和教師參與教研活動開展情況，以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列入學期教師工作考核之中。
本學期，在語文、數(shù)學、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”、“同題異構”等教研活動，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學中有所收獲，對于自己的教學理念有所改進。
3、研究課堂，開展了第六屆課堂教學主題研究節(jié)活動。
為進一步深化課程與教學改革，科學提高教學質量，轉型教研范式，推進教研與科研深度融合，促進課堂教學由有效向高效發(fā)展，學校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動。
為新上崗教師能盡快熟悉教學常規(guī)，我校期初對新聘教師和三年內新上崗教師進行了課堂指導活動，由各學科負責人和教研組長深入新教師的課堂進行評議交流，同時進行“教學六認真”工作的指導，規(guī)范了教學行為，同時也為新教師提供了學習的平臺，引領新教師能盡快適應工作崗位，使新教師的教學工作能夠做到扎實有效。
隨后，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動，共有語文、數(shù)學、英語、綜合、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進行了課堂展示活動，他們的教學基本功扎實，課堂效率高，給聽課的.老師留下了深刻的印象。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學，能夠充分激發(fā)學生學習興趣，以學生自主探索為主，教師教的輕松，學生學得快樂。課堂教學中教師重視了學生的學，“以學定教”“以學評教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進教師們的心田，立足于教材，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設計已經(jīng)推開了教師實踐的步伐。
繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)A級優(yōu)質課參賽教師選拔磨課活動�；顒痈鶕�(jù)區(qū)第五屆A優(yōu)質課評比參賽辦法，組織了符合條件教師進行教學設計、執(zhí)教上課、教學反思環(huán)節(jié)的評比。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié)，我校采用同課異構的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動。同時學校聘請了校內外的學科骨干教師進行了課堂教學指導。以此來提高參賽教師的課堂教學技能，又促進了青年教師的專業(yè)成長。
4、提供活動平臺促進教師專業(yè)發(fā)展。
借組聯(lián)片教研活動，我校積極參與松陵片課堂教學觀摩展示活動。我校與菀坪學校合辦了松陵片思品學科聯(lián)片教研活動。11月30日，我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準備、多次磨課后，參加了思賢實驗小學承辦的小學音樂聯(lián)片教研活動，受到聽課老師的好評。
組織教師參加了湖震分會語文、數(shù)學優(yōu)質課觀摩活動，我校青年教師呂曉燕、吳菊芬，經(jīng)過賽前精心準備、多次磨課后，在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學教研活動。本次活動以“以學定教”為指導，以“同題異構”的方式，進行課堂教學展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學展示，關注學生的學習狀態(tài)，靈活使用教學方法，經(jīng)過精心準備、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學積極開展結對交流活動。10月21日上午，趙詠紅副校長帶領本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬、胡曉萍、呂莉來到震澤齊心小學進行結對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課，課后點評的方式進行。
三、著力學校特色文化建設，豐富學生校園生活。
1、精心規(guī)劃，活動到位，落實陽光體育活動和學校社團活動。
本學期教務處積極規(guī)劃，建立多個校級精品社團，對校級社團提要求、求質量，看成果。落實了班級社團和校園活動安排，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動。期末教務處對我校陽光體活、校級社團進行了期末考核，評選出了學校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團以及優(yōu)秀社員。提高了學生參與的積極性，豐富了學生的校園生活。
2、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動。
開發(fā)校本教材，讓課程建設成為學生全面發(fā)展、教師綜合素質提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材，充分發(fā)掘地方資源，扎實開展綜合實踐活動。
本學期，學校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學研究性成果集評比一等獎。
四、重在平時，實現(xiàn)裝備管理常態(tài)化。
本學期在落實了各專用教室管理人員后，加強了各專用教室的日常使用管理，使各室場使用、借還、維修有記錄。學校也加強了平時的檢查和反饋。組織了學校裝備管理會議，加強反饋與指導工作，把工作做在平時，真正做到裝備管理工作常態(tài)化。本學期組織全體教師進行了一次信息化校本培訓，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術的魅力，學會使用信息化設備。
總結一學期工作，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期，我們將尋找差距，謀求發(fā)展，繼續(xù)扎實開展好各項教學管理工作。
小學教務工作總結 9
本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領會《基礎教育課程改革綱要（試行）》的實質，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生�，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：
一、 加強教學管理和教學研究，進一步深化課堂教學改革
1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量。
2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。
規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規(guī)工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。
二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍。
教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的.舞臺和機會。
本學期開展的以“課例為載體，以問題研究為內容”的教學研討課活動，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。
三、繼續(xù)開展學科競賽活動，積極組織學生參加各級各類競賽
通過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎、在金水區(qū) “小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。
六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。
通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。
為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會。
親子游戲項目 “筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要。活動持續(xù)了兩個多小時。賽后，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動會是我校構建家�；�，合力育人教學模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五、加強教務處自身建設
定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
一學期來，教務處一直以抓教學質量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ�，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
小學教務工作總結 10
本月教務處的工作充實而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，通過這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算能力的培養(yǎng)。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和集體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的內容為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。通過培訓，進一步提升了班主任的`專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，通過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
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學�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行帶給保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學期，繼續(xù)堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則，在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作�，F(xiàn)將這學期的主要工作匯報如下：
一、堅持繼續(xù)教育學習，不斷提高自身素質。
認真組織后勤人員學習相關的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，進行有關專業(yè)知識培訓，做好服務工作，認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的`精神狀態(tài)，以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中來。期末對所有后勤教輔崗位人員進行工作考核，規(guī)范管理。
二、規(guī)范學校收費工作。
認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務公開，及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。堅持做好校務公開工作，保證學校收費的透明化。
三、常規(guī)工作有條不紊。
1.開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
2.對學校安全設施設備定期檢查，保證設備的正常運行，杜絕危險隱患。
3.進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。
4.及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。暑假里對所有教學樓的外墻進行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。
四、校園美化工作和環(huán)境衛(wèi)生工作。
聘請專業(yè)花草管理的人員管理花草，努力建立優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園，綠化校園。加強對校內苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。進一步強化校園環(huán)境管理，建立健全班級衛(wèi)生包干和檢查評比制度，把學校衛(wèi)生工作做實做細。校園環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)實行劃片包干，明確要求，職責到人。對各項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有公布，各年級、各班級都能積極配合抓好學校的衛(wèi)生保潔工作，努力建立衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境。
五、校產(chǎn)管理。
1、本學期繼續(xù)做好學校全部財產(chǎn)網(wǎng)上登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上網(wǎng)絡化，規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
2、在期初通過對我校固定資產(chǎn)自查的基礎上繼續(xù)加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行上級有關規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關規(guī)定，及時地進行登記入帳，需報損的根據(jù)有關規(guī)定及時填報固定資產(chǎn)報損表。
3、負責指導學校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。
六、加強對學校食堂的管理。
食堂是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一向是我室的工作重點，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道，堅持索證制度，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查爐灶的工作狀況及食堂所有設備的安全設施，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。盡管學校食堂條件有限，我們還是盡力整改，確保食堂到達B級。
七、今后努力的方向
1、后勤人員要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門工作。
2、加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查、抽查力度，把各項工作做實、做細、做到位。
3、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，力求在最短的時間內解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。
后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在一學期的工作里，總務處良好地完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調工作，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心，也有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
小學教務工作總結 12
本學期，我校教務組全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務工作意見，緊緊圍繞國家義務教育基本均衡縣檢查、學校工作計劃，結合我校實際，科學扎實安排教務工作，充分發(fā)揮教務組整合推進學校教育教學工作的功能，深化教育教學改革，規(guī)范教師的教學行為，加強常規(guī)檢查，實施課本課程，加強師資隊伍建設，扎實有效開展教研工作，出色地完成了期初制定的各項工作計劃。
1、按照省頒，課程開足開齊。
期初，教務組按照省頒課程計劃，編排學�？偣φn、班級功課表、專用室功課表、教師任課表等。一學期來，全體教師都能按功課表上課，每一節(jié)技能課都到專用室上課。值日行政定期早上第一節(jié)、下午第一節(jié)巡視，教務組不定期抽查，確保開足開齊開好各門課程。每日值日行政組織全體師生扎實有效地開展陽光體育運動：大課間活動里有少兒廣播體操、《弟子規(guī)》韻律操、冬季長跑活動與課外體鍛活動，保證學生每天課外活動時間達到一小時以上，努力使學生身心得以健康發(fā)展。根據(jù)省頒課程要求開足課時，合理地安排學校作息時間表，一節(jié)課四十分鐘，學生每日的在校時間是五小時五十分，不多于六小時。
2、深化常規(guī)，月檢落到實處。
本學期教務組共組織五次全面教育教學常規(guī)工作檢查（含期初、期末），每個月的最后一個星期為常規(guī)工作檢查周，語文、數(shù)學、技能綜合組分開針對月檢表里的內容對各師一個月來的出勤、備課、上課、作業(yè)批改、教研、政治業(yè)務學習、聽課、值日護導等工作進行全面地自檢與組檢，組長及時地檢查并反饋出各師一個月來工作的亮點及存在的不足。檢查結果顯示全體教師均能按時按質按量地完成每個月的常規(guī)工作。
3、開展校本，促進學生發(fā)展。
扎實開展校本課程興趣小組活動。為促進小學生素質的全面發(fā)展及培養(yǎng)廣大學生閱讀興趣，我校結合校情，于每周三下午固定扎實有效地開展一節(jié)以班級為單位的“書香校園”主題讀書活動，開展一大節(jié)“周三快樂拓展日”興趣小組活動，本學期共設置了燈謎、乒乓球、合唱、跆拳道、書法、英語口語（中高）、舞獅、武術等豐富多彩的興趣活動，培養(yǎng)文化基礎扎實、個性特長突出的學生，其中校級合唱隊參加鎮(zhèn)級比賽榮獲三等獎，舞獅武術隊參加晉江市第五十一屆中小學生運動會奪得在場領導觀眾的一致好評。
4、以研促教，教研扎實有效。
本學期我校教務組教研工作繼續(xù)以“以研促教”為總思想，我們以語文、數(shù)學、技能綜合三大教研組利用每周二、三、四兩大節(jié)課扎實有效地開展教研活動。語文教研組圍繞語文晉江市十二五課題“小練筆成就大作文教學策略的實踐研究”開展校本教研活動，每個教研組成員均圍繞課題開一節(jié)公開課，數(shù)學組成員對省數(shù)學課題“問題意識”進行結題總結，材料收集整理，技能綜合組圍繞鎮(zhèn)級課題“技能科教學滲透《弟子規(guī)》的探究”在教研組長的組織帶領下，做到教研組活動有主題、有計劃、有主講人，有針對性，教研形式靈活多樣，有開課評課，有聽講座研討，有觀看名師視頻，有理論學習，有集體備課，有同課異構等，扎實有效地開展每一次教研活動，多途徑全面提升我校教師的教育教學水平。
5、師資培訓，全員積極參與
本學期我校鼓勵全體教師積極參加各級各類組織的`有關教育教學培訓學習，有市教師進修校組織的教育網(wǎng)絡教研，有市小學學科教學能力提升校本研修活動培訓活動，有全國“相約名師，聚焦課堂”教學觀摩研討會，有全國名師“智慧互動成長”研討活動，有省名師“同課異構”專家現(xiàn)場診斷和訪談式培訓， 多途徑的學習，努力提高教師業(yè)務水平， 促進教師的多元發(fā)展。
6、下學期的活動思路：
�。�1）教研活動應創(chuàng)新形式，語文組圍繞課題開展開放性的展示活動，數(shù)學組在原有省級課題結題的基礎上，重新申報新的課題。
（2）常規(guī)工作檢查中，共性的內容多，個性的關注度不夠。今后，將多研究教師的個性發(fā)展評價，使各類檢查能有利于教師的多元發(fā)展。
�。�3）校本課程的實施還處在摸索階段，尚未成熟。下學期針對學校實情， 擬合理地開發(fā)校本課程，如：楹聯(lián)、舞獅武術、燈謎、乒乓球、英語口語、書法、跆拳道、太極拳、什錦音等，著力打造西隅特色。
小學教務工作總結 13
在即將過去的一學期里，我校在鎮(zhèn)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的`程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次期末檢測中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1.加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2.以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，各班都出了“國慶�？�，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
五、存在的主要問題
1、課堂教學還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的。
2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學校的周邊環(huán)境整治不力。校門口公路狹窄，師生出行受到影響。
一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!
小學教務工作總結 14
本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“高效課堂”為基本點；切實提高教師的業(yè)務水平，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象；關注學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展；以全面提高教育教學質量,辦人民滿意的教育為主旨,圓滿的完成了本學期教育教學工作任務，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、狠抓校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
本期根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習，提高業(yè)務素質。
本學期，加大了教師培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。用好遠程教育資源，每位教師都很關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學資源，根據(jù)教學的需要而學習之。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
每位教師都積極撰寫教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕了直接從網(wǎng)上下載）。在教學之余，認真學習。
二、嚴格規(guī)范教務常規(guī)管理，以提高管理水平促進教學質量提升。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。學期內教務處嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開齊各門課程，開足課時。
2、嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的嚴格落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。為此，教務處不定期的對教師日常的上課進行巡查，確保課堂教學秩序。
3、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
三、嚴格教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，努力提高教學質量。
1、計劃
開學初，結合本校實際，教務處科學、合理地安排出校本課程計劃，做到開齊、開足、開好國家課程和地方課程，為保質保量完成教學任務奠定了基礎。各科任教師根據(jù)教務處的工作要求，結合學科特點、學生素質、自身實際，制定出切實可行的學科教學計劃，使學科教學依計劃順利開展。
2、備課
備課是教學常規(guī)中的重要內容，要提高教學質量必須重視備課。因此，備課中，我們要求各教師要備好每一節(jié)課，做到課時足、環(huán)節(jié)齊、目標明確、重難點突出、教學過程詳略適宜、教學方法合理多樣。全體教師的教案均做到完整，教學目標明確，講授內容具體，有重點難點分析，教學過程設計精心，有教學方法，有板書設計、作業(yè)布置和教具準備情況。
3、上課
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，在課堂教學方面，我們倡導教師認真落實了“七要”：
①、要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系；要求教師貫徹以學生為主體、教師為主導、訓練為主線的教學模式，積極倡導合作、探究、自主的學習方式。
�、凇⒁獦嫿ㄋ刭|教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；在教學過程中關注學生的學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探索、研究等認知活動。
�、�、要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；
�、�、要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；
�、荨⒁雅囵B(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；⑥、要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；
4、聽課
聽課是教師最簡便的學習方法之一：取人之長，補己之短，它山之石，可以攻玉。
聽課評課作為一種發(fā)現(xiàn)、思考和提煉的教學研究活動，直接對我們教學的關注焦點作出反應，從而更能有效地促進聽課者和上課者教學能力的提高。
經(jīng)常聽課，有利于教師之間進行業(yè)務交流、切磋、互動，相互取長補短，共同提高；有利于青年教師學習優(yōu)秀教師的先進教學經(jīng)驗，使自己能更快地成為一名合格的教師;有利于良好教學風氣的`形成，促進教學改革的深入；有利于轉變教學思想，更新教學觀念，提高教學水平，提高教學質量。
因此，我們嚴格執(zhí)行聽課制度。每學期教師聽課每月不少于3節(jié)。聽課時，要求教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
5、作業(yè)
�、�、精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性；提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。如，語文科忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學科忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)；其他各學科根據(jù)學科特點，創(chuàng)造性地布置作業(yè)。
�、�、扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。
�、�、作業(yè)批改要認真、及時、正確，強調給予評語，鼓勵教師加強面批的次數(shù)。家庭作業(yè)還要求家長督促完成，并簽字。
④、學校領導定期或不定期地對學科作業(yè)進行檢查。
在檢查中我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)設計的質量較以前普遍提高了，教師批改及時認真，學生能及時地訂正。作文訓練加強了，教師認真批改作文，作業(yè)評語富有激勵性。低年級注重識字、寫字和說話的訓練。
6、考查
�、�、對于學生成績的考查，我們堅持過程和結果并重的原則。平時，要求科任做好單元知識檢測，作好成績記載，進行成績分析，并根據(jù)具體情況進行補救。同時，我們還要求老師對于單元檢測試卷必須有家長的簽名，進一步增強了教師與家長的溝通，較好地凝聚了教育合力。此外，在期中、期末檢測中，學校認真執(zhí)行上級考核制度，有序開展學期知識檢測。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”作為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質得到不同程度的提高，取得較好的成績。
�、�、在教學常規(guī)工作檢查方面，我們常抓不懈。開學初，我們首先在教師的教學計劃、備課、講課、輔導、作業(yè)的布置與批改、練習冊的使用等方面提出明確的規(guī)定。然后經(jīng)常下班聽課，每學期定期組織作業(yè)教案檢查。對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結指正。對檢查情況進行登記，并作出等級評估，評估結果作為教師年度考核、評先、評職的參考依據(jù)。檢查督導工作，促使教師養(yǎng)成了較嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和教學態(tài)度，使學校各項工作較順利開展，確保了教學質量的提高。
四、總結
學期末，每位教師都能按照教務處的要求，結合工作實際，書寫工作總結。
總之，教育教學工作任重而道遠，是一項長期的艱巨的浩大工程，在教學工作中只要我們始終保持一種昂揚的健康的心態(tài)，在學習中不斷的反思，在反思中成長，我們將會努力探索出具有各自特色的教學方法，為我校教育教學事業(yè)做出新的更大的貢獻！
小學教務工作總結 15
光陰似箭，日月如梭。這一學期很快就要結束了。在這一學期里，通過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學期的教學任務。為了便于今后的教學，現(xiàn)在對本學期的數(shù)學教學工作做一個簡單的小結。
一、 思想方面：
本學期我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，踏實工作。為了適應時代的發(fā)展的需要， 我不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。遵守學校各項規(guī)章制度，能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。并且能夠顧全大局，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。
二、 教育教學工作：
我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱， 虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學生的'課余時間找學生改錯進行復批。
三、考勤方面
本學期，我每天堅持按時上下班，做到不遲到、不早退，學校給我安排的各項工作我都 能及到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務。而且整個學期沒請過一天假。
一份耕耘，一份收獲，在我的努力下所教班級的教學成績穩(wěn)步上升，學生品行方面也有一定進步，今后我將繼續(xù)努力，在三尺講臺上不斷的發(fā)揮自己的光和熱。
小學教務工作總結 16
8月中旬開始，教務部門就開始緊鑼密布地為開學工作做前期準備。
外來務工人員子弟學位確認
為確保外來務工人員子弟順利就學，我校于8月19日，20日開展了為期2天的學位確認工作。前期我們寫方案、分批次編花名冊、通知家長、制作打印公交，托管摸底表、組成教師志愿隊，布置教室;后期接待家長，有序組織報名，數(shù)據(jù)匯總，短短四天圓滿完成了此項工作，受到校方表揚。在此特別感謝以袁發(fā)科為代表的19名志愿者教師給予的鼎力支持。另教師戈聞希，陳婧參與協(xié)助天元區(qū)教育局招生辦工作。
指導填寫學生基本信息表
為分解后期學籍工作的難度，教務副主任吳珊，教務干事曾晴先后在班主任工作會議和新生家長會上對新任班主任和新生家長們做了學生基本信息表填寫指導。
學生分班
截止到開學第一周，我校共接收新生及轉學生650名左右，數(shù)量之大需分批通知、數(shù)據(jù)之多需每天及時匯總上報，這些過程都著實考驗工作人員的耐心和細心。在學生數(shù)量基本落定后，我部門合理進行了分班，以消除大班額為首要原則，基本做到男女比例協(xié)調、班級人數(shù)均勻。
開學報到
8月31日全校學生開學報到，欣欣向榮好不熱鬧。收費之余，班主任指導家長填寫學生基本信息表并收集學生預防接種查驗證明，為后續(xù)工作打好鋪墊。
分工分課
隨著天元教育的飛速發(fā)展，新馬小學的教師也是逐年遞增，本學期我們一共有90位新老教師。在正式開始分工分課前，教務結合教研部門對新進教師綜合素質進行了測評，根據(jù)其特點為老師們分工分課，做到人力資源利用最大化。緊接著排出全校課表，班級課表，個人課表以及作息時間表，曾晴老師對全校作息系統(tǒng)進行了全新的'調試。
9月6日，區(qū)督導室下校檢查開學工作，教務部門積極迎檢，各項資料準備齊全，獲得了上級部門的肯定和好評。正是基于努力奮斗，穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作態(tài)度和作風，我們才能不畏艱辛，迎難而上，爭做新馬追夢人!
小學教務工作總結 17
一所學校辦學水平如何，除了校領導的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質。因此我們歷來十分重視教師隊伍的建設。針對本校年輕骨干教師被調出，撤并進入本校村小教師多的實際情況，我們在教師隊伍建設上，做了以下幾件事：
一、組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》、運動會廣播稿200字、《三要八不準》等有關規(guī)定和要求。
請校長分析當前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的.光榮使命，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，一門心思地投身到教育教學工作之中，由于認識到位了，思想問題解決了，一些距離學校較遠的老師為了搞好工作，在學校無力解決住房的情況下，自己掏錢在學校周邊租房安居下來。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動。
二、加強教師隊伍建設，努力提高師資水平。
由于相當一部分教師長期在村小工作，限于方方面面的原因，他們的教育思想，教學方法相對滯后，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務學習時間組織全體教師學習教育教學理論，學習報刊雜志上最新教育教學改革的信息。
三、做好開學初的工作。
1、加強學習，全員參與。開學初，教務處就組織教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實施方案》、各學科的課程標準，要求全體教師 寫學習筆記，學習心得。通過學習，教師們明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，以及新教材教學的具體操作等。
2、嚴格按照學校制定《小學教師工作量》給任課教師分配工作量，根據(jù)《義務教育課程設置方案》開足開齊小學全部課程，并安排好課表，保證教育教學的順利開展。
小學教務工作總結 18
學期已經(jīng)結束，茲將本期教務工作總結如下：
一、常規(guī)工作
本期開學初印發(fā)各科教學計劃，并督促擬寫、檢查，按時驗收。對擬寫確有困難的個別老師和代課老師，則耐心指導，按時擬寫完成。教案要求與計劃同步，不超前，不滯后。一學期來，除了每月月末的一次定期檢查外，還隨時抽查，對沒備課而上課的按學校制度處罰。做到每課時有教案。作業(yè)要求份量適度，次數(shù)到位，批改認真及時。
二、教研教改工作
認真組織好教研活動，由教研組長負責組織教研，在教研中探索和改進教學方法，并把總結出來的具有新穎性的教法落實到具體的教學之中去。組織每位位老師上一節(jié)公開課，全體老師聽課，認真評議，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做到不斷提高。組織教師互相聽課，取長補短，共同提高。組織教師學習優(yōu)秀教學論文，進行討論，引進先進的教學方法。急時接收遠教資源，刻錄成光盤，利用午休時間播放，組織教師認真觀看，開展討論，從中吸收適用的.教學方法。
三、家訪工作
班主任及科任老師必須定時不定時進行家訪或組織召開家長會，以便更好地聯(lián)系家長，共同關心孩子的健康成長。
四、存在的問題
由于本校教師嚴重缺編，加上年齡結構偏高，常規(guī)工作督促力度不夠，備課數(shù)量不足，教研教改活動次數(shù)較少，課外活動沒有很好的開展。
五、以后的工作措施
在以后的工作中，打算從以下幾個方面加大力度，提高教育教學質量。
1.加大督促力度；
2.多搞教研教改；
3.開展課外活動。
小學教務工作總結 19
轉眼間，一個學期即將結束。在全體老師的支持和配合下，教務處順利完成了以下幾項工作：
一、教學常規(guī)
本學期，教務處及各教研組對全體老師的教案、聽課記錄和輔導記錄進行了期中期末兩次常規(guī)檢查，鼓勵教師進行電子備課，將教師教學常規(guī)的各項記錄進行了規(guī)范指正。
二、教師培訓
組織教師積極參加各項培訓活動，本學期，我校十位教師參加了教體局組織的'“名師帶學科”教研活動，學習了其他優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗。
三、師德師風
成立了以唐國旺校長為組長的師德師風領導小組，對全體教師進行了一月一次的師德師風培訓，組織教師對師德師風承諾書進行了簽名，對全體教師的師德師風進行了考核評比。
四、教研活動
本學期，開設了四個教研組，各教研組分別開展了五次公開課活動，并在公開課結束后進行了評課活動。在本學期第十一周開展了語文優(yōu)質課活動，并組織經(jīng)驗豐富的老師對各節(jié)課進行評分，最終，評出了一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎。
五、綜合測評
完成了市教育局綜合測評的任務，將學校、校長、老師的信息補充完成，將四、五年級學生的寫實記錄進行填寫和上傳。
六、征文活動
本學期，各班主任及語文老師組織學生參加各類征文活動，獲得了一些獎項。
七、語言文字
本學期，語言文字規(guī)范化已基本完成，教師能力及學生能力已基本達到要求，推普周活動順利開展并圓滿結束，提高了教師和學生對語言文字的重視。語言文字各項制度已完善，成立了語言文字迎評領導小組。
小學教務工作總結 20
本月教務處的工作充實而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，通過這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算能力的培養(yǎng)。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和集體評課。收到了良好的`效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的內容為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。通過培訓，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，通過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
小學教務工作總結 21
自20xx年暑期擔任了培育小學教導處副主任一職到現(xiàn)在，主要負責學校負責學校教學、教科研工作、學籍、新聞宣傳、共同體、科技創(chuàng)新、名學科，分管師訓及名師工作室教師培養(yǎng)工作；主要負責學科：體音美及其他科任學科，同時負責課堂及課堂評價任務，同時兼任五年級一班語文老師及五年級年級主任一職。這半年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，從剛接手不熟悉業(yè)務到慢慢對自己的本職工作進入正規(guī)，任勞任怨的圓滿的完成了這一學期的各項任務，為了更好地開展工作，現(xiàn)針對自己的工作進行簡單總結和對20xx年工作的展望與推進。
1、借助“調研課”、“公開課”兩條主路徑，“名師引領課”、“課堂開放周”為主菜單的學校課博會平臺，在道德課堂思想指引下，努力構建與新生命教育理念相匹配的成熟、高效的三維生態(tài)課堂形態(tài)。學校公開課常態(tài)化，每周二高年級、周三中年級、周四低年級，教研組長提前一周安排講課教師，課前老師都做了充分的準備，并精心設計了學生活動。課堂上教師能圍繞“教學目標”，以其扎實的基本功，各異的教學風格，充分展示其課堂教學的魅力。課后本學科的教研組長組織教研，說收獲，談建議，以促進教師業(yè)務能力的提升，常態(tài)化的.觀摩課，提高了教師駕馭課堂的能力。
2、在每周三節(jié)常態(tài)化“公開課”的基礎上又開展了調研課，調研課每周六節(jié)，由各年級的年級長、教研組長帶領該年級的老師參與聽評課，除了評課，授課教師還要填寫《培育小學“三維生態(tài)”課堂基本要求》對照表，學習建設三維生態(tài)課堂的三個支撐系統(tǒng)，讓絕大多數(shù)學生能夠主動學習，參與率至少85%以上，老師們在自我對照中會發(fā)現(xiàn)學生主體作用發(fā)揮的重要性，從而會想方設法把學生推到課堂的前沿，讓“學習”真真切切發(fā)生在學生身上。
3、做好教學上的上傳下達，平時能把各種教研活動、會議的通知、工作的安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《如何提升后進生的學習習慣》、《轉變棘手學生的施教藝術》、《課堂觀察》。
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