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工作總結(jié)

四年級健康教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-28 12:19:56 工作總結(jié) 我要投稿

四年級健康教育工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的四年級健康教育工作總結(jié),歡迎大家分享。

四年級健康教育工作總結(jié)

  今年學(xué)校指導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞活動主題,通過豐富的活動內(nèi)容,讓我們四年級廣闊師生學(xué)習(xí)和理解衛(wèi)生知識,形成崇尚安康生活方式,養(yǎng)成文明安康的行為,營造“人人關(guān)心衛(wèi)生,人人講究衛(wèi)生〞的愛國衛(wèi)生新場面,獲得了一定的成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、組織健全,措施落實(shí)

  學(xué)校安康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成局部,必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完好的結(jié)合在一起。學(xué)校有以校長為組長,教務(wù)處、總務(wù)處為成員的安康教育指導(dǎo)小組。使學(xué)校對安康教育責(zé)任到人,落實(shí)到位,實(shí)在有效地開展安康教育工作。根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校安康教育要到達(dá)的進(jìn)步學(xué)生安康促進(jìn)相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生安康的生活方式;增強(qiáng)流行性疾病的自我保護(hù)意識和才能。改善學(xué)生的安康從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能;減少缺課;改善體質(zhì)和精神安康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議,提出學(xué)校衛(wèi)生、安康教育、流行病防控等工作目的要求和任務(wù)安排,保證工作部署到位。

  二、通過各種載體在學(xué)科教育中浸透安康教育

  按照學(xué)校安康教育根本要求,將安康教育納入學(xué)校教學(xué)方案,充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織如工會、少先隊(duì)、各年級的協(xié)同作用,進(jìn)步安康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式,

  將有關(guān)知識浸透到政治課、生物課、體育與安康等課程中,使安康教育貫穿整個(gè)學(xué)年,確保安康教育工作方案貫徹、落實(shí)、有效。

  三、拓寬教育渠道,進(jìn)步師生安康意識

  結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,針對青少年的特點(diǎn),把安康教育以活動課、班隊(duì)課的形式展開教育活動。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識,流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。

  四、堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)流行病防控

  學(xué)校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重〞的原那么。把防控學(xué)校流行性疾病作為學(xué)校向師生安康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。使師生對學(xué)校傳染病的防控有高度認(rèn)識,并按要求開展各項(xiàng)工作。春季各類疾病高發(fā)期,教育局要務(wù)實(shí)行發(fā)熱學(xué)生逐日報(bào);學(xué)生疾病情況每月報(bào)告制,醫(yī)務(wù)室都能及時(shí)上報(bào)市教育局學(xué)生處。對校園內(nèi)散發(fā)的如“水痘〞等傳染病,采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療的“五早〞措施。出現(xiàn)患病學(xué)生,及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò),學(xué)生回家隔離時(shí)經(jīng)常與家長溝通,嚴(yán)防控制未過隔離期的學(xué)生提早返校。加強(qiáng)對發(fā)生傳染病的寢室、教室的消毒指導(dǎo)工作,確保消毒工作及時(shí)到位。假期及長假后對學(xué)生流動情況進(jìn)展調(diào)查摸底,實(shí)行跟蹤觀察。建立傳染病防控應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校對各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位,責(zé)任到人。

  安康教育工作是一個(gè)長期的過程,和學(xué)校面向全體,全面開展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目的是一致的。通過理論,我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防根本知識的知曉率是進(jìn)步了,同時(shí)使廣闊師生確實(shí)樹立“安康第一、預(yù)防為主、從我做起〞的理念。

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