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工作總結(jié)

圖書管理年終工作總結(jié)

時間:2023-04-20 08:34:00 工作總結(jié) 我要投稿
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圖書管理年終工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的圖書管理年終工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

圖書管理年終工作總結(jié)

圖書管理年終工作總結(jié)1

  以來,在全體館員的共同努力下,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù),從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動,通過扎扎實實的努力,圓滿完成了本年的各項工作。

  做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認(rèn)真實施,閱覽室每天按時開放,打掃衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,報紙上架,雜志登記后,再上架,并擺放整齊有條理,美觀有序,便于閱覽,確實為讀者創(chuàng)設(shè)一個良好的.讀書環(huán)境和讀書氛圍。

  做好圖書管理,為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念,為讀者提供一流服務(wù)。對讀者既主動熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間,閱覽室、借書為了方便讀者自習(xí)、借閱實行免費(fèi)開放,為讀者的自主學(xué)習(xí)提供有效的平臺。

  認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作,保證圖書的流通量。充實館藏資源,認(rèn)真做好對讀者的正常開放和借閱工作。自覺遵守館里的各項規(guī)章制度,能嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,堅持不遲到早退正直善良,責(zé)任心強(qiáng)。工作能盡職盡責(zé),勤奮敬業(yè),扎實履行崗位職責(zé)。

  健全各種管理制度,完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作,對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目與整理,都能及時編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動,對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式,確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)約了時間,也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證,到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益,提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

  本人今后要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加上級組織的各項活動。有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度得到利用,讓圖書館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。

圖書管理年終工作總結(jié)2

  我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

  一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向。

  我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

  二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。

  我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

  三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

  圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的.工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計了登記簿,借此加強(qiáng)管理。

  四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。

  清理—把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。

  清潔—把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。

  分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

  其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓

  言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

  五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。

  誠心—在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師,推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。

  熱心—老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。

  愛心—在老師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

  六、建立校圖書管理員組織,設(shè)立班級圖書箱,使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

  為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,在底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

  在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書管理年終工作總結(jié)3

  圖書館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為宗旨的職業(yè),要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德:

  1、忠于職守的敬業(yè)意識。

  作為館員,首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,把遠(yuǎn)大理想落實于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。

  2、助人為樂的愛業(yè)情感。

  圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣,在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此,館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,安心和熱愛本職工作,干一行,愛一行,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),當(dāng)好“螺絲釘‘,全心全意為讀者服務(wù)。

  3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。

  作為館員,必須樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上,要從不同的領(lǐng)域、不同的'層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù)。在服務(wù)方式上,要積極主動開放,變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),變封閉服務(wù)為開放服務(wù),變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

  4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。

  圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,不少圖書館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng);要樹立職業(yè)責(zé)任感,嚴(yán)格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。

  5、熟悉博深的精業(yè)能力。

  當(dāng)前,不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

  6、文明禮貌的樂業(yè)行為。

  圖書館作為公共文化場所,是精神文明建設(shè)的重要窗口,應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有文明禮貌的語言。第三,要有熱誠的態(tài)度。第四,要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五,要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。

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