體育工作總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的體育工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育工作總結(jié)1
一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的'效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
我擔任4—6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。同時，積極開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。
在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的'機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。
五、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。
本學期，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學工作。期間;我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法;以“以人為體”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務(wù)學習活動，要求上進;團結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛護學生，助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。
在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質(zhì)的同時。使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學活動。我在提高學生運動技術(shù)水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關(guān)教學活動外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。
體育工作總結(jié)2
回顧過去的一學期，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務(wù)。在體育教學中取得了一些成績，但是也有很多不足，需要改進。
認真貫徹體育教學大綱，大力推進素質(zhì)教育，教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，刻苦鉆研教材，加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教學計劃和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。總之，體育教學工作有了較大幅度的'提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。課間操是學校體育工作的重要組成部分，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。在課外活動中，結(jié)合學生的興趣，成立了學校乒乓球隊和田徑隊。除了保證學生每天都有一小時體育活動時間，還認真組織和輔導課外活動。為了慶祝20xx年元旦，深入開展五個一活動，組織了迎元旦冬季運動會，營造了人人參與，個個爭先的鍛煉氛圍，推動了全校師生開展鍛煉身體活動。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。我校的運動隊堅持鍛煉，經(jīng)過刻苦的訓練，碩果累累。20xx年11月份校運動隊參加翼城縣第三屆球類運動會，經(jīng)過全體隊員頑強拼搏，李戰(zhàn)群雄，我校代表隊獲小學甲組乒乓球團體第五名，關(guān)鑫澤同學獲得小學甲組乒乓球男子單打第五名，為中心校爭了榮譽，為學校爭了光�？傊�，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我校的體育工作有了很大的進步，去得了一些榮譽，但也存在著不足之處，在今后的工作中，我們會再接再厲，一如既往，齊心協(xié)力，更上一層樓！
體育工作總結(jié)3
在學校領(lǐng)導和上級部門的支持和領(lǐng)導下，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展，開展新課程改革、強化小學生廣播操、組織本組期末考核等等�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、開展課改教研活動：
我校體育組在本學期進行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周，在這個活動周里我們充分利用我們的特色運動項目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運動項目的競技水平一直在我市占有一席之地，為了把我們的優(yōu)秀項目繼續(xù)發(fā)揚光大，這次活動周我就提倡了圍繞這三個項目進行活動。我們的具體做法是：把三個項目落實到本組的各教師，然后具體的教學方案由他們來實施，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題，經(jīng)過充分的準備再經(jīng)過一周的實施，總結(jié)時我們發(fā)現(xiàn)每個教師每個項目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先，在籃球項目上，他們采用了籃球遞進式教學，他們的游戲或比賽的形式由原地運球到行進間運球，再到運球比賽，這樣層層遞進，由易到難，由簡到繁，循序浙進，即激發(fā)了學生對籃球的興趣，讓學生在玩中學，學中玩，體現(xiàn)了快樂體育的主題。
其次，在門球項目上，門球?qū)W校體育而言是一個新興的體育運動項目，原先是中老年人常參加的一項體育活動，但近些年來門球逐漸進入了校園。在這次活動周里，他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學模式。在課前，他們聘請本校門球隊參加上級獲獎的隊員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊員和參加上級比賽的經(jīng)歷，這樣先用校隊頑強拼搏的精神激發(fā)他們的興趣，讓他們在思想上認識門球再讓校隊給他們上課，教師起引導作用，這樣以來讓學生教學生，他們就覺得很有意思了，從而激發(fā)了他們學門球的興趣，這樣既在我校進行了一次門球的宣傳活動，又提高了學生的門球技能。
再次，在田徑項目上。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項目學校，為發(fā)揚我校的傳統(tǒng)運動項目，這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學模式，具體做法是，上課時根據(jù)學生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個小項：如短跑;中長跑;跳遠跳高;投擲等項目。教師根據(jù)這些進行分組講解和練習，巡回指導。這樣的教學模式教師上課的難度較大，但學生有了充分的體現(xiàn)自我的機會，畢竟是他們自選喜歡的運動項目，這樣的課堂氣氛比較活躍，既體現(xiàn)了快樂體育，又能從中較全面地了解學生，為我校田徑隊的選材提供了很好的參考。
二、強化學生廣播操的質(zhì)量
根據(jù)教育部、體育總局和共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生“陽光體育運動”的通知》精神，同時為了豐富校園文化活動，增強學生體質(zhì)，訓練學生集隊做到快、靜、齊，強化學生規(guī)范地做廣播體操，培養(yǎng)學生集體榮譽感，校體育組和校大隊部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結(jié)這次的學校廣播體操比賽：
高度重視，全員參與
這次比賽各班級都給予了高度的重視，學生全員參與，為了這次比賽，我們每一位同學，每一位班主任、體育老師、科任老師，都付出了大量的心血，在此，表示深深的.敬意!如今，我們的校園廣播體操已實現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風景，同學們，我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多么的舒心!
過程比結(jié)果更重要
我們這次活動是一次比賽，當然我們會重視比賽的結(jié)果，但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧剑斘覀兊巧仙巾敃r，會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好，其實登山的意義不在于登上山頂，而在于登山的過程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞!追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。再說我們熟悉的《西游記》，如來佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土，就不會有《西游記》的故事了，如果請孫悟空一人前去取經(jīng)，取經(jīng)也就少了很多的波折磨難，然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦遭受八十一難，才完成取經(jīng)的大業(yè)，從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕，引人入勝。
人們享受的是取經(jīng)的過程，而不是取經(jīng)的結(jié)果。當然，有時候同樣的過程，結(jié)果會不一樣，也許不是我們預期達到的結(jié)果，但不管怎么樣，我們?nèi)匀慌宸托蕾p那些付出自己努力的人，就像歷史上項羽，楚漢之爭，他終以失敗告終，但歷史百年，他在世人的眼中永遠是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣，我們看重的是過程，在這個過程中，我們獲取了經(jīng)驗、方法、鍛煉了自己;我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。同學們，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，對嗎?學會理智看待輸贏，錘煉我們的胸襟，是一種更高境界的收獲!
繼承和發(fā)揚比賽精神
近段時間來，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升，我們的成績來之不易，同學們要學會珍惜我們的勞動成果，我們不是為了比賽而比賽，不是追求一陣風吹過，我們真心地希望每一位同學，時時把這種比賽精神發(fā)揚下去，在以后每一次早操
中，我們都要嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!
三、期末的各項工作
期末的工作重點是放在對學生進行期末考核上，臨近期末，對本組教師進行布置期末考核工作，并填好成績卡。經(jīng)過布置，各課教師引導學生進行期末復習，再進入考核，各班的體育科目已考核結(jié)束，成績正在填卡當中，期末除了督促本組教師完成考核外，還要督促他們完成期末學校領(lǐng)導布置下來需要完成的材料，如讀書筆記，聽課紀錄、期末總結(jié)等等。
總之，本學期的工作在領(lǐng)導的領(lǐng)導下，緊緊圍繞工作計劃，從實際出發(fā)，完成我組完成的教學任務(wù)，目前的工作已接近尾聲，這篇總結(jié)的完成就是給這學期工作畫上一個圓滿的名號。
體育工作總結(jié)4
學生會的工作馬上就要全面結(jié)束了，在臨近尾聲的階段，我對體育部在本學期的工作進行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在過去的一個學期里，在每次活動中，我部干事都積極思考，積極參與，而且每次活動后都會寫一份詳細的工作總結(jié)，我部因此積累了很多經(jīng)驗和教訓，獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。
3月，是各個學生會部門協(xié)作活動最多的時期，在此期間，我部配合生活部在“天生射手”活動，同學們一個接一個地投球，都使出了自己的渾身力氣，同學們的`精彩表現(xiàn)讓現(xiàn)場高潮迭起。
此次活動陶冶了同學們的藝術(shù)情操，豐富大學生的課余生活，
4月，我部積極響應院體育部的號召，加強系與系之間的交流，組織系隊參加全院第四屆春季田徑運動會在開幕式中，我系啦啦隊展露風頭，為我系參加比賽贏得好彩，
在比賽和賽后訓練期間，我部配合院體育部的工作，做好比賽用具的準備，并為我系運動員準備飲水等后勤工作，經(jīng)過兩天的激烈比賽，我系獲得了系部團體成績第二名、
男子團體成績第一名及女子團體成績第三名好成績！這是每一名運動健兒撒下的汗水才拼搏出的成績，是他們堅持不懈、努力奮進的回報，更是系領(lǐng)導老師重視的結(jié)果，我們期待明年機械工程系再創(chuàng)佳績！
5月，又一個活動的高峰期，由我部在信息樓舉辦了德州職業(yè)技術(shù)學院“天翼杯”第三屆園文化藝術(shù)節(jié)羽毛球比賽并獲得了圓滿成功。
本次比賽我部成員都能及時到場布置好比賽場地。
為運動員提供最好的比賽環(huán)境。
比賽中，他們認真做好比賽記錄。
比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來，做好記錄。
此次比賽豐富了同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我系羽毛球運動的發(fā)展。
6月，我部在院籃球場展開了“機械杯”系內(nèi)籃球聯(lián)賽并獲得了圓滿成功。
此次籃球聯(lián)賽豐富了同學們的課余生活，給同學們提供了施展自我的機會，增強了各班的凝聚力，展示出了新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以上即為我部本學期的工作。
在所有工作中都或多或少的存在了些問題，需要改進，我部會注意，在以后的活動中避免再出現(xiàn)這些問題，考慮問題會更全面，做事會更認真仔細，
使以后的活動更加圓滿，把失誤降到最低，爭取做到最好，過去的一學期已經(jīng)過去，我們一定會積極總結(jié)，在下學期把工作做到更好。
機械工程系學生會體育部
xx年06月20日
體育工作總結(jié)5
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹佟⒁徽n”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。
一、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
二、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、依據(jù)體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課，學校主要抓了六個方面的工作。
�、抛ソ虒W進度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀律；
�、亲グ踩逃�
�、茸ミ\動密度；
�、勺ュ憻拰嵭�；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
�、让繉W年全組開展集體備課四次,通過這一活動以提高教師的教學水平。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的.競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結(jié)。運動員的競技水平有了很的提高。
本期取得的成績:
1、全期組織了四次集體備課.開展了新教師的匯報課。
2、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質(zhì)量，
3、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校97﹪的學生達到了合格標準。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，一起協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的與意識。
體育工作總結(jié)6
為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下。
一、本人發(fā)奮提高教學水平
這一學期我高一的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負責學校課間操。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時刻，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
1、學生能在老師的要求下用心鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、透過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到用心鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不一樣類型的.球類戶外及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范。(荀子名言)
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的明白，學生反復練習，掌握技術(shù)動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進行了群眾教學，因此，廣播操在很短的時刻內(nèi)有了效果。我期望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
三、總結(jié)教學經(jīng)驗、帶給自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，用心主動和有經(jīng)驗的老教師交流。
本學期，在校領(lǐng)導和同事的幫忙和指導下，我自身不斷發(fā)奮，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步。
在教學上，首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕教師教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學方案。課堂上用心發(fā)揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。
對待上級指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認真完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)發(fā)奮，我今后的目標是：
1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)聯(lián)。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。
3、在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔�？傊痪湓�，選取了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
體育工作總結(jié)7
20xx——20xx年度第一學期體衛(wèi)藝科組在學校的領(lǐng)導下較好地完成了各項體衛(wèi)藝工作，工作情況總結(jié)如下：
一、教學教研工作
教師的教學工作主要體現(xiàn)在以下方面：第一，重視學生的思想教育，利用相關(guān)教材內(nèi)容向?qū)W生進行身與心的教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神品質(zhì)；第二，重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，使學生科學地鍛煉身體并健康成長，并在教學過程中著重培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法；第三，重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，使學生盡快地學好技術(shù)，形成技能，使教師真正實現(xiàn)精講多練，為體衛(wèi)藝教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點的有機結(jié)合使教學工作起到事半功倍的作用。同時，我們重視教學常規(guī)工作，并堅持每學期一人一節(jié)公開課，集中評課，積極參與校內(nèi)外的教研教改活動，取得了一定的成績，受到了領(lǐng)導的肯定。
二、兩操工作
在學期初我們科組教師重點抓了廣播體操。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，加強了各級各班出場退場秩序的監(jiān)督，使各路隊伍井然有序。第三，加強了學生做操質(zhì)量的檢查與糾正，嚴抓不懈。第四，尋求學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，齊抓共管。一期來我們常抓不懈，廣播操和眼保健操質(zhì)量得到較好的提高并順利完成。
三、群體訓練工作
我們科組教師能夠抓好常規(guī)訓練，還經(jīng)常帶領(lǐng)學生堅持課外練習。在訓練過程中努力做好學生和家長的工作，使家長能夠支持學生訓練，使學生能夠安心訓練。今學期我們成功舉辦了第22屆校運會，使本屆運動會成為參賽運動員最多，氣氛最熱烈的.體育盛會，有7名學生7人次打破了校運會紀錄，2人次平校運會紀錄，大大激發(fā)了學生的運動興趣和競爭欲望。音樂舞蹈組組織訓練學生并成功舉辦了元旦歌唱比賽，培養(yǎng)了學生的素質(zhì)興趣，活躍了學生的第二課堂，營造了良好的體衛(wèi)文娛氛圍。
四、學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作
通過抓好新課程標準的工作開展，學生的體質(zhì)健康有了提高，今期我們主要進行了身高、體重、肺活量、1000米、800米（女）、立定跳遠、坐位體前屈等內(nèi)容的檢測，并對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行了整理收集、上報國家數(shù)據(jù)庫、歸檔與分析，優(yōu)秀率為12.3%，良好率為31.5%，及格率為96.7%。綜觀全校學生的體質(zhì)健康情況,整體水平尚有待提高，部分學生體質(zhì)健康不容樂觀，自身的素質(zhì)差又不重視體育鍛煉，運動健身意識淡薄，更需要教師日后不斷誘導激發(fā)，使我校學生的體質(zhì)健康水平以后有更好的提高。
體育工作總結(jié)8
又是一個學期過去了，時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣，重復著平凡的工作，在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣。我喜歡挑戰(zhàn)、喜歡充實、喜歡新奇，不喜歡那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試，在工作中也不例外，想辦法創(chuàng)新、創(chuàng)編、創(chuàng)造�；厥走@一年，我也有不少收獲。
一、摸索有實效性的教學方法
在教學上，我憑借著扎實的體育功底，工作起來還算得心應手，比較熟練，無論哪個教學內(nèi)容，我都胸有成竹。直到本學期新一年級的加入，讓我感觸頗深。一年級共五個學生，人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥，甚至可以說是氣急敗壞。在生氣頭疼之余，我反復問自己：“這么活潑好動、肢體健全、經(jīng)歷旺盛的孩子們，怎么就不能安安靜靜的聽我說一句話?跟我做一個動作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會教?”于是我想盡辦法，在室內(nèi)、操場、感統(tǒng)訓練室、技能訓練室等不同環(huán)境授課，觀察他們反應。終于我發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵，他們不是不能學，而是沒有良好的學習習慣，不懂得遵守紀律。
于是我針對學生這一缺陷入手，先從精神上提高他們注意力，聽從指揮，肯看我、肯聽我、肯學我，這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材，將運動游戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊列練習到準備活動、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲。并且錯小活動范圍，將學生注意力控制在小的范圍，有助于教學效果的提高。最終我大膽的拿一年級做了注意力訓練的一節(jié)匯報課，學生課上表現(xiàn)證明了課的實效性。
二、探究有教育意義的群體活動
體育鍛煉不僅能從身體上補償殘疾學生缺陷，而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志，使學生身殘志堅。本著這一目標我力爭為學生營造一個有意義的課外活動氛圍，使學生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉。在喜迎祖國60華誕之際，利用大課間活動教授學生手語舞蹈——國家，開展“為祖國獻禮展殘疾兒童風采”的體育運動會，培養(yǎng)學生熱愛祖國，自立、自強的良好品質(zhì)。首次“三跳運動會”讓學生體會到了——我能跳、我會跳、我跳的最棒的技能，體會成功建立信心。利用象征性冬季長跑活動，介紹運動成績突出的學生事跡，號召同學們像他們學習，樹立榜樣，人人爭做體育陽光少年。
三、創(chuàng)編融合感的.舞蹈素材
一直以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛好輔助我的教學工作。我擔當舞蹈技能組的教學以來，交給了學生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語舞蹈——國家，讓人振奮、有流行因素的民族舞——月亮之上，讓人欣喜、有一定功底的武術(shù)——中國功夫，讓人豪放、有快樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為學生營造了展示自我的舞臺，抒發(fā)了學生渴望生活、熱愛生活的情懷。流行音樂配上優(yōu)美舞步，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼，他們渴望跟上時代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來我將一直堅持下去，直到我跳不動的那一天。
以上是我對一年工作的回顧，還需繼續(xù)努力。我組織開展的“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區(qū)優(yōu)秀單位，我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名、并獲得精神文明先進組織獎，我個人撰寫的人“因為我是教師”師德征文獲校一等獎，案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎。掀開嶄新的一頁，迎接新的挑戰(zhàn)，堅持我的信念，創(chuàng)造殘疾學生又一個明天。
體育工作總結(jié)9
第一學期的體育課即將結(jié)束，各種測試與考試也都相繼完成。雖
然成績不是很好，但一學期也就這樣過來了。通過這一學期的學習，感受還是蠻多的。
這學期我選的是足球。由于之前不太經(jīng)常從事體育運動，所以就選了一個相對比較熟悉科目。興趣也算比較大。但是后來才發(fā)現(xiàn)，足球課的運動量著實不小。所以，開始時對自己的選擇表示無盡懊悔。然而到后期也就逐漸適應了。畢竟體育課的目的就上幫我們達到足夠的運動量，強健我們的體魄。這樣的鍛煉對自己的耐力提高也是有好處的。所以慢慢的也就上完了一學期的課。收獲不少。
任何體育項目都有其嚴格的技術(shù)理論。足球也是一樣。課上的訓練完全不同于以前那種隨意的踢著玩。老師理論的講解和系統(tǒng)的訓練使我們清楚的了解了每個技術(shù)動作的要領(lǐng)，也擺脫了以前所留下的一些錯誤的習慣。雖然說我本身并沒有提高太多，但是卻對足球有了更深的了解。其實做好每一種運動都不簡單，而作為足球這種對技術(shù)和配合要求都極其嚴格的運動來說，想要做好，更不容易。老師課上嚴格的要求，雖然讓我們很累，但效果卻也顯著。至少我們曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的極限，不斷的挖掘了我們的潛力。
大學體育測試是相當嚴格的。我們主要包括了1000米，立定跳遠，前拋實心球等。而其中多我來說最困難的當數(shù)1000米。由于大學生
的體質(zhì)逐年下降，所以對1000米的要求也相當嚴格。借此來督促大家鍛煉，增強體質(zhì)。在中學，1000米即使時間不合格老師也會算你通過的。也因此，我對1000米從來沒有重視過。直到這學期測試才發(fā)現(xiàn)它對我來說是多么的困難！我不得不說雖然選足球讓我很郁悶，但我卻也是因為選了這門課，經(jīng)過了一定量的鍛煉后，才能夠勉強通過測試。雖然結(jié)束后我接近虛脫，但是我真正的靠自己的實力跑了下來，這對我來說已經(jīng)是一種超越了。
體育課雖然將要告一段落了，但大學的體育鍛煉卻不會停止。鍛煉不是三天打魚兩天曬網(wǎng)就能取得成效的。它需要的是長時間的堅持才能成功。而我們需要一個良好的體魄去支持我們外來的生活、工作。所以堅持體育鍛煉對我們來說是必需的。而且也只有真正的堅持下去，我們才能達到提高身體素質(zhì)的目的，完成大學體育的要求。
直接任意球判罰：
�。ㄒ唬┨呋蚱髨D踢對方隊員。所謂“企圖踢對方隊員”，是指已作出踢人動作，只是由于沒有踢到或因被踢者躲閃而未踢到，對此仍應判罰直接任意球。
�。ǘ┙O摔或企圖絆摔對方隊員。它是指隊員用腳或腿勾絆對方下肢，或用身體的蹲伏動作絆摔對方，從而使對方推動平衡的犯規(guī)行為。
�。ㄈ┨�?qū)Ψ疥爢T。它是指隊員跳起的目的不是爭搶球，而是向?qū)Ψ缴眢w進行沖撞或蹬踏，屬犯規(guī)行為。
（四）沖撞對方隊員。
�。ㄎ澹┐蚧蚱髨D打?qū)Ψ疥爢T
（六）推對方隊員。這是指隊員用手或臂推對方隊員的犯規(guī)。
�。ㄆ撸榱说玫綄η虻目刂贫鴵尳貙Ψ疥爢T控制的球時，于觸球前觸及對方隊員。這與前六種犯規(guī)不同，這是指隊員目的是為了球而在搶截過程中于觸球前觸及到對方隊員的.犯規(guī)。
隊員搶截球的方式，除了禁止用手和臂部（規(guī)則的有關(guān)規(guī)定除外）以外，用身體的其他部位都是允許的。在搶截過程中出現(xiàn)踢、絆、沖撞等觸及對方隊員的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員對此應有準確的判斷和適度的判罰。
1、隊員從正面、側(cè)面、后面進行搶截，只要未觸及對方隊員，或并非危險動作，以及沒有危及對方隊員的安全，都是允許的，這并不犯規(guī)。
2、該搶截在未觸球、觸球前、觸球的同時，或觸球后以附加動作觸及了對方隊員，如果沒有危險，也沒有危及對方隊員的安全，則是一般犯規(guī)，應判為直接任意球。
3、該搶截如果觸及了對方隊員，制造了一些“危險”，但尚未（也可能由于對方隊員的及時躲閃）危及對方隊員的安全，應判為直接任意球并以犯有非體育道德行為而警告該犯規(guī)隊員。
�。ò耍├秾Ψ疥爢T這是指隊員用手或臂部拉扯對方隊員，阻礙對方隊員自由行動的犯規(guī)。
�。ň牛┫�?qū)Ψ疥爢T吐唾沫向?qū)Ψ疥爢T吐唾沫，應將該犯規(guī)隊員罰令出場并由對方在犯規(guī)地點踢直接任意球。
�。ㄊ┕室馐智蜻@是指隊員故意用手或臂部觸球，以非法獲益的犯規(guī)行為。裁判員應正確理解這條規(guī)則精神，嚴格區(qū)分故意與無意。凡故意或蓄意手球應予判罰，無意或意外手球則不予判罰。在比賽進行中，無論球在什么位置，如果隊員在本方罰球區(qū)內(nèi)違反了上述十種犯規(guī)中的任何一種，應被判罰球點球。
間接任意球判罰：
（一）當守門員用手控制球后，一旦將球置于地上或傳出，即為進入比賽狀態(tài)，只有當處于罰球區(qū)外的同隊隊員或?qū)Ψ疥爢T觸球之后，該守門員方可再次用手觸球，否則應判“第二次用手觸球”犯規(guī)，但不包括守門員撲、接球時手觸球后無意脫手，球著地后，守門員再次用手觸球。
�。ǘ┦亻T員用手觸及同隊隊員故意踢給他的球，是不允許的，但這不包括同隊隊員由于沒有掌握好技術(shù)動作而踢出的球意外落向守門員處；也不包括同隊隊員用頭部、胸部和膝蓋等部位傳球給守門員。
�。ㄈ┦亻T員不能用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球。
�。ㄋ模┦亻T員用手和臂部持球超過6秒，應判守門員故意延誤時間，由對方踢間接任意球。當守門員利用手臂的任何部位接觸球后，便可認為是已經(jīng)控制球，此控制球包括守門員故意地用手臂擋球，但不包括裁判員認為該球是意外地從守門員手臂彈出，例如守門員撲救球后。
�。ㄎ澹﹦幼骶哂形ｋU性。指裁判員認為隊員的動作有危險的犯規(guī)。他的動作目的是為了獲得球或處理球，但動作方式有可能傷害對方隊員或自己。
�。┳钃鯇Ψ疥爢T。這是指隊員目的不在踢球，球又未在其控制范圍以內(nèi)時，用身體阻擋對方隊員行動的犯規(guī)。
�。ㄆ撸┳钃跏亻T員從其手中發(fā)球，是指守門員持球后準備用手拋發(fā)球，或手拋起用腳踢發(fā)球，或在規(guī)定的時間及步數(shù)內(nèi)拍幾下球再發(fā)出的過程中，對方隊員上前阻礙干擾守門員的上述動作，致使拖延了球進入比賽狀態(tài)的時間。
�。ò耍┍荣愔羞�可能存在《足球競賽規(guī)則》第十二章未提及的犯規(guī)情況，如果裁判員對此進行警告或罰令出場，則由對方踢間接任意球恢復比賽。
體育工作總結(jié)10
時光如流水一般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間我們又將告別四月份的忙碌生活。在這個月里，我們學生會體育部為同學們服務(wù)，給同學們做出了以下的工作。希望同學們能夠肯定我們體育部的工作，支持我們的工作。
為了充實同學們的校園業(yè)余體育生活，為了更好的弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，為了提高我們?nèi)簩W生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的團隊合作和敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的精神，由院學生工作處主辦、院體育系協(xié)助、院學生聯(lián)合會承辦，舉行了二零一零年學生排球聯(lián)賽。
排球比賽戰(zhàn)況激烈，我們藝術(shù)設(shè)計系排球隊員在賽場上表現(xiàn)出了頑強拼搏、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。在比賽中我們系排球隊員打出了很高的水平，這不僅是我們體育部平時認真工作的結(jié)果，更是我們系排球隊員努力練習、勤加訓練的.結(jié)果。我相信，在接下來的比賽中我們藝術(shù)設(shè)計系會表現(xiàn)的更為出色，能夠取得更好的成績。
近期學院將接受國家教育部的本科教學評估，這對于學院來說是一個非常重要的階段。因此現(xiàn)階段系領(lǐng)導、老師的工作極其繁重。我們體育部全體干部干事作為學生干部，應起到先鋒模范帶頭作用，積極配合系領(lǐng)導、老師及其他部門分配的工作，為學院能夠順利通過國家本科教學評估作出一點貢獻，這也是對我們學生的一種鍛煉。
四月份凝結(jié)了我們體育部全體成員努力工作的辛勞與汗水，工作中我們發(fā)揚了優(yōu)點，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了不足�？傊覀凅w育部是在不斷的學習和不斷的認識中成長。我們體育部就是本著一顆誠懇的心，積極奉獻出我們的一份愛的力量，我們會以我們的實際工作，讓同學們對體育部有更好的評價。
我希望在同學們的努力配合下，能夠把排球比賽打的漂亮，能夠把下個階段工作做得更加完美，更加出色。我們體育部也會更好的為同學們服務(wù)。
體育工作總結(jié)11
本學期即將結(jié)束，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下：
一、教學工作
(一)、給學生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
在教學中，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設(shè)計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。
新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。適當制造一定的緊張氣氛。適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關(guān)系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。
非言語性的'激勵當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。
(三)、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
當然在教學過程中還存在著一些問題，如：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。
體育工作總結(jié)12
本學期開學之初，在部長袁阿寶的組織引導下，我部10級成員與團委學生會其它部門一起進行了招新工作。10級成員根據(jù)去年上屆招新的工作經(jīng)驗，結(jié)合今年各方面條件的具體情況，制定了一套較為完備的招新方案。其中，初試大部分問題是由我們自己原創(chuàng)、從過去一年的工作中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化而來，所以起到了較有效率的篩選作用，從而確定了一部分同學進入復試，在復試中，我們首次使用了一個創(chuàng)新的方式：給定同學們一項活動的基本信息，然后每名同學當場寫出一份活動策劃書，按策劃書質(zhì)量進行評比。
我覺得這是一種更加直觀，簡潔的選拔方法，因為從策劃書中，可以看出一個人的思路是否流暢、語言是否精煉、態(tài)度是否認真，更重要的是能體現(xiàn)一個人做事是否細心周到。最終，我們將每名復試者所寫的策劃書與之前初試的問答記錄結(jié)合在一起作為評判標準，確定了11級體育部的8人名單，他們是：鄧興冉、阮婕、鄔要要、伍天競、張微、吳彥成、胡思睿、郭德偉（依姓氏筆畫排序）。
至此，招新工作已基本結(jié)束。然而雖然本次招新雖然過程比較順利，但是從中還是能夠看出我們的一些不足之處，比如，由于初試分兩組同時進行，而且每組的面試官均由我們老成員輪換擔任，所以某種程度上造成我們對每位面試者的評判標準不統(tǒng)一，以及初試時每位面試者的特點沒有能夠讓我們所有人統(tǒng)一討論，最終確定名單時有可能被漏掉，所以造成了一定程度的人才損失。因此我覺得，下屆招新時，我們應制定更加健全的面試與評判體系，做到提問簡練化、了解深入化、特點公開化、討論平等化，只有這樣，我們才能讓我們最需要的人來到體育部，成為這個大家庭中的一員。
本學期體育部最重要的活動就是組織全院同學參加校田徑運動會，為此，我們從學期之初就開始進行初步籌劃，開會、寫策劃、打表格、抬展板，每位11級新成員逐漸變得干練成熟起來。在運動會之前一個多月，我部已經(jīng)確定了組織本次運動會的大體方案和過程，于是，以楊書記全民參與、享受運動的口號為方針，本著公平、公正、公開的基本原則，以競技體育更快、更高、更強的目標為參考，我們體育部在全院同學之間大力宣傳，積極動員，并發(fā)放競賽項目表和院內(nèi)報名表，各班班長、體育委員也全力配合我們的工作。在初試當天，我院有十幾個項目百余名同學放棄午休的時間前來參加選拔，這讓我們體育部每名成員感到一種莫大的支持和動力。最終，經(jīng)過為期兩天的.初試和復試，我們初步確定了將代表我院參加運動會的同學名單。
接下來的一個月，我們按照之前的項目分工，按小組帶領(lǐng)各自項目的運動員利用課余時間進行日常訓練，并多次邀請校田徑隊特招生給予科學的指導。每天除了訓練內(nèi)容外，我們還進行了考勤記載，每三天測試一次成績。最終，我們根據(jù)每位運動員一個月以來的出勤狀況，結(jié)合訓練成績，選拔出了一支由26名男生、22名女生組成的電氣學院田徑代表隊。整個準備過程中，楊書記和學工辦各位老師給予了高度重視和莫大的支持，對全體運動員召開了動員大會，并為每位運動員購買了專用田徑服。我們可以感受到當運動員拿到印有電院二字的比賽服時那種自豪感與責任感，這也讓每一位運動員更加拼盡全力，也讓體育部的每名成員都倍受鼓舞。
比賽當天，團委學生會各部門都積極參與到組織工作中來，各部門部長十分重視，按照主席團進行的任務(wù)分配，安排了部門成員輪換值班，確保了運動會后勤工作的順利進行。運動場上，無論是緊張激烈的個人項目還是扣人心弦的集體項目，也無論是短暫華麗的短跑還是堅韌不屈的長跑，我院每位運動員都拼盡全力，奮勇爭先，賽出了水平，更賽出了風格。最終，在本屆田徑運動會上，我院代表隊獲得了男子團體第四名、女子團體第四名、總分第四名以及最佳組織獎的好成績。同樣，本次運動會中我們還有很多不足之處來年應當加以完善。
比較大的問題還是出在我們管理協(xié)調(diào)上，比如，在院內(nèi)初試當天，好多運動員都到場準備就緒，可是由于沒料到當天其它各院也進行選拔，導致我們沒有占到運動場，讓前來參加初試的運動員苦等許久，積極性肯定也有所降低。而且在選拔訓練時，常出現(xiàn)有的項目沒人帶的情況，原因是我們有時會互竄崗位，這一點我認為我們務(wù)必要加強分工意識，先帶好自己負責的項目，再去協(xié)助其它的。
還有就是訓練方法比較單一，在訓練初期，每天的訓練都是幾乎同樣的內(nèi)容，枯燥而效果不明顯，直到后來友情邀請?zhí)飶疥犔卣猩皝碇笇В柧殐?nèi)容才變得多樣而科學起來。所以，下屆運動會時，我們應當對自己所負責的項目有所了解，上網(wǎng)查詢并記錄相關(guān)訓練方法，這樣才能更科學的帶領(lǐng)運動員們訓練，從而高效地利用大家的時間。
新的學期即將開始，在接下來的工作中，10級的老成員們應當在思想和行為上更加成熟穩(wěn)重，學會從不同的方面進行思考，無論是在工作中還是在生活學習中都要起到良好的帶頭作用，敢于擔當大任，成為部門的主心骨，而11級的干事們則要樹立起主人翁意識，經(jīng)過了一個學期的磨合與歷練，應該對事物對問題抱有自己的態(tài)度和看法，敢于表達自己的主張，做事也應更有責任感。體育部是個大家庭，體育部的每個人都是這個家的主人，只要我們每個人都用一份心，體育部的未來將會更加美好！
電院團委學生會
體育部
xx年12月
體育工作總結(jié)13
我校體育工作堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。
1、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的'知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、我校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第八屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位大專以上學歷的體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。
5、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
體育工作總結(jié)14
目前，全國正進行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標準》培訓，組織體育老師認真學習，研究、探討新課標在我們學校如何開展。
一、靈活使用各水平教材內(nèi)容
本期學校體育組正積極對新課標進行實驗，各水平教師都根據(jù)體育課程標準“健康第一”的指導思想，構(gòu)建五個領(lǐng)域，三個層次的課程目標體系，結(jié)合我校和各水平階段學生的特長、性別、興趣、愛好等使用教學內(nèi)容，各教學內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學過程中的具體情況作靈活調(diào)整。同時，在使用教學內(nèi)容時，首先我們要真正領(lǐng)會什么是體育課程標準？體育課程標準是根據(jù)〈國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要〉（課程計劃），對不同水平階段學生制定的體育課程知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀、社會適應和心理健康等方面的基本要求，所使用的教學內(nèi)容，是絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都有能達到的。所以，我校各水平階段教師是根據(jù)新課標的精神、指導思想。五領(lǐng)域，三層次的課程目標體系，結(jié)合我�，F(xiàn)有的體育場地、體育器材等情況來選用教學內(nèi)容。
二、改變教學組織形式
傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束綁了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的.思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么？
我們進行新課標試驗的教學組織的基本情況是基本由教師、活動組長組織各種形式，各種各樣的體育課上課內(nèi)容，在大部分時間里教師巡視、檢查、輔導和一起參與學生的各項活動。真正把教師在傳統(tǒng)教學組織的指揮者角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生成長的引導者，激勵者和幫助。這種教學組織形式學生很喜歡，更能達到師生之間，學生之間的全方位的溝通，學生只當作教師是一位可信賴、有知識、肯幫助人的兄長來相處。
三、教學方法實效簡練
傳統(tǒng)的教學方法主要有二種；一種是傳統(tǒng)式教學法；另一種是系統(tǒng)教學法。這兩種中小學體育教學方法主要是為教師設(shè)計的。我校在體育新課標教學方法實驗中，轉(zhuǎn)變灌輸式教學方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學方法，在教學過程中多表揚體育成績不理想的學生，進步一點點也給予認真表揚和激勵。關(guān)注學生的個體差異，使每一個學生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時，在教學過程中高度重視體育課程標準五領(lǐng)域，三層次的遞進關(guān)系，課程目標統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學生為中心，師生一起設(shè)定學習目標，鼓勵學生努力實現(xiàn)已定目標，在體育活動中提供更多更大的空間讓學生相互交流、合作、展示，幫助和提高。
四、學生體育成績評價有突破
以往我們習慣地對學生體育學習的成績評價，基本局限于體能和運動技能的評定。而忽視了對學生的學習態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應等方面的平價。
本期我們在學生體育成績的評價方式上有很大的突破，既注重終結(jié)性評價；也注重過程性評價；總體的評價方法是：教師評學生，學生互評和學生自評。學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。同時，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。
通過此次培訓認識到新課標的要求，只是走出嘗試的一步，后面還有很長，很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善，工作粗糙，沒有經(jīng)驗。今后，必須認真學習，總結(jié)經(jīng)驗，精雕細琢，使我校體育新課標改革實驗圓滿成功！
體育工作總結(jié)15
一年即將過去，自己也來到學校整整一年了，本年我承擔__年級__個班和__年級__個班的體育教學工作，每周xx節(jié)課。__年級都剛剛進入校園，什么都不太懂，學生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上�，F(xiàn)就本年我個人方面的情況作簡要的總結(jié)，以為新年的工作確立目標。
一、制定合理的教學計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以飽滿的熱情上課
我所擔任的體育課是二個年級的，因此根據(jù)不同年級制定不同的教學工作計劃和進度。一年級主要是學習隊列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時喜歡上體育課，掌握簡單的衛(wèi)生與安全常識；三年級的體育課在規(guī)范隊列隊形，根據(jù)區(qū)內(nèi)的政策，加入了足球進課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進行測試，以此來增強三年級學生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學生，與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學校和進修學校組織的教研活動
本年我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習，還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓和xx區(qū)冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決，認真聽課和評課，并對講課的老師給予客觀的評價，教研活動扎實有效的開展。
三、帶好學校訓練隊
本年依然延續(xù)足球隊的訓練工作，及xx區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養(yǎng)。為了使足球隊的學生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎(chǔ)上虛心向?qū)I(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的學校學習，閱讀大量專業(yè)知識，刻苦鉆研，盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的'基礎(chǔ)上學有所成，通過反復基本功練習和小型比賽，使學生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。
四、參加學校運動會的制定及區(qū)運動會帶領(lǐng)工作
本年在__月份，舉辦了學校趣味運動會，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學習寶貴的經(jīng)驗，運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設(shè)施的準備。一場運動會的辛苦。
五、提升自己的專業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時，要不斷提升自己的專業(yè)能力，在教學中給學生展示出體育老師的風采，讓學生佩服體育老師；我面對的的是小學低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學生面前，在這里要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前，給學生以正能量的引導。
以上是我對本年的體育教學工作的總結(jié)，在教學工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平，使自己的教學能力有所提升，同時也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
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