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第十二周工作總結(jié)范文
歡迎語言翰墨反省
2018年11月21日，教導(dǎo)局副局長衣林東、師校書記魯玉民等一行六人組到臨我校，對我校語言翰墨工作進(jìn)行評估稽核�？荚u組分為三組，從查閱材料、實(shí)地考察、座談等多方面進(jìn)行對我校的語言翰墨評估稽核工作，全面了解了我校語言翰墨工作環(huán)境。本次的評估稽核，進(jìn)一步影響和推動了XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的語言翰墨創(chuàng)建工作。我校也將以此作為新的動身點(diǎn)，賡續(xù)增強(qiáng)樹立語言翰墨的長效工作機(jī)制，增強(qiáng)對全體師生才能素質(zhì)的培養(yǎng)，用科學(xué)化的治理將學(xué)校語言翰墨規(guī)范化工作賡續(xù)推向新程度新高度!
英語學(xué)科實(shí)踐運(yùn)動
周五由新賓教師進(jìn)修學(xué)校組織的《新賓縣小學(xué)英語學(xué)科實(shí)踐運(yùn)動研討會》在我校舉行。會上展示了兩節(jié)不雅摩課，教研員王先生給全縣英語教師帶來了經(jīng)驗(yàn)和建議。
教務(wù)處
1、教務(wù)處例會
周一教務(wù)例會正常進(jìn)行，會上就本周具體做了詳盡的安排。側(cè)重對語言翰墨稽核內(nèi)容再次進(jìn)行了責(zé)任到人的核對認(rèn)定!
2、教授教化科研例會
周五，楊先生組織課題構(gòu)成員在黨員運(yùn)動室召開了教授教化科研例會。本次例會教師們分享了如何將預(yù)習(xí)有效的與講堂教授教化連接的措施。人人群策群力，進(jìn)步效率。
3、社團(tuán)運(yùn)動
本周社團(tuán)運(yùn)動火熱進(jìn)行!爭辯社團(tuán)、講義劇表演、漢字聽寫三大社團(tuán)風(fēng)起云涌展開，運(yùn)動歷程中，孩子們積極探討問題，認(rèn)真研究劇本、盡力控制書寫……孩子們積極介入，樂在此中。
4、科任集體教研
本周四下午2:30科任教師，在二樓黨員運(yùn)動室就進(jìn)行集體研討運(yùn)動，研討話題為:怎樣將平安常識與學(xué)生自我掩護(hù)相結(jié)合。本次研討進(jìn)步了科任教師對學(xué)生平安教導(dǎo)意識，關(guān)注學(xué)生平安是每位教師的責(zé)任。
5、不雅摩課試講
為了使新賓縣英語學(xué)科實(shí)踐不雅摩課和西片教研運(yùn)動，不僅能順利舉行，而且真正達(dá)到不雅摩課的引導(dǎo)作用。師校教研室王福祥主任、萬艷偉先生和李桂英先生冒著寒冷，相繼到我校給上課教師指導(dǎo)，給上課教師帶來了極大的信心!
6、閱讀陳訴請示課
每班應(yīng)用課上的光陰，依照閱讀的書目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都邑有本身的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號召人人念書的同時，也能培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)才能，體會語言美，翰墨美。
7、走班
為了整體推進(jìn)卒業(yè)班的學(xué)習(xí)造詣，可以或許針對學(xué)生學(xué)習(xí)才能的不合選擇最適當(dāng)?shù)慕淌诮袒胧局芰昙壚^承進(jìn)行走班課。上課教師合理支配教授教化內(nèi)容，學(xué)生態(tài)度正直，熱情勤學(xué)。走班課的形式對整體推進(jìn)卒業(yè)班的造詣起到了優(yōu)越的教授教化后果。
德育室：
一.學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，懂踐行--南小守則踐行月
在11月德育工作主題定為“學(xué)守則，懂踐行，做規(guī)范好少年”，南小守則踐行月。運(yùn)動中，每名同學(xué)都將本身如何踐行小學(xué)生守則的實(shí)際行動說出來。同學(xué)們也必然會做到“言而有信，一諾千金”、“孝敬父母，尊敬師長”、“衣服整潔，懂得謙讓”等好習(xí)慣。
二. 課前100秒，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
葉圣陶老老師曾這樣說："什么是教導(dǎo)，簡單一句話，便是養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣"。為孩子們形成我習(xí)慣我們南小不停在做。每天應(yīng)用課前100秒光陰進(jìn)行課前訓(xùn)練。固然短短100秒，然則任何一種優(yōu)越習(xí)慣的形成與鞏固都必要賡續(xù)地堅持。固然只有短短100秒光陰，然則當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各類好習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效;逐步適應(yīng)學(xué)校生活，使學(xué)生更主動積極地投入到集體生活中。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，不只學(xué)習(xí)效率會進(jìn)步，而且會使他們終身受益。
三. 課前三分鐘，詩詞伴我行----課前設(shè)計交流實(shí)踐紀(jì)實(shí)
為了培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，我們德育科研組在班級進(jìn)行課前誦古詩運(yùn)動。課前三分鐘學(xué)習(xí)古詩詞，光陰雖短，但聚沙成塔，重在培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的酷愛，體會到古詩詞的文化精髓。在學(xué)習(xí)的歷程中，讓古詩詞潛移默化地浸潤孩子們美好的心靈。
四. 與家長溝通的藝術(shù)――記XX小學(xué)班主任工作坊
本日的工作坊的主題是“如何多種方法的與家長溝通”，人人都知道，做為班主任，除了處置懲罰好與學(xué)生、科任先生之間的關(guān)系外，還要注意搞好與學(xué)生家長的關(guān)系，這就必要和家長進(jìn)行有效地溝通。本次班主任工作坊運(yùn)動分三步進(jìn)行：
1、班主任工作坊主題解讀
2、班主任先生分年部自行不雅看“與家長溝通的藝術(shù)”視頻班主任工作坊主題解讀
3、各班主任以年組為單位，進(jìn)行交流、討論。
做好家長工作，形成教導(dǎo)合力，配合把孩子教導(dǎo)得更好!
五.教師工作會議
11月19日下午，由秦麗春校長主持分手召開了班主任會講和科任教師會議，參加會議的部門有教授教化、德育、平安。秦校長對列位教師提出希望，希望每位教師都能有一種兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)情懷，在本身的崗位上盡職盡責(zé)。
六. 值周工作會議：規(guī)范班級五星評比細(xì)則
本周德育組負(fù)責(zé)值周教師對付值周細(xì)則做了詳細(xì)的規(guī)范，同時，對介入值周的值周生進(jìn)行了詳細(xì)的解說與嚴(yán)格培訓(xùn)。值周對我們每個人都是一個考驗(yàn)，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在反省別人的同時，也在接收別人的反省。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有勞績，本身的人格能力獲得真正的升華。
七.晨會開啟美好習(xí)慣
好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的才能就越強(qiáng)。晨會是對學(xué)生進(jìn)行德育教導(dǎo)、才能培養(yǎng)的有效平臺，晨會是我校始終堅持的一項(xiàng)老例的工作。
晨會上，列位班主任會對班級的實(shí)際環(huán)境，進(jìn)行針對性的養(yǎng)成教導(dǎo)。每天的內(nèi)容不合，每天從細(xì)抓起，聚沙成塔，成績好的習(xí)慣。
平安辦：
1、冬季課間運(yùn)動平安教導(dǎo)
11.19夜突降大雪，為了包管師生的平安，學(xué)校抉擇11月20日雪休一天。部分教師到校除雪，確保第二天學(xué)生課間運(yùn)動平安。同時，各班進(jìn)行冬季課間運(yùn)動平安教導(dǎo)，避免摔傷及踩踏變亂發(fā)生。
2、平安隱患排查
11月22日，依據(jù)市教導(dǎo)局辦公室文件要求，學(xué)校開展平安隱患大排查運(yùn)動，重點(diǎn)排查防抵觸觸犯設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備、門衛(wèi)治理及安保器材，完善平安網(wǎng)格化治理制度，確保責(zé)任落實(shí)到崗到人。
少年宮
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