個(gè)人學(xué)期總結(jié)精選15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)1
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,從不遲到早退,服從安排，人際關(guān)系融洽。
一．教育保育方面：
在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理情況，我開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?方法進(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。
上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手 ，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題，以及水龍頭的開(kāi)關(guān)等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
二、 在家長(zhǎng)工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了三年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。我們?cè)O(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
三、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、 思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任了四年級(jí)下學(xué)期6個(gè)班的英語(yǔ)課老師�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況分析
1、四年級(jí)下學(xué)期學(xué)生處于低年級(jí)向中高年級(jí)轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上略為叛逆，總體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級(jí)下學(xué)期好，但原有不和格的后進(jìn)生和新插班沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生，竟達(dá)本年級(jí)人數(shù)的四分之一之多，尤其以男學(xué)生為主，情況不容樂(lè)觀。
2、教學(xué)上的一些的困難
�。�1）單詞量大新規(guī)范英語(yǔ)單詞量大，在每一個(gè)module模塊的wordlist單詞表里有十個(gè)左右的新單詞，還不包括文中出現(xiàn)而單詞表中不要求掌握的難度較大的'單詞。原有學(xué)過(guò)的單詞的回生詞量也比較大，后進(jìn)生連一些很基本的單詞如I，you，he，is等這些句子中最常出現(xiàn)的單詞都無(wú)法認(rèn)讀。
�。�2）教學(xué)內(nèi)容多本冊(cè)有11個(gè)模塊（moudle），每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。以每個(gè)單元為1個(gè)課時(shí)，已經(jīng)需要22課時(shí)，還要包括復(fù)習(xí)、單元測(cè)試與講評(píng)。教學(xué)時(shí)間欠充分。
3、家庭輔導(dǎo)的缺乏家長(zhǎng)與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影響教學(xué)差異的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵。少了家長(zhǎng)的課外督促與輔導(dǎo)，學(xué)生課堂所學(xué)只靠課堂來(lái)復(fù)習(xí)，不只占用更多課時(shí)，而且學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容回生得非�？欤瑢W(xué)習(xí)自覺(jué)性也不高。
二、教學(xué)工作
1、工作態(tài)度本學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)課堂的教學(xué)工作。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。
2、了解學(xué)生情況，注重對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；在書(shū)寫(xiě)作業(yè)中，開(kāi)始讓學(xué)生謄寫(xiě)句子，當(dāng)出現(xiàn)大小寫(xiě)不分的情況時(shí)，和時(shí)給學(xué)生分析，重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范性的培養(yǎng)；抓好課前3分鐘和英語(yǔ)朗讀，勤聽(tīng)錄音，模仿錄音帶中的發(fā)音和音調(diào)，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面準(zhǔn)確性的培養(yǎng)。
三、缺乏之處
1、只管教學(xué)，不抓輔差。只希望學(xué)生能自覺(jué)學(xué)習(xí)，沒(méi)有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒(méi)有想方法協(xié)助學(xué)生進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我在輔差這一塊做得非常缺乏。以后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔差工作。
2、作業(yè)安排方面的缺失。沒(méi)能抓好作業(yè)的檢查，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的緊張感，致使有局部學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)。
面對(duì)這樣的缺乏，我今后要加大力度做好學(xué)生思想工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成果。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)3
這學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面，我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。近年來(lái)，我的思想不斷得到升華。近年來(lái)，我一直在努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時(shí)期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實(shí)施對(duì)我國(guó)幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識(shí)，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真工作，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
二、教學(xué)管理
根據(jù)我院開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)科目，我們將開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過(guò)給自己備課，聽(tīng)別人講課，給自己和別人評(píng)課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了以后改進(jìn)的方向。
一直以來(lái)，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識(shí)和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計(jì)劃，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并認(rèn)真寫(xiě)了總結(jié)，為下周和下個(gè)月的工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我也開(kāi)展科學(xué)合理的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，我們會(huì)每月匯報(bào)一次特色課程的成績(jī)，結(jié)束后我們會(huì)對(duì)這門(mén)課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出它的不足之處，以便快速的改進(jìn)和提高。同時(shí)也組織老師觀察好的典型班級(jí)，對(duì)比自己的班級(jí)尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會(huì)和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ)。
三。生活管理
1、做好安全衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的`責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，教育自己的孩子安全知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對(duì)全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢，并制作評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無(wú)灰塵和紙屑，窗戶清晰，被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真對(duì)待“病從口入”。
2、平時(shí)做一個(gè)小日子，一個(gè)大星期，公園里沒(méi)有紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光潔，走廊和樓梯干凈整潔，w
3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，讓他們對(duì)學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識(shí)的另一面。
在教學(xué)工作中，由于孩子年紀(jì)小，剛?cè)雸@，各方面能力較差，所以我積極準(zhǔn)備教材，以培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和表演能力。積極為孩子創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，為孩子創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)各種生活技能，自得其樂(lè)
成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)、至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高、通過(guò)這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)4
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!
(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每一天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的`方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，用心開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者.
(4)透過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，職責(zé)感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，建立了一個(gè)禮貌守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班群眾。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，并多次獲得五星班級(jí)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，用心參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了超多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;用心參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)A等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來(lái)，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，也取得了可喜的成績(jī)。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)5
時(shí)光過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教學(xué)又結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，我也在迅速地成長(zhǎng)著。本學(xué)期順利而出色地完成了教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作做如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)教師用書(shū)，嚴(yán)格按照教師用書(shū)上的要求進(jìn)行教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真按排每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。
二、具體教學(xué)工作：
來(lái)到__小學(xué)差不多半年時(shí)間了，第一學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，在過(guò)去的幾個(gè)月確實(shí)在摸黑之中度過(guò)，但經(jīng)過(guò)一學(xué)年努力學(xué)習(xí)，自己英語(yǔ)教學(xué)水平大大提高了，學(xué)生的英語(yǔ)水平也相對(duì)提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
由于現(xiàn)在正在進(jìn)行機(jī)車課程改革，英語(yǔ)教材版本不斷更新，使我在英語(yǔ)教學(xué)遇到更多難以解決的實(shí)際問(wèn)題。在全校英語(yǔ)課當(dāng)中，六年級(jí)有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時(shí)無(wú)法進(jìn)行；五年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力；再更加上四年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，接受能力差。針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn)，我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高能力。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我有如下體會(huì)：
首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用母語(yǔ)；利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫(xiě)單詞，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開(kāi)口讀英語(yǔ)，鍛煉口語(yǔ)能力，熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè)，使學(xué)生不知不覺(jué)鞏固所學(xué)習(xí)的單詞；要求每節(jié)課前學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)單詞，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書(shū)寫(xiě)打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈。因此，教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的`學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生，使他們有所進(jìn)步。并且，在班級(jí)成立英語(yǔ)輔導(dǎo)小組，給英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助�？傊�，今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“it is fun，it is easy�！睆亩〉酶筮M(jìn)步。
1、培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)：
2、注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)
3、利用卡片游戲等，激發(fā)學(xué)生興趣。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。
6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
每個(gè)孩子接受能力各有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們?cè)谂实菍W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2、教研方面，本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；本學(xué)期參加了了中心小組織的教研活動(dòng)，收獲不校我們組長(zhǎng)組織成員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，取得了一定的成績(jī)，老師間互相汲取經(jīng)驗(yàn)，積極探討，老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時(shí)反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我們英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力的提高。
同時(shí)，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長(zhǎng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。組長(zhǎng)還組織教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。教師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。
總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好了自己的英語(yǔ)教學(xué)工作，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的教師！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的'知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，比起剛來(lái)的時(shí)候好了很多。剛開(kāi)始，可以說(shuō)對(duì)這里的情況是很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我每次有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不一樣，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)在校住讀，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。還有就是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了打排球，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。其次，我們還有很多活動(dòng)，輪滑、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，沒(méi)事的時(shí)候，我就邀同學(xué)去打羽毛球。雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再像以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)；
（2）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，最大限度的利用圖書(shū)館的資源；
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成；
�。�4）每天晚上不能超過(guò)十一點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打瞌睡的情況；
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，沒(méi)有以前的浮躁心理了。對(duì)學(xué)習(xí)也有了一定的`規(guī)劃，假期里要好好準(zhǔn)備我的英語(yǔ)三級(jí)考試，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。剛開(kāi)始的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了；這就要求我得從改善自身?xiàng)l件作起。我還有一年多的時(shí)間，充分給自己充電，發(fā)揮自己的最大潛力，讓自己的技能與素質(zhì)大幅度提高。但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快
能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)商院，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)8
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西，也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會(huì)順利的取得良好的成績(jī)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、教育工作
在教學(xué)中我是新手，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的'特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、這學(xué)期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報(bào)課，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞?jí)的好評(píng)。
3、做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
4、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個(gè)月的大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，春游活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，主題墻的評(píng)比和慶祝元旦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開(kāi)展完成。
5、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
6、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
二、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
四、家園工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。
4、初此之外，本學(xué)期我班還建立了家長(zhǎng)QQ群，在網(wǎng)上與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，介紹幼兒在園情況和了解幼兒在家狀況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及教學(xué)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就這樣過(guò)去了，在這一學(xué)期中我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)到了很多來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)，交了新朋友。
回顧過(guò)去的半年里，我從一開(kāi)始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)新的大學(xué)生活，心里頗有感觸。在生活上，原來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力比較差，來(lái)到大學(xué)之后，許多事情都必須自己干，這在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主能力；在人際交往方面，原來(lái)在高中只是和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所交集，而到了大學(xué)，從學(xué)習(xí)、生活、情感、各種組織活動(dòng)都有所交往，這也讓自己學(xué)會(huì)如何為人處事，如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。比如在宿舍里，八個(gè)人一起生活，難免會(huì)有一些小摩擦，這就要多一些忍讓，多一些寬容，少一些暴躁，少一些斤斤計(jì)較，宿舍和諧，生活才能和諧。
當(dāng)然在大學(xué)里重中之重的還是學(xué)習(xí)。高考之后的我們，擺脫了承重的學(xué)習(xí)壓力，猶如掙脫束縛我們?cè)S久的鐵籠的鳥(niǎo)兒，來(lái)到大學(xué)這片自由自在的天空，一時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)沒(méi)了，學(xué)習(xí)的壓力沒(méi)了，學(xué)習(xí)的效率也隨之大打折扣。高中的我們有追求，有理想，來(lái)到自由的大學(xué)一下感覺(jué)變得空虛起來(lái),于是一開(kāi)始我有些墮落，沒(méi)有明確的方向和人生的目標(biāo)，上課注意力也不是很集中，對(duì)一些非專業(yè)課也沒(méi)有好好的去聽(tīng)。特別值得反省的是，大學(xué)的課余時(shí)間很多，但我卻沒(méi)有把大量的課余時(shí)間好好的利用起來(lái)，荒廢了大好時(shí)光，在此我要好好反��！我計(jì)劃在下學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 上課要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后能夠復(fù)習(xí)。在這一學(xué)期，我仗著
原來(lái)的基礎(chǔ)好，上課前沒(méi)預(yù)習(xí)過(guò)，導(dǎo)致一段時(shí)間高數(shù)和制圖出現(xiàn)聽(tīng)不懂課的現(xiàn)象，雖然最后費(fèi)些力把落下的課程給補(bǔ)了回來(lái)，但效果不佳。這值得我警惕，我決定在下一學(xué)期我要做到課前預(yù)習(xí)，課后積極完成老師布置的作業(yè)，并且要保質(zhì)保量的完成。
二、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了大學(xué)認(rèn)為在大學(xué)只要不掛科就萬(wàn)歲，完全沒(méi)有了高中拼搏進(jìn)取
的精神，消極的學(xué)習(xí)態(tài)度必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心，效率低下，以及知識(shí)的不全面。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要端正自己對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。大學(xué)的教學(xué)與高中很不同，沒(méi)有了老師的約束，再加上自己的自制力不夠，很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生馬虎應(yīng)付的心里，這就要求我們端正腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課，甚至是老師的每一句話。并且，上課不能因?yàn)楸匦夼c選修課的緣故，就顧此失彼，大學(xué)里經(jīng)常流傳著這樣的一句話：“選修課必逃，必修課選逃”，這就是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度，必修課固然重要，選修課也很重要！學(xué)校開(kāi)選修課程，一是擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面也是為了以后我們步入社會(huì)后多一絲機(jī)遇，我們要好好珍惜選修課，真正選到自己喜歡的、感興趣的課程。
三、 尋找正確的學(xué)習(xí)方法。顯而易見(jiàn)，高中的那一套學(xué)習(xí)方法必然已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)的
學(xué)習(xí)，所以要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里，老師上課很快，斷然不能與高中時(shí)老師按部就班的教學(xué)相比，因此在提前做好預(yù)習(xí)的同時(shí)，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間在課下花功夫。去圖書(shū)館查閱資料，多做題，多看書(shū)，多與同學(xué)們討論，甚至我認(rèn)為有不會(huì)的`知識(shí)可以像高中一樣去問(wèn)老師，這樣的話，我相信在大學(xué)四年里不僅能學(xué)很多知識(shí)，而且會(huì)學(xué)得很透徹，有深度。
我認(rèn)為，在大學(xué)中不僅學(xué)習(xí)要抓，其余各方面的，特別是自己的綜合素質(zhì)也有待提高，畢竟大學(xué)畢業(yè)之后我們就要步入社會(huì)，為人處事方面，人際交往會(huì)很重要，豐富多彩的大學(xué)生活就很好的給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，各種學(xué)生組織以及各式各樣的活動(dòng)形勢(shì)，都是我們鍛煉自己的良好平臺(tái)，我們應(yīng)該好好的抓住任何可能的機(jī)會(huì)，努力提高自己的素質(zhì)。
我在大學(xué)里參加了學(xué)生會(huì)里的外聯(lián)部，這是一個(gè)主要以拉贊助，與外界進(jìn)行溝通的一個(gè)部門(mén)，特別能鍛煉人的社會(huì)交往能力，當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加這個(gè)部門(mén)也就是為了鍛煉自己的這方面
趙程的能力，一學(xué)期過(guò)去了，反思自己一學(xué)期在外聯(lián)部的工作，感覺(jué)很不理想。首先自己的態(tài)度就不好，一開(kāi)始完全是為了新鮮感，當(dāng)這種新鮮感沒(méi)有了，工作態(tài)度就松懈了下來(lái)，出去跑贊助也是能推就推，態(tài)度的不積極也導(dǎo)致了工作業(yè)績(jī)相當(dāng)?shù)牟焕硐�，下學(xué)期我要好好改正，不能抱著玩玩的態(tài)度在外聯(lián)部混日子，不然就是純粹的耽誤時(shí)間，沒(méi)有任何的收貨和意義。 除了沒(méi)有積極參加一些活動(dòng)，我反思這一學(xué)期還有做的不好的就是沒(méi)有涉獵多少課外書(shū)籍。雖然學(xué)校條件很差，沒(méi)有什么像樣的圖書(shū)館及藏書(shū)，但自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力的多涉獵一些課外知識(shí)，這對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助的，用一句比較哲學(xué)一點(diǎn)的話說(shuō)：“人是有主觀能動(dòng)性的�！蔽矣�(jì)劃下學(xué)期要看古詩(shī)詞，這是我上高中就夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，高中沒(méi)看是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，現(xiàn)在到了大學(xué)有了充足的時(shí)間，就要實(shí)現(xiàn)心中的那份夢(mèng)！
總之，這一學(xué)期過(guò)得差強(qiáng)人意，有好多事情沒(méi)有去做，也錯(cuò)過(guò)了很多事情，但是心理卻在這一學(xué)期被磨礪地越發(fā)成熟起來(lái)，這使我感到非常的驕傲，心智的成熟比什么都重要。在下一學(xué)期里，我要以積極樂(lè)觀的天態(tài)度迎接每一天的朝陽(yáng)，讓自己的青春永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)充滿激情與活力！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)10
期末考試結(jié)束了，盼望知道有害怕知道的成績(jī)也還是已經(jīng)知道了，這次的語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。我做一下期末考試總結(jié)，分析一下原因，希望下次可以再接再厲，主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的.思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
下次考試時(shí)爭(zhēng)取做到這幾點(diǎn)，不說(shuō)能全部做到，只要努力改正這些錯(cuò)誤，考試時(shí)再仔細(xì)一點(diǎn)，會(huì)比這次有很大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)11
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了期末，辦公室的工作也接近尾聲了。在這半個(gè)學(xué)期中，辦公室的工作說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少。進(jìn)入團(tuán)總支這個(gè)大家庭也有一個(gè)學(xué)期，在這里有歡喜有憂傷。歡喜的.是在這個(gè)大家庭中獲得了很多歡樂(lè)，憂傷的是自身工作中存在的不足，現(xiàn)將本人在團(tuán)總支這一學(xué)期的所得所失總結(jié)如下：
一、 工作方面
1.做事愛(ài)拖延
2.與人交流過(guò)少
3.時(shí)間觀念不強(qiáng)
4.學(xué)姐交代的任務(wù)未能落實(shí)到位
二、 生活方面
1. 時(shí)刻保持著一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)
2. 給了自己一個(gè)準(zhǔn)確定位
三、 工作內(nèi)容
1. 協(xié)助組織部，青服部等部門(mén)工作
2. 辦公室值班
3.日常簽到
四、 解決措施
1. 對(duì)今后的工作多幾分激情
2. 多與其他部門(mén)的委員進(jìn)行交流
3. 加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)、時(shí)間觀念等的學(xué)習(xí)
五、 20xx上學(xué)期計(jì)劃
1. 認(rèn)真做好值班登記工作
2. 積極參加活動(dòng)
3. 加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，完善自身不足
二Ο20xx年x月二十五日
個(gè)人學(xué)期總結(jié)12
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。周圍的新鮮感還尚未退去，我不得不承認(rèn)大一上半學(xué)期的生活就這樣過(guò)去了。在這半年中我在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中求知，在各種活動(dòng)中磨練自己，而且我也不得不承認(rèn)在這半年中我成長(zhǎng)了很多，而且也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面是我自己認(rèn)為在大學(xué)的這半學(xué)期中，最不成功，也是最需要更加努力的部分。在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)也無(wú)疑是最重要的一部分，也是需要花費(fèi)心思最多的部分。但或許，由于初步入大學(xué)校園，對(duì)于大學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)些什么，應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)都不是太清楚，也沒(méi)有明確的目標(biāo)，所以使我在這一學(xué)期中，感覺(jué)自己學(xué)到的東西比較少，而且使自己的期末成績(jī)也不是很理想。所以，在下一學(xué)期中，我會(huì)在學(xué)習(xí)這方面倍加努力，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)。在接下學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)按時(shí)完成課時(shí)任務(wù)，并且多去圖書(shū)館，增加自己的閱讀量，通過(guò)大量的閱讀，不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)而鞏固自己對(duì)專業(yè)課的理解與學(xué)習(xí)。
二、在生活方面，生活方面是我這半學(xué)期中自我感覺(jué)比較滿意的方面，在這半學(xué)期的生活中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友以及我的好室友們，他們?cè)谏钪薪o予了我很多幫助，并且讓我在新的大學(xué)環(huán)境中得到了很多溫暖，使我不再孤單。另外，由于遠(yuǎn)離了家人的照顧，使我在生活方面更加的獨(dú)立，我能夠照顧好自己，并且能夠在朋友們生病的時(shí)候給予她們照顧，在這方面我也可以很驕傲的說(shuō)自己長(zhǎng)大了，自己不再是個(gè)一味需要?jiǎng)e人照顧的小孩子，我可以有能力去照顧別人。但在生活中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，一些對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。在大學(xué)生活中，時(shí)間更多的是需要自己的支配，在除了正式上課的時(shí)間外，我有很多時(shí)間，但在這半學(xué)期里，很遺憾的是，我沒(méi)有充分利用到這些時(shí)間，使這半學(xué)期匆匆流走，但我希望自己能夠在下學(xué)期的生活中能夠充分利用課外時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)踐新的東西。
三、在工作方面，在新的大學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候，我憑借著自己的一腔熱情競(jìng)選了班長(zhǎng)一職，并且得到了班級(jí)同學(xué)們的認(rèn)可，讓我能夠有幸成為教育學(xué)院10級(jí)5班的班長(zhǎng)。我知道這是同學(xué)們對(duì)我的信任，這也使我自身有了一種使命感，既然是同學(xué)們對(duì)我的信任，那我就一定不能夠辜負(fù)他們。所以，我也在各個(gè)方面盡自己所能，做到最好，但我知道，我在工作中還有許多不足，需要改進(jìn)，所以在下一學(xué)期中，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做到最好，爭(zhēng)取帶領(lǐng)5班同學(xué)把班級(jí)建設(shè)的.更好。另外，在學(xué)生會(huì)方面，我憑借自己的興趣參加了體育部，成為體育部的預(yù)備干事，由于新加入體育部，在這半學(xué)期中，需要參與的事情比較少，運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球賽，趣味五項(xiàng)，新老生籃球賽，129長(zhǎng)跑等，都在盡量配合著學(xué)姐學(xué)哥們，當(dāng)然，在這過(guò)程中，我也成長(zhǎng)了很多，鍛煉了自己很多。
四、在社會(huì)實(shí)踐方面，這方面也是我自己認(rèn)為不足的方面，在這半學(xué)期的大學(xué)生活中，我并沒(méi)有參加任何的社會(huì)實(shí)踐，所以我希望下學(xué)期中，我一定要努力參加社會(huì)實(shí)踐，我希望自己能夠找到一份家教的工作，畢竟自己是師范類專業(yè)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉場(chǎng)所，我希望自己能夠在社會(huì)中得到鍛煉，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。不過(guò)在這個(gè)假期，我有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我也正在做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐。就是作為一名中科院心理研究所的社會(huì)兼職調(diào)查員，對(duì)40戶也在努力把這次調(diào)查做到盡可能的客觀、科學(xué)，使調(diào)查所得的所有數(shù)據(jù)盡可能的準(zhǔn)確。另外，對(duì)于這份調(diào)查報(bào)告，我也會(huì)盡力寫(xiě)好。大學(xué)生活總是寶貴的，我知道我不應(yīng)該在平平淡淡中度過(guò)，我要珍惜這難得的機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的知識(shí)面和看問(wèn)題的深度，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)13
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。光陰似箭，日月如梭，眨眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)從我指間流去。在這個(gè)學(xué)期，我們A11班共同經(jīng)歷了許多大大小小的節(jié)日：運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)、迎新晚會(huì) 在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的學(xué)期，我仿佛懂得了許多做人的道理，充實(shí)了我的人生。尤其是班主任告誡我的那一段話，至今還在我腦中蕩漾。在這個(gè)學(xué)期我有很多事要作出檢討并改正，只有這樣才能讓下學(xué)期更進(jìn)步。
個(gè)人方面：
浮躁、自以為是、愛(ài)逐打鬧、自大自滿這就是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我想：此習(xí)慣不改的.話必將有殆。所以我將把它們視為階級(jí)敵人勢(shì)要將它們鏟除得一干二凈。
宿舍方面：
身為舍長(zhǎng)，有很多事情我都沒(méi)有以身作則，舍員犯錯(cuò)沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出批評(píng)，還與他們狼狽為奸。舍員內(nèi)務(wù)沒(méi)做好，沒(méi)及時(shí)對(duì)其作出檢討，而是得過(guò)且過(guò)。
班級(jí)方面:
這學(xué)期我得嚴(yán)重地對(duì)自己班委的工作做出檢討和批評(píng)：
1、對(duì)班級(jí)活動(dòng)沒(méi)有積極參與。
2、對(duì)班級(jí)事務(wù)不太關(guān)心，事事由班長(zhǎng)處理，沒(méi)盡自的所能。
3、不愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)物不珍惜他人勞動(dòng)成果。
4、帶壞頭，給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。 在我看來(lái)，這學(xué)期我沒(méi)有為班集體做出的貢獻(xiàn)。
下學(xué)期計(jì)劃：
1、改變自己，一定要淡定；學(xué)習(xí)上要專心聽(tīng)講。對(duì)老師或同學(xué)提出的意見(jiàn)及建議要虛心接受。跟上學(xué)期那個(gè)浮躁的我Say goodbye 。
2、與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，搞好324內(nèi)務(wù)，爭(zhēng)取獲得星級(jí)宿舍,為班爭(zhēng)光。
3、積極參與班集體活動(dòng)，增強(qiáng)班集體凝聚力，遵守班級(jí)規(guī)則，與其他班委團(tuán)結(jié)一致，帶好頭，一起搞好A11。 過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，最重要的是把握好現(xiàn)在，別再為活著昨天而留念，不為活著明天而等待，一定要活在今天的踏實(shí)而努力拼搏，加油！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)14
緊張、忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我順利地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作，有序地完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。通過(guò)這一學(xué)期的努力也取得了一定的效果，但數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)圆粔蚶硐�，三四班�?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)院投啻嬖诤艽蟛罹�，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、多聽(tīng)課、講公開(kāi)課。本學(xué)期，多次校內(nèi)聽(tīng)課、校外聽(tīng)課，并主講了年級(jí)同課異構(gòu)、青年教師展示課、山東省遠(yuǎn)程研修磨課、視導(dǎo)講課。在聽(tīng)和講的過(guò)程中，可以學(xué)到很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺(jué)不到的問(wèn)題，并有專家給以指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。這是我這學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作中得到的最深體會(huì)，也使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心。
2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一學(xué)期，幾何證明題較多，因此采用組內(nèi)談?wù)�、組組討論的形式，允許學(xué)生離開(kāi)座位請(qǐng)教同學(xué)，只要能夠有所收獲，不拘泥于課堂教學(xué)討論探究的'形式，只重學(xué)生過(guò)程的收獲。
3、讓優(yōu)生帶差生，及時(shí)檢查4號(hào)學(xué)生的基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí)，保證他們的計(jì)算題能夠不丟分，能夠讀懂看懂幾何圖，將4號(hào)學(xué)生責(zé)任制到1號(hào)學(xué)生。
4、抓好練習(xí)。老師在講完新課后，學(xué)生一般都聽(tīng)得懂，要落實(shí)到位，就一定要練到位。因此做到：堂堂清、周周清、月月清。新知識(shí)及時(shí)練、易混知識(shí)對(duì)比練、主要知識(shí)加強(qiáng)練。對(duì)教材中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的知識(shí)，在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。
引用視導(dǎo)講課時(shí)，教研員給予的建議，作為今后課堂努力的方向：
1、關(guān)注課堂生成，以學(xué)定教。要評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)，教師傾聽(tīng)學(xué)生，學(xué)生傾聽(tīng)學(xué)生。
2、對(duì)于教材上的例題，要學(xué)會(huì)整合及變式練習(xí)。
3、合作探究部分，要找好合適的形式、內(nèi)容、展示方法。
4、學(xué)生要敢于質(zhì)疑，讓學(xué)生自己陳述思考過(guò)程。
5、“老師懶一點(diǎn)，學(xué)生才勤一點(diǎn)�！苯處煂⑷蝿�(wù)內(nèi)容放手讓學(xué)生去做，教師可以在旁指導(dǎo)糾錯(cuò)，不能替學(xué)生包辦一切動(dòng)腦筋的任務(wù)。
6、“學(xué)生會(huì)了嗎？”一節(jié)新授課下來(lái)，要真真正正了解學(xué)生的掌握情況。
7、“評(píng)價(jià)課堂要
具有紀(jì)實(shí)性�！痹u(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)或者課堂要準(zhǔn)確，注重課堂生成。
8、“有些環(huán)節(jié)落實(shí)了嗎？”環(huán)節(jié)的設(shè)置要力求簡(jiǎn)潔高效，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)15
一學(xué)期下來(lái)，我改掉了許多的缺點(diǎn)，也有些問(wèn)題有待改進(jìn)。 本學(xué)期比上學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，比如：整理書(shū)包。以前整理書(shū)包總是丟三落四。可現(xiàn)在這種情況明顯減少了，偶爾有一點(diǎn)。我整理好書(shū)包的“秘訣”很多，其中有：
1.仔細(xì)按照課表上的.要求放書(shū)。
2.按照“交流本”上要求放作業(yè)……雖然此情況減少，但偶爾發(fā)生，所以還需改進(jìn)。
其次，語(yǔ)文成績(jī)比上學(xué)期略有提高，因?yàn)槲颐客頊毓手�。但語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀挥写岣摺?我身上仍然存在一些問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)字跡不工整，寫(xiě)字時(shí)過(guò)于急躁，字寫(xiě)得太快了，就寫(xiě)得不好，也容易寫(xiě)錯(cuò)別字。這是因?yàn)槠匠＞毩?xí)寫(xiě)字、收集好詞佳句訓(xùn)練太少了。語(yǔ)文考試上不了九十分，原因是：基礎(chǔ)不扎實(shí)，考試后分析試卷發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，審題也不認(rèn)真。
根據(jù)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我為自己定做了一套自我改進(jìn)的方案：對(duì)于粗心，就多做題，題目做多了就熟能生巧，不易做錯(cuò)了；對(duì)于我基礎(chǔ)不牢，我認(rèn)為多復(fù)習(xí)，多溫故，并定期進(jìn)行測(cè)試和聽(tīng)寫(xiě)；整理書(shū)包時(shí)，要認(rèn)真，不能拿錯(cuò)書(shū)本，每天檢查書(shū)包。 最后，我希望下學(xué)期可以取得比今年更好的成績(jī)，也希望我成為一個(gè)處事認(rèn)真的人。
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