高校教師個(gè)人總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的高校教師個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇1
本人一貫堅(jiān)持“教書(shū)育人、為人師表”的職業(yè)道德，堅(jiān)持“敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)教師”的工作作風(fēng)，在工作過(guò)程中，不僅認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作，還承擔(dān)了大量的教學(xué)和科研工作�，F(xiàn)將本人**工作總結(jié)如下：
一、思想工作作風(fēng)
在過(guò)去的一年中，本人始終堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針與政策，認(rèn)真研究黨的執(zhí)政理論和重大創(chuàng)新成果。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會(huì)精神，將其貫穿于自己日常的工作和教學(xué)科研中。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好辦公室負(fù)責(zé)的學(xué)科建設(shè)、科研管理、博士后管理和圖書(shū)資料建設(shè)工作。工作之余本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，不斷培養(yǎng)的合作精神和服務(wù)意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)合格的辦公室負(fù)責(zé)人。
二、負(fù)責(zé)工作取得的主要成績(jī)
(一)學(xué)科建設(shè)
1、啟動(dòng)了國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科建設(shè)工作
本年初，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，根據(jù)大學(xué)統(tǒng)一部署，組織撰寫(xiě)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(**-20xx)，明確了學(xué)科方向、學(xué)科隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
2、“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利
完成了20xx年度的論文資助，本年度學(xué)科資助出版專著7部，資助出席國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議13人次，購(gòu)買(mǎi)工具類圖書(shū)500余冊(cè)，一般類圖書(shū)500余冊(cè)，為MBA評(píng)估專項(xiàng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)1300多冊(cè)。學(xué)院項(xiàng)目組組織實(shí)施社會(huì)實(shí)踐調(diào)研項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師深入基層收集第一手資料，今年暑期共組織了4個(gè)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目。項(xiàng)目組還啟動(dòng)了兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)資料庫(kù)和綠洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化數(shù)據(jù)的建設(shè)工作，每個(gè)項(xiàng)目資助10萬(wàn)元。為落實(shí)大學(xué)科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)大會(huì)精神，與兵團(tuán)農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)研究會(huì)合作，組織召開(kāi)了兵團(tuán)“三化”建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。起草了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院211工程研究團(tuán)隊(duì)管理暫行辦法》和《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院211工程社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目管理暫行辦法》等制度。10月初，完成了對(duì)學(xué)院承擔(dān)的項(xiàng)目初評(píng)，項(xiàng)目各項(xiàng)指標(biāo)完成良好。
3、積極參與學(xué)科平臺(tái)建設(shè)
在近期組織的自治區(qū)高校人文社科重點(diǎn)研究基地中，辦公室組織教師假期加班加點(diǎn)，認(rèn)真核對(duì)，使兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究中心和公司治理與企業(yè)創(chuàng)新研究中心兩個(gè)自治區(qū)高校文科基地順利獲批。在石河子大學(xué)棉花經(jīng)濟(jì)研究中心籌建過(guò)程中，多次參與撰寫(xiě)方案的撰寫(xiě)和論證，完成了研究中心的各項(xiàng)文稿工作，保證了研究中心的順利成立。參與中國(guó)(新疆)邊境貿(mào)易研究中心的構(gòu)想和方案討論。參與學(xué)院院級(jí)研究中心的方案討論。為學(xué)院構(gòu)建省級(jí)、校級(jí)和院級(jí)多層次的人文社科研究基地體系做出了自己的貢獻(xiàn)。負(fù)責(zé)起草了學(xué)院科研平臺(tái)管理辦法，目前正在征求意見(jiàn)中。
(二)科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
1、科研申報(bào)工作數(shù)量大幅增加。辦公室通過(guò)采用網(wǎng)上通知、書(shū)面通知，以及重點(diǎn)對(duì)象電話通知的宣傳形式，共完成了9大類縱向課題的組織申報(bào)工作，教師申報(bào)項(xiàng)目趨于理性。本年度組織申報(bào)各類項(xiàng)目250項(xiàng)，參與申報(bào)橫向課題10項(xiàng)。近期還組織校級(jí)人文社科中青年教師培育項(xiàng)目的答辯工作。
2、加強(qiáng)科研檢查督導(dǎo)工作。辦公室全力配合大學(xué)科研處對(duì)學(xué)院在研的23項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和20項(xiàng)省部級(jí)課題進(jìn)行了年度中期檢查，對(duì)應(yīng)結(jié)題的2項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和5項(xiàng)省部級(jí)課題申請(qǐng)了結(jié)題驗(yàn)收。目前，所有在研國(guó)家級(jí)課題和省部級(jí)課題研究工作進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)能夠按期完成研究目標(biāo);所有應(yīng)結(jié)國(guó)家級(jí)課題和應(yīng)結(jié)省部級(jí)課題已順利通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)，11月份協(xié)同科技處，辦公室組織專家對(duì)學(xué)院19項(xiàng)各類在研校級(jí)課題進(jìn)行了中期檢查，對(duì)各類應(yīng)結(jié)校級(jí)課題進(jìn)行了組織驗(yàn)收。
3、科研統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)勵(lì)工作。完成了20xx年科研統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)院文件兌現(xiàn)了科研津貼和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)**年我院教師科研成果進(jìn)行了摸底，預(yù)計(jì)全年獲批各類經(jīng)費(fèi)達(dá)310萬(wàn)元，完成了學(xué)院年度規(guī)劃目標(biāo)。
4、學(xué)術(shù)交流。組織教師參加新疆社會(huì)科學(xué)青年學(xué)者論壇、兵團(tuán)屯墾經(jīng)濟(jì)研究中心年會(huì)、兵團(tuán)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)等會(huì)議。
5、根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要和科研津貼中存在的問(wèn)題，負(fù)責(zé)起草了科研津貼管理辦法補(bǔ)充說(shuō)明，目前正在征求意見(jiàn)中。
(三)博士后科研工作站完成初步評(píng)估
學(xué)院申請(qǐng)大學(xué)撥款用于博士后研究間的裝修，目前博士后流動(dòng)站的硬件設(shè)備正在招標(biāo)中。根據(jù)全國(guó)博士后管理委員會(huì)的安排，完善了博士后流動(dòng)站的各項(xiàng)制度，組織完成了博士后科研工作站的初步評(píng)估。
(四)圖書(shū)資料建設(shè)
利用211資金對(duì)學(xué)院圖書(shū)資料室進(jìn)行了擴(kuò)建，新增150m2，購(gòu)買(mǎi)電腦10臺(tái)，復(fù)印機(jī)和掃描儀各1臺(tái)，配合資料室?guī)孜焕蠋�，暑期完�?500余冊(cè)的圖書(shū)交接。為保證學(xué)科建設(shè)和專業(yè)教學(xué)的需要，現(xiàn)刊室組織各系審閱訂閱期刊，提高期刊的針對(duì)性和實(shí)效性。
(五)其他工作
執(zhí)筆完成了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的意見(jiàn)》、《科研平臺(tái)改革方案》、《兵團(tuán)科技政策研究中心》、《做實(shí)學(xué)院一級(jí)學(xué)科建設(shè)》等報(bào)告的`起草工作;與黨政辦一起，負(fù)責(zé)完成了學(xué)院十二五規(guī)劃的編制工作，起草了學(xué)院與各部門(mén)十二五規(guī)劃目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織各部門(mén)修改了本部門(mén)十二五規(guī)劃，目前正在組織結(jié)題;協(xié)助研究生辦公室，執(zhí)筆完成了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理碩士學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)和答辯;協(xié)助MBA辦公室，完成1300多冊(cè)圖書(shū)資料的購(gòu)置和檢查工作;完成經(jīng)濟(jì)研究院的課題結(jié)題、研究室調(diào)整等遺留工作。
三、個(gè)人的教學(xué)科研工作
(一)教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，本人較好地履行了一個(gè)教師的基本職責(zé)。本年度完成大學(xué)“263”青年骨干教師中期考核，承擔(dān)了2次《人力資源管理》本科生教學(xué)、2次《管理學(xué)研究方法》研究生教學(xué)、1次MBA《人力資源管理》的教學(xué)，擔(dān)任大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程《人力資源管理》的負(fù)責(zé)教師，這些課程有3門(mén)為新開(kāi)課程。指導(dǎo)2名碩士研究生，指導(dǎo)7名本科畢業(yè)生的論文。獲批《人力資源管理》一類課程，完成研究生網(wǎng)絡(luò)課件《人力資源管理》的結(jié)題。
(二)科研工作
**年本人主持在研的國(guó)家級(jí)科研課題2項(xiàng)，進(jìn)展順利，1項(xiàng)正在結(jié)項(xiàng)中。獲批3項(xiàng)橫向課題，完成6項(xiàng)橫向課題。發(fā)表學(xué)術(shù)論文論文2篇(1篇CSSCI期刊《中國(guó)行政管理》收錄)。
(三)學(xué)術(shù)交流
除組織并參加本院組織的學(xué)術(shù)會(huì)議外，參加了第十二屆全國(guó)人力資源管理師資培訓(xùn)班，《第六屆教育部科技委農(nóng)林學(xué)部工作年會(huì)》(主題演講)、《中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)教學(xué)與實(shí)踐研究會(huì)第十二屆年會(huì)》(論文匯報(bào))等會(huì)議。
四、存在不足及未來(lái)努力方向
(一)存在不足
雖然本年度本人在工作和教學(xué)科研等方面取得了一定的成績(jī)，但是也暴露出一些問(wèn)題和不足，如工作中協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)有待提高，工作任務(wù)和個(gè)人教學(xué)科研的需要合理安排等。
分析原因：一是本人管理能力有限，有些工作做的不到位，一些能力還有待提高;二是管理、教學(xué)、科研任務(wù)多工作重，本人在各項(xiàng)工作處理的過(guò)程中，有時(shí)無(wú)法權(quán)衡、協(xié)調(diào)，容易產(chǎn)生一些問(wèn)題和矛盾�？蒲衅脚_(tái)建設(shè)迅速發(fā)展(今年完成4個(gè)，培育2個(gè))，科研工作量加大(教育部人文社科基金、國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目今年組織申報(bào)2次)，其他項(xiàng)目申報(bào)工作難度也增加(校級(jí)課題組織篩選);學(xué)科建設(shè)進(jìn)入深入實(shí)施期，211工程和一級(jí)學(xué)科的各項(xiàng)制度急需出臺(tái)，協(xié)調(diào)工作量大。本人承擔(dān)的教學(xué)科研數(shù)量太多。
(二)努力方向
一是進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)意識(shí)。抓住工作重點(diǎn)，加強(qiáng)與主管領(lǐng)導(dǎo)和系里的溝通協(xié)調(diào);加大學(xué)習(xí)力度，注重方式方法，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，增加服務(wù)意識(shí)。
二是做好工作和個(gè)人教學(xué)科研的協(xié)調(diào)。做好辦公室工作任務(wù)的分派，將個(gè)人的教學(xué)科研控制在力所能及的范圍內(nèi)。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇2
當(dāng)初研究生畢業(yè)之后，我就一直在徘徊是要出去走一走還是考取一所高校，做一名人民教師，那時(shí)候我覺(jué)得自己很年輕，應(yīng)該出去闖一闖，所以我去了，但是我遭遇到了失敗。職場(chǎng)的失意讓我開(kāi)始反思自己到底該做什么，做什么才是最適合我的。后來(lái)我還是決定回到我的城市，然后開(kāi)始備考，最終通過(guò)自己的努力，我成功的步入了我們大學(xué)。在這里也已經(jīng)兩年了，其實(shí)這兩年的日子讓我感到非常的幸福，因?yàn)檫@是我做過(guò)最正確的一個(gè)決定，我愛(ài)這一份事業(yè)，我也愛(ài)在這份事業(yè)當(dāng)中的自己。
今年的教學(xué)工作是很令人印象深刻的，藝術(shù)系的孩子們其實(shí)都非常的有想法，他們天資聰穎，有很多我都可以學(xué)習(xí)的部分。這一年我?guī)У氖且粋�(gè)畢業(yè)班，這個(gè)畢業(yè)班百分之八十的孩子在學(xué)業(yè)上都是非常優(yōu)秀的，另外百分之二十的孩子雖然學(xué)業(yè)上差了一些，但是他們對(duì)于生活和事業(yè)是非常有想法和上進(jìn)心的。所以這讓我感到非常的震撼，越是到了最后的關(guān)頭，我就看到了更多孩子們的真實(shí)實(shí)力。
這個(gè)學(xué)期的最后一堂課，我做了一堂令人印象十分深刻的展示課。教平面設(shè)計(jì)以來(lái)，我對(duì)孩子們的了解也是很深刻的，他們喜歡有沖擊力的東西，所以這次我就模仿一個(gè)比較著名的時(shí)裝展做了一次平面設(shè)計(jì)展以及模型展。在這個(gè)展覽中，我清晰的記得一名學(xué)生是這樣說(shuō)的`，她說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)設(shè)計(jì)，而去改變自己對(duì)生活的態(tài)度，現(xiàn)在的我，對(duì)待自己的生活變得一絲不茍，甚至在家里搞個(gè)衛(wèi)生，我也想從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，然后再慢慢優(yōu)化，這是老師給予我的引導(dǎo)，也是我在這堂課里收獲最大的成長(zhǎng)�！�
聽(tīng)完這個(gè)學(xué)生的話，其實(shí)我的眼眶就已經(jīng)有些濕潤(rùn)了，仿佛自己一路的付出開(kāi)了花、結(jié)了果一般。如若我能夠給孩子們帶來(lái)好的影響，那么也不愧于我這一份工作賜予我的光環(huán)了。這一年真的很感恩，感恩每一位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人給予我的關(guān)懷，也感謝每一位學(xué)生對(duì)我教學(xué)工作上的配合。來(lái)年我會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造不同的輝煌的。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇3
xxxx年是我國(guó)”xxx”第二年，是我國(guó)按照社會(huì)又好又快發(fā)展的要求，著力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，著力加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，著力推進(jìn)改革開(kāi)放和自主創(chuàng)新之年；也是我職業(yè)生涯中的重要一年�；仡櫱捌诘墓ぷ鳎饕煽�(jī)?nèi)缦拢?/p>
一 解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高理論水平
一是深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)高職教育教師師德方面的法規(guī)，自覺(jué)修煉”師德”這門(mén)必修課；
二是自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十七報(bào)告，特別是其中有關(guān)教育的論述；
三是學(xué)習(xí)和收集國(guó)內(nèi)外近一年來(lái)的.新經(jīng)濟(jì)理論和知識(shí)；
二 端正心態(tài)、求真務(wù)、認(rèn)真搞好本質(zhì)工作
擔(dān)任《商品學(xué)》、《廣告策劃與創(chuàng)意》兩門(mén)課教學(xué)任務(wù)，為了講好課，首先是認(rèn)真?zhèn)湔n，廣泛收集教學(xué)資源，其次是認(rèn)真授課，發(fā)揮課堂效應(yīng)，第三是認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)，比較好地完成了教學(xué)任務(wù)；擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，充分發(fā)揮自己企業(yè)經(jīng)歷，使這一實(shí)訓(xùn)效果明顯，貼近實(shí)際。
三 開(kāi)拓進(jìn)取 敢于創(chuàng)新 堅(jiān)持完成科研任務(wù)
擔(dān)任院級(jí)課題《高職院校教學(xué)模式的操練與創(chuàng)新》總執(zhí)筆；撰寫(xiě)《論高職學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力模塊的構(gòu)建》；主編《稅收基礎(chǔ)》，計(jì)劃XX年上半年出版。在工作中也存在著缺點(diǎn)和不足：在教學(xué)中啟動(dòng)學(xué)生積極性不夠；與學(xué)生互動(dòng)不夠；教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)手段、教學(xué)方法不夠；不能保持恒久的積極向上的心態(tài)。今后在工作中要全力克服這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取較大的進(jìn)步。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇4
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第八個(gè)年頭。一直以來(lái)，“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；讓青春流逝在三尺講臺(tái)，讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。
本學(xué)期即將結(jié)束，回首望來(lái)，有諸多收獲，也有諸多有待改進(jìn)之處。
一、樹(shù)立科研意識(shí)，提升科研能力在路上
20xx年在朱海霞老師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下，積極申報(bào)安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，并獲得《提升高職院校思想政治教育實(shí)效性的新路徑》的立項(xiàng)。為個(gè)人科研之路開(kāi)了頭。在準(zhǔn)備過(guò)程中，大量閱讀參考論文，提升個(gè)人理論水平，同時(shí)，在我院11級(jí)學(xué)生中近800人以“結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)我校思想政治理論課教學(xué)的意見(jiàn)以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的建議”為題，收集學(xué)生的真實(shí)想法，大大提高個(gè)人對(duì)增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的.迫切性認(rèn)識(shí)和擴(kuò)展了思考的空間。
二、依托課堂，積極進(jìn)行教學(xué)改革探索
積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。具體探索途徑比如細(xì)化平時(shí)成績(jī)，將100分的平時(shí)成績(jī)劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn)、20分平時(shí)作業(yè)。學(xué)期末向?qū)W生公布每個(gè)人的平時(shí)成績(jī)。努力做到公開(kāi)、公平、公正，獲得學(xué)生積極擁護(hù)。利用課間播放電影。在愛(ài)國(guó)、環(huán)保、平等、互愛(ài)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。征集學(xué)生最愛(ài)的五首歌及歌手，既為課間10分鐘的利用找到學(xué)生喜歡的材料，從中也可獲得“90后”高職學(xué)生的興趣取向，為理想信念的教育提供直觀而又貼近學(xué)生身心實(shí)際的第一手資料，獲得學(xué)生的一直好評(píng)。
課后多與任課班級(jí)輔導(dǎo)員聯(lián)系、溝通，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，多提一些諸如：結(jié)合自身所見(jiàn)談?wù)劙不招罗r(nóng)村建設(shè)的成就；關(guān)注民生，結(jié)合自家實(shí)際談?wù)劷鼛啄昙彝ニ@得的社保能民生實(shí)惠等等問(wèn)題，即促使學(xué)生參與課堂有話可說(shuō)，有感可發(fā)，同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)生活。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極采用多媒體教學(xué)，以生動(dòng)、直觀的形式把理論知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生。布置的平時(shí)作業(yè)，認(rèn)真閱讀，及時(shí)反饋，自身從中獲益匪淺。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
三、善于進(jìn)行教學(xué)反思，積極提升自己
在完成教學(xué)任務(wù)和準(zhǔn)備論文素材的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，力求創(chuàng)新。
愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
總之，在過(guò)往的時(shí)光里，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中需改進(jìn)的地方也較多，主要表現(xiàn)有：
（一）學(xué)習(xí)不夠，政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù)，但還遠(yuǎn)不夠，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。
�。ǘ┕ぷ髦鲃�(dòng)性不足，大多數(shù)時(shí)侯都是被動(dòng)的在工作，不能積極從為了部門(mén)、為了學(xué)院、甚至為了國(guó)家與社會(huì)的高度去認(rèn)識(shí)思想政治教學(xué)的重要性，從而迸發(fā)出工作熱情，有待以后逐漸進(jìn)步。
（三）與同事的溝通交流待加強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)工作量大的特點(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機(jī)會(huì)不多，有待今后改善。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)的反饋還有待及時(shí)、有效，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和嚴(yán)格要求。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺(jué)得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過(guò)去，看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書(shū)起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒(méi)有考核要求時(shí)還干勁十足，自從考核開(kāi)始我就覺(jué)得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個(gè)無(wú)形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過(guò)去了。
為了考核，我簡(jiǎn)單地對(duì)自己三年的'工作做了一個(gè)小結(jié)，上交組織。
一、在政治思想上
貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律。 自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。
二、工作上
首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評(píng)。
其次科研方面，結(jié)合社會(huì)學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難，積極爭(zhēng)取科研資金，三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)
三、熱愛(ài)自己的本職工作。
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。
總結(jié)三年來(lái)的思想、教學(xué)和科研情況，有成績(jī)也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇6
回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自我所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自我做過(guò)的一些工作總結(jié)、反思如下：
一、工作總結(jié)
（一）搞好教學(xué)教改。
這一年來(lái)我校開(kāi)展“建設(shè)學(xué)生共同體，打造課改新標(biāo)桿”活動(dòng)，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生本事作為重中之重。
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。
作為一名地理教師，我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將課改教學(xué)進(jìn)行得十分徹底。我校地理教研組經(jīng)常根據(jù)教學(xué)需要提出問(wèn)題，自主探究，合作交流，認(rèn)識(shí)升華。
（二）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自我。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，自我必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自我的事情與團(tuán)體發(fā)生沖突時(shí)首先服從團(tuán)體。
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平
隨著教學(xué)改革，自我越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來(lái)，自我加強(qiáng)了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來(lái)做了數(shù)萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。加強(qiáng)了自我的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)反思
這學(xué)期我又開(kāi)了兩節(jié)公開(kāi)課，一次是4月23日參加“尹中峰中學(xué)地理工作室”供給的一次縣級(jí)公開(kāi)課，另一次是5月21日參加“校第六屆百花獎(jiǎng)?wù)n改賽課”�？傮w說(shuō)來(lái)，這兩次公開(kāi)課給我的收獲很大。
�。ㄒ唬┛h公開(kāi)課
這節(jié)課我總覺(jué)得教學(xué)效果不夠夢(mèng)想，主要能夠從以下幾點(diǎn)闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、我是經(jīng)過(guò)馬航mh370失聯(lián)以及韓國(guó)歲月號(hào)輪船沉沒(méi)事故這兩件交通運(yùn)輸史上的杯具導(dǎo)入這節(jié)課的。上完課后我才發(fā)現(xiàn)結(jié)合時(shí)事固然令人感動(dòng)，可是沉悶的導(dǎo)課素材不利于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，且導(dǎo)入新課不夠簡(jiǎn)練。
2、拋磚引玉、引吭高歌環(huán)節(jié)時(shí)間偏長(zhǎng)，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學(xué)生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3、根據(jù)課改精神設(shè)計(jì)討論題，構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂，讓學(xué)生參與討論，可是六個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)目標(biāo)不太明確，學(xué)生討論不是很激烈。
4、板書(shū)資料雖詳實(shí)，可是顯得異常凌亂。
5、語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，但遇到突發(fā)事件時(shí)，課堂調(diào)控本事較差。
6、由于自我語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，導(dǎo)致六個(gè)探究活動(dòng)只完成一半。
�。ǘ┬９_(kāi)課
這節(jié)課得到了地理組廣大教師的好評(píng)，相比較縣公開(kāi)課成長(zhǎng)迅速。
1、課前準(zhǔn)備
課件的制作思路我主要是采納了孟祥達(dá)教師和高秀洲教師的提議，即是選取五張圖片作為切入點(diǎn)，圖片中反映的是水稻種植業(yè)、林果業(yè)、牧業(yè)、家禽飼養(yǎng)業(yè)、漁業(yè)，讓學(xué)生說(shuō)明哪些（個(gè)）是農(nóng)業(yè)，從而讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)農(nóng)業(yè)的概念，即有大農(nóng)業(yè)和小農(nóng)業(yè)之分。之后又用兩組水果圖片展示，讓學(xué)生選出主產(chǎn)區(qū)，進(jìn)而理解、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性的特點(diǎn)，然后展示水稻春播、夏長(zhǎng)、秋收，讓學(xué)生理解掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和周期性的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)東�？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學(xué)生分析掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。反映“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”由來(lái)的'《唐玄宗為楊貴妃千里運(yùn)荔枝》視頻引導(dǎo)出影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素的發(fā)展變化。其中，沈雪萍教師和吳春利教師給予課件制作技術(shù)指導(dǎo)，高金虎教師教會(huì)我視頻下載技術(shù)。總之，課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的團(tuán)體智慧，感激不盡。
2、課后反思
�。�1）優(yōu)點(diǎn)
�、�?gòu)母鱾�(gè)方面夯實(shí)課標(biāo)，體現(xiàn)了以學(xué)生為本、以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本的課改理念。
②經(jīng)過(guò)很多圖片和視頻展示，進(jìn)一步強(qiáng)化課標(biāo)。
�、圻\(yùn)用“東�？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖”體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”的核心理念。讓學(xué)生展開(kāi)討論，烘托教學(xué)氣氛，增加彼此了解，加強(qiáng)合作交流。
�、軇�(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
�、菰O(shè)計(jì)學(xué)生易懂的探究問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生主體性。
�、逘I(yíng)造學(xué)生自由的課堂氛圍，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
�。�2）缺點(diǎn)
�、兕A(yù)設(shè)的不夠充分，對(duì)課堂上動(dòng)態(tài)的生成把握的不夠到位。
�、趯�(duì)課堂駕馭調(diào)控本事較差，對(duì)異樣的聲音關(guān)注不夠。
③競(jìng)賽臺(tái)操作力較弱，加分頻繁，心力交瘁。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的較遠(yuǎn)。本人決心在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做得更好！
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇7
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：
在思想上，加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。
在教學(xué)方面，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。
在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的`基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫(xiě)實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇（待發(fā)），在學(xué)生工作方面，通過(guò)調(diào)研分析撰寫(xiě)論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》一篇（待發(fā)），此外，根據(jù)自己興趣愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在教材編寫(xiě)方面，參與編寫(xiě)南開(kāi)大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八 "財(cái)務(wù)報(bào)表的編制"。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。
在個(gè)人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評(píng)課制度，積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開(kāi)課，通過(guò)教師之間的互聽(tīng)互評(píng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專業(yè)方面，20xx年五年參加了會(huì)計(jì)師考試，6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試， 20xx年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別20xx年在3月通過(guò)了職稱英語(yǔ)考試，5月通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要求。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇8
近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的'學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇9
20xx年7月22至8月5日我榮幸地參加了在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的安徽省高等職業(yè)教育“雙師素質(zhì)”教師培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收益匪淺，現(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)做如下總結(jié)：
第一，深深感受到安徽省各級(jí)教育部門(mén)對(duì)本次培訓(xùn)的高度重視，在此次培訓(xùn)的開(kāi)班儀式中，安徽省人事處許緒榮處長(zhǎng)，高校師資培訓(xùn)中心袁立庠主任，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)黨務(wù)常委、副校長(zhǎng)王建剛教授等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)并給我們做深刻的講話。在培訓(xùn)期間，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師也多次關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況，雖然這是第一次在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)張經(jīng)管類的“雙師素質(zhì)”培訓(xùn)，但是我們深深的感受到安財(cái)大的重視程度和培訓(xùn)的高水平。
第二、培訓(xùn)的內(nèi)容豐富全面，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。
在這次培訓(xùn)中，分別開(kāi)設(shè)了“erp、沙盤(pán)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程及實(shí)驗(yàn)、電算化課程及實(shí)驗(yàn)、審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀及分析”等課程，這些課程都是由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的具有多年教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的教授傳授。通過(guò)這些學(xué)者專家的講授，使我們了解了專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識(shí)，完善了自身的知識(shí)系統(tǒng)，提高了自身的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。更懂得了這些知識(shí)的運(yùn)用，使自己的技能得到了提高。彌補(bǔ)了作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)老師在專業(yè)性、技能性素質(zhì)上的不足。在聽(tīng)課的過(guò)程中，深深被他們的淵博知識(shí)所折服，更加認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)的重要性。作為一名會(huì)計(jì)從事會(huì)計(jì)專業(yè)課教學(xué)的老師，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí)和操作技能。在當(dāng)代知識(shí)更新?lián)Q代速度飛快的背景下，如果不學(xué)習(xí)，就跟不上知識(shí)、技能更新的.步伐，這樣教出來(lái)的學(xué)生，怎么可能立足社會(huì)呢?更不要說(shuō)為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)了。因些，應(yīng)當(dāng)始終緊繃學(xué)習(xí)這根弦，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己學(xué)習(xí)。
第三、深感我們學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上的不足
我們學(xué)校是一所才成立不久的高職院校，會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)更是一個(gè)第一次才招生的專業(yè)。因此，有許多東西都處于起步階段，專業(yè)建設(shè)更是才起步，不但在教學(xué)內(nèi)容上存在許多問(wèn)題，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)更是刻不容緩，因?yàn)楦呗毥逃褪且囵B(yǎng)高技能型人才，實(shí)踐能力的培養(yǎng)是重中之重，更是學(xué)生立足社會(huì)、建設(shè)社會(huì)的必要手段，也是教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，深感我們學(xué)校在這方面和兄弟院校的差距，同時(shí)，也向兄弟院校的同行們討教不少好的經(jīng)驗(yàn)。
最后，非常感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)給我們的這次機(jī)會(huì)，感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)為我們這次培訓(xùn)付出艱苦勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師!
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇10
我于xxxx年7月中旬參加了省教委組織的高職高專師資培訓(xùn)。我參加的是動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這二十多天的學(xué)習(xí)，使我收獲頗多。
我們專業(yè)主要有兩門(mén)專業(yè)課，J2ME手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)和3DSMAX8動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。由于J2ME主要是以程序設(shè)計(jì)為主，而3DSMAX8是以動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)為主，二者都是當(dāng)前比較前衛(wèi)的軟件，但專業(yè)方向差異非常大。很多同學(xué)往往在某一門(mén)課學(xué)得還行，到另一門(mén)課就覺(jué)得比較聽(tīng)力。好在兩位老師對(duì)我們都非常耐心，往往一個(gè)問(wèn)題給我們解答多次。這兩個(gè)老師的專業(yè)水平都非常高，而且教學(xué)非常認(rèn)真，上課的教學(xué)也十分生動(dòng)有趣。
手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)課的老師知道我們很多同學(xué)沒(méi)有JAVA的基礎(chǔ)，就加了一些JAVA的基礎(chǔ)講授，讓我們打好底子，然后通過(guò)一些簡(jiǎn)單有趣味的小游戲，讓我們對(duì)手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)得到很好的認(rèn)識(shí)。比方說(shuō)，在生成一個(gè)小貓接西紅柿的游戲中，逐步深入，一點(diǎn)點(diǎn)增加代碼，實(shí)現(xiàn)每部分功能，詳細(xì)講解每部分的代碼，讓我們對(duì)游戲開(kāi)發(fā)中功能的增加和完善得到了解。這些對(duì)我們以后回去教學(xué)、開(kāi)發(fā)新課、對(duì)前沿技術(shù)的了解都有莫大的好處，也讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)方面的視野有了很大的開(kāi)闊。
3DSMAX8老師更加值得稱贊。小王老師只有26歲，但對(duì)3D方面非常有水平。3D的難學(xué)是計(jì)算機(jī)各方面公認(rèn)的。但小王老師在教學(xué)時(shí)內(nèi)容生動(dòng)、豐富、易懂。在講課期間，我們有不明白的.問(wèn)題，他隨時(shí)給予解答。而且講了很多關(guān)于插件的安裝，圖片庫(kù)的安裝，讓我們?cè)?D方面的水平得到了很大提高。每次在下課的時(shí)間，他都被很多同學(xué)拉住，給同學(xué)們多講一些東西。在上課時(shí)間上，王老師都是早來(lái)晚走，有一次王老師有事，來(lái)晚了二十分鐘。他來(lái)后給我們上課，中午給我們多加了近一個(gè)小時(shí)的課，我們每個(gè)人都非常認(rèn)真聽(tīng)課，竟沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)橄挛邕�有課而提前去吃飯。由此可見(jiàn)他的課大家是多么喜歡聽(tīng)。學(xué)3D的人一般都會(huì)在學(xué)習(xí)方面有些個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解，但很多時(shí)候不一定愿意告訴他人。但小王老師在專業(yè)知識(shí)方面，一點(diǎn)不藏私心，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
通過(guò)這二十來(lái)天的學(xué)習(xí)，好像讓我們重新回到了大學(xué)時(shí)代，每天如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識(shí)，使我們的知識(shí)水平得到了非常大的提高，兩位老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度也讓我們感動(dòng)，再次對(duì)兩位老師表示感謝。在此，感謝給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝組織這次培訓(xùn)的省教委，也感謝主辦這次培訓(xùn)的xx（大連）有限公司，給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能多有這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們也會(huì)把這些新知識(shí)帶給學(xué)生，讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇11
20xx年在忙碌中過(guò)去了�；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就20xx年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠(chéng)于教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作。一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的'不同特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я藊門(mén)課其中兩門(mén)都是新課：《xx》和《xx》。兩門(mén)課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽(tīng)課，通過(guò)對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來(lái)，我撰寫(xiě)論文x篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗(yàn)室工作
作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。
六、改進(jìn)不足
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇12
近x年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的'學(xué)生對(duì)所學(xué)的xx知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的xx基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的xx、定理等，我利用xx軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《xxx》、《xxxx》兩門(mén)課程，同時(shí)擔(dān)任了xx學(xué)院的《xx》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。
高校教師個(gè)人總結(jié) 篇13
今年是我工作的第x年，相對(duì)去年而言，在教學(xué)和教育工作上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，自己的教學(xué)能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了工作任務(wù)�，F(xiàn)在我針對(duì)上一年的工作內(nèi)容作一份高校教師年終工作總結(jié)：
一、班主任工作
今年下半年接任了xx班的班主任工作。這是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就發(fā)生了xx事件。大家齊心合力度過(guò)了緊張的時(shí)期。隨后就面臨著校區(qū)搬遷的工作，我積極和同學(xué)溝通，向同事請(qǐng)教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在學(xué)校和系部的縝密安排下，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
二、教學(xué)任務(wù)
第一，我擔(dān)任了信管某班的英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jī)，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在公共xx的教學(xué)中，深刻地體會(huì)到了和以前上x(chóng)x課的不同。xx課強(qiáng)調(diào)的是xx基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且xx教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況。所以雖然擔(dān)任的'都是xx課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果；在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《xxxx》到難度加大的《xxxx》再到x級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)；
第二，本年仍然擔(dān)任xx的教學(xué)。這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí)，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和xx有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《xxxx》的教學(xué)。為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對(duì)大一新生xx基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況，對(duì)問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)；
第三，就是對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文指導(dǎo)。圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開(kāi)題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)；
第四，承擔(dān)了xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的課程。對(duì)于這門(mén)課之前請(qǐng)教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的高校教師年終工作總結(jié)，是我更加認(rèn)識(shí)到了作為一名英語(yǔ)老師，尤其是xx老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。接下來(lái)的一年我將牢記學(xué)校“xxxx”的校訓(xùn)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量
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