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年終總結(jié)

年度教學總結(jié)

時間:2025-02-06 07:24:55 年終總結(jié) 我要投稿

精選年度教學總結(jié)3篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的年度教學總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。

精選年度教學總結(jié)3篇

年度教學總結(jié) 篇1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地展開今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人對這學年的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學年,本人擔任二年級班主任,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學中,認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的`教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  要想給學生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務學習外,還擠出時間去函授學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

  以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導同事批評指正。

年度教學總結(jié) 篇2

  20xx年度(xx—xx學年度第二學期、xx—xx學年度第一學期),在學校的正確領(lǐng)導下,在全體老師的大力支持下,教導處順利完成了各項工作任務。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:

  一、科學編排課表、合理安排作息時間、及時調(diào)課確保教育教學工作有序進行

  20xx—20xx學年度第二學期,九年級春招后班級重組,教導處重新編排了九年級課表,為了滿足復習的需要,于4月底再次編排了九年級課表。為利于師生工作學習和身心健康,教導處根據(jù)季節(jié)變化及時調(diào)整了作息時間。本年度由于多種原因請假、出差教師尤其多,對于請假、出差教師的課,教導處予以妥善安排,力爭不出現(xiàn)“無人課堂”。我們能積極配合各個職能部門開展的臨時活動,合理安排上課時間,在20xx—20xx學年度第一學期編排課表方面,根據(jù)教學需要將原班會課調(diào)整為語文課,為加強管理星期天第一節(jié)安排為班主任的課。

  二、扎實組織各種考試,為教師學生及時反饋有效信息

  本年度共組織各種考試26次,其中20xx屆模擬考試xx次,月考7次,八年級地生會考1次,九年級理化生實驗操作考試1次,學科能力測試考試1次,期中、期末考試各2次。每次考試,我們認真做好以下幾方面的工作:一是考前精心安排好監(jiān)考、質(zhì)量分析、考場設置,并對學生進行考前誠信教育;二是召開考務工作會議,讓全體工作人員明確分工、落實責任,做到操作按程序;三是考后及時組織教師閱卷,進行質(zhì)量分析。從而做到考有所獲,并確!皟蓚到位”。一是人員到位,人員分工科學合理,做到“人盡其才”,工作量均衡分配,考慮各位教師的'實際情況做到“人文關(guān)懷”;二是細節(jié)到位,合理安排出班、留班人員從安排上杜絕作弊可能性。我們及時將考試時間告知門衛(wèi)、食堂。嚴格要求學生填寫卷頭,規(guī)范教師收卷、閱卷。

  三、大力加強教學常規(guī)檢查,力促教學常規(guī)落實

  20xx—20xx學年度第二學期,教導處始終堅持“教案周查,作業(yè)批改月查”。教案由教導處組織教研組長在例會后檢查,“教研組長查數(shù)量,學校領(lǐng)導查質(zhì)量”,從而使超前備課落到實處,并確保教師上課做到精講精練。20xx—20xx學年度第一學期,推行四層檢查即“校長月查;主管教育副校長月查;教導處敦促教研組每周查;教導處組織教師、學生代表雙周查”,共檢查xx次。這樣,促進了教師及時、有效批改作業(yè),為績效工資考核積累了第一手資料。教導處人員明確分工每天堅持巡課,消除教師上課遲到、早退現(xiàn)象。

  四、強化學生管理,當好班主任的助手

  第一、深入班級、年級開展調(diào)研活動,整合收集有效信息,為學校管理層決策提供參考。20xx—20xx學年度第一學期,十月下旬開展教育教學問卷調(diào)查1次,收回有效問卷135份,學生參與率達到%,匯總有價值建議、意見20余條。

  第二、積極配合各班主任強化班級管理。為新任班主任的班級管理出謀劃策,重大學生違紀介入處理,一年以來共介入處理重大違紀40余件。

年度教學總結(jié) 篇3

  20xx-20xx學年教科研工作總結(jié) 新密中學 在20xx-20xx-20xx年度里,我校教科研工作在承繼去年經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,進一步開闊思路,創(chuàng)新、務實,科研工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、課題工作總結(jié)

  1、新立項:20xx年我校承擔了省市級教科研課題12個,其中省級重點課題2個,鄭州一般課題10個。

  2、結(jié)題:省級課題《信息技術(shù)在農(nóng)村教育教學的應用研究》結(jié)題,鄭州市課題《構(gòu)建學校、社會、家庭德育教育網(wǎng)絡》結(jié)題,并獲鄭州市二等獎。

  鄭州市課題《古老的新密》編印為簡明讀本,從校本課程走向社會,成為青少年了解新密歷史得通俗讀物。鄭州市重點課題《構(gòu)建學校、社會、家庭德育教育網(wǎng)絡》成功結(jié)題,并榮獲鄭州市重點課題二等獎。學校先后被評為新密市、鄭州市德育工作先進單位。

  3、兩個鄭州市重點課題《學生心理問題教育及對策》和《學校、家庭、社會教育一致性研究》進展順利,按要求分別召開了開題報告,按既定時間籌建了心理咨詢室,并投入使用,并積極進行結(jié)題工作。

  二、選修課工作:

  20xx年開設選修課19門23個班級,涉及教師近30名,學生1300余名。包括語文、數(shù)學、外語、物理、音樂、美術(shù)、政治、歷史、民族器樂。成功開發(fā)了校本科程讀本。較去年相比,基本上以級段為單位組織,保證了選修課的有效進行,滿足大多數(shù)學生的'要求。

  三、 學科競賽:

  20xx年學科競賽:

  1、我校報名參賽人數(shù)110多人,有56人獲獎,占二分之一多。獲獎人數(shù)較多。其中獲省級獎44人,鄭州市級獎5人,新密市級8人。合計56人。

  2、河南省級競賽:高二數(shù)學一等獎4人(樊瑞東、張敬堯、郭峰亮、劉廣華),高二物理全市獲獎41人,我校占17人。高二化學一等獎全市3人,我校1人(張偉強),二等獎全市7人,我校4人;三等獎全市10人,我校4人;總計獲獎9人占全市總數(shù)的一半。

  3、鄭州市級競賽:高一化學一等獎1人,二等獎1人,三等獎4人。高一數(shù)學一等獎4人,二等獎6人,三等獎8人

  4、在河南省第九屆青少年機器人競賽中,我校獲得初中組一等獎,高中組一等獎。

  5、在新密市20xx-20xx年中小學藝術(shù)教育成果展示活動中,我校被評為優(yōu)秀組織一等獎。有20多名學生獲獎。

  6、在新密市20xx-20xx年中小學運動會開幕式上,我校的大型團體操:“騰飛的新密中學”,獲得巨大成功。受到教體局領(lǐng)導的表揚和社會高度的評價。

  四、論文管理

  1、20xx年發(fā)表于各級各類報紙雜志的論文達23篇之多。其中有5篇發(fā)表于學科核心期刊。

  2、論文河南省級獎60篇,鄭州市級25篇,新密市級14篇。合計122篇。

  五、教科研20xx年兩項舉措:

  1、 修訂制定教科研制度8個,其中為保證課題效果,學校實行課題領(lǐng)導負責制、課題成員專人專題制、課題月例會制,制訂了《課題研究獎勵辦法》等一系列的制度、措施標志著我校教科研工作進入一個規(guī)范化深入研究階段。

  2、 對名師課題進行了積極管理,以期達到因名師的帶動,開創(chuàng)教育科研新局面。

  六、幾點體會:

  1、教師普遍都有教科研畏懼癥,一提到寫論文,不是干脆不參加,就是隨便下載幾篇拼湊。質(zhì)量較低。

  2、處于原生態(tài)狀態(tài)。老師們的論文幾乎就是經(jīng)驗的總結(jié)。缺乏教育理論的支持與滲透。

  3、有經(jīng)驗,缺深究。一說起具體的教學實例,滔滔不絕,一說寫論文,立即否定。

  4、教科研氛圍不濃厚,部分教師參與科研的積極性不高,具體表現(xiàn)在對上級部門舉辦的各種論文大賽表現(xiàn)漠然,不定職稱不著急,不行動。

  20xx--20xx年度,我校取得了一定的成績,然而我們在新的一年里要樹立起危機的意識、發(fā)展的意識和領(lǐng)先的意識。以科研來創(chuàng)新我們的工作,再把我們的創(chuàng)新成果運用于實踐,并促成其新的創(chuàng)新,通過這樣循環(huán)往復使我們的工作成螺旋狀上升態(tài)勢,這是我校教科研工作的使命和必由之路。

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