期中考試廣播稿范文推薦

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的期中考試廣播稿范文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試廣播稿范文推薦1

　　甲：老師們，同學(xué)們，大家好。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。

　　乙：歡迎您的收聽。

　　甲：我是XXX

　　乙：我是XXX。

　　甲：首先為你播報(bào)新聞：我國三名創(chuàng)新少年獲得“明天小小科學(xué)家”稱號。

　　乙：校內(nèi)新聞：期中考試結(jié)束，我校評選出近50名優(yōu)勝者和進(jìn)步獎獲得者;昨天我校舉行眼保健操比賽。

　　乙：下面為你播報(bào)新聞。北京電教育部、x科協(xié)等共同舉辦的第七屆“明天小小科學(xué)家”獎勵活動評審結(jié)果在京揭曉。經(jīng)過封閉問辯、綜合素質(zhì)考查等評審，遼寧省東北育才學(xué)校的劉瀟、北京匯文中學(xué)的楊奕、上海市上海中學(xué)的俞博聞等三名創(chuàng)新少年最終脫穎而出，獲得了“明天小小科學(xué)家”稱號及各5萬元獎學(xué)金。

　　甲：“明天小小科學(xué)家”獎勵活動，是一項(xiàng)旨在選拔青少年中優(yōu)秀科技創(chuàng)新后備人才的活動，至今已舉辦七屆。據(jù)活動組委會介紹，本屆活動全國共有430名中學(xué)生遞交了正式申報(bào)材料，391名學(xué)生通過資格審查進(jìn)入初評。經(jīng)過初評和復(fù)評，來自19個(gè)省區(qū)市的60名中學(xué)生入圍終評，接受了來自國內(nèi)重點(diǎn)高校和科研院所的30位評委面對面的問辯和考查。

　　乙：據(jù)介紹，活動另外評出的7名獲得一等獎、30名獲得二等獎的中學(xué)生也將分別獲得2萬元和1萬元不等的獎學(xué)金。通過公示的`一、二等獎獲得者將有機(jī)會免試進(jìn)入大學(xué)。

　　甲：x科協(xié)青少年科技中心有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過這一活動，鼓勵廣大學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，主動培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)穩(wěn)步提高。

　　乙：期中考試結(jié)束，我校評選出近50名學(xué)習(xí)優(yōu)勝者和進(jìn)步獎獲得者，這些同學(xué)竟得到學(xué)校的表彰和獎勵。

　　甲：為規(guī)范學(xué)生用眼衛(wèi)生，規(guī)范眼保健操做法，昨天我校舉行眼保健操比賽分別評選出了低、中、高年級組優(yōu)勝班級。

　　乙：為了增強(qiáng)全校學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生廣播體操技能水x，經(jīng)過一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，我校體育組決定于明天下午在學(xué)校操場舉行全校隊(duì)列廣播操比賽。本次比賽將評選出低、中、高年級組第一名，學(xué)校將予以獎勵。

　　甲：本次播音結(jié)束，謝謝您的收聽。

　　乙：老師們同學(xué)們，下次播音再會!

期中考試廣播稿范文推薦2

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，

　　讓我們相會在甘泉中學(xué)“校園之聲”。

　　甲：傳播校園內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活。乙：各位老師，各位同學(xué)，大家好。

　　甲：歡迎大家收聽“校園之聲”。

　　乙：我是播音員xxx。

　　甲：我是播音員xxx。

　　本周就是期中考試，面對即將到來的考試，有的同學(xué)總變得緊張忙亂，心情也會變得復(fù)雜起來。有的同學(xué)因?yàn)闆]能很好地掌握所學(xué)知識，面對考試的到來，變得心緒不寧焦慮憂悶，有的同學(xué)也會因x時(shí)知識過于松散需要疏理而變得整日忙碌，我們應(yīng)該怎樣克服這些考前憂慮的情緒，有節(jié)有效地搞好復(fù)習(xí)，考出自己真實(shí)的學(xué)業(yè)水x，這是每一位同學(xué)最為關(guān)注的，針對目前臨考復(fù)習(xí)，我介紹幾點(diǎn)備考方法，供同學(xué)們參考。

　　一、首先要保持一顆x靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結(jié)束了，每一位同學(xué)首先要認(rèn)識到對本學(xué)期所學(xué)知識要進(jìn)行力所能及的歸納。最低限度要清楚本學(xué)期所學(xué)知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象，而不要去考慮期末考試考不好怎么辦，

　　這么多時(shí)間都浪費(fèi)了，剩幾周時(shí)間怎么能夠補(bǔ)起來。或者是考慮把每一個(gè)知識點(diǎn)都去掌握，或者把時(shí)間安排得滿滿的，任務(wù)規(guī)定得多多的，超出了自己力所能及的范圍。這些做法、想法，都易產(chǎn)生焦燥情緒。而應(yīng)冷靜下來，首先根據(jù)自身實(shí)際，為自己制訂一套復(fù)習(xí)，有條不紊地對自己所學(xué)知識進(jìn)行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序，也不要好高鶩遠(yuǎn)。

　　二、要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。離考試所剩時(shí)間不多，那么每一位同學(xué)除上課認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己飯后、課間、早讀、晚讀、晚上的有效時(shí)間都利用上，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，分配不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)略多投放時(shí)間。同時(shí)規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，每一天一定要按質(zhì)按量的完成不能無所收獲。不可浪費(fèi)時(shí)間，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。

　　三、要勤于思考，勤于動腦。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，一定要多思考、多動筆、善于歸納，消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來、把同類的知識歸結(jié)起來，把相關(guān)相連的知識牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。只有這樣做了，我們才能把書本上的知識消化后變成自己知識。

　　1、制定計(jì)劃：

　　我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。

　　2、認(rèn)真讀課本：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識框架，并且著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

　　3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

　　復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。

　　根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的'。

　　記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復(fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

　　記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來

　　，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得最快的時(shí)期。

　　4、復(fù)習(xí)小技巧

　　該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時(shí)錯了，

　　用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

　　5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：

　　在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的，時(shí)間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。

　　保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)真對待，扎實(shí)復(fù)習(xí)，祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>

　　接下來，讓我們欣賞一篇配樂朗誦《愛在心田》來結(jié)束今天的播音。

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