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廣播稿

快樂(lè)成長(zhǎng)廣播稿

時(shí)間:2022-10-07 15:56:42 廣播稿 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)廣播稿

  快樂(lè)成長(zhǎng)廣播稿[1]

快樂(lè)成長(zhǎng)廣播稿

  11月3日,是一個(gè)令我校一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)非常興奮的日子,因?yàn)椋@天下午,爸爸媽媽們興高采烈地走進(jìn)西翠校園,和孩子們共同度過(guò)了快樂(lè)而有意義的半日時(shí)光。

  下午一點(diǎn)鐘,家長(zhǎng)們按時(shí)走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到各班教室,迎接家長(zhǎng)的是孩子們整齊響亮的誦讀聲,一首首古詩(shī)、一篇篇美文,伴隨著孩子們稚嫩的童音,傳進(jìn)大家的耳畔。

  首先,德育處賈主任進(jìn)行了簡(jiǎn)短的歡迎詞,接著,班主任老師便開(kāi)始授課了。

  每位授課老師都有自己的特色,或風(fēng)趣幽默,或沉穩(wěn)大氣,或妙語(yǔ)連珠,全新的多媒體設(shè)備,精彩紛呈的課堂吸引了所有的家長(zhǎng)和孩子。

  課堂上,學(xué)生們個(gè)個(gè)專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,充分展示了一年級(jí)學(xué)生的風(fēng)采。

  接下來(lái),班主任老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,把開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái),孩子們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)和表現(xiàn),以及日后需要家校配合的工作,與家長(zhǎng)們娓娓道來(lái),家長(zhǎng)們都在認(rèn)真傾聽(tīng),還不時(shí)地低頭做著記錄。

  兩點(diǎn)半,孩子們最期盼的親子活動(dòng)開(kāi)始了,簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)、廣播操、武術(shù)操,充分展示了孩子們的精神面貌,雖然動(dòng)作還不是那么流暢,但是鏗鏘的口號(hào)聲,蓬勃向上的精氣神兒,引得不少家長(zhǎng)或是舉起相機(jī)不停抓拍,或是露出笑容連連稱贊。

  之后,家長(zhǎng)和孩子一起,參與了一系列有趣的親子活動(dòng),一帶一跳繩、羊角球比賽、踩石過(guò)河,家長(zhǎng)和孩子們共同上陣,頓時(shí),吶喊聲、加油聲、歡笑聲此起彼伏。

  一3班楊雨涵同學(xué)的爸爸寫(xiě)來(lái)廣播稿:秋高氣爽,小豆包們,列齊操場(chǎng),手抓羊角球,蹦跳著奔跑,跌倒,爬起,勇往直前,奔向目標(biāo)。

  美麗的校園,親愛(ài)的老師,謝謝您給予的溫暖和陽(yáng)光,使我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆匆而過(guò),很快,親子活動(dòng)在孩子和爸爸媽媽的笑聲中落下了帷幕,大家?guī)е鴿M滿的收獲,開(kāi)心地走出了西翠校園。

  快樂(lè)成長(zhǎng)廣播稿[2]

  從小到大,讓我最快樂(lè)的事就是和爸爸媽媽一起到大自然中玩耍,而令我最自豪的事就是看到媽媽的名字被印成鉛字,她的文章發(fā)表在各大報(bào)刊上,我為有這樣一位能著書(shū)立說(shuō)的媽媽而感到自豪!

  在媽媽的影響下,我從小就十分喜歡閱讀。

  在公園、田野和山坡上,我總能和一片葉子、一朵小花甚至是一塊石頭成為朋友。

  漸漸地,我的腦海里也常常會(huì)有一些奇妙的語(yǔ)言流淌出來(lái)。

  有一年春天,我和媽媽在田野里吹起毛茸茸的蒲公英,看著像小傘兵一樣的蒲公英種子四處飄散,我的腦海里突然閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的蒲公英形象,于是寫(xiě)下了一首小詩(shī)《我和蒲公英的秘密》。

  媽媽對(duì)我的詩(shī)大加贊賞,在經(jīng)過(guò)反復(fù)地誦讀、推敲和修改后,媽媽幫我投到了《語(yǔ)文報(bào)》的編輯阿姨那里,再經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待之后,編輯阿姨回信了,她說(shuō)我的詩(shī)歌在《語(yǔ)文報(bào)》上發(fā)表了,還寄來(lái)了我的第一筆稿費(fèi)——15元。

  那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)我是天底下最幸福的人。

  此,我走上了“職業(yè)小作者”的道路,先后在《意林》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《小學(xué)時(shí)代》等報(bào)刊上發(fā)表多篇習(xí)作。

  我把我的好朋友——樹(shù)葉、花草和小石頭都寫(xiě)進(jìn)了我的文章里。

  我在文章里表達(dá)自己的快樂(lè)、煩惱和困惑;我也在文章中得到知識(shí)、成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)!

  有一天,我在書(shū)店里看到一本書(shū)叫《最好的教養(yǎng)在路上》,書(shū)的作者是一位叫樸善娥的韓國(guó)阿姨,她帶著7歲的女兒純陽(yáng)進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)80天的旅行,她們走過(guò)了5個(gè)國(guó)家,30個(gè)城市,書(shū)中記錄了母女兩個(gè)人在路上的喜怒哀樂(lè),令我十分羨慕!

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,什么時(shí)候我們也可以像她們一樣去旅行呢?”

  媽媽笑著說(shuō):“我們不是天天在旅行嗎?”

  我奇怪地說(shuō):“可是我從來(lái)都沒(méi)有遠(yuǎn)行過(guò),更別提那么多國(guó)家了!”

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“和大自然交朋友,不一定非得走很遠(yuǎn)啊!你平時(shí)看到的花草,很可能就是當(dāng)它們還是種子的時(shí)候,從很遠(yuǎn)的地方被風(fēng)或者是小鳥(niǎo)帶來(lái)的。

  也許它們就可以給你講一講遠(yuǎn)方的故事呢!”

  從那天起,我和媽媽就產(chǎn)生了把我們和大自然的故事寫(xiě)出來(lái)的想法,我要讓更多的小朋友看到我和媽媽在家門(mén)口的快樂(lè)。

  每當(dāng)我們?cè)谝巴馔胬哿说臅r(shí)候,我總會(huì)信手涂鴉,或者用落葉拼一些葉子畫(huà),用石頭擺一些石頭畫(huà),我的這些優(yōu)點(diǎn)最終為我爭(zhēng)取了和媽媽共同寫(xiě)這本書(shū)的機(jī)會(huì)。

  如果你喜歡這樣一個(gè)熱愛(ài)大自然的我,希望和我成為好朋友的話,就請(qǐng)你們關(guān)注《大自然教養(yǎng)法》這本書(shū)吧!歡迎你們和我一樣和大自然交上朋友,快樂(lè)成長(zhǎng)!

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