廣播稿精選
每個學校都有自己的廣播站，大家學會書寫廣播稿了嗎?這是一份廣播稿精選范文，請參考!
廣播稿【1】
音樂響
一、開場白
男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦!
女：我是主持人
男：我是主持人
合：大家早上好!
二、新聞袋袋褲
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：接下來請關注《校園短波》
乙：
甲：
(音樂起)
三、校園生活
甲：我問你，在你眼里，水是怎樣的?
乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢?
朗誦《水》
(音樂起)
甲：上周五，老師給我們上了《水》這一課，許多同學對水有了新的認識。
乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國當務之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!
乙：這，決不是危言聳聽!!
(音樂起)
甲：調劑調劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，
甲：讓我們來輕松幽默一下。
(幾則幽默)
(音樂起)
四、生活萬花筒
甲：上周日，是一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
乙：母親給予了我們偉大的愛，無論什么時候，我們都不能忘了自己的媽媽。
甲：讓我們用心去感覺那份濃濃的，暖暖的母愛吧!
朗誦《媽媽的愛》
(音樂起)
五、推薦好書
甲：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。
乙：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風。
乙： 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個星期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
乙：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，姚志煬，你最敬佩三國中的哪個人物?
甲：我最敬佩關羽。
乙：為什么?說來聽聽。
甲：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
乙：那你來給大家講講他的故事!
故事《刮骨療毒》乙：(鼓掌)精彩!關羽真是名不虛傳
甲：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
(音樂起)
六、結束
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見!
音樂響
廣播稿精選【2】
no.1：擁抱春天
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風雨，哪能不經歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細雨會提你洗凈傷口，清風會為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊
擁抱春天，擁抱美好的未來……
廣播稿的寫作【3】
各位通訊員朋友：
應有關領導之約，現(xiàn)冒昧地在此談談“廣播稿的寫作”。其實，我對廣播稿的寫作法，僅僅略知皮毛。充其量，是二三十年前給縣廣播站和云貴兩省的廣播電臺投過稿，后又當過縣廣播電視臺的總編輯;在去年所著的《新聞寫作譚》一書中，還漂皮地談了談不同媒體稿件的寫作，當然也談了廣播稿的寫作。
在此，權當拋磚引玉。如有不對，歡迎批評指正。
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