校園廣播稿常用（15篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編整理的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

校園廣播稿1

　　A：Hello, everyone, nice to see you again, welcome to our English broadcast. I’B: My dear teachers and students, so nice to meet you in the broadcast, I’m A：Today we are talking about the Chinese traditional festival, The Dragon Boat Festival. B: Wang Xin, do you know when is this festival?

　　A: Of course I know, it is on lunar May 5th, and this day, people have dragon boat races in many places and eat Zongzi . B: Haha, do you know who we remember to ? A: We Chinese sant---- Quyuan. He is a great man in the history. B: How many day offs do we have in this holiday?

　　A: According to my headteacher, Mr. Wu, he said that we would leave school tomorrow noon, and we have 4 days in all.

　　B: That’s wonderful, we can go anywhere that we want to go. A: Where would like to spend your holiday?

　　B: I don’t want to go anywhere, because I have so many homework to do, so I can only stay at home.

　　A: That’s terrible, I want to go shopping with my mother, I’ve no clothes to wear, especially the summer clothes, so I decide to buy some new summer clothes. B: Oh, you are so fortunate.

　　放歌

　　A: So much for today, goodbye everyone.

　　B: Wish you have a wonderful time in this holiday. See you next time.

校園廣播稿2

　　一、開場

　　l：敬愛的老師們!

　　f：親愛的同學(xué)們!

　　合：大家中午好!

　　l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

　　f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的xx。

　　l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。xx，咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?

　　二、新聞播報

　　f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。

　　f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!

　　三、知識百寶箱

　　開闊視野，增長知識——淺淡課外閱讀的方法

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強(qiáng)我們的認(rèn)知能力，改善知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)的整體提高。

　　那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行課外閱讀呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：

　　一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經(jīng)》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉(xiāng)》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。

　　平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識包攝進(jìn)來�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應(yīng)為將來走向社會，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要奠定知識基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的知識，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴(kuò)大自己的知識面，又利于鞏固所學(xué)的知識，對課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。

　　二是把握好時間。把握時間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當(dāng)可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷�！暗牟淘�培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現(xiàn)在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的�！辈淘�培的治學(xué)精神值得我們每個求學(xué)者繼承。

　　四、小故事大道理

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"

　　天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"

　　獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"

　　天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。"

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"

　　獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。"

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"

　　在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的.事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機(jī) 。

　　五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。

　　六、紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

　　女：目前正在伊朗訪問的中國外交部部長助理馬朝旭13號在德黑蘭同伊朗最高國家安全委員會秘書賈利利舉行會談。雙方在會談后都發(fā)表重要講話，一致同意，將盡快促成伊朗與六方的核談判。馬朝旭一行當(dāng)天早上與賈利利舉行了會晤，就伊核問題深入交換意見。會后，馬朝旭與賈利利的副手，最高國家安全委員會副秘書巴蓋里舉行了短小的新聞發(fā)布會。馬朝旭表示，中方力促核談盡快舉行，望伊朗盡快回復(fù)歐盟代表阿什頓的信件，恢復(fù)與六國的核談判，中國愿一如既往在有關(guān)方面發(fā)揮自己積極、建設(shè)性的作用。

　　男：馬朝旭說：“那么伊方表示愿意盡快同六方復(fù)談，愿意同國際原子能機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，愿意盡早舉行新一輪富有成果的對話，愿意就伊朗核問題同六國進(jìn)行認(rèn)真的討論，我認(rèn)為這是伊方發(fā)出的重要的積極的信號，我們敦促各方抓住機(jī)會，共同努力加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，推動盡早復(fù)談，中方將一如既往，繼續(xù)致力于勸和促談，為推動解決伊核問題發(fā)揮自己積極的建設(shè)性作用�！卑蜕w里也表示，伊朗將盡快回復(fù)阿什頓的來信，盡快舉行核談判。伊朗愿意通過對話合作來解決問題，而不是通過施壓和威脅。

　　女：13日從xx網(wǎng)站了解到，國務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于加快發(fā)展海水淡化產(chǎn)業(yè)的意見》表示，到20xx年，我國海水淡化能力達(dá)到220萬-260萬立方米/日。到 20xx年，在全國建成20個海水淡化示范城市，建成2個日產(chǎn)能5萬-10萬噸的國家級海水淡化重大示范工程和20個日產(chǎn)能萬噸級海水淡化示范工程，5個濃鹽水綜合利用示范項目。

　　男：衛(wèi)生部近日決定2月10日至3月10日在17個公立醫(yī)院改革試點(diǎn)城市開展現(xiàn)場調(diào)查，在此基礎(chǔ)上對公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作進(jìn)行全面評估，為形成向全國推廣的公立醫(yī)院改革基本路子奠定基礎(chǔ)。衛(wèi)生部近日發(fā)出《關(guān)于開展公立醫(yī)院改革試點(diǎn)評估工作的通知》。通知提出，現(xiàn)場調(diào)查采用定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式，內(nèi)容包括試點(diǎn)城市政策環(huán)境、改革試點(diǎn)進(jìn)展、改革試點(diǎn)績效及其影響因素、相關(guān)各方對公立醫(yī)院改革的看法和反映等。在充分利用常規(guī)統(tǒng)計資料、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)年報資料的基礎(chǔ)上，請衛(wèi)生行政部門填寫基本情況調(diào)查表，對公立醫(yī)院院長、醫(yī)務(wù)人員和患者進(jìn)行問卷調(diào)查，對政府領(lǐng)導(dǎo)、政府相關(guān)部門、醫(yī)院院長、醫(yī)務(wù)人員和居民進(jìn)行訪談。

　　女：在分析現(xiàn)場調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，圍繞改革目標(biāo)，評價改革是否促使公立醫(yī)院切實(shí)履行公共服務(wù)職能，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù);圍繞政策模式和實(shí)施路徑的不同選擇，評價其可行性和可推廣性，研究深化公立醫(yī)院改革的支撐條件和配套政策。

　　男：進(jìn)入2月以來，澳門特區(qū)對違法吸煙者的“票控”(即開出罰單)數(shù)字每日以雙位數(shù)遞增，澳門特區(qū)政府衛(wèi)生局13日重申，將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防及控制吸煙制度》(俗稱“新控?zé)煼ā?絕不松懈。13日特區(qū)政府衛(wèi)生局當(dāng)天公布的數(shù)據(jù)顯示，2月的前13天，共有266人次因違法吸煙被“票控”。而在上星期的一次巡查中，在同一所高校的教學(xué)大樓、宿舍樓梯及校園內(nèi)，共有12人因違反“新控?zé)煼ā倍�被“票控”�?/p>

　　女：據(jù)統(tǒng)計，“新控?zé)煼ā苯衲?月1日實(shí)施以來，控?zé)熮k督察及相關(guān)人員共計巡查了31648間公共場所，因違法而被“票控”的人數(shù)累計為549人次，其中48 宗個案需召喚警察協(xié)助。澳門特區(qū)“新控?zé)煼ā币?guī)定，除娛樂場所外的大部分公共及室內(nèi)場所從20xx年1月1日起全面禁煙，違反規(guī)定者最高將被罰款600澳門元。澳門居民如逾期不繳付罰款，將由特區(qū)財政局作強(qiáng)制征收，而非澳門本地居民則將在日后訪澳時被拒絕入境。下面讓我們轉(zhuǎn)眼校內(nèi)，關(guān)注校內(nèi)新聞。

　　男：20xx年2月12日，河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會20xx年工作會議表彰了20xx年度河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，我校黨委書記劉純獻(xiàn)同志、校長曹奎同志榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會“先進(jìn)教工之友”光榮稱號。我校新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，倡導(dǎo)陽光、公開、民主的管理理念，高度重視加強(qiáng)學(xué)校民主管理，重視教代會和工會組織在學(xué)校民主管理中的重要作用。

　　女：校黨委書記劉純獻(xiàn)同志非常重視和關(guān)心工會工作，明確要求校工會要充分發(fā)揮貼近教職工群眾的組織優(yōu)勢，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項職能，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。劉書記還對召開教代會、創(chuàng)建省徑模范教工之家等重點(diǎn)工作給予了十分重要的指導(dǎo)意見。校長曹奎同志高度重視教代會和工會在學(xué)校管理中的重要作用，尊重教職工的民主權(quán)利，支持教職工代表參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，對工會經(jīng)費(fèi)落實(shí)、教職工活動陣地建設(shè)、學(xué)校第二屆 “雙代會”和創(chuàng)建省徑模范教工之家等重要工作給予了全方位的支持。

　　男：在校黨委堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政大力支持下，特別是在學(xué)校兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，長期困擾我校工會工作的一些瓶頸問題如民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)干部、教代會換屆、工會經(jīng)費(fèi)、教職工活動陣地和工會干部的待遇等問題都一一得到解決。20xx年，學(xué)校工會工作取得了顯著成績：榮獲省刻育工會模范教工之家光榮稱號;獲得20xx年省刻育工會綜合工作一等獎、困難職工幫扶創(chuàng)新獎、工會財務(wù)工先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。我校黨委書記劉純獻(xiàn)同志、校長曹奎同志因?qū)�工會工作的特殊貢獻(xiàn)，榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會“先進(jìn)教工之友”光榮稱號。

　　女：好了，各位同學(xué),以上就是今天”新聞聚光燈”的全部內(nèi)容,不要走開,稍后進(jìn)入我們節(jié)目的第二個版塊兒“學(xué)業(yè)新動態(tài)”。

　　墊樂起。

　　男：歡迎回來，各位同學(xué)，您現(xiàn)在正在收聽的是“學(xué)業(yè)新動態(tài)”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到。我們滿載著20xx豐收的喜悅，迎來了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

　　女：新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，高遠(yuǎn)的志向和學(xué)習(xí)的熱忱。面對新的征程，我們也應(yīng)想想歷史狀態(tài)的我們。細(xì)想上一學(xué)期，我們會發(fā)現(xiàn)很多問題。比如說許多大一同學(xué)還沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況還沒有深入的了解和考察，或者個人學(xué)習(xí)方法還沒有形成，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在學(xué)而不解的問題。還有的同學(xué)手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面影響�；蛘邆�人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分的思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，也影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　男：現(xiàn)在看來，這好像也說的是我呀，看來我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)失誤哦。

　　女：呵呵，知道錯了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中，需要用我們的雙手打開一個嶄新的局面。一次失誤引出一個提醒，這樣的失誤就提醒我們要時時銘記學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)觀察和思考，全面的掌握客觀實(shí)際。有計劃有目標(biāo)的規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心的去鉆研和創(chuàng)新。

　　男：下面，我們學(xué)業(yè)新動態(tài)就來給大家支招啦，新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說，這學(xué)期要對多少本書呀，考試要進(jìn)年級前幾名呀，計算機(jī)考級呀，目標(biāo)真是太多太多啦。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)設(shè)置的終點(diǎn)就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是南轅北轍，誤入歧途了。

　　女：談到學(xué)習(xí)呀，就難免要和課堂聯(lián)系起來，對于優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展，書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以，我們建議大家對各個科目都要抱有求知心和熱愛心，努力的去探索他們，從觀察入手，在與各方交流中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍事物存在的意義，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是分廠有意的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

　　男：對于具體的學(xué)習(xí)方法，可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷的擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)

　　女：說到專業(yè)課呀，我覺得應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來學(xué)習(xí)研究最好啦。這樣可以做到同時互補(bǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理的學(xué)習(xí)，有系統(tǒng)的掌握。也要始終圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要貼近專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才學(xué)的透徹，牢靠，精深。

　　男：還有哦，學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)，年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要天體和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，人都必須具備良好的心態(tài)。如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟，意識的強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中，這是非常應(yīng)該注意的，因?yàn)槲覀儜B(tài)度的好壞取決著我們對知識認(rèn)識的深度。新學(xué)期，希望大家都有一個嶄新的心態(tài)，美麗的心態(tài)。讓這良好的心態(tài)幫助我們奪取專業(yè)知識的制高點(diǎn)。

　　女：在現(xiàn)代社會，除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為其他學(xué)習(xí)技能的發(fā)展也是特別重要的呀，這剛開學(xué)，我就聽到我周圍許多同學(xué)關(guān)于這方面的計劃了，我們隔壁寢室經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一個同學(xué)就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)聲樂知識，學(xué)習(xí)歌唱。這雖與專業(yè)不符，但對自身素質(zhì)的提高絕對是有百利而無一害呀。我還聽說班上有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)速寫和水彩，研究外國美術(shù)史呢。

　　男:主意都不錯，我聽大一的一個同學(xué)說他這學(xué)期要利用李陽瘋狂英語再結(jié)合課堂把英語學(xué)會，練一口流利地道的口語，再備戰(zhàn)英語四級呢。還聽說有的同學(xué)要學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作，研究古代小說，在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰，我還聽說你準(zhǔn)備搞一個網(wǎng)站呢，對吧?

　　女:你耳朵怎么這么靈，是有這個想法的，不過，同學(xué)們的想法也真不錯，都是好選擇啊�？磥砦覀冎挥凶Ｍ瑢W(xué)們圓滿完成新學(xué)期的新目標(biāo)，勇攀學(xué)術(shù)的新高峰了。

　　男：新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新面貌。此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住2 012這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳。與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

校園廣播稿3

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！這里是開心小喇叭廣播站，我是大二班的.小小播音員，現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時間，歡迎大家收聽。

　　今天是xx年9月15日，星期三，今天最高溫度度，最低溫度。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學(xué)時不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以大家要按時吃飯，多喝開水。

　　好了，“天氣早知道”欄目到此結(jié)束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天！明天再見！

校園廣播稿4

　　A： First，Lets learn some everyday English.

　�。ㄊ紫�，請跟我們一起學(xué)習(xí)日常用語）

　　A：問：What's your telephone number？

　　答：It's 8717398.

　　B：問：What's the time？幾點(diǎn)了？

　　答：It's 1 oclock

　　It's a quarter to 1

　　It's a quarter past 1/2/3.

　　It's half past1/2/3.

　　A：問：What's the weather like today?今天天氣怎么樣？

　　答：It's sunny/cloudy/很晴朗/陰天。

　　A：問：What do you do at weekends?周末你干什么？

　　答：I often do my homework。/watch TV/play computergames.

　　我經(jīng)常做作業(yè)/看電視/玩游戲。

　　A： Next I will tell you a joke。 He Won（接下來，請聽兩則英語小笑話

　　A：Go ahead 去吧。

　　上英文課時小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?

　　老師說：Go ahead.小明就坐了下來。

　　過了一會兒，小明又跟老師說：May I go to WC?

　　老師說：Go ahead.小明又坐了下來。

　　他旁邊的同學(xué)于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去?

　　小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊!

　　B：2 Drunk醉酒

　　One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?"

　　"Well, my son," his father replied,"Look,there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."

　　"But, dad，" the boy said, "There's only ONE policeman!"

　　一天，父親與小兒子一道回家。這個孩子正處于那種對什么事都很感興趣的.年齡，老是有提不完的問題。他向父親發(fā)問道：“爸爸，‘醉'字是什么意思？” “唔，孩子，”父親回答說，“你瞧那兒站著兩個警察。如果我把他們看成了四個，那么我就算醉了�！� “可是，爸爸，”

　　孩子說，“那兒只有一個警察呀！”

校園廣播稿5

　　大家下午好！

　　徐克:我是主持人。

　　我是主持人。

　　醉:人們常說“言語代表心靈，行動代表心靈。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，也是顯示修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“Self ”形象的重要手段。

　　b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己，尊重自己。學(xué)校用廣播和黑板報宣揚(yáng)禮儀規(guī)范，希望學(xué)生從我做起，人人文明禮貌，形成“尊重禮儀，尊重文明�！贝髿�。

　　醉:說得好！我這里有一首《文明禮儀之歌》。大家來分享一下:

　　每個人都從我開始

　　為了讓地球變綠，

　　為了讓花朵綻放，

　　為了讓鳥兒歌唱，

　　為了改善環(huán)境，

　　每個人都從我開始。

　　雖然先學(xué)很重要，

　　文明禮貌。

　　遵守校規(guī)，

　　老師很有禮貌。

　　學(xué)生們彼此相愛，

　　友誼由小手牢牢握住。

　　愛護(hù)公物，

　　開創(chuàng)新局面。我會做的。

　　我這里也有一個，非常棒。

　　學(xué)會做人，學(xué)會禮貌。“禮儀現(xiàn)狀；人家知道。

　　禮貌，互相尊重，禮貌，品行端正。

　　“您好”“謝謝”“對不起”文明用語有道理。

　　坐著走路，舉止端莊，舉止文明。

　　勤洗澡，勤換衣服，有文明的外表和良好的紀(jì)律。

　　學(xué)生，鄰居，民族習(xí)慣都要尊重。

　　外賓應(yīng)該慷慨有禮。

　　講究禮儀，講求禮儀，為社交鋪路。

　　醉:剛才說的社會文明，其實(shí)作為小學(xué)生，應(yīng)該有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人的一生都有好處。讓我們問問自己，你在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中表現(xiàn)如何。

　　你見到老師時主動打招呼了嗎？老師為我們的.健康成長而努力。親愛的老師們，讓我們從親切的問候開始。

　　醉:你是不是在走廊里跑步，制造噪音？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的新童謠說得好，“少跑少玩，多點(diǎn)禮貌�！眱�(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，遠(yuǎn)離他人。

　　你到處亂扔垃圾嗎？隨地亂扔垃圾，不分場合、地點(diǎn)，幾乎成了社會的常見病、慢性病。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。我們要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　醉:你用完東西后回到你的地方了嗎？好習(xí)慣，早點(diǎn)養(yǎng)成，把用過的東西放回原處，方便自己和別人，同時省去了你和別人翻找東西的麻煩，也省去了清理整理東西的時間。

　　你值班的時候會不會很懶？每個學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境。清晨，學(xué)生們在教室和操場上忙碌著，每個人都在用我們的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。

　　醉:文明校園里有你匆匆的腳步，文明校園里有你勞動的果實(shí)，文明校園里有你精彩的瞬間。

　　好了，老師們，同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束。下周見！

校園廣播稿6

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！

　　甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。 乙：我是主持人。

　　本次播報的主題是《低碳生活》。

　　甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責(zé)任。

　　乙：低碳,（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

　　甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實(shí)做到低碳生活呢？今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。 乙：要做到低碳生活，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹活動。 乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，為我們的教師增添一份綠色。

　　甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的`一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。

　　乙：除了真愛綠色校園，我們在家庭生活中也要注意：使用節(jié)能燈做到隨手關(guān)燈并拔掉插頭；少用空調(diào)多開窗；使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；溫水洗衣自然晾曬；

　　甲：我們還要做到隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；少喝瓶裝飲料，多喝白開水；外出用餐要自備筷、勺等便攜餐具；購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

　　乙：上樓的時候要做到電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；并提醒有私家車的家庭每周少開兩天車，上班的時候走路或是騎自行車，坐公交車； 甲：城市家庭鍛煉的時候多去戶外，少去健身房；在飲食方面最好減少葷食，多吃水果和蔬菜，做到合理健康飲食；在、家里多養(yǎng)花種草，綠化我們的居家環(huán)境；

　　乙：下面是一首關(guān)于低碳生活的童謠，讓我們一起來唱一唱吧： 低碳生活就是一種生活方式 空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它， 用時調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。 冰箱開門要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好， 家電用完拔電源，省心省電又安全。 天然雨水用處多，囤積雨水好辦法， 擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。 洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，

　　廢水二次再利用，碳量減排是目的。 少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走， 鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。 低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式 從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。

　　合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！

　　甲：以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。祝每一位同學(xué)生活愉快！

校園廣播稿7

　　甲：在這里，我們xx廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　(音樂……)

　　乙：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

　　甲：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　乙：對!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　甲：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

　　乙：其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

　　甲：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。

　　乙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的`知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

　　甲：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會落實(shí)到實(shí)際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

　　(音樂……)

　　佳作欣賞

　　乙：下面我們進(jìn)入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來的《 》。

　　甲：再來欣賞一篇 班的《 》。

　　乙：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。

　　甲：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“xx童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過xx的童年。

　　甲：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們xx童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

　　合：本次播音主播：甲帥行、乙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

校園廣播稿8

　　內(nèi)容：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起！”

　　1、主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

　　我們還是學(xué)生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?

　　主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。

　　主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起！

　　2、主持人乙：愛護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。

　　呼吁

　　如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚

　　如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗

　　我相信我們?nèi)魏我粋�人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

　　所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造，愛護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

　　為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.

　　為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.

　　我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們，快快住手吧！

　　如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間！

　　主持人甲：是啊，親愛的同學(xué)們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

　　主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?

　　下面同學(xué)舉手發(fā)言：

　　同學(xué)甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

　　同學(xué)乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。

　　同學(xué)甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。

　　同學(xué)乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

　　同學(xué)甲：參加環(huán)保組織，成為會員。

　　同學(xué)乙：節(jié)約用電。

　　同學(xué)甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

　　同學(xué)乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

　　同學(xué)甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

　　主持人甲：說得真好，親愛的同學(xué)們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的.事做起。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！

　　4、主持人甲：親愛的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

　　主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！

　　主持人合：讓我們攜起手來，共同保護(hù)好我們唯一的地球，唯一的家園吧！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！

校園廣播稿9

　　甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲，春雷廣播站又和大家見面了。

　　乙：我是播音員XXX。

　　丙：我是播音員XXX。

　　�。何沂遣ヒ魡TXXX。

　　甲：我是播音員XXX。歡迎您的收聽!

　　齊：大家下午好!

　　乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光芒，俏皮的飛翔，載著夢想，又一次回到跳動著美麗旋律的校園。

　　甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　乙：俗話說：“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個信心，我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng)：自主合作;要培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。

　　甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。

　　丙：大家聽了這段小詩有什么感想呢?

　　�。航裉煸谶@個欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。

　　甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)愛生命，注重安全!

　　乙：我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

　　甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動車輛。

　　乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統(tǒng)不能及時適應(yīng)氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　丙：3、保護(hù)公共場所的潔凈，不隨便吐痰，室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　丁：4.知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲，課間不在走廊追逐打鬧。

　　乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校，嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游玩。

　　甲：9.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

　　乙：10.獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

　　丙：同學(xué)們請牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時刻記在心中。”

　　�。鹤屛覀儚男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎�，讓安全和健康與我們一路同行。

　　乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機(jī)盎然。

　　丙：這個學(xué)期將繼續(xù)沿用上學(xué)期的廣播欄目，星期一是《校園風(fēng)采》，星期三是《知識百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，

　　星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面，注意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。

　　甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時候了。

　　丙：感謝大家的收聽，春雷廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽齊：再見!

校園廣播稿10

　　男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年

　　女：放飛童年夢想，播灑希望的明天

　　合：尊敬的班級老師，親愛的'同學(xué)們，大家下午好!

　　男： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

　　女：我是主持人****

　　男：我是主持人****

　　女：我是主持人***** 很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

　　女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

　　(播放背景輕音樂1)

　　男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。

校園廣播稿11

　　你，讓我懂得了友誼；

　　你，讓我懂得了感恩；

　　你，讓我得到了愛。

　　漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。

　　這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

　　我們?nèi)缤�一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。

　　我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？

　　快看！那綠色的校園多美呀！

　　綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的'“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲

　　棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；

　　為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！

　　這綠，真讓人心醉呀！

　　那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！

　　這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！

校園廣播稿12

　　“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲播送站又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

　　乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！

　　甲：下面請聽今天播送內(nèi)容：

　　1、小竅門

　　2、故事寶箱

　　請聽一個小竅門：治感冒

　　每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)屢次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴〔位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn)〕10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞病癥。用電吹風(fēng)對著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕病癥。

　　乙：今日，故事寶箱又會為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢？

　　釘子：

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

　　終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

　　父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子

　　但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的'傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

　　聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

　　甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的播送吧

　　輕流著翠色

　　風(fēng)揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

　　淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

　　繚繞于如海的竹林

　　和花香纏綿成

　　彎彎的夢

校園廣播稿13

　　春天最讓人感動，感動草木那頑強(qiáng)的生命力!

　　春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過后又見溫暖陽光!

　　早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美好!是啊，世界并沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美。

　　態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的，在你眼里一切都是美好的，積極向上的，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)心了。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前，找回那個純真的自己。

　　一年之際在于春，我要好好珍惜!

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的.方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯�！边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花�！边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.

校園廣播稿14

　　徐:秋江的潮水在連海平。

　　大:海上明月與潮同生。

　　顏:過一個月好的人在一起，

　　肖:祝福聲伴你左右。

　　徐:親愛的聽眾朋友們，大家下午好。這是中秋節(jié)特別節(jié)目。我是徐學(xué)傲，李聰聰，閻國釗，李克榮。

　　首先祝大家中秋節(jié)快樂！

　　大:今天，我很高興和你一起度過這個一年一度的中秋節(jié)。在此，祝各位老師:秋高氣爽！笑顏如花總開！愿一切成真！中秋節(jié)快樂！

　　顏、肖:我們也祝愿所有的同學(xué):

　　顏:許愿，許愿，得償所愿，得償所愿。

　　小:心，思想，快樂，到達(dá)。

　　顏、肖:每天心情好！

　　許:聽了一段好音樂，我們就走進(jìn)來吧，中秋節(jié)。

　　徐:歡迎回到中秋節(jié)特別節(jié)目。據(jù)說中秋節(jié)是考驗(yàn)?zāi)愕臅r候了。

　　顏:嗯？什么問題？快說說吧。

　　徐:別擔(dān)心，農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。—中秋節(jié)。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為漢族的四個傳統(tǒng)節(jié)日。你知道中秋節(jié)的由來嗎？

　　偉大:當(dāng)然，根據(jù)歷史記載，古代皇帝祭祀月亮的節(jié)日是農(nóng)歷八月十五，與三秋的一半重合，因此得名“中秋節(jié)”；因?yàn)檫@個節(jié)日在秋天和八月，所以也被稱為“中秋節(jié)”“八月節(jié)”“八月會議”；還有祈禱團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)。“女兒節(jié)”。因?yàn)橹星锕?jié)的主要活動都是圍繞“月”也就是俗稱“月節(jié)”“月亮和夜晚”“追月節(jié)”“崇拜節(jié)日”；在唐代，中秋節(jié)也被稱為“糾正月亮”。中秋節(jié)的流行始于宋代，它已經(jīng)成為中國的主要節(jié)日之一，也是明清時期的元旦。中秋節(jié)大致有三個起源:它起源于古代對月亮的崇拜，月亮下唱歌跳舞的習(xí)俗，以及古代秋天祭拜土地神的習(xí)俗。我們的人民在古代就有。秋天的黃昏和黃昏的月亮”習(xí)俗。夕月，即拜月神。周代，每逢中秋之夜，都要舉行迎寒祭月。

　　徐:嗯，你說得很對。中秋節(jié)的起源有很多。后來，為了傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，中國非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。20xx年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　顏:嗯，看來中秋節(jié)的來源很豐富。畢竟我們是一個有五千年歷史的偉大國家。在這漫長的時間里，我們也產(chǎn)生了非常豐富的中秋節(jié)習(xí)俗和習(xí)慣，如中秋節(jié)祭月、文人賞月、民間拜月、中秋宴席、打燈籠、跳火龍。接下來，讓我們向你介紹一些風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)史料記載，早在周朝，古代皇帝就有祭祀春分、夏至、秋分、冬至的習(xí)俗。朝拜的地方叫日壇、地壇、月壇、天壇。它們位于東南和西北四個方向。北京的月壇是明清兩代皇帝祭祀月亮的地方�！抖Y記》記載:“天子生于春秋夕。朝日王朝，月亮的黃昏�！边@里的月夜指的是晚上祭祀月亮。這種習(xí)俗不僅是宮廷和上層貴族所追求的，而且隨著社會的發(fā)展也逐漸影響到民間。

　　小:也有賞月的文人。賞月的習(xí)俗來源于祭祀月亮，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的享樂。民間中秋活動始于魏晉，但并未成為習(xí)慣。在唐代，中秋節(jié)賞月和賞月相當(dāng)流行，詩人的許多著名詩歌都包括關(guān)于月亮的詩。直到宋代，形成了以賞月活動為中心的中秋節(jié)，正式定名為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人對月亮的欣賞更多的是多愁善感，往往以陰晴圓缺為特征，意為人情。即使在中秋之夜，皎潔的月光也掩蓋不了宋人的悲傷。但對宋人來說，中秋節(jié)還有另一種形式，即中秋節(jié)是一個世俗的、歡樂的節(jié)日:“中秋節(jié)前，所有的商店都賣新酒，你家裝飾了臺灣館，民間家庭爭奪餐館玩月亮，唱唱千里，玩坐到天亮”。宋代中秋之夜是一個不眠之夜，夜市通宵營業(yè)，陪游客在月亮上玩耍。在這些賞月的名作中，最著名的是蘇軾的《水調(diào)歌》，上面寫著:什么時候會有明月？我從遠(yuǎn)處拿酒杯。我不知道天上的宮殿。今晚是哪一年？我想隨風(fēng)回去，但是我怕瓊樓玉宇，高處不勝寒！舞蹈讓影子變得清晰，它似乎就在地球上！月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著困倦的自己。月亮應(yīng)該不會對人有什么怨恨，為什么人只有離開的時候才是圓的？人有悲傷和快樂，他們會分開，然后再次相遇。月亮?xí)�變暗或發(fā)光，會變大或變小。沒有什么是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

　　徐:嗯，我知道的很多，讀得也很好。

　　肖:謝謝！我也知道很多習(xí)俗。

　　徐:哦？說說吧。

　　肖:哦，還有民間傳說中的和嫦娥，她們以美麗而聞名，所以年輕姑娘許愿；長得像嫦娥，長得像明月”。明清以后，由于時代的關(guān)系，社會生活中的實(shí)用功利因素突出，宇易對日本和中國的世俗興趣濃厚。賞月”抒情和神話的文人傳統(tǒng)被削弱，功利的崇拜、祈禱和世俗的情感和愿望構(gòu)成了普通人中秋節(jié)習(xí)俗的主要形式。因此，“民間拜月”成為渴望團(tuán)圓、娛樂、幸福的人；逐月送愛。古代有“秋天的黃昏和黃昏的月亮”習(xí)俗。夕月，即拜月神。用月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄搭起一張大香桌，其中月餅和西瓜是絕對不可缺少的。西瓜應(yīng)該切成蓮花形狀。月亮下面，月亮的塑像放在月亮的方向，紅燭高燃，全家輪流拜月，然后主婦切團(tuán)圓月餅。切人提前算算全家有多少人。在家的和外地的都要算在一起。切的不要太多也不要太少，大小也要一樣。

　　大:嗯，說起來口水都快掉出來了。

　　顏:既然是中秋節(jié)，請你吃月餅怎么樣？

　　徐:好吧，那我們就言歸正傳，談?wù)勗嘛灠�。那是一個故事。

　　大:哦？你為什么不告訴我們一些事？

　　徐；好吧，月餅是中秋節(jié)的第一食物，關(guān)于它們的起源有很多說法。第一，元末江蘇泰州抗元起義領(lǐng)袖張士誠，用中秋人互相贈送圓餅，在餅“8月15日晚殺死韃靼人”每個人都看到蛋糕上的紙條，它一圈又一圈。正如所承諾的那樣，袁兵在這個晚上用手和刀片做了一切，吃蛋糕慶祝叛軍的勝利，并正式將中秋節(jié)稱為圓餅月餅。在后來漫長的歷史時期，甚至上個世紀(jì)末，很多月餅都是用一張小紙片蓋著的！可惜這幾年生產(chǎn)的月餅都不見了，月餅里含有“文化密碼”沒了。還有一種說法是，明朝洪武初年，許達(dá)將軍攻占了被元朝余孽占領(lǐng)的元朝都城北京，喜訊傳到了都城南京。當(dāng)時正在下棋的朱元璋欣喜若狂，就是宣揚(yáng)中秋節(jié)要慶祝一整天，并賞給臣民傳達(dá)抗元起義信息的月餅。月餅從此成為中秋節(jié)。法定”食物，吃。后來的月餅種類越來越多，有北京式月餅，廣式月餅，蘇式月餅，臺灣式月餅，云南式月餅，香港式月餅，潮州式月餅，惠州式月餅，桂花式月餅，甚至日式月餅。就口味而言，有甜的，有咸的，有咸的，有甜的，有辣的；從餡看，有五仁、豆沙、冰糖、黑芝麻、火腿月餅等等；按餅皮分為三類:果肉皮、糖皮、糕點(diǎn)。

　　肖:月餅的種類太多了，應(yīng)該怎么區(qū)分呢？

　　大；廣式月餅是目前最大的月餅類型。它起源于廣東及其周邊地區(qū)，并已風(fēng)靡全國。其特點(diǎn)是皮薄餡大，通常皮餡比為2: 8。皮餡的.含油量高于其他類型�？诟腥彳涰樆�，表面光澤突出。突出的代表是廣州蓮香樓和廣州酒家的白蓮蓉月餅。京味月餅起源于北京、天津及其周邊地區(qū)，在北方有一定的市場。它們的主要特點(diǎn)是甜度適中，充皮比一般為4: 6。它們的主要特點(diǎn)是餡料的特殊味道和酥脆的味道。主要產(chǎn)品有自來紅月餅、自來白月餅、北京稻香村五人月餅。蘇式月餅起源于上海、江蘇、浙江及周邊地區(qū)。它們的主要特點(diǎn)是松脆的外殼、五仁餡和豆沙等。，比其他種類的月餅更甜。主要產(chǎn)品是杭州利民出品的蘇式月餅。云南風(fēng)月餅主要起源于云南、貴州及周邊地區(qū)并流行，目前逐漸受到其他地區(qū)消費(fèi)者的喜愛。他們的主要特點(diǎn)是以云南火腿為餡料，外皮松軟，餡料咸甜，具有云南火腿的獨(dú)特風(fēng)味。主要產(chǎn)品是昆明吉慶祥出品的云南風(fēng)味月餅。其他風(fēng)格的月餅相對較少，如冰皮月餅、果蔬月餅、海鮮月餅、椰奶月餅、茶月餅等。

　　肖:哇，說了這么多，真想一下子嘗幾塊。

　　顏:慢點(diǎn)。急什么？吃月餅有正確的方法。近年來，市場上的月餅種類繁多，有無糖月餅、冰皮月餅、水果月餅、雜糧月餅、素食月餅、花卉月餅、食用菌月餅，適合不同的人群。據(jù)報道，吃月餅配綠茶，可以去油膩，幫助消化，還可以細(xì)嚼慢咽，提升口感。一般來說，吃咸月餅最好喝烏龍茶，吃甜月餅最好喝花茶。而且現(xiàn)在市場上有很多“三無廠商”，要學(xué)會如何鑒別。第一，月餅大小均勻，形狀飽滿。廣式月餅表面為淺褐色，豎壁為乳黃色，蛋糊攤勻，圖案上標(biāo)注有廠名和餡芯。京味月餅沒有圖案，也沒有名字。比如自來紅的臉是棕黃色的，不僅禿頂，而且不生不糊，不糖。新鮮的月餅?zāi)苌�發(fā)出月餅特有的撲鼻味道。由于原料不同，皮餡的口味也不同。如果月餅是用劣質(zhì)原料制作的，或者存放時間過長，會有異味或刺鼻的氣味。廣式月餅一般皮薄餡大，口味純正，口感柔軟爽口。餡料芯主要由蓮子、椰子仁、蛋黃、水果和各種肉類組成，酸甜適中。京味月餅的皮餡，精致復(fù)雜。月餅皮有四種:油皮、酥皮、清髓皮、京廣皮。餡心分為三類:精制餡、炒餡、搓餡。餡料芯含有更多的水果材料。切割后，可以看到桃仁、瓜子、火麻仁、桂花、青紅絲和各種水果材料。紫萊紅月餅還含有冰糖，口感酥脆，綿軟細(xì)膩。劣質(zhì)月餅不僅堅韌，而且又苦又澀。所以我們買月餅的時候，要看品牌，盡量選擇那些有名牌和老字號的產(chǎn)品�？瓷虡�(biāo)，買生產(chǎn)標(biāo)志齊全的產(chǎn)品�？瓷�產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

　　徐:不過要提醒大家，最近天氣還是挺熱的，要注意月餅的存放。月餅的餅餡一般分為軟餡和硬餡。軟餡水分較多，只能保存7-10天左右，硬餡可以保存1個月左右。盒裝月餅要打開盒蓋通風(fēng)。此外，由于月餅含有大量脂肪，儲存時應(yīng)遠(yuǎn)離光線，以防止脂肪氧化。月餅要小心處理，尤其是蘇式月餅，因?yàn)槠ご嘧钊菀姿椤Ｈ绻�外皮脫落，不僅影響外觀，還會影響口感和品質(zhì)，容易受潮變質(zhì)。月餅富含油脂和糖分，受熱受潮容易發(fā)霉變質(zhì)，必須存放在陰涼通風(fēng)處低溫保存。一般來說，月餅是軟的、潮濕的、易腐的，所以最好放在有包裝盒的冰箱里，在食用前一個小時取出，以保證口感。在25攝氏度的溫度環(huán)境下，杏仁百果月餅可保存15天左右；豆沙、蓮蓉、棗泥等餡月餅的存放時間不得超過10天；如果溫度

　　30攝氏度以上，月餅的存放時間應(yīng)適當(dāng)縮短，一般不超過7天；至于鮮肉，雞絲，火腿等月餅，買的時候要邊吃邊吃。儲存月餅時，不應(yīng)與其他食物和雜物放在一起，以免交叉風(fēng)味，失去應(yīng)有的味道和特點(diǎn)。

　　小:總之，中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅的習(xí)俗由來已久。經(jīng)過幾代人的努力，不斷增加新的內(nèi)容，使這個具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日更加豐富多彩，流傳至今，仍然流行。中秋節(jié)是中國除元旦之外的第二大民間節(jié)日，象征著人類在中秋節(jié)與滿月團(tuán)聚。每年八月中秋還沒到，市面上的各種月餅就成了大景觀。人們互相贈送月餅，尤其是在15號晚上，當(dāng)家人聚在一起面對天空中的明月時，用月餅賞月并不有趣。月餅象征著團(tuán)聚，這是中秋節(jié)的必備食品。在節(jié)日的晚上，人們也喜歡吃一些團(tuán)圓水果，如西瓜和水果，祝他們的家人生活幸福、甜蜜和安全。

　　大:但是在日本，中秋節(jié)不吃月餅。在日本，農(nóng)歷八月十五日的中秋節(jié)被稱為“十五晚”或者& other中秋節(jié)”。日本人也有這一天賞月的習(xí)俗，叫做“下個月見”。日本賞月的習(xí)俗起源于中國。1000多年前傳入日本后，當(dāng)?shù)亻_始出現(xiàn)邊賞月邊舉行宴會的習(xí)俗，稱為“月宴”。與中國人在中秋節(jié)吃月餅不同，日本人在賞月時吃糯米團(tuán)子，這叫“簡悅餃子”。由于這一時期恰逢各種作物的收獲季節(jié)，為了表達(dá)對大自然的感激之情，日本人舉行了各種慶祝活動。雖然日本在明治維新后廢除了陰歷，改為陽歷，但中秋節(jié)賞月的習(xí)俗在日本各地仍然存在，一些寺院和神社在中秋節(jié)期間舉行專門的賞月會。

　　徐:嗯，國外也有中秋節(jié)。受中國文化的影響，中秋節(jié)也是居住在東南亞和東北亞一些國家的華人和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然都是中秋節(jié)，但不同的國家有不同的習(xí)俗，各種形式都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好未來的憧憬。比如在韓國，韓國人叫中秋節(jié)“秋夜”。給親戚、朋友、親戚送禮物也是韓國人慶祝中秋節(jié)的習(xí)俗，所以他們也稱之為中秋節(jié)“感恩節(jié)。中秋節(jié)在韓國是個大節(jié)日，會連續(xù)放三天假。人們會利用這段時間回家探親，所以每個月中秋節(jié)前，韓國各大公司都會降價吸引人們購物和互贈禮物。韓國人在中秋節(jié)吃松餅。

　　燕:在節(jié)目的最后，我們也祝愿大家都能享受美麗的滿月，品嘗甜美的月餅。我是閻國釗、徐學(xué)傲、李聰聰、李克榮。讓我們在...見面

校園廣播稿15

　　為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：

　　倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。

　　倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。

　　提導(dǎo)穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的"綠色食品"。

　　倡導(dǎo)使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。

　　積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動，增強(qiáng)"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。

　　甲：朋友們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當(dāng)某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。

　　在學(xué)校里，我愛護(hù)著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費(fèi)一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關(guān)；只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關(guān)，就會立即伸手關(guān)掉；只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿??我用我的行動來實(shí)踐綠色小衛(wèi)士的諾言。

　　當(dāng)我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們；當(dāng)我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花??有一次，風(fēng)把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護(hù)它們；當(dāng)我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說??總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學(xué)、老師眼里，我永遠(yuǎn)是一位“綠色小衛(wèi)士”！

　　記得每年的植樹節(jié)和世界環(huán)境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍(lán)，水更清，山更秀，我想當(dāng)一名光榮的.綠色小衛(wèi)士，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，請大家相信我！

　　“節(jié)約能源”，相信大家對這個詞并不陌生�，F(xiàn)在社會倡導(dǎo)大家要節(jié)約能源，許多人都認(rèn)為自己做得不錯，可是，你真的做到了嗎？ 洗手時不關(guān)水，洗澡時抹香皂不關(guān)水，房間里燈開著忘了關(guān)。這些都是生活中浪費(fèi)能源最最普遍的現(xiàn)象，有可能連寫下這篇文章的我都犯過這些錯誤。可這些現(xiàn)象只要動動手就可以避免，許多人想：為了方便，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水不要緊�？墒悄阆胂�，世界上這么多人，如果人人都有這樣的想法，那浪費(fèi)的水資僅僅只有一點(diǎn)嗎？ 現(xiàn)在家家戶戶都有電視機(jī)，它能給我們提供許多有用的信息，還能供人們娛樂。你別以為只有觀看節(jié)目時才會用電，電視機(jī)都有待機(jī)按鈕，如果收看完節(jié)目后不關(guān)上，每小時就會消耗掉10瓦電，多浪費(fèi)��！所有只有仔細(xì)地去檢查，才能真正做到“節(jié)能”二字。

　　如今地球上的資源為人們提供了許多的便利，給人們的生活帶來了幫助，人們都在開發(fā)、利用資源。可是資源開發(fā)如果沒有節(jié)制，世上的資源艘沒有了，我們怎么辦？怎么生活？所以我們要節(jié)約這些能源，保護(hù)它們，有了它們的存在才會有我們的明天。

　　保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境大家都知道，由于人類向自然界的過度索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。

　　我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個角落撿拾果皮、紙屑。 用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護(hù)一棵草；種植一棵樹??用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

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