小學紅領巾的廣播稿范文

　　齊：大家好！“紅領巾”廣播又與大家見面了。

　　陳：我是五（3）中隊的陳雨佳，我的英文名是“ Annie”

　　張：我是五（3）中隊的張舒，大家可以叫我“Jim”

　　齊：今天的“紅領巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>

　　陳：首先，讓我們進入雛鷹看校園小欄目

　　張：對了，Annie, 你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學開展了一個什么隆重的活動呢？

　　陳：這么重大的活動，大家都知道，是新教育活動啊！

　　張：是啊！我們學校的老師同學在那天為大家進行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀，有英語小品，有音樂劇等，給各位領導、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

　　陳：瞧，我們是多么幸運，能在這樣優(yōu)越的校園中學習生活著。相信我們的愛德雙語實驗小學在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長。

　　張：從本周起，我校主題班隊活動大檢閱開始啦！全校各中隊都傾其所能，積極準備著豐富多彩的主題內(nèi)容�，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

　　陳：隨著社會的進步，我們的生活真是越來越富裕了�？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家，保護環(huán)境，刻不容緩！我們五（3）隊就在昨天成功開展了“只有一個地球”的環(huán)保主題隊會。

　　陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。五（2）中隊的“時時刻刻注意安全”的主題隊會讓同學們切身體會學會自我保護的重要性，更讓同學們掌握不少安全知識。

　　張：還有一（1）中隊的“古詩大比拼”、一（2）中隊的“走進童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四（1）班的“與書擁抱”的主題隊會更會讓我們體驗到與書親密接觸的樂趣。

　　陳：讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn)。說了那么多，接下來就讓我們輕松一下，聽一首歌

　　齊：下面讓我們進入雛鷹ABC小欄目

　　陳：今天我們學一些有關服裝的英文單詞，請同學們一起學

　　“jacket”,夾克衫 （兩遍）

　　張：“coat”，大衣 （兩遍）

　　陳：“ blouse”女式襯衫（兩遍）

　　張：“ dress”連衣裙（兩遍）

　　陳：“sweater”毛衣（兩遍）

　　張： “shirt”男式襯衫（兩遍）

　　陳：“ skirt”短裙（兩遍）

　　張：“T-shirt”T恤衫（兩遍）

　　陳：同學們，你們學會了嗎？你們學得真認真！

　　張：接下來是好書推薦欄目

　　陳：今天我們要給大家推薦二本好書！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

　　張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學中的經(jīng)典之作相信同學們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……

　　齊：聽完了好書介紹，讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目

　　張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢，有了健康的身體才能有實現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識（略）

　　齊：時間過得真快！“紅領巾”廣播又要與大家說“再見”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽。Goodbye every one.See you next week。下周見！

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