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科技展覽館觀后感（精選42篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的科技展覽館觀后感，歡迎大家分享。
科技展覽館觀后感 篇1
星期三上午，我們四五班的同學(xué)非常榮幸地代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節(jié)課時(shí)，我們班的同學(xué)在陳老師的號(hào)召下，排好隊(duì)來(lái)到校門口準(zhǔn)備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會(huì)有些什么內(nèi)容呢?”
前往瀘師附小時(shí)，一位校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀科技展覽能夠有收獲。”一會(huì)兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個(gè)能發(fā)出綠色光線的東西，對(duì)著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學(xué)們還用手去摸呢!那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸!嘿嘿，趙是太神奇了!我了發(fā)明好多神奇的東西!
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來(lái)。在展廳的'右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航!”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計(jì)好多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
科技展覽館觀后感 篇2
今天我參觀了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會(huì)親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)與學(xué)校里學(xué)到的文化知識(shí)相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō):“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識(shí)，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們?cè)诜窒砜茖W(xué)帶來(lái)快樂(lè)的'同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識(shí)，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長(zhǎng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì)到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國(guó)力的象征。
雖沒(méi)有中國(guó)科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
科技展覽館觀后感 篇3
周日，我和朋友米樂(lè)凡、米樂(lè)知一起去參觀火星展，令我十分難忘。
一進(jìn)展廳就看到一個(gè)大屏幕上介紹著“太陽(yáng)家族”，墻壁上便是各個(gè)名人對(duì)于宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個(gè)好，于是我們先去看人們對(duì)宇宙的猜想。亞里士多德認(rèn)為地球是宇宙的中心，而圓周運(yùn)動(dòng)是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認(rèn)，從此展開(kāi)了激烈的辯論。
我們接著去看了有關(guān)太陽(yáng)家族的介紹，太陽(yáng)是恒星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。
為了更加深刻了解火星，我們?nèi)ヂ?tīng)了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開(kāi)始。講座中介紹了：科學(xué)家預(yù)測(cè)在100年后有一顆彗星有可能會(huì)撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時(shí)科技已經(jīng)足夠發(fā)達(dá)，會(huì)有擊毀彗星的方法來(lái)保住地球。移居火星只是萬(wàn)不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺(jué)得火星上的`地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更別提生活了，而且并不是所有人都能去的，我們還是盡量守護(hù)好地球吧！
這次參觀令我難忘，我想體驗(yàn)一下在火星生活的精彩！
科技展覽館觀后感 篇4
七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學(xué)們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進(jìn)校園。"不知道會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)？""好期待呀"幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。
走進(jìn)了新教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少了，大家都特別興奮。
不知不覺(jué)中，老師走進(jìn)了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區(qū)域。"老師又說(shuō)："大家出去站隊(duì)吧！"
站好隊(duì)之后，我們下了樓把作品擺好后，就開(kāi)始參觀科技展覽的旅程。
我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個(gè)大哥哥的火箭，再看看這個(gè)大姐姐的.七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！這些小紙片是什么呀？哦！原來(lái)是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂紙，上面還留著一思香味兒。
另外，我還參觀了四（5）班的大風(fēng)車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒(méi)有把所有地方參觀完，但是我覺(jué)得這是一次科技展覽了！
希望下一年的科技展覽月快點(diǎn)兒到來(lái)吧！
科技展覽館觀后感 篇5
星期六上午，我和媽媽一起去人民大會(huì)堂參觀航空科技展覽。
我們進(jìn)了人民大會(huì)堂的大門，只見(jiàn)展覽臺(tái)上擺滿了各種各樣的飛機(jī)模型，有直升飛機(jī)、轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、“CH—47奇奴克”、客機(jī)等，它們的形態(tài)不同、大小不一，十分壯觀。
不同的機(jī)種有不同的用途，邊上擺滿了許多牌子，牌子上的內(nèi)容是有關(guān)飛機(jī)的用途，轟炸機(jī)是用于從空中對(duì)地面或水上的目標(biāo)實(shí)施轟炸的軍用飛機(jī)，是航空兵實(shí)施遠(yuǎn)程空襲任務(wù)，通常用于遂行遠(yuǎn)程，它的體積大、航程遠(yuǎn)、火力猛，堪稱飛機(jī)家族中的'大哥大。戰(zhàn)斗機(jī)主要用于在空中消滅敵人的目標(biāo)，又稱為殲擊機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)行中裝備數(shù)量最多，應(yīng)用最廣，發(fā)展也最快的機(jī)種，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)斗機(jī)一號(hào)當(dāng)先，沖鋒陷陣，被稱為藍(lán)天上的神翼。
本次展覽把當(dāng)今世界最有代表性的飛機(jī)展現(xiàn)在我們的面前，展出的飛機(jī)類型6，全面地展現(xiàn)了世界航空的歷史，希望通過(guò)本次展覽能讓小朋友珍惜這來(lái)之不易的和平，努力學(xué)習(xí)，早日為中國(guó)航空事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
科技展覽館觀后感 篇6
今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^流動(dòng)科技館，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們歡呼雀躍，按捺不住激動(dòng)的心情。在老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序地來(lái)到了目的地。
同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)展覽室，這里瞧瞧，那里看看，一個(gè)個(gè)都像好奇寶寶�；顒�(dòng)中，講解員為我們一一演示了科技展品。同學(xué)們眼睛睜得大大的'，都覺(jué)得太神奇啦！生怕錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)精彩瞬間。大家穿行于各個(gè)展臺(tái)之間，邊看邊討論，有些同學(xué)在親手操作實(shí)驗(yàn)，有些同學(xué)在做筆記，有些同學(xué)在思考研究……
突然，我聽(tīng)到一陣美妙的琴聲傳來(lái)，是哪位大師在演奏呢？我隨著琴聲走過(guò)去，“咦，原來(lái)是激光豎琴，不就是幾束普通的紅光嗎？”我的腦海里充滿了疑問(wèn)，便用手輕輕地觸碰了一下“激光”，沒(méi)想到，真的發(fā)出了“叮叮咚咚”如泉水般動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。原來(lái)，這是通過(guò)激光觸動(dòng)電感應(yīng)器，才有了美妙的樂(lè)聲。
“哇，這是尖端放電！”我興奮地叫著。只見(jiàn)上面有兩根柱子，長(zhǎng)滿了尖刺，就好像狼牙棒似的。它們還可以旋轉(zhuǎn)，等它們挨近或者碰到一起的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生電流……
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了科技展品的神奇和好玩，還學(xué)到了好多新知識(shí)。
科技展覽館觀后感 篇7
湖南科技館于今天下午在我校開(kāi)展“科普進(jìn)校園”的活動(dòng)，我可開(kāi)心了！就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，我看見(jiàn)了一位叔叔在操縱機(jī)器人，好神奇！它一會(huì)伸長(zhǎng)手臂，好像在與你握手，它一會(huì)兒扯長(zhǎng)脖子，好像在看同學(xué)們，可愛(ài)極了！接著，更加神奇的事發(fā)生了：那位阿姨手捧著白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，��！奇跡出現(xiàn)了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的像雪，粉的.如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學(xué)們的眼光，我們馬上沖上前去，人群又沸騰起來(lái)，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！
后來(lái)，我又看見(jiàn)了另一個(gè)美麗、神奇的事：一位阿姨拿著一個(gè)大圈，在一個(gè)盆子里搖晃幾下，然后又慢慢地把手抬起來(lái)，我們眼球一下子就轉(zhuǎn)向那邊，突然，阿姨一松手，一個(gè)好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們?nèi)珗?chǎng)驚嘆。這時(shí)，一位阿姨站進(jìn)圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說(shuō)：“好！好！”
今天下午的科技展覽，讓我明白了當(dāng)今科學(xué)的魅力、發(fā)達(dá)，更讓我明白了科學(xué)要認(rèn)真學(xué)，才能科學(xué)成績(jī)好。
科技展覽館觀后感 篇8
今天，魯北晚報(bào)小記者團(tuán)帶領(lǐng)我們?nèi)ソ煌ǹ萍颊褂[館參觀。下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交通科技體驗(yàn)館。
首先，工作人員為我們講解了交通鐵路、公路以及汽車的的發(fā)展史。繼續(xù)前行有好多的交通標(biāo)志，有鳴喇叭、向左轉(zhuǎn)、自行車通道等各種各樣的'交通標(biāo)志。還有好多關(guān)于交通標(biāo)志的通關(guān)游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中學(xué)習(xí)了好多交通執(zhí)行知識(shí)。再往里走，我們看到了一輛豪華的紅色跑車和模擬的自行車跑步機(jī)。
我情不自禁地想說(shuō)這是體育館還交通科技展覽館？工作人員又帶著我們?nèi)チ穗娪霸海戳艘粋�(gè)悲慘的故事，那場(chǎng)電影讓我知道開(kāi)車一定不能疲勞駕駛、開(kāi)車玩手機(jī)、酒后駕駛，否則有多少家庭從此破裂。
接下來(lái)的體驗(yàn)項(xiàng)目就更好玩了，我們進(jìn)了醉酒開(kāi)車體驗(yàn)室里面天旋地轉(zhuǎn)，又進(jìn)了醉酒走路體驗(yàn)室連站都站不穩(wěn)，別說(shuō)走路了。真的感覺(jué)自己喝醉了似得。根本找不到平衡，所以大人們喝了酒千萬(wàn)不要開(kāi)車哦！
這一次體驗(yàn)太好玩了，又有跑步機(jī)，又有自行車，還有各種交通安全益智游戲，讓我們對(duì)交通法規(guī)有了很深的認(rèn)識(shí)，以后的日子里我一定用我的實(shí)際行動(dòng)去改變身邊的人，真愛(ài)生命遵守交通規(guī)則。
科技展覽館觀后感 篇9
昨天，聽(tīng)我們語(yǔ)文老師說(shuō)：“明天，我們四年級(jí)全體將要去一中參觀科技展覽活動(dòng)。大家一定要表現(xiàn)得好一點(diǎn)，在路上不準(zhǔn)說(shuō)話！”今天早上，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍步行去一中，我興奮地一蹦三尺高！
到了那里，老師安排我們?cè)谕饷娴群�。時(shí)間過(guò)得可真是快��！不知不覺(jué)，輪到我們進(jìn)去參觀了。我們第一個(gè)去的是球幕影院，四三班的同學(xué)把鞋套給我們，我們爭(zhēng)先恐后的把鞋套套上去，鉆進(jìn)了里面。電影的.主要內(nèi)容是：一個(gè)小行星砸落地球的大海里，海嘯來(lái)臨，恐龍就這樣滅絕了。當(dāng)小行星砸落地球時(shí)，好像砸到了我們身上，同學(xué)們“��！啊！”大叫。使我感受到了高科技的方便。
走出球幕影院我們來(lái)到門口參觀機(jī)器人――小優(yōu)的表演。服務(wù)員阿姨給小優(yōu)說(shuō)話小優(yōu)也會(huì)回應(yīng)；如果服務(wù)員阿姨打它它也會(huì)哭；小優(yōu)還會(huì)哭，只要說(shuō)出前兩句古詩(shī)它就能接出后兩句古詩(shī)。小優(yōu)還會(huì)唱歌、跳舞、練武術(shù)呢！
接下來(lái)就是我們自由活動(dòng)的時(shí)間了！這里的游戲不但好玩而且會(huì)告訴我們?cè)S多道理。
我們準(zhǔn)備啟程了！老師去誒我們清點(diǎn)了一下人數(shù)就回學(xué)校了。今天我學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家！
科技展覽館觀后感 篇10
今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來(lái)到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽(tīng)到那個(gè)地區(qū)說(shuō)話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽(tīng)到了哪里的語(yǔ)言，真神奇！
過(guò)了一會(huì)兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來(lái)到第二個(gè)教室，里面是十臺(tái)左右的`電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂�，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來(lái)是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。
我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂(lè)能深深地印在我們的腦海中吧······
科技展覽館觀后感 篇11
7月31日，星期四，晴
今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙�、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。
一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”......之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的`就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實(shí)學(xué)名我可不知道哦）這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會(huì)問(wèn)：這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關(guān)于科技的東西。
�。。�！我真想再去看一看科技展啊！
科技展覽館觀后感 篇12
青少年科技展覽館位于南京雨花臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像四個(gè)大面包立在草坪上。
我們來(lái)到其中一個(gè)最大的面包里。這個(gè)面包一共有四層樓，里面有許許多多有趣的東西。比如說(shuō)時(shí)光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機(jī)……
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個(gè)個(gè)小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來(lái)的�？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的'一個(gè)男孩第一個(gè)上去騎，只見(jiàn)他臉通紅通紅，但還是沒(méi)騎第二個(gè)是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個(gè)是陳博文，他開(kāi)始也騎不起來(lái)，楊老師說(shuō)：
“大家?guī)完惒┪耐埔话选！庇谑谴蠹彝破饋?lái)，陳博文在大家的幫助下終于騎起來(lái)了！你看他一臉春風(fēng)得意的樣子，真叫人生氣。
喊泉也不差。它是一只魚在中間，旁邊有一個(gè)話筒，對(duì)著話筒喊，魚嘴里就噴出水來(lái)。大家對(duì)著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴里也不停地噴出水來(lái)……
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來(lái)，真可怕！
通過(guò)這次游玩，才讓我領(lǐng)會(huì)到科學(xué)是多么神奇。
科技展覽館觀后感 篇13
星期四早上，東方紅學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)和科學(xué)表演。
我們把椅子搬到操場(chǎng)上，井然有序地坐著。不一會(huì)兒，主持人拿著話筒出來(lái)了，她向我們打招呼、問(wèn)好。主持人走下臺(tái)后，節(jié)目就開(kāi)始了。一開(kāi)始是藝術(shù)節(jié)目，他們表演的是：悅耳動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè)器四重奏”；自然而流暢的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圓潤(rùn)的歌曲……想必他們?cè)谂_(tái)下一定花了很多精力來(lái)練習(xí)。這讓我想起了一句話：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！�
接下來(lái)就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是由三位來(lái)自“瘋狂博士”俱樂(lè)部的`成員表演的。第一個(gè)節(jié)目是“召喚噴火龍”。他們先拿出兩個(gè)工具，在工具里裝滿白色的粉末，然后叫兩位同學(xué)來(lái)吹。突然，空中出現(xiàn)了一團(tuán)火焰，可惜看得不太清楚。第二個(gè)是“大象牙膏”。舞臺(tái)上分別放著幾個(gè)形狀不同的容器，容器里裝著不同顏色的液體。他們把一些東西放入容器里，里面的液體就迅速膨脹，變得越來(lái)越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看極了。
趣味橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演完后，更加精彩的節(jié)目上演了，一架飛機(jī)模型從半空中飛來(lái)，好像一只雄鷹在天空盤旋。第一架飛機(jī)模型緩緩降落后，緊接著，又有三架飛機(jī)模型飛來(lái)。最后，飛機(jī)模型中的“大boss”出來(lái)了，它還能站著飛哩！
豐富的文藝節(jié)目，有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。
科技展覽館觀后感 篇14
今天，我們乾縣黌學(xué)門小學(xué)組織同學(xué)們?nèi)スI(yè)區(qū)職教中心參觀科技展。
甭提同學(xué)們有多開(kāi)心了，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾。打著校旗。每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。來(lái)到職教中心，同學(xué)們更是手舞足蹈，喜不自勝。.經(jīng)過(guò)解說(shuō)員的講解演示，同學(xué)們認(rèn)真做起筆記來(lái)。
我看到自行車模擬游戲很受歡迎，大家有秩序的排著隊(duì)，分別蹬上車子，飛快地踩著腳踏。在時(shí)間限制中，每當(dāng)有違反交通規(guī)則的舉動(dòng)，按喇叭可得十分，共一百分。作為中小學(xué)生，無(wú)論是步行，騎車還是乘車出行，都必須了解和掌握交通安全常識(shí)，做到保護(hù)自己，避免傷害他人。
咦，同學(xué)們紛紛在球幕影院前排起了長(zhǎng)隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，我也鉆進(jìn)了巨大的“黑球”。大家坐下來(lái)，仔細(xì)觀看著播放的'影像。這講述著恐龍滅絕的故事�？粗嫶髢磹旱目铸垙堥_(kāi)大口，完全遮擋了整個(gè)銀幕，嘈雜的聲音不絕于耳。尖叫聲回蕩在陰暗的小屋里。一顆小行星沖來(lái)，火山爆發(fā)，洪水泛濫，恐龍消失了。就連那拍扇著翅膀的翼龍也被瞬間燒起的火焰吞噬了。
另外我們還參觀了“機(jī)器人的舞蹈”、“吸煙有害健康”、“食物金字塔”、“反應(yīng)測(cè)試”等許多有趣的科技游戲，使我們學(xué)到了許多知識(shí)。
我們戀戀不舍地踏上了返回的路線，結(jié)束了本次的科技之旅。科學(xué)推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也是人們的生活變得更加方便了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，班上許多同學(xué)都成了“科學(xué)迷”，動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力都增強(qiáng)了，也更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于提問(wèn)。
科技展覽館觀后感 篇15
今天早上，雖然是星期六，但我已經(jīng)“嗖”得一聲跳下了床，踩著風(fēng)一般沖進(jìn)了廚房，連牙都顧不上刷。一口面包，一杯牛奶，不停地往嘴里塞。誰(shuí)周六不想睡個(gè)懶覺(jué)？你肯定想問(wèn)問(wèn)為什么？因?yàn)槲以缟弦ビ^看科技展覽會(huì)噢！你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？
出門了，迎著一絲涼風(fēng)，蒙蒙細(xì)雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉著媽媽的手，一邊嘀咕著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”總算到了市廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，人頭涌動(dòng)，單位的涼棚圍著廣場(chǎng)邊組成一個(gè)正方形，當(dāng)我來(lái)到“市公安局”的涼棚里，剛好看見(jiàn)航拍機(jī)在空中緩緩升起，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈，這一切都被拍進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里，盡收我眼底。
我看見(jiàn)“防震減災(zāi)局”門前擠滿了人，我?guī)е闷嫘�，想一探究竟，到底是什么吸引了大家？好不容易擠了進(jìn)去，這真令我震驚，原來(lái)，游客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的`光照在儀器上，就可以從中看見(jiàn)自己。在救災(zāi)途上，民警就可以知道有沒(méi)有生命跡象，鎖定人的位置，進(jìn)行施救。
看完儀器后，我又急忙趕去“ezviz螢石”的棚子，一進(jìn)去，映入眼簾的是各式各樣的監(jiān)控�！皊i運(yùn)動(dòng)型攝像機(jī)”、“c2s多巧能互聯(lián)網(wǎng)相機(jī)”。路邊隨處可見(jiàn)的監(jiān)控，競(jìng)有如此強(qiáng)的威力，監(jiān)控通過(guò)紅外探測(cè)；可以隨時(shí)將圖傳送至手機(jī)，一般情況不會(huì)誤報(bào)。
游覽一圈后，我不禁發(fā)出感嘆：中國(guó)科技真發(fā)達(dá)呀！
科技展覽館觀后感 篇16
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)?huì)展中心參觀科技展覽館。
一進(jìn)科技展覽館，首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人群，有的圍在展品面前仔細(xì)研究其中的奧妙，還有的在電腦區(qū)做科學(xué)小體驗(yàn)。雖然人多，我們參觀的興致卻絲毫沒(méi)受影響，這畢竟是我們第一次參觀這樣的`科技展啊!
在展區(qū)，首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板，其實(shí)這上面記錄著近些年來(lái)科技上的重大發(fā)展和突破。其中我最感興趣的是一塊關(guān)于機(jī)器人保姆的展板。說(shuō)是在未來(lái)的世界，人們不用請(qǐng)人類當(dāng)保姆，類似的工作完全可以交給機(jī)器人。多有意思，讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿了憧憬。
再往里走，可以看見(jiàn)許多性能不同的“機(jī)器”。其中有一臺(tái)，人們?nèi)绻炎笫质种阜旁跈C(jī)器左邊的小圓形的東西上，右手再搖動(dòng)轉(zhuǎn)盤，會(huì)感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的墊子上卻感覺(jué)不到靜電，這是因?yàn)樽筮呅|子是導(dǎo)電的，而右邊的卻是不導(dǎo)電的。
在科技館轉(zhuǎn)了一大圈，見(jiàn)識(shí)了很多非常有趣的展品，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，這可比聽(tīng)老師講生動(dòng)多了。不但可以自己親手做，還可以知道其中的原理。
時(shí)間不早了，我們要回學(xué)校了。在回去的路上，我心里想：“科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，可以發(fā)明出各種各樣的機(jī)器。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。
科技展覽館觀后感 篇17
在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀看�！蔽覀兎浅８吲d。
哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車引起了我的.關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！
科技展覽館觀后感 篇18
今天上午第一節(jié)課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來(lái)叫我，我也不知道是為啥，過(guò)后，楊老師說(shuō)我們是要去外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來(lái)后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過(guò)電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開(kāi)了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來(lái)過(guò)后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來(lái)，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線穿起來(lái)，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。
快接近尾聲時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的`機(jī)器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽(yáng)把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng)，我一定要更加努力。
科技展覽館觀后感 篇19
早晨，我還是像平常一樣，早早地起來(lái)，背上書包，帶好紅領(lǐng)巾，歡快地走到校園。到了班上，看見(jiàn)同學(xué)好像在討論著什么，我急忙地放下書包，趕緊湊過(guò)去看看�！鞍Γ∧銈冎澜裉煲ツ睦飭�？”一個(gè)同學(xué)大聲叫道。
“我……我知道！今天老師要帶我們?nèi)ツ硞�(gè)學(xué)�？纯萍颊褂[。”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
過(guò)一會(huì)，老師突然來(lái)到教室，說(shuō)：“今天上午可能上不了課，會(huì)去看一些高科技，但回來(lái)后必須記錄你們的觀后感�！崩蠋熣f(shuō)完這一番話，我不知是喜還是悲。
八點(diǎn)半左右，我們一個(gè)接一個(gè)有序地上了車。到了參觀的校園，首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓，我們說(shuō)話的時(shí)候都有回聲。
各指導(dǎo)老師帶我們走進(jìn)展覽館�！巴�，天啊，好大呀！”許多同學(xué)喊著。直到老師讓我們自己去體驗(yàn)一下才停止：“看一下那些東西。有什么疑惑的.可以去問(wèn)老師�！�
我先跑到中間一塊最大的地方，那里有個(gè)機(jī)器叫做“機(jī)械遠(yuǎn)律”。有七八個(gè)透明玻璃箱，左邊的玻璃箱子是一個(gè)圈。我們從最前面開(kāi)始把小球送到另一個(gè)箱子，繞了一圈，但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。
運(yùn)送的過(guò)程中有用轉(zhuǎn)盤控制，不過(guò)要轉(zhuǎn)好久，轉(zhuǎn)得不耐煩時(shí)就換另一個(gè)人來(lái)轉(zhuǎn)。當(dāng)然還有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正確的位置，之后它會(huì)自動(dòng)過(guò)去。
說(shuō)實(shí)話，玩到這，我覺(jué)得這特別像工廠運(yùn)輸東西的場(chǎng)景。
我又跑到其他地方去看，有什么投影小鳥(niǎo)、平衡測(cè)量、模擬開(kāi)車……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。
很多別針在封閉的空間碰音樂(lè)，就會(huì)跳舞，但如果音樂(lè)聲音小，就只有幾根別針跳起來(lái)。如果音樂(lè)聲音大，它們就會(huì)像靜電一樣全部都一起來(lái)，而且還會(huì)很有節(jié)奏的跳。
為什么會(huì)跳舞呢？其實(shí)回形針是鐵制品，就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。
這次科技展覽，我收獲了許多，學(xué)會(huì)了許多，也非常開(kāi)心。希望下次還有這樣好看的展覽。
科技展覽館觀后感 篇20
早晨，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，還漂浮著一絲絲白白的霧，好似大地媽媽披著的一條輕紗。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，站立在枝頭，歡快地唱起了一支交響曲兒，樹(shù)底下的蟈蟈，默默地為小鳥(niǎo)伴奏。
突然，一陣“啊——啊”的聲音，打破了這美妙的歌曲兒，這究竟是怎么一回事呢？
原來(lái)呀是我們班上的三十位同學(xué)（包括我），正在體育館里的科技展覽的一個(gè)“中國(guó)流動(dòng)科技館球幕影院”中，看有關(guān)“恐龍如何滅絕”的環(huán)幕電影呢！
電影開(kāi)始了，一只茹毛飲血的霸王龍，兇猛地撞擊著玻璃，這時(shí)，它咆哮著，張開(kāi)了血盆大口，迎面而來(lái)，于是，我們大家被嚇得，撕心裂肺的尖叫了起來(lái)。
看完精彩電影后，我和同學(xué)們一起從球幕影院中走了出來(lái)，我看到了好多的機(jī)器，我不禁欣喜若狂，十分地高興。
我來(lái)到了展出“小球旅行記”的地方，一個(gè)小球正從鏈條機(jī)構(gòu)上，慢慢的來(lái)到了曲柄機(jī)構(gòu)上，越升越高，接著，轉(zhuǎn)過(guò)了5個(gè)彎，從螺旋機(jī)構(gòu)上上升，“走”向了其他地方。小球能動(dòng)，是依靠了齒輪，生活中，許多地方都運(yùn)用了齒輪，比如：時(shí)鐘，食品加工機(jī)，垃圾粉碎機(jī)，變速自行車……
接下來(lái)，我又來(lái)到了“條形碼”，我利用掃碼器，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，將“商品統(tǒng)統(tǒng)掃描好了，一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想，小小的`條形碼，為什么蘊(yùn)含了這么多信息呢？我通過(guò)機(jī)器上方的說(shuō)明，我知道了，原來(lái)“條形碼是將寬度不等的多個(gè)黑條和空白，按照一定的編碼規(guī)則排列，用以表達(dá)一組信息的圖形標(biāo)識(shí)符。掃描商品上的條形碼可以檢索出商品名稱、產(chǎn)地、制造廠家、價(jià)格等信息。條形碼技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用而誕生的，綜合運(yùn)用了編碼、印刷、識(shí)別、數(shù)據(jù)采集和處理等一系列技術(shù)，用途非常廣泛。”今天，我體驗(yàn)了許多電子設(shè)備，還明白了光輝為什么會(huì)隨著手而移動(dòng)，小球是怎樣“旅行”的，條形碼為什么蘊(yùn)含了這么多信息，以及恐龍如何滅絕的……
科技展覽館觀后感 篇21
淅淅瀝瀝的雨不停地下著，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學(xué)們揣著好奇的心情，有序步入了科技展覽館。
連綿１００多米的科技游戲設(shè)備映入眼簾：有聲波帶動(dòng)物體，有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)電子傳動(dòng)力量，有電流折射出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象……我愉快地玩著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué)中我已走到了隊(duì)伍的最后一個(gè)。這時(shí)，同學(xué)們把一臺(tái)設(shè)備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長(zhǎng)脖子，“呀！原來(lái)是轉(zhuǎn)動(dòng)鋼球！”我擠了進(jìn)去，圍著設(shè)施走了一圈，發(fā)現(xiàn)機(jī)器是通過(guò)鏈條、凸輪機(jī)構(gòu)、阿基米德螺旋機(jī)構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)等轉(zhuǎn)送鋼球。這就是科技的神秘吧？我興奮不已。
走出展覽館，冒著小雨，我們隨著老師跑到一個(gè)黑布蒙成的大圓球里觀看球幕電影。場(chǎng)地中央放著一個(gè)３６０°無(wú)死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時(shí)整個(gè)球中都是叢林的景象，就像換了個(gè)世界，前方爬來(lái)一條又粗又長(zhǎng)的巨蟒，吐著鮮紅的舌頭，油黑的.眼睛中滿是殺氣，“咝咝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠(yuǎn)處躥來(lái)一只老鼠……電影以３Ｄ的形式呈現(xiàn)了大自然生靈們偽裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。
雨越來(lái)越小，我們踩著滿地的積水又來(lái)到了科學(xué)館。推開(kāi)沉重的玻璃門，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個(gè)顯眼的大字刻在天藍(lán)色的墻體上，房間兩側(cè)掛滿閃閃的獎(jiǎng)牌。我走到一個(gè)成品機(jī)器旁邊，思想不禁飄遠(yuǎn)，我仿佛看到了制作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來(lái)的湖湘人才吧。作為一名少先隊(duì)員，一位時(shí)代的接力人，我將奮發(fā)圖強(qiáng)，不辱使命，帶著一份沉甸甸的責(zé)任來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續(xù)為社會(huì)、為國(guó)家作出積極的貢獻(xiàn)。
雨停了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。路上，我思緒萬(wàn)千、熱血沸騰，暗暗發(fā)誓：一定奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行，將來(lái)一定要為祖國(guó)的科技事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
科技展覽館觀后感 篇22
迎著冬日的暖洋，賞著一路風(fēng)光，在隊(duì)旗的帶領(lǐng)下，我們六(1)班全體同學(xué)和老師來(lái)到了坐落在西湖之濱的天門市博物館。
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在教室里的我們來(lái)說(shuō)，這次冬游從心底升起來(lái)的喜悅和激動(dòng)難以言表。一路上，太陽(yáng)對(duì)我微笑，微風(fēng)拂面，路面的小樹(shù)向我揮手打招呼，我的心中無(wú)限偷快。
參觀博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀時(shí)，一定要安靜。”但實(shí)際上我們真來(lái)到了博物館，卻都是一個(gè)個(gè)奔向展覽物品前，大聲贊嘆，叫著，鬧著，早已把老師的叮嚀拋到了九霄云外。
這個(gè)展覽室里都是展現(xiàn)科學(xué)奧妙的儀器。這里的展品可不少：有“聽(tīng)話的小球”、“音樂(lè)特斯拉”、旋轉(zhuǎn)平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。
“紅外血管成像”的儀器上有一個(gè)方架，架子頂端往前延伸出一個(gè)投影器，投射出它正下方一小塊灰色區(qū)域，當(dāng)我把手放上去時(shí)，那一小塊區(qū)域便會(huì)實(shí)時(shí)顯示出我的手的.血管情況。原來(lái)，這臺(tái)儀器里有一個(gè)紅外光發(fā)射與檢測(cè)裝置，它會(huì)發(fā)出特殊波段的紅光照射在人體皮膚上。而人體的不同組織對(duì)紅外光的吸收率不同，皮膚會(huì)讓大部分紅外光透過(guò)去，脂肪會(huì)散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經(jīng)過(guò)設(shè)備分析，就能知道哪里有血管了。
“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，里面有彩色的回形針，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，回形針會(huì)有序地“跳舞”。原來(lái)回形針是鐵制品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺(tái)下方有一個(gè)線圈，線圈通電后會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)變成電“磁鐵”。線圈兩側(cè)的電壓隨著音樂(lè)節(jié)奏起伏變化，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱也隨之變化，回形針于是也就隨著音樂(lè)變化了。
每一件展品都是新奇，每一個(gè)物件都是驚喜；每一個(gè)開(kāi)關(guān)都是神秘，每一個(gè)按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開(kāi)心。美好的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒參觀結(jié)束了，一顆科學(xué)的種子開(kāi)始在我心中發(fā)芽……
科技展覽館觀后感 篇23
哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì)。
每年四月份，我們學(xué)校都會(huì)舉行一次為期一周的科技展覽會(huì)。參加科技展覽會(huì)的年級(jí)是五到九年級(jí)。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì)上，讓每個(gè)班輪流去參觀。
今天下午，輪到我們班參觀，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì)開(kāi)始了，我們迫不及待地排著隊(duì)參觀。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀臺(tái)上，擺滿了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標(biāo)注了制作班級(jí)和團(tuán)體，還寫出了這個(gè)小發(fā)明的功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì)有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的.地方就是比普通的橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當(dāng)我們寫錯(cuò)了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì)留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。
這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因?yàn)榻湍笗?huì)讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。
隨后我又參觀了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調(diào)節(jié)粉筆長(zhǎng)度。這樣，老師寫字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì)把手弄臟了。后面我還參觀了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。
通過(guò)今天的科技展覽會(huì)，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識(shí)，也讓我知道了許多道理。
科技展覽館觀后感 篇24
星期天地晚上，我在做作業(yè)。做了一會(huì)兒，我感到有些疲倦，我就想去外面看看星星，小星星在一閃一閃的眨著眼睛，皎潔的月光照到我身上，給我?guī)?lái)了絲絲涼意。
正在我感到夜晚是寧?kù)o的時(shí)候，突然有一架飛碟向我飛來(lái)，我正準(zhǔn)備跑進(jìn)家里，飛碟一下子照著我，我好像被定身了，動(dòng)也動(dòng)不了，然后我雙腳離地，飛到了飛碟上，我心里很害怕，我想：“外星人可是把人類抓去做實(shí)驗(yàn)的啊！爸爸，媽媽，誰(shuí)救救我�！蔽以较朐胶ε�，他們過(guò)來(lái)看著我，三角形的腦袋，圓溜溜的眼睛。我看上去他們并沒(méi)有惡意，他們給我戴上了一個(gè)像耳麥的東西，原來(lái)這是電子語(yǔ)言翻譯器，我能聽(tīng)懂他們說(shuō)的話了，他說(shuō)：“你好”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'說(shuō)：“你….好�！彼匆�(jiàn)我很害怕，他友好的安慰我說(shuō)：“你別怕，我并沒(méi)有惡意，只是想讓你去參加我們一年一度的科技展覽會(huì)。我們每年要請(qǐng)幾個(gè)地球朋友，觀看我們的科技展覽。”“那謝謝了，我很榮幸參加你們的科技展覽會(huì)�！蔽覀円悦棵�120光年的速度來(lái)到了他們的星球——云霄星。
我一進(jìn)科技大廳，每個(gè)云霄星的居民們都對(duì)我表示熱烈歡迎。在貴賓席上還有一些看上去模樣怪怪的，那是他們?nèi)テ渌乔蜓?qǐng)來(lái)的貴賓。我也坐到貴賓席上，靜靜的等待科技展覽會(huì)的開(kāi)始。一會(huì)兒主持人開(kāi)始講話：“科技展覽會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先我代表全星球的人對(duì)來(lái)自不同星球的貴賓表示熱烈的歡迎�！钡谝惶�(hào)出場(chǎng)的是“NGH型探測(cè)機(jī)，功能是可以隱形，探測(cè)別人的情況�！钡诙�(hào)是“JKO型的飛行機(jī)器人，他可以幫大家送東西，刷碗，澆花……”第三號(hào)是“智能滑板，這個(gè)滑板不僅可以?shī)蕵?lè)，還可以當(dāng)工具箱使用�！薄吹竭@么多先進(jìn)的科技產(chǎn)品，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，我想：“我一定把他們帶到地球上去�！�
展覽大會(huì)結(jié)束了，主持人按了一個(gè)按紐，展覽大廳立刻變成舞廳了。接下來(lái)又開(kāi)始跳舞啦，我們隨著熱烈的音樂(lè)開(kāi)始盡情的狂歡，當(dāng)我最高興的時(shí)候，一聲：“航航，該起床了�！蔽倚蚜耍瓉�(lái)這只是個(gè)夢(mèng)��！
科技展覽館觀后感 篇25
暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。
走進(jìn)展廳，人頭攢動(dòng)，各個(gè)展臺(tái)前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。有電話原理的模擬；宣傳公共場(chǎng)所應(yīng)急處理、逃生知識(shí)；騎著自行車徜徉在屏幕里；特別是一個(gè)紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來(lái)是因?yàn)橹匦牡淖饔谩２粌H小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動(dòng)。防震減災(zāi)科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì)兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個(gè)能發(fā)出綠色光線的東西，對(duì)著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的'左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計(jì)好多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
科技展覽館觀后感 篇26
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀科技展覽。來(lái)到展廳，展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的.同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊(duì)伍了。唯獨(dú)我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫，我仔細(xì)的欣賞著，發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣，出現(xiàn)在了的面前。“聲波鼔！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我走過(guò)去，看到這鼓面上沒(méi)蓋東西��！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)管理人員一講解，我終于明白：原來(lái)是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì)產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì)發(fā)出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺(tái)電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒(méi)得到高分，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺(tái)機(jī)器前面討論，便走過(guò)去，我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹，我們紛紛猜測(cè)起來(lái)：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著，我又到別展臺(tái)參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽(yáng)西沉，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天。�。∥宜坪跻呀�(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，招手迎接美好的未來(lái)吧！
科技展覽館觀后感 篇27
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途，我們終于來(lái)到了這占地四公頃的學(xué)校內(nèi)。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，大門左側(cè)有一臺(tái)大電腦，正播放著各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去，來(lái)到了一個(gè)叫“貝類展館”的屋子里。只見(jiàn)一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號(hào)角螺，據(jù)說(shuō)在古代打仗時(shí)就用這種海螺打響戰(zhàn)爭(zhēng)；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)就擁有一架根據(jù)鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號(hào)”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的`，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠(yuǎn)在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來(lái)，令我嘖嘖贊嘆。
隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂(lè)高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無(wú)目的的游覽著。忽然，一個(gè)奇異的機(jī)器吸引了我的視線。
這臺(tái)機(jī)器和我差不多高，由各種零件、計(jì)算機(jī)、塑造臺(tái)、機(jī)器手等部件組成。解說(shuō)員叔叔告訴我：“這是三D打印機(jī)。只要指定一種較為簡(jiǎn)易的物品，計(jì)算機(jī)收到指令后把任務(wù)傳遞給機(jī)器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺(tái)上打造出來(lái)。”我們仔細(xì)端詳了成品，發(fā)現(xiàn)它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過(guò)一千克重，連我都能很輕松的抱起它來(lái)，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢？”
這次參觀科技展覽館給了我根大收獲，令我大開(kāi)眼界。也感覺(jué)到了中國(guó)正不斷步入現(xiàn)代化，科技正不斷富強(qiáng)，與國(guó)際接軌。我也想快快長(zhǎng)大，發(fā)明出更多高科技機(jī)器，為祖國(guó)的繁榮復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
科技展覽館觀后感 篇28
今天，學(xué)校組織我們?nèi)シ食橇锌纯萍颊褂[，我一聽(tīng)就高興極了。一大早我就來(lái)到學(xué)校等待著，不一會(huì)兒，一輛大巴車就開(kāi)過(guò)來(lái)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，興高采烈地依次登上了汽車。
汽車穩(wěn)穩(wěn)地駛出汶陽(yáng)城上大橋，直奔百里之外的新城。盡管車外農(nóng)田里的秋色很美，可我一點(diǎn)都無(wú)心張望，只想盡快到達(dá)目的地，參觀科技展。大約不到一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了肥城六中。一下車，我就被眼前的風(fēng)景迷住了：一棟棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，花園一樣的校園竟是那樣美麗多姿。在校園的東面有一個(gè)湖，湖面不算大，但湖水清澈，微風(fēng)吹過(guò)，泛起條條漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得異常美麗。我們沒(méi)時(shí)間欣賞校園的美，便迫不及待地向展覽館進(jìn)發(fā)。
進(jìn)了館內(nèi)，我首先看到的是“魔球”。那個(gè)美麗的“魔球”太神奇了，不需用筆，也不需用彩，只要你雙手往上一摸，就開(kāi)始顯示圖畫。各種各樣的圖畫，美輪美奐的，讓我百思不解，那些圖畫究竟是怎么出來(lái)的？記得以前在《首映》這個(gè)節(jié)目上看到過(guò)這樣的“魔球”，但那是在電視上，沒(méi)想到今天自己親手摸到了它，我真的太幸運(yùn)了！接下來(lái)，我參觀的是“無(wú)皮鼓”。這個(gè)鼓好奇怪�。【谷粵](méi)有皮，平時(shí)我們見(jiàn)到的鼓都有兩個(gè)用來(lái)敲擊的`鼓皮，而這只鼓只有一個(gè)敲擊的部分，只要在沒(méi)有皮的那面做個(gè)敲擊的姿勢(shì)，鼓就咚咚地響起來(lái)。我一邊做著手勢(shì)打鼓，一邊納悶起來(lái)，這是什么鼓�。窟@時(shí)解說(shuō)員走過(guò)來(lái)告訴我，鼓的下面有個(gè)感應(yīng)器，發(fā)明者是運(yùn)用光電控制的原理設(shè)計(jì)的，你們還小，等到長(zhǎng)大學(xué)會(huì)了光電知識(shí)就會(huì)明白的。我真的很佩服發(fā)明者的聰明才智，要是我也能制造出這樣的鼓來(lái)該多好�。∥覀兛吹降恼褂[很多，就不跟大家一一介紹了，反正我都記在了心里。
在回家的路上，我就想：那些大哥哥、大姐姐們能制出這些奇特的東西來(lái)，肯定他們都喜歡學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋。我只要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦子，也準(zhǔn)能研制出許多新的發(fā)明來(lái)。這次參觀科技展覽，雖然時(shí)間很短，但收獲不小，我的心里美滋滋的。
科技展覽館觀后感 篇29
4月11日，上午老師讓我們搬椅子下去，我們不知道要干什么，我們下去才知道要干什么，原來(lái)是科技展覽來(lái)到了我們的校園。
我們一坐下節(jié)目就開(kāi)始了，首先一個(gè)主持人上臺(tái)說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器四重奏，四重奏的樂(lè)器分別是鼓、二胡、小號(hào)、琴，四重奏美妙的聲音讓我們好一段時(shí)間沒(méi)有去看舞臺(tái)，正當(dāng)我們聽(tīng)著音樂(lè)的時(shí)候突然一陣美妙的`新疆舞曲，把我們的魂勾了回來(lái)，一段非常美麗的舞蹈讓我們注意著舞臺(tái)上的兩個(gè)女老師，接著一聲清脆的二胡聲讓我們注意著舞臺(tái)旁邊的手里拿著二胡一位老師，他還在快結(jié)束的時(shí)候用二胡學(xué)了兩只動(dòng)物得聲音，一種是馬叫聲，另一種是鳥(niǎo)叫聲，等二胡聲漸漸沒(méi)了的時(shí)候，緊接著主持人給我們高歌一曲，她那嘹亮聲音讓人豎起耳朵多聽(tīng)?zhēng)妆椋鞒秩艘幌氯�，拉丁舞的音�?lè)就響了起來(lái)緊接著兩個(gè)教拉丁的女老師上來(lái)跳拉丁舞，緊接著一個(gè)手里拿著小號(hào)的人上來(lái)表演，他還用小號(hào)表演了小蘋果。
過(guò)了一會(huì)兒就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，首先的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是召喚神獸‘噴火龍’，一個(gè)人使勁吹一個(gè)東西，吹出的霧往外飛出去的地方出現(xiàn)了火一樣的東西，像極了噴火龍，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是大象牙膏，我們看到舞臺(tái)上有三種液體，分別是紅、黃、藍(lán)三種液體，然后，一個(gè)人往三杯液體放入了一種不知名的物體，然后，三杯液體瞬間沸騰了，漸漸往外冒出來(lái)，冒的整個(gè)桌子多是沸騰的液體。
緊接著一個(gè)人帶著一個(gè)機(jī)器人上了臺(tái)，然后，讓機(jī)器人跟著音樂(lè)跳舞，那個(gè)機(jī)器人的跳舞真有趣呀，還有很多人跟著機(jī)器人跳舞，還有飛機(jī)航模，先是一架飛機(jī)航模在天上飛，那架飛機(jī)還在空中豎著飛、倒著飛還在空中做雜技，之后，多了兩架飛機(jī)航模在空中飛，還有無(wú)人機(jī)在空中拍照，四翼飛行機(jī)在空中360度大旋轉(zhuǎn)。
等飛機(jī)一停我們就要回教室了，我們戀戀不舍的回到教室里了。
科技展覽館觀后感 篇30
下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來(lái)舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節(jié)展覽的活動(dòng)。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類型。我和其他幾位同學(xué)，擔(dān)任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說(shuō)員，來(lái)給參觀的同學(xué)們解說(shuō)一些小制作的作用。
我們把自己班的.科技小制作一個(gè)個(gè)的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動(dòng)開(kāi)始了，全校每班先從高年級(jí)參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，走動(dòng)著，排著整齊的隊(duì)伍，像一條盤繞在校園的長(zhǎng)龍，又像潮水般的涌動(dòng)著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。
各個(gè)班的小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數(shù)“米畫”和“風(fēng)鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來(lái)做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨(dú)具匠心啊！
前面有一個(gè)彩色的、精致的小制作隨著風(fēng)擺來(lái)擺去，吸引了我，仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)自制的風(fēng)鈴。在一個(gè)彩色塑料盤子下吊了五六個(gè)繩子，繩子上穿著許多涂過(guò)顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng)意，變廢為寶呀……
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)下午的科技展活動(dòng)結(jié)束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個(gè)個(gè)做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節(jié)展覽活動(dòng)，讓我收獲了這么多的知識(shí)！
自評(píng)：科技節(jié)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，上星期五我校舉行了科技節(jié)展覽活動(dòng)，分別展出了：小制作、科幻畫、科幻作文。
科技展覽館觀后感 篇31
今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技展示廳，“哇！
好多東西呀！
”我不禁叫了起來(lái)�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)，可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí)，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們，分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過(guò)去，竟然抓了個(gè)空，我愣了一下，看準(zhǔn)了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開(kāi)始，我還以為是我的視力有問(wèn)題了，可是，我憑感覺(jué)去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來(lái)這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過(guò)其正對(duì)面的`凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇，真是太神奇了，原來(lái)我都不知道呢！
現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。 離開(kāi)了神奇的海市唇樓，我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別，只是個(gè)幾條寬約1厘米，長(zhǎng)約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個(gè)小男孩在打籃球，球一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，這些畫都是這樣，沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體，從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結(jié)果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦，原來(lái)是這樣，真有趣呀！
科技展覽館觀后感 篇32
今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？
帶著一肚子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來(lái)。“那里的大球是什么？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)，可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。
當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí)，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們，分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過(guò)去，竟然抓了個(gè)空，我愣了一下，看準(zhǔn)了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開(kāi)始，我還以為是我的視力有問(wèn)題了，可是，我憑感覺(jué)去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來(lái)這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過(guò)其正對(duì)面的'凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇，真是太神奇了，原來(lái)我都不知道呢！現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。
離開(kāi)了神奇的海市唇樓，我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別，只是個(gè)幾條寬約1厘米，長(zhǎng)約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個(gè)小男孩在打籃球，球一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，這些畫都是這樣，沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體，從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結(jié)果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦，原來(lái)是這樣，真有趣呀！
……
科技展覽活動(dòng)結(jié)束后，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無(wú)窮。我在想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)科技發(fā)展出一份力。
科技展覽館觀后感 篇33
今天，老師帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去參觀吉林省的科技展覽�？吹娇萍拣^里的一些高科技產(chǎn)品，我真是受益匪淺��！
科技館里陳列著許許多多的有趣的實(shí)驗(yàn)作品，我好奇地左顧右盼。這里的實(shí)驗(yàn)作品可真多啊！有虛擬翻書、虛擬賽車、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空奧秘……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有��！我不經(jīng)意間看到了一只快樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，大家也都被深深地吸引住了。這真是太神奇了。一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著它的那些鋼絲做的.小樂(lè)手們。你瞧！它們果然不負(fù)眾望，奏出了美妙的樂(lè)曲。它們的精彩表演，贏得了人們的陣陣掌聲。大廳中央有一列磁懸浮列車，它沒(méi)有車輪。這是利用什么原理呢？原來(lái)是是利用了同性相斥，異性相吸的原理啊！
之后，我們又來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明呈現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)虛擬乒乓球，一面墻上掛著液晶顯示屏幕。我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，我拿起球拍隨手一揮一揮，令我驚詫不已的事情發(fā)生了，我竟然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球。我驚嘆道：現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，它不僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還能做出這么多搞笑的互動(dòng)游戲。那么再過(guò)兩年、五年、甚至是八年，我們中國(guó)科學(xué)技術(shù)一定會(huì)邁向世界第一。
接著，我們又來(lái)到了三樓，三樓有個(gè)磁場(chǎng)大舞臺(tái)。利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生火和電。為了做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩親自來(lái)體驗(yàn)。當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)，在大家的歡呼聲中，她的頭發(fā)竟然一根根豎了起來(lái)，原來(lái)這是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在是太神奇了。
通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了課文上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學(xué)在生活中真是無(wú)處不在��！在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們不僅要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。將來(lái)一定要用知識(shí)的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！弊鳛�21世紀(jì)的我們，擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，讓我們一起為科技的進(jìn)步而不懈努力吧！
科技展覽館觀后感 篇34
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校組織我們到文體中心的科技展覽館參觀。早上8點(diǎn)整老師就組織我們有序地排著整齊的路隊(duì)出校門，坐公交車去文體中心游泳館的二樓，參觀科技展覽館。一路上，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題從我腦子里蹦出：科技展覽的展品是怎樣的呢？工作人員會(huì)讓我們動(dòng)科技展品嗎？科技展品的故事又是怎樣的呢？科技產(chǎn)品有哪些神奇之處呢？就這樣我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)，來(lái)到了科技展示廳。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一進(jìn)展廳我不禁叫了起來(lái)。同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)：我們先看中間的展品，還是先看兩邊的呢？可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的`東西給吸引住了。“同學(xué)們可以開(kāi)始參觀了�！敝v解老師話音剛落，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，迅速分散開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們有的看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，不知玩哪一個(gè)，而我卻被一個(gè)叫"聽(tīng)話的小球”的展品吸引過(guò)去啦！我先看完展品介紹和操作方法，就按下啟動(dòng)按鈕，突然一股氣流使小球繞著賽道跑，而且小球繞著賽道跑沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，飛出賽道后還能懸空飄著呢！好神奇呀！小球?yàn)槭裁磿?huì)這么聽(tīng)話地順著賽道跑呢？原來(lái)是這股氣流追著小球，使小球能準(zhǔn)確地繞賽道跑。
玩著"聽(tīng)話的小球”正起勁時(shí)，老師又把我們帶進(jìn)了一個(gè)充氣式影院。不一會(huì)兒屏幕出現(xiàn)了一艘潛水艇一一蛟龍?zhí)�，于是我們又跟著蛟龍�(zhí)枬撊牒Ｖ新瘟艘环５资澜�，真爽��！我們一邊游，一邊�?tīng)講解員介紹蛟龍?zhí)柕纳衿嬷幰灰凰姓障�、攝像、取海底生物樣本、發(fā)光等功能，它還能下潛到7020米的深度呢。
蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由我們中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國(guó)南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)呢。看到這兒不由得讓我想起了《千年夢(mèng)圓在今朝》中介紹的我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)"載人飛船，我們中國(guó)好厲害呀，可以上天，還可以入海！我真為祖國(guó)感到驕傲！
要回學(xué)校上課了，可我還有那么多沒(méi)玩呢比如：魔鏡、汽車雨刮器、科里奧利力、平衡測(cè)試......要回學(xué)校上課了，我們依依不舍地看著這些科技展品……
科技展覽館觀后感 篇35
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。
進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。
帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。
這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的.一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。
我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科技展覽館觀后感 篇36
今天，星期二，下午的第二節(jié)課老師帶我們下去參觀架空層的科技。我興奮極了。
到了下面，我沖到一筆畫完那個(gè)科技，我看了看說(shuō)明：拿著筆按照這個(gè)弧線形一筆畫完，記住，不能發(fā)出任何聲音哦！而且要用最快的速度！發(fā)出聲音了就會(huì)有警報(bào)！我開(kāi)始玩了起來(lái)，結(jié)果我一心想要快，卻發(fā)出了好多聲音�？磥�(lái)很難啊。我又玩了一次，這次，我一邊小心翼翼的不讓筆碰到聲音一邊在心里數(shù)著數(shù)。這次我成功了！沒(méi)有發(fā)出任何一點(diǎn)聲音，計(jì)時(shí)也就用了10秒。我高興極了。
接下來(lái)我去看3D唯體眼鏡，上面的圖案是一個(gè)恐龍，說(shuō)明：把眼鏡戴上，然后兩邊分別是紅和綠，你移動(dòng)時(shí)，恐龍也會(huì)移動(dòng)，這只是幻像而已。我戴起眼鏡，真的，我往左邊移動(dòng)，它卻往右，我往右，它卻往左。真是好玩！
接下來(lái)我又去玩無(wú)鍵鳴笛，可以發(fā)出音樂(lè)的那種像笛子一樣的聲音。說(shuō)明說(shuō)：只要按住紅色的點(diǎn)，就可以發(fā)出聲音了。我試了一下，真的耶。我不停的玩，然后自己編了一首曲子。不停的彈奏，真好聽(tīng)！然后我又彈其它曲子。這些音樂(lè)真快活，像小鳥(niǎo)清脆的叫聲。真優(yōu)美！
下一個(gè)，我去盲點(diǎn)測(cè)試那里，上面的說(shuō)明說(shuō)：把右眼遮住，然后站在離紅點(diǎn)60厘米的地方，一直不動(dòng)，盯著紅色的點(diǎn)，然后綠色的點(diǎn)就會(huì)慢慢的消失，記住，不能動(dòng)哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯著紅色的點(diǎn)看，漸漸地，那個(gè)綠色的點(diǎn)消失了。忽然，我撓了一下眼睛，那個(gè)綠色的`點(diǎn)馬上就蹦了出來(lái)。我開(kāi)心地笑了。
玩完這些，我就到下面參觀這些科技知識(shí)，上面有的說(shuō)環(huán)保，有的說(shuō)光盤，還有的說(shuō)可以把一些廢紙做一些有用的東西或者裝飾品，這樣一來(lái)不僅為地球創(chuàng)造了一份綠色，還可以掛在家里做裝飾，多好看呀！看到這里，我想回家也把一些廢紙拿來(lái)做手工，然后涂上顏色，關(guān)在我的書桌臺(tái)，這樣就顯得好看了！還環(huán)保呢！上面還介紹了好多科技，下次再告訴你們吧！
參觀完這些，排隊(duì)了。我心想，這些科學(xué)家真棒！能想出這么多創(chuàng)新的東西來(lái)，讓我們?cè)谕娴臉?lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，真好！我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造更多的東西！
今天真開(kāi)心，這次的科技展覽會(huì)讓我受益不淺啊！
科技展覽館觀后感 篇37
7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館，懷著既興奮又激動(dòng)的心情，我們到達(dá)了目的地。
剛一進(jìn)入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來(lái)到“看不見(jiàn)的力”這件展品前。我搖動(dòng)旁邊的把手，只見(jiàn)齒輪一個(gè)挨一個(gè)的轉(zhuǎn)起來(lái)。這是為什么？原來(lái)，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)就可以帶動(dòng)另一個(gè)。
離開(kāi)“看不見(jiàn)的力”我又來(lái)到播放3D動(dòng)畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動(dòng)畫開(kāi)始觀看。只見(jiàn)一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過(guò)去，一只小丑魚又從海葵叢中鉆了出來(lái)游向我，好像在歡迎我的到來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處游來(lái)一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點(diǎn)。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開(kāi)血盆大口向我游來(lái)，嚇得我連連后退�？烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動(dòng)畫利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺(jué)平的圖像變成了立體的，所以看到的動(dòng)畫就像真的一樣。
后來(lái)我又來(lái)到了一個(gè)測(cè)試聲波的.機(jī)器旁，機(jī)器播放出動(dòng)物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個(gè)聲音，本以為模仿的很像呢，結(jié)果聲波一顯示，天！一點(diǎn)都不像！因?yàn)槁暡ㄓ身懚取⒁粽{(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來(lái)是一所用模擬手機(jī)控制的“模擬未來(lái)房子”。我好奇地點(diǎn)擊“電視”按鈕，模擬電視開(kāi)始放映節(jié)目；我點(diǎn)擊“洗衣機(jī)”，模擬洗衣機(jī)就開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)；我把所有的按鈕都點(diǎn)了一通，所有的東西都開(kāi)始運(yùn)行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來(lái)，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個(gè)都那么神奇，那么不可思議。這些看起來(lái)不可思議的展品都是借助了科學(xué)原理，生活處處有科學(xué)，我們的生活離不開(kāi)科學(xué)！
美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)等我看過(guò)癮，就到了回去的時(shí)間。臨走時(shí)，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個(gè)大膽的想法：“好好學(xué)習(xí)，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
科技展覽館觀后感 篇38
最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)帶我到蘭陵科技農(nóng)業(yè)館參觀農(nóng)業(yè)技術(shù)。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車，我們終于來(lái)到了目的地，剛剛下車，映入眼簾的就是一座獨(dú)特的雕像：在大理石臺(tái)子上刻著二十四節(jié)氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見(jiàn)他左手舉著最早的地球儀，右手吹著笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買完了票，我們便跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了農(nóng)業(yè)館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進(jìn)保溫棚，一股濃郁的花香就會(huì)迎面撲來(lái)，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應(yīng)接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了! 離開(kāi)了蘭香東方，不知不覺(jué)便來(lái)到了田耕博物館：這里有著各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的.蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的就是美國(guó)大南瓜了!這個(gè)南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個(gè)大磨盤，比普通南瓜要大好幾十倍，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)小孩子站在上面都沒(méi)事呢!這里還有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的無(wú)土栽培的蔬菜:有生長(zhǎng)在泡沫里的美國(guó)大芹菜，有生長(zhǎng)在白色塑料管里的甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長(zhǎng)出新奇的蔬菜。還有利用機(jī)器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)! 接著我又來(lái)到了油菜田：這里的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽(yáng)光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛(ài)極了!
結(jié)束了農(nóng)業(yè)館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開(kāi)一家這樣的科技農(nóng)業(yè)館，讓更多人懂得農(nóng)業(yè)知識(shí)!
科技展覽館觀后感 篇39
今天，我們學(xué)校舉行了科技展覽，那里有許多的科技展品，人體發(fā)電機(jī)、“復(fù)制”鏡子……我覺(jué)得最神奇的是一個(gè)圓柱形的東西，里面有一塊擋板，擋板的旁邊有一個(gè)圓球，我一把這個(gè)圓柱形的東西抬起來(lái)，那個(gè)圓球竟然通過(guò)了擋板，真是太神奇啦！一看介紹，我恍然大悟，原來(lái)啊，是我的眼睛騙了我，其實(shí)擋板根本就不存在！
我覺(jué)得最有趣的是一面鏡子，只要一個(gè)人站在前面，鏡子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦，就像復(fù)制出來(lái)的一樣，要是你伸出手想跟它握手，它也會(huì)伸出手跟你握手，就像跟真的.人握手一樣。
還有一個(gè)令人驚嘆不已的人體發(fā)電機(jī)，一聽(tīng)名字，有人就會(huì)問(wèn)了，為什么叫人體發(fā)電，難道人體真的有電嗎？我也很好奇，就仔細(xì)地觀察了起來(lái)，一臺(tái)像方形桌的機(jī)器上面有兩個(gè)方形的東西，只要把兩只手放上去，屏幕上的指針就會(huì)指著100，放一只手是沒(méi)有效果的，因此我得到一個(gè)結(jié)論：原來(lái)人體是有電的。
科技展覽館觀后感 篇40
我今天很高興，那是因?yàn)槲医裉煲屠牙�、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會(huì)組織來(lái)的，我恍然大悟。
一會(huì)兒，人都到齊了，我們就隨著居委會(huì)的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片，因?yàn)樗涗浿覀冎袊?guó)的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊，就到展會(huì)了。展會(huì)分四個(gè)部分，有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實(shí)學(xué)名，這個(gè)儀器的.顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會(huì)翻一個(gè)個(gè)。用手一摁，它還會(huì)調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
科技展覽館觀后感 篇41
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)帶給我們的絕不僅僅是變化，還有各種千奇百怪的科技產(chǎn)品
今天，老師帶著我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)打開(kāi)的時(shí)候，一股清鮮空氣撲鼻而來(lái)。老師叮囑我們不能弄壞任何一件科技產(chǎn)品，我環(huán)顧四周掃眼望去，看見(jiàn)一個(gè)名字很奇怪的儀器。名字叫做“看得見(jiàn)，摸不著”，這個(gè)名字奇怪，我來(lái)試一試。嘿!真的，只能看見(jiàn)一朵玫瑰花，卻摸不著。嘗試了幾下，都沒(méi)成功，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了原理，是通過(guò)反光原理，利用鏡子把物體反光到孔那里，使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。這時(shí)，李威風(fēng)走過(guò)來(lái)了，他對(duì)這個(gè)也感興趣，他跟我一樣。他把手摸到底，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)彎道通往下面，便順從摸下去。突然，摸到一個(gè)東西，仔細(xì)摸了摸，原來(lái)是玫瑰花 ，我們終于破了這個(gè)“迷”。我也想試時(shí)，下課鈴響了，我只好依依不舍的.離開(kāi)了。我總結(jié)了一個(gè)道理:鏡子可以把物體反映到別的地方，使人產(chǎn)生幻覺(jué)。偵探有時(shí)候破案，也需要這個(gè)原理。從那時(shí)，我才知道真理是通過(guò)不斷思考、探索從而發(fā)現(xiàn)的。雖然我的感受不深，但是我啟蒙到了一點(diǎn)。
科學(xué)展覽讓我終身難忘，它像一位老師教給了我要想發(fā)現(xiàn)真理，必需勇于探索，還讓我終身受益匪淺。
科技展覽館觀后感 篇42
三月九日，重慶科技館的科普大篷車來(lái)到了我們的學(xué)�！~梁縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到科教中心去參觀�？平讨行脑缫讶松饺撕�，我們前面和后面的隊(duì)伍都排成了一條“長(zhǎng)龍”。
為了方便我們參觀，我們擠進(jìn)去后，保安給了我們每人一副3D眼鏡。我戴上眼鏡一看，哇！只見(jiàn)上面的國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物栩栩如生，仿佛就在眼前。更妙的是，隨著隊(duì)伍的走動(dòng)，視覺(jué)發(fā)生變幻，那些動(dòng)物們好像也跟著動(dòng)了起來(lái)，仿佛使人置身于其中。你看——那鳥(niǎo)好像在飛，那魚好像在游，那馬好像在跑，那猴好像在跳，那虎好像在奔……令人目不暇接，贊不絕口。
接著，又是一個(gè)空氣導(dǎo)電的有趣實(shí)驗(yàn)：一個(gè)盒子上擺著一個(gè)玻璃球似的物品，只見(jiàn)玻璃球的里面在放電，如此，這些一絲絲的電就像人的一條條血脈。我好奇地用手觸摸這個(gè)玻璃球，一個(gè)奇特的景象發(fā)生了：有幾股血脈似的電在我的手指下神奇地移動(dòng)！我在玻璃球上用手指反復(fù)地來(lái)回移動(dòng)，這些電流在我的指揮下仿佛東一下西一下地挑起了“霹靂舞”，我開(kāi)心地笑出聲來(lái)。
最有趣的是“無(wú)源之水”，也被人們稱為“天上水”。我低頭一看，嗬！可不是！只見(jiàn)一個(gè)透明的圓柱體里的上面有一個(gè)水龍頭，水“嘩啦嘩啦”地從水龍頭流了下來(lái)�！斑�！這水從那兒來(lái)呢？”我百思不得其解。老師向我作出了解釋：原來(lái)，這個(gè)透明的圓柱體的.邊緣有一根透明的水管，利用水的壓力把水抽上來(lái)，從而形成了“天上水”。當(dāng)然，這根水管用肉眼根本就無(wú)法觀察到，因此便成了“無(wú)源之水”。
最神奇的是拱橋：首先利用一個(gè)拱橋模型底平放在桌面上，然后再把一塊一塊的拱橋積木搭上去。搭好后，老師讓我把這個(gè)拱橋模型底從拱橋的下面取出來(lái)。我疑惑地想：“把這個(gè)拱橋模型底取出來(lái)，那拱橋就跨了，不就等于前功盡棄了嗎？”但是師命難違，我只好硬著頭皮把拱橋模型底取了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)神奇的景象出現(xiàn)了：那座拱橋穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要垮塌的意思，這是怎么回事？我仔細(xì)查看了資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是摩擦力和拉力在起作用，從而使拱橋沒(méi)有垮塌下去。
最簡(jiǎn)單的是利用光的折射原理制作出來(lái)的小發(fā)明：把兩根塑料發(fā)光的導(dǎo)管插進(jìn)小孔內(nèi)，相應(yīng)的小孔里的透明管子便充滿了與導(dǎo)管顏色相同的顏色。這個(gè)原理比較簡(jiǎn)單。
下面我們來(lái)看兩個(gè)復(fù)雜一些的發(fā)明制作：第一個(gè)是一個(gè)模擬太陽(yáng)能的裝置。按下柜臺(tái)旁邊的按鈕，模擬太陽(yáng)能的裝置就啟動(dòng)了——其實(shí)是兩個(gè)小集熱器。集熱器把熱量散發(fā)到太陽(yáng)板上，太陽(yáng)板就將兩個(gè)小集熱器散發(fā)出的熱量轉(zhuǎn)換成了電能，使太陽(yáng)板上的“重慶科技館”幾個(gè)字亮了起來(lái)。第二個(gè)是一個(gè)拉力發(fā)電的裝置。把旋轉(zhuǎn)器用力搖動(dòng)，力量通過(guò)鏈子轉(zhuǎn)換為了電能，然后通過(guò)盒子內(nèi)德導(dǎo)電線接在鏈子上，最后把導(dǎo)線接上燈泡。只要你用力旋轉(zhuǎn)手柄，手柄就會(huì)通過(guò)如上的方式步驟將電能傳遞到頂端的燈泡，從而達(dá)到使燈泡發(fā)亮的目的。
就這樣，我們?cè)诳萍贾行睦铮M情享受著高科技帶給我們的樂(lè)趣與方便。走出了科教中心，我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，研發(fā)出各種高科技的設(shè)備和產(chǎn)品，為人民提供方便，使祖國(guó)的明天變得更加燦爛、更加輝煌。
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