初一天宮課堂的優(yōu)秀觀后感

　　認真觀看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初一天宮課堂的優(yōu)秀觀后感，歡迎閱讀與收藏。

初一天宮課堂的優(yōu)秀觀后感1

　　天空探密，永無止境。如今，我們已進入空間站時代，太空的神奇讓我增長了許許多多奇妙的有趣的知識。今天觀看的' 天宮課堂 中，有許多有趣神奇的實驗。

　　其中，有一個 水浮力實驗 。做這個實驗之前，王亞平老師先是準備了一個有水的玻璃杯和一個乒乓球。然后老師把乒乓球壓進了水里，當老師把手收回來時，乒乓球沒有像在地球上時浮出水面，而是停留在了水中。

　　另外還有一個 泡騰片實驗 。王亞平老師先是用一個環(huán)形的鐵絲做出了一個十分薄的水膜，然后老師就用水袋里的水，不停地給水膜加水。漸漸地，原來那張薄薄的水膜已經(jīng)變成了一個圓滾滾的玲瓏剔透的大水球，然后滴上幾滴藍顏料，眼前突然出現(xiàn)了一個晶瑩透亮的水球，散發(fā)出一絲絲光，照量了空間站。接下來王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進水球里，然后，泡騰片吐出許許多多的小氣泡，但小氣泡不想走，依舊在水球中，隨著小氣泡加多，水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細的看這個水球的話，水球是不是有點兒像我們生活的地球。

　　今天觀看 天宮課堂 后，我便有了一個夢想，那就是長大后成為一位航天員，飛向太空，探索更多的奧秘。

初一天宮課堂的優(yōu)秀觀后感2

　　“天宮課堂”第二課3月23日下午在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛王亞平葉光富將相互配合進行授課。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗液橋演示實驗水油分離實驗太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施�！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學夢”實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

　　眾所周知，經(jīng)過幾代人的不懈努力，我國的航天事業(yè)取得了輝煌成就。我國航天人不畏艱辛，勇于攀登奮發(fā)圖強，他們在工作中精益求精，是一支特別能吃苦能戰(zhàn)斗能攻關的隊伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神傳承下去，必須靠廣大青少年接好班，因此，“天宮課堂”正是青少年航天夢開始的.地方，也是展現(xiàn)航天精神的好平臺。

　　“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，更能使青少年近距離深入了解航天知識，直觀感受到科學的偉大奧妙之處。觀看完“天宮課堂”第二課，我受益匪淺，不僅認識到了航天事業(yè)的重要性，對學習科學的熱情也更加強烈了�！疤鞂m課堂”使我從小樹立起了崇高理想，在我心里埋下了科學的種子，激發(fā)了我無盡的探索欲望!

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