家庭安全視頻觀后感

時(shí)間：2022-10-08 05:58:34 觀后感

家庭安全視頻觀后感

　　安全問(wèn)題是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的事，下面就是小編為您收集整理的家庭安全視頻觀后感的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！

家庭安全視頻觀后感

　　家庭安全視頻觀后感一

　　現(xiàn)在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，上周四周五晚上行里組織全體員工觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

　　該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。

　　影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒(méi)有違章作業(yè)，沒(méi)有違章指揮，沒(méi)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過(guò)來(lái)講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話(huà)，后果是非常危險(xiǎn)的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。

　　消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。從觀看的資料上來(lái)看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的.損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。

　　銀行是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名普通員工，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好單位的消防安全工作！

　　家庭安全視頻觀后感二

　　第一個(gè)是“守住家門(mén)”，是提醒我們要守住家門(mén)，不能讓陌生人進(jìn)入我們的家，安全教育視頻觀后感。

　　第二個(gè)是“煤氣之災(zāi)”，叫我們要注意煤氣，讓我們認(rèn)識(shí)到煤氣的危險(xiǎn)。

　　第三個(gè)是“電的危險(xiǎn)”。電是不能拿來(lái)“玩”的。電的危險(xiǎn)性也很大，不能亂用，

　　否則后果不堪設(shè)想。

　　第四個(gè)是“遠(yuǎn)離三廳”�！叭龔d”是指游戲廳，舞廳和錄像廳。這個(gè)視頻讓我們認(rèn)識(shí)到“三廳的可怕。

　　第五個(gè)是“緊急避險(xiǎn)”。當(dāng)我們身后有人跟蹤時(shí)，不應(yīng)該直接回家，要采取適當(dāng)?shù)腵措施------

　　第六個(gè)是“嚴(yán)守紀(jì)律”，第七個(gè)是“嚴(yán)守規(guī)則”。這兩個(gè)是教我們要嚴(yán)守規(guī)矩，如果沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。

　　第八個(gè)是“樂(lè)極生悲”。玩是可以的，但是不要玩得太過(guò)火。玩樂(lè)的時(shí)候還要注意安全。

　　我看了《安全教育》的視頻后，讓我警惕起來(lái)，也讓我知道面對(duì)什么情況的應(yīng)該采用什么措施。

　　家庭安全視頻觀后感三

　　現(xiàn)在，暑假已經(jīng)到來(lái)，安全隱患的高峰期已經(jīng)到來(lái)，為了盡量避免事故的發(fā)生，中國(guó)教育部特意為全國(guó)的青少年錄制了一套《暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們?cè)诒M情，盡興地享受假期的同時(shí)，也不忘了對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

　　全片分為幾大部分，分別包括：地震災(zāi)害，火災(zāi)，水災(zāi)，溺水身亡，交通等幾個(gè)方面，使青少年對(duì)安全又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在“地震災(zāi)害”中，我的受益無(wú)窮�！�5.12”四川汶川大地震中，學(xué)生和老師遭到了巨大的傷害。而釀成這一切之一切的后果的，是人的自救意識(shí)不夠敏感，不能把自救辦法應(yīng)用到災(zāi)難當(dāng)中,因此，災(zāi)難時(shí)的自救辦法都在視頻里一一得到了展現(xiàn)……

　　看完視頻，我和父母對(duì)安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認(rèn)為，要想災(zāi)難發(fā)生時(shí)能以最快的速度撤離，就是要靠平時(shí)的練習(xí)。媽媽說(shuō)得對(duì)，為了學(xué)生能在災(zāi)難降臨時(shí)有更敏捷的反應(yīng)，學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展組織一些演習(xí)活動(dòng)，這樣才能培養(yǎng)，提高學(xué)生與老師的應(yīng)急反應(yīng)能力。在這次大地震中，就有學(xué)校因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常演習(xí)而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，正是和他們平時(shí)的演練極為相關(guān)的。因此，要想順利逃脫災(zāi)難，就必須在平時(shí)多留心，多實(shí)踐。

　　這次安全教育課教會(huì)了我許多：災(zāi)難發(fā)生是的.自我自救辦法；要做遵紀(jì)守法的文明小公民……而我覺(jué)得我在這里所學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)是：當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不要驚慌失措，而是要沉穩(wěn)冷靜，有序地逃離。時(shí)刻保持鎮(zhèn)定，你就會(huì)在災(zāi)難中受益。

　　生命是人的根本，人類(lèi)只有愛(ài)惜它，它才會(huì)愈發(fā)變得燦爛，變得輝煌。而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創(chuàng)造的生命。生活在這個(gè)世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。安全，學(xué)校與社會(huì)提及最多的一個(gè)詞，在如今看來(lái)，是多么的重要。

　　安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。沒(méi)有安全，沒(méi)有生命，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福。

　　家庭安全視頻觀后感四

　　我從事班主任工作十幾年了，在管理班級(jí)時(shí)也在不停地尋找一些好的管理方法，想盡力把班級(jí)工作做好。當(dāng)我看了楊韌老師的《班級(jí)管理與班主任自我發(fā)展》講座后，感受很深，她的班級(jí)管理工作真是細(xì)致、耐心、全面、科學(xué)，我深感自己原來(lái)的班級(jí)工作做的是太膚淺了。特別是楊老師在教育那個(gè)好在班級(jí)拿別人東西的女孩讓我感受最深，她一方面對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，另一方面去尋找她這樣做的原因，通過(guò)做家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)合作，終于使這個(gè)女孩改正了不良行為。我以前的班級(jí)也遇到過(guò)類(lèi)似的事情，我只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，沒(méi)有去做過(guò)細(xì)的工作，因此，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)楊老師的《班級(jí)管理與班主任自我發(fā)展》，使我明白了班級(jí)工作必須關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)變化。

　　我感受到楊老師的班級(jí)工作是得心應(yīng)手，游刃有余，收效頗佳。而我的工作有時(shí)感到身心疲憊，卻收效甚微。這可能是我的思想觀念陳舊，管理方法呆板，深受“應(yīng)試教育”的束縛所致。以后工作中要多學(xué)習(xí)像楊老師他們這樣班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，制定一些班級(jí)管理制度。讓孩子們接受并參與管理，形成一個(gè)積極向上的良好的班級(jí)氛圍，使孩子們?cè)谶@個(gè)集體中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，充分讓他們的個(gè)性和才能達(dá)到發(fā)展，以此來(lái)促進(jìn)班級(jí)工作順利開(kāi)展。

　　看了學(xué)校安全事故的視頻錄像，我感慨萬(wàn)千，這些事故真是怵目驚心，深深感受到了安全事故猛于虎。作為班主任我清醒的意識(shí)到安全教育的重大意義所在，我們時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處都不能忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際談?wù)勎以趯W(xué)校安全教育方面的一些淺顯看法。一、注重宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　我們國(guó)家歷來(lái)重視保障少年兒童的合法權(quán)益，尤其是他們的人身安全。我們要求少年兒童要學(xué)法、知法、守法、用法，一方面是要讓他們從小自覺(jué)遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大成為一位好公民，另一方面就是要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。對(duì)此，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)少年兒童進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，引導(dǎo)他們了解與自己密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)對(duì)具體案例的分析，掌握基本的法律常識(shí)，提高遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的自覺(jué)性；同時(shí)，引導(dǎo)他們確立自己的人格尊嚴(yán)，明確自己擁有的合法權(quán)益，當(dāng)自己的.尊嚴(yán)和權(quán)益遭到侵犯與損害時(shí)，學(xué)會(huì)采用合理合法手段，運(yùn)用一切可以和可能調(diào)動(dòng)的資源，機(jī)智勇敢地進(jìn)行抗?fàn)帲浞职l(fā)揮自我保護(hù)的作用。我們學(xué)校每年都組織一次法律知識(shí)講座，請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)徐銳同志來(lái)學(xué)校給學(xué)生講解法律知識(shí)，結(jié)合案例做專(zhuān)題法制報(bào)告，典型的人和事，精彩的講解，學(xué)生頗受感動(dòng)，效果顯著。

　　二、重視身邊一些小事的教育作用。1、從聽(tīng)到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)。我們?cè)谌粘Ｉ睢⒔逃^(guò)程中總會(huì)聽(tīng)到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽(tīng)到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì)，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。

　　2、看到的小事進(jìn)行安全防范教育。眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。在班隊(duì)活動(dòng)課上讓學(xué)生討論：如放學(xué)時(shí)，同學(xué)們下樓梯擁擠，如果不小心把小同學(xué)擠倒了怎么辦，后果會(huì)怎樣？假如你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣做？學(xué)生通過(guò)充分的討論后積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到位，提高了類(lèi)似安全事故發(fā)生的防范意識(shí)。

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