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合作合同

校企合作協(xié)議書

時間:2026-01-05 05:45:43 合作合同 我要投稿

有關校企合作協(xié)議書匯總6篇

  在當今社會生活中,協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢,簽訂協(xié)議可解決或預防不必要的糾紛。那么相關的協(xié)議到底怎么寫呢?以下是小編收集整理的校企合作協(xié)議書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關校企合作協(xié)議書匯總6篇

校企合作協(xié)議書 篇1

  校方:庫車縣中等職業(yè)技術學校(以下簡稱甲方)

  企方:(以下簡稱乙方)

  為全面實施庫車縣縣委、人民政府關于教育強縣的精神,解決企業(yè)用工問題,滿足企業(yè)對技術工人的需求,促進中等職業(yè)教育改革,實現優(yōu)勢互補,培養(yǎng)符合社會需求的中職畢業(yè)生。根據國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定,為了提高教學質量和辦學效益,深化職業(yè)教育改革,依照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學宗旨,本著互惠互利的原則,校企雙方通過友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:

  一、雙方責任與義務

  (一)校方(甲方)責任與義務

  1.在專業(yè)建設和教學需要并在政策范圍內,優(yōu)先選用企方教學設備和資源;

  2.在條件允許的情況下,優(yōu)先利用校方資源,為企方提供有關專業(yè)的新信息、技術支持、咨詢和開展技術協(xié)作;

  3.對乙方工人有條件的進行理論技術培訓,為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;

  4.授權乙方負責對甲方學生進行專業(yè)實踐(實習、頂崗實習)知識的培訓,并協(xié)助乙方對學生進行考核;

  5.支教合作:

  (1)、聘請乙方高層管理人員和技術人員為校方客坐講師,開展定期的系統(tǒng)教學或不定期的專題講座;

  (2)、聘請乙方有豐富實踐經驗的生產技術、經營管理人員直接參與教學過程,作為我校的外請專業(yè)教師。

  6.做好實習基地的建設工作;

  (1).按照上級有關部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派責任心強的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執(zhí)行;

  (2).加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的'保密制度和其他有關規(guī)章制度;

  7.實習與勤工儉學合作:甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業(yè)的在校生到乙方實習或頂崗實習;

  8.畢業(yè)生就業(yè)合作:甲方根據乙方的要求推薦(或擇優(yōu)推薦)畢業(yè)生,到企方及其所屬單位就業(yè);

  9.甲方作為乙方的“技術人才培訓基地”;

  10.甲方根據乙方的專業(yè)需求,建立"訂單式"校企合作模式,為乙方設立定向專業(yè)班.

  (二)企方(乙方)責任與義務

  1.為甲方的實習設備更新提供技術指導,并指導甲方選擇實習必需的技術資料和樣品;

  2.為甲方專業(yè)調研、教學參觀和學生實習提供方便,參與學校的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)方案、課程標準的制定和修訂,對教學管理、教學改革提出指導意見;

  3.作為甲方實習實訓基地,接納學生到企業(yè)進行實踐教學,委派帶教人員指導實習,參與學生的管理、對學生實習提出考核意見;為支持教育,在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;提供必要的勞動工具和勞保用品;為學生就餐、休息等活動提供條件;

  4.與甲方合作,組織技術工人進行技術培訓(培訓費用另行商定,學校提供優(yōu)惠條件);

  5.教師掛職鍛煉實踐合作:甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛煉一個月,參與生產實踐;

  6.頂崗實習:甲方委托乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方為實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等),派遣技術人員進行技術指導;

  7."訂單式"專業(yè)班合作:

  (1).乙方如果需要和甲方進行開設"訂單式"專業(yè)班,乙方派專業(yè)技術人員對"訂單式"專業(yè)班課程設置、教材的選定進行指導;

  (2).在"訂單式"專業(yè)班正常行課期間,不定期派技術人員到甲方進行專業(yè)教學指導;

  (3).乙方在甲方設立與乙方專業(yè)對口的班級冠名,將其企業(yè)管理理念和企業(yè)文化引入班級;

  8.乙方冠名助學金:資助校方學業(yè)優(yōu)秀、家庭困難的高素質高技能學生完成學業(yè);

  9.乙方作為甲方掛牌“學生實習實訓就業(yè)基地”;

  二、組織保障措施:

  為認真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協(xié)作事宜。

  三、協(xié)議期限:本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協(xié)商。

  四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

  本協(xié)議經校方和企方雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。

  校方代表簽字:企方代表簽字:

  單位公章單位公章

  年月日年月日

校企合作協(xié)議書 篇2

  甲方:

  乙方:

  1。明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。

  2乙方:必須按照預定數量接收符合其條件的學生實習;提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的情況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等。

  3甲方:提供給乙方的學生必須是無犯罪行為的,并且符合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每天的簽到、簽退,配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等),直到實習結束;配合企業(yè)管理學生,并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等。

  五.校企合作的責任和義務

 。ㄒ唬┮曳截熑危

  l、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在乙方有用工需求的時候,甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,供乙方選拔和錄用。

  2、根據本單位產業(yè)發(fā)展情況、生產經營規(guī)模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中,負責地向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。

  3、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃。

  4、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息,為甲方提供媒體廣告支持。

  5、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,提供實習設備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關實驗設備。

  6、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排,并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生能順利完成實習教學內容,為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的'基礎。

  7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權利,甲方在收到乙方書面建議后,結合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養(yǎng)模式,適應市場需求。

  9、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。

  10、學生在使用乙方的機器設備時,必須在乙方的指導教師的指導下,才能上機操作;操作過程中必須遵守有關安全生產操作規(guī)程。

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  1、負責開展招生宣傳,將與乙方聯合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯合實習、校企合作各專業(yè)。

  2、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾,并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道,擴大企業(yè)知名度。

  3、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前與乙方聯系,協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。

  4、委派專人負責聯絡實習學生、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務,并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

  5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作和生活方便。

  甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)

  代表:(簽字)代表:(簽字)

  XX年XX月XX日XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書 篇3

  甲方(企業(yè)):成都——有限公司

  乙方(學校):—— 學校

  為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢,為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才,本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則,經友好協(xié)商,甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議:

  一、合作總則

  1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。

  2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

  3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

  4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

  二、責任與義務

  (一)甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

  2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學?妥淌诨蚣媛毥處,參與乙方學校人才培養(yǎng)過程,成果產權歸甲乙雙方共同所有。

  3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等,成果產權歸甲方所有。

  4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

  5.乙方學生畢業(yè)后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業(yè)機會,根據實踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。

  6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現優(yōu)秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現優(yōu)秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

  (二)乙方責任與義務

  1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源,選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目,深入一線,在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

  2. 乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養(yǎng)模式,按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。

  3.乙方根據甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的`重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協(xié)助乙方銜接交通事宜。

  4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。

  4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學?妥淌诨蚣媛毥處煟^程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

  5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。

  三、合作期限

  甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止,期限為 年,合作期限屆滿前,根據雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

  四、其它

  1.本協(xié)議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協(xié)議經雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

  2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商確定,作為本協(xié)議的附件,具有同等法律效力。

  3.本協(xié)議履行過程中如有爭議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成,任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

  甲方:(蓋章) 乙方: (蓋章)

  代表(簽字):

  年 月 日

  代表(簽字): 年 月 日

校企合作協(xié)議書 篇4

  經中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解,現對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個部分,內容均為三方事前約定的項目,合作實施后,須按照三部分的條件或要求執(zhí)行,并經單位蓋章有效。

  第一部分 中介方所選擇的企業(yè)需滿足的條件(三方蓋章)

  一、企業(yè)狀況

  1.企業(yè)現有員工人數在3000人以上。

  2.合法經營,運營正常,資金力量雄厚,無拖欠或故意壓低員工工資現象。

  3.管理規(guī)范,守信用。

  4.企業(yè)所在地位于 東莞 地區(qū)。

  5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。

  6.除了預先預定的.費用外,企業(yè)不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

  二、崗位工種

  1.流水線操作工。

  2.適合學生作業(yè),環(huán)境無毒無害無危險性。

  3.坐式作業(yè),工作間通風良好,有空調或恒溫。

  4.免費提供培訓和指導。

  三、工作時間

  1.每周5天8小時制,之外工作為加班時間,加班工資另計。

  2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

  四、待遇說明

  1. 薪資方式:5天8小時,底薪690元/月;之外為加班時間,平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元 /小時),休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

  2.食宿安排:公司提供食宿,每 人一間,住間內已有的物品有 、 、

  、 等設備,衛(wèi)生間位于 。 床上用品和生活用品自理。食

  宿費每月合計為180元,從工資中扣除。

  3.工資發(fā)放時間:每月發(fā)放工資的時間為 月 日。約定的2個月服務時間結束后,工資全部結清。

  4.工資的發(fā)放形式:a.統(tǒng)一發(fā)到學生的工資卡上 b.學;騻人集體授權發(fā)到指定帳號上

  5.往返企業(yè)的車旅費:員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

  (以上待遇部分內容與企業(yè)提供的招工簡章內容一致,其它部分均得到企業(yè)的確認)

校企合作協(xié)議書 篇5

  甲方(學校方):

  法定代表人或主要負責人 :

  地址:

  聯系電話 :

  乙方(企業(yè)方) :

  法定代表人或主要負責人:

  地址:

  聯系電話:

  鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協(xié)商,現達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:

  一、 管理模式:

  1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

  2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

  二、 招生:

  1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員,甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》,乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員,甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

  2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。

  三、 職責與義務:

  (一) 甲方職責

  1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

  2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計劃安排授課時間長短),在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個學期的教學計劃為準;

  3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業(yè)的老師,在生活上、思想上對學員進行輔導與管理,學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;

  4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度,如因學員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的,甲方應負責協(xié)調處理相關事項;

  5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。

  (二)、乙方的職責:

  1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;

  2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

  3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

  4.負責安排甲方學員的實習工作,不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位,實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;

  5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員,做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;

  6.協(xié)助甲方做好教學管理工作,指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如:乙方各部門經理或各部門的優(yōu)秀職員)給學員輔導或開班授課;

  7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

  四、學員工作時間和實習報酬:

  (一)、工作時間

  1.實習學員每周上班時間為 天,周日休息,每天工作時間為 小時,如生產貨期特別趕需要延長工作時間,必須事先征求學校老師同意方可安排;

  2.在不影響乙方生產的前提下,雙方協(xié)商妥善安排學員的上課時間,每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課;

  3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

  (二)、實習報酬:

  1. 甲方學員在乙方實習前三個月的'薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第二個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第三月則需要達到市最低工資標準,但若學員的計件工資若是達不到以上條件,則以實際計件工資核算工資),第四個月開始按企業(yè)現行的工資制度執(zhí)行;

  2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。

  五、其他事項:

  1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿,其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行,乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;

  2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

  3.學員在實習期間,乙方為每位學員購買團體意外保險,若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負責按國家有關法律規(guī)定處理;

  4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。

  六、合作時間:

  甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

  八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經雙方簽字、蓋章即生效。

  甲方代表(簽字)

  乙方代表(簽字)

  甲方蓋章

  乙方蓋章

  年 月 日

校企合作協(xié)議書 篇6

  為了促進 學校(以下簡稱學校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作,雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則,經過友好協(xié)商,達成戰(zhàn)略合作伙伴關系,并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

  一、成立戰(zhàn)略合作領導小組

  為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來,成立戰(zhàn)略合作領導小組,戰(zhàn)略合作領導小組的組長為:

  戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能:

  1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的'各方面具體內容和計劃;

  2、探索學校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式,實現適應企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;

  3、本著互惠互利的原則,協(xié)調合作過程中出現的問題;

  二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域

  1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地,企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產學研活動。

  2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學校可根據人才培養(yǎng)計劃,每年派選一定數量的學生,到企業(yè)進行崗位實習。

  3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據實際需求,可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業(yè)要求,實施針對性教育。

  4、加強雙方互相交流,學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學校客座教、

  專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員,參與學校有關專業(yè)的建設與指導,為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。

  5、經過雙方協(xié)商,企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。

  6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證,共同開拓的領域或新的市場。

  三、戰(zhàn)略小組下設聯絡員

  校企合作的學校具體經辦部門為 系。

  學校聯絡員: 系 企業(yè)聯絡員:

  聯絡員主要負責雙方對口聯絡及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,從簽字日起生效。

  本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調。

  代表 代表 (公章) (公章)

  時間 年 月 日 時間 年 月 日

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