關(guān)于設(shè)計類的實習報告模板7篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告與我們的生活緊密相連,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計類的實習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設(shè)計類的實習報告 篇1
一、實習目的
這次為期一周的電子工藝設(shè)計實習,主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法,其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。
二、實習過程
周一:上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關(guān)知識;
周二:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;
周三:上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習,練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試,考試內(nèi)容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;
周四:下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。
三、實習知識
3.1電烙鐵的使用方法
新的電烙鐵,或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀,然后接上電源,當烙鐵頭溫度能升到融錫時,將烙鐵頭在松香上沾涂一下,等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,如此反復進行2到3次。在使用中,應(yīng)使烙鐵頭保持清潔,并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用,同時使用電烙鐵是,控制烙鐵溫度,并且控制好焊接時間。
3.2手工焊接技術(shù)
3.2.1焊接的注意事項
在焊接前,先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài),焊接過程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度,花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫,鍍錫時應(yīng)在裸線上先沾點松香,再開始鍍錫,這樣才能鍍上錫,裸線一端應(yīng)緊貼電路板,放錫時應(yīng)注意控制錫的用量,焊點要均勻,焊好后再剪掉多余的裸線,以防止虛焊,另外焊接過程中要注意防燙傷,以及不能損害元件和印刷電路板,焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。
3.2.2對元器件焊接要求
遵循從小到大,先低后高,先輕后重,先內(nèi)后外的原則。
電阻:標記方向一致,高低一致;
電容:標記方向要仔細看,先焊無極性電容,再焊有記性電容;
二極管:正負極性一致,高低一致。
3.2.3印制板的拆焊
首先加熱焊點,使焊點上的錫融化,然后吸走焊錫,最后取走原件。注意點:不要硬拉元件,集成電路拆焊使一根一根的加熱,融錫,吸走熔錫后才能拆卸。
四、實習感悟
4.1周一
今天的實習,與其說是是實習,不如說是實習前奏曲,通過劉偉老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關(guān)知識的介紹,使我們對于電子工藝設(shè)計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待。
4.2周二
今天是我有生以來第一次焊接,其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,但苦于一直沒有工具,但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵,第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀,每次都要拔插頭,太麻煩了”,上網(wǎng)百度來著,但毫無結(jié)果。但這已是無關(guān)緊要,待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后,我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的,尤其是在被老師夸獎之后,更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了,沒有專用的去皮鉗子,總是一不留神就剪斷了,尤其是在導線勉強夠用的情況下,更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人,努力了好一陣子,總算是剪好了20根多股導線;蛟S是因為覺得焊機很有意思吧,晚上,我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地,繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡,所以焊接也不是很利索,甚至是在修補的時候,將一個焊盤給焊掉了,導致徹底無法焊好一個立式電容,于是乎,我就焊了41個電容,希望老師能無視那個失敗品。
4.3周三
今天上午,和昨天可以說是如出一轍,依舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了,因為考試如期而至。焊接時很有意思,但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害,而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順,最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差,導致浪費了幾乎一大半的`單股導線,差一點就不夠用了。但不論怎么說,離考試結(jié)束還有十分鐘的時候,我完美的完成了作品,而且還對他的正面效果進行了修正,保證了視覺效果的好看,畢竟我是一個有輕微強迫癥的人,容不下一絲瑕疵的。
4.4周四
回想今天下午的八路搶答器的焊接,我真是不知道去何處哭訴,當然我自己的失誤是主因。其實總體來說,今天的焊接還是很不錯的,從開始到即將完成,我一直是做的有條不紊,先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電
阻一切都是那么的完美,但在在我即將完成的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了,我竟然忘了有大小的區(qū)別了,真是百般自責,但也沒辦法,只能拆焊了,但和昨天一樣,我又把焊盤給拆了下來,瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后,抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,最后還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點,就是電池座的導線問題,老師沒有講解導線要如何連上去,雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去,但是又沒有螺絲刀,這是讓人百般焦急呀,于是各種問人,但完全沒有一個人能好好回答我,好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的,于是我也就這么做了,雖然焊得不是很好,但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了,在我第一次排隊的時候,原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,但把電池卸下來再裝回去又好用了,真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中,我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計,雖然不是很順,但我還是相當?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的,希望以后還能有機會接觸。
五、總結(jié)
在大一,我們所學的都僅僅是一些理論知識,只是注重理論性,而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,并沒有多少要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ?匆粋東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,就比如這次的焊接八路搶答器,看到電路板,整理一下元器件,我們就基本知道要怎么去做了,但當我們真正開始焊接時,卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。
總體來說,我是十分喜愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣,喜歡把東西給拆來裝去,也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,雖然總是把東西搞壞甚至更壞,招來一頓罵,但我依然興趣不該。而如今,這一周的實習可以說投我所好,讓我得以放開手腳來拆來裝去。
并且,通過這一周的電子工藝設(shè)計實習,我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺:
首先,對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活,并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用,在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。
再者,充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習,可以說是將我們的動手能力徹底扼殺,大學第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力,就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習,可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。
正所謂實踐出真知,縱觀古今,一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐,而這次的電子工藝設(shè)計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步,我會銘記于心,但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中,我的動手能力可以得到質(zhì)的飛躍。
設(shè)計類的實習報告 篇2
本人是**學校**級美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會正式工作之際,我先到**公司為期兩個月的實習,兩個月的實習也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學校學習知識和實際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個演習,使我不斷的充實自己,提高自己,下面就是實習鑒定。
我是學設(shè)計的,在書本上學過很多套經(jīng)典設(shè)計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設(shè)計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的'欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來成為一名稱職的美工做準備。
在實習期間,我認真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團隊精神。
現(xiàn)在的社會高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰(zhàn)所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創(chuàng)出自己的天空!
設(shè)計類的實習報告 篇3
一、實習目的
通過本次實習,使學生得到哪些訓練,掌握哪些技能,應(yīng)達到何種水平。
二、實習要求
包括技術(shù)要求、時間要求;實習注意事項;實習結(jié)束后應(yīng)上交的材料及其他要求。
三、實訓原理
字體標志版式綜合實訓,運用所學的字體設(shè)計的方式,標志設(shè)計的類型等相關(guān)知識,結(jié)合老師提供的主題進行設(shè)計。
四、實訓體會
在短暫的為期一周的實訓過程中,我感受到的東西有好多,首先,實訓分為兩部分,有標志設(shè)計和海報設(shè)計兩部分,在標志設(shè)計的過程中,關(guān)于體現(xiàn)企業(yè)精神,始終無法做到完美展現(xiàn),我所做的是加法的組合,上升到1+1+1+……+1=1的.完美結(jié)合,我想還需要一定的練習體會和時間。如何將各種元素既全部或者大部分體現(xiàn)出來而又使其成為一個整體,通過這幾天的實訓,我體會到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂,如果不能展現(xiàn)一個企業(yè)的精神,即使做得再周全,也只是一個零散的組合體,所以在找出個體的突破點后,要想使其達到完美結(jié)合,而又體現(xiàn)最終的企業(yè)精神,必須抓住主體突破,圍繞主體使其個體與主體實現(xiàn)結(jié)合。在海報設(shè)計中,尤其是在選擇方向方面和構(gòu)思上,無法突破思想局限,做出來的作品總是局限在現(xiàn)實的條框中,缺少深層次的內(nèi)涵,甚至是無內(nèi)涵狀況,我雖然不敢說自己是最 篇四:字體設(shè)計實驗報告 實驗報告 篇五:字體與版式設(shè)計實訓指導手冊
一、 實驗介紹
實訓項目一姓名字體設(shè)計
二、 實驗?zāi)康模?/strong>
運用所學的字體與版式設(shè)計的思維與方法,按照字體與版式設(shè)計的要求,設(shè)計屬于自己
姓名的字體設(shè)計,培養(yǎng)自己對字體與版式設(shè)計的理解與認識,鍛煉字體設(shè)計的各方面能力。
三、 實驗環(huán)境;
機房電腦操作,psai軟件
四、 實驗任務(wù);
做自己的姓名設(shè)計,通過名字的創(chuàng)意設(shè)計來展示自己的內(nèi)在個性,充分認識字體創(chuàng)意的
重要性。
五、 實驗原理及步驟;
創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評析
六、 實驗報告內(nèi)容要求
1)簡要的實驗操作步驟
2)實驗完成情況說明;
3)實驗過程中存在的問題;
4)實驗心得。
一、實驗介紹
實訓項目二 實題項目的字體與版式設(shè)計
二、實驗?zāi)康模?/strong>
熟練掌握書記封面設(shè)計的版式設(shè)計形式和特征,能獨立完成設(shè)計作品。
三、實驗環(huán)境;
機房電腦操作,psai軟件
四、實驗任務(wù);
書記封面設(shè)計一副
1. 根據(jù)實題項目獨立完成設(shè)計作品
2. 版式設(shè)計要有創(chuàng)意,體現(xiàn)個性風格
3. 注重形式美感,體現(xiàn)版式設(shè)計的完整性
4. 表現(xiàn)技法不限,要求制作工藝精湛
五、實驗原理及步驟;
選定主題——創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評析
六、實驗報告內(nèi)容要求
1)簡要的實驗操作步驟
2)實驗完成情況說明;
3)實驗過程中存在的問題;
4)實驗心得。
一、實驗介紹
實訓項目三
二、實驗?zāi)康模?/strong>
熟練掌握書記封面設(shè)計的版式設(shè)計形式和特征,能獨立完成設(shè)計作品。
三、實驗環(huán)境;
機房電腦操作,psai軟件
四、實驗任務(wù);
書記封面設(shè)計一副
5. 根據(jù)實題項目獨立完成設(shè)計作品
6. 版式設(shè)計要有創(chuàng)意,體現(xiàn)個性風格
7. 注重形式美感,體現(xiàn)版式設(shè)計的完整性
8. 表現(xiàn)技法不限,要求制作工藝精湛
五、實驗原理及步驟;選定主題——創(chuàng)意構(gòu)思——選擇適合的字體表現(xiàn)形式——草稿繪制——設(shè)計制作——評
析
六、實驗報告內(nèi)容要求
1)簡要的實驗操作步驟
2)實驗完成情況說明;
3)實驗過程中存在的問題;
4)實驗心得。
設(shè)計類的實習報告 篇4
這個茶幾是分為兩層的,上面可以實現(xiàn)它茶幾該有的功能,下面有儲物功能,可以擱置一些經(jīng)常需要用到的東西,譬如雜志等等。
雖然茶幾一直以來都演繹著配角,在客廳里,它不是最顯眼的,也不是最重要的,但它最大限度地契合沙發(fā)和居室的環(huán)境要求,為打造一個靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。
仿實木茶幾:從外觀上看是實木家具,木材的自然紋理、手感及色澤都和實木家具一模一樣,但實際上是實木和人造板混用的茶幾,茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節(jié)約了木材,也降低了成本。
前面就是我的設(shè)計構(gòu)思了,由于學的很淺,就簡單設(shè)計了一個茶幾。
在做好設(shè)計構(gòu)思后,就是動手實際操作了,下面是我們實習期間的工序:
4月18日-19日:按實踐內(nèi)容確定工藝及材料,并進行材料采購。4月20日-21日:制作加工零部件。
4月20日和25日:將零部件進行組裝和合柜。4月26日-27日:進行打磨,磨合以及噴涂。4月28日-29日:進行細部修補和整理。
在做設(shè)計構(gòu)思的時候覺得挺容易的,想不到在實際動手操作的時候是如此的困難。實習結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程。
在經(jīng)過三周的家具與陳設(shè)設(shè)計的'理論知識積累之后,老師便安排安排我們于20xx年4月18日開始的為期兩星期的實習。將理論與實踐結(jié)合,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),這就是這次實習的目的所在。在此次實習中,讓我深刻體會到的是,理論與實際的區(qū)別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題,要把理論和實際結(jié)合不斷的磨合才能完善實踐任務(wù)。
當我們設(shè)計一件家具時,有四個主要的目標,他們確實我們做設(shè)計的過程中不可或缺的重要組成部分。第一,是否可行。設(shè)計時我們必須考慮我們所設(shè)計的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實際,設(shè)計的家具無法生產(chǎn)出來那也是零;第二,是否實用。一件家具的功能是相當重要的,他必須能夠體現(xiàn)出本身存在的價值。假若是一把椅子,它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床,它一定可以讓你坐在上面,也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通常可以接受的以被限定的目的。第三,是否舒服。一件家具不僅得具備它應(yīng)有的功能,而且還必須具有相當?shù)氖孢m度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上,但是它既不舒服也不方便,然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息,那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須做到使服務(wù)生在端茶或咖啡給客人的時候相當便利,但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。第四,是否持久耐用。一件家具應(yīng)該長久的被使用,然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關(guān)。例如,休閑椅與野外就餐都是戶外家具,他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板,也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當作是質(zhì)量的唯一體現(xiàn)。然而,實際上一件家具的質(zhì)量跟設(shè)計中各個目標的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的,它包括接下來就即將提及的另外一個目標:美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看,或者坐在他上面極為不舒服的椅子,也不是高質(zhì)量的椅子。
設(shè)計類的實習報告 篇5
一、實習目的
任務(wù):通過設(shè)計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設(shè)計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,設(shè)計實習報告范文。
1.了解設(shè)計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內(nèi)容:
1.了解設(shè)計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
三、實習經(jīng)過:
大四下學期,我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院實習,在為期四個月之久的`實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,實習報告《設(shè)計實習報告范文》。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。
實習第一天,當我來到設(shè)計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設(shè)計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設(shè)計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。
首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖,電梯設(shè)計。
設(shè)計類的實習報告 篇6
我國目前的住宅供給,提倡一次裝修交工,但很多只做到初裝修,廚房衛(wèi)生間常常是不配設(shè)備的,由住戶進行改造和二次裝修。由于住戶選擇的設(shè)備品種和尺寸不統(tǒng)一,安裝位置各異,因而要求設(shè)計人員在事先完成的設(shè)計都能與之適應(yīng)是很困難的。況且現(xiàn)在國內(nèi)外廚衛(wèi)產(chǎn)品的品種繁多,配套性和互換性差,這更增加了廚房衛(wèi)生間的設(shè)計難度。此外,一般的住宅設(shè)計大多數(shù)以起居室、臥室布局優(yōu)先,廚衛(wèi)平面布局和位置不利,又涉及與各設(shè)備專業(yè)的交叉協(xié)調(diào),難以處理好,再加上部分開發(fā)商從投資成本方面考慮,對新產(chǎn)品、新技術(shù)的采用不積極,也從很多方面限制了設(shè)計。
當前住戶對于廚房衛(wèi)生間的要求日益提高,愿意多投入,做出水平,而初裝修的房子恰好為此留出了發(fā)揮的余地。但由于種種原因,給裝修工作造成了一定的難度。一是管道叢生,走向無規(guī)則,不僅影響美觀而且給成套廚柜的安裝造成難度;二是各種接口不到位,使住戶對各種設(shè)備的選擇和安裝受到很大限制;三是管道穿越其它空間,難以處理,影響其他房間的裝修和使用;四是大多數(shù)住戶對裝修都是外行,短時間內(nèi)很難全面了解各種產(chǎn)品和材料的性能和特點,缺乏統(tǒng)一設(shè)計和配置的能力。結(jié)果花錢不少,可留有很多的缺憾,也沒有使產(chǎn)品和材料的特點得到充分的發(fā)揮。
針對目前這種狀況,住宅設(shè)計思路應(yīng)加以更新。首先,在設(shè)計中應(yīng)轉(zhuǎn)變以前那種只以起居室和臥室為主的觀念,設(shè)計中不僅要考慮起居室、臥室等居室的空間質(zhì)量,同時也要為廚衛(wèi)留下合理的空間位置,而不應(yīng)將其作為次要空間來考慮,認為隨便給個位置即可,這是提高廚衛(wèi)品質(zhì)的前提。接下來就是要考慮廚房、衛(wèi)生間的整體設(shè)計,要認識到,廚房、衛(wèi)生間的功能質(zhì)量是設(shè)計、產(chǎn)品、材料、施工等諸方面質(zhì)量的總匯,要全面、整體地加以考慮,從其功能質(zhì)量的要求出發(fā),綜合考慮平面布局、面積尺度、設(shè)備配置、線排布、接口技術(shù)、通風換氣和裝修材料等,從而避免僅從局部的、單專業(yè)、單工種、單個產(chǎn)品角度設(shè)計所帶來的弊端。
目前,很多城市都有針對住宅的有關(guān)初裝修施工標準和裝修設(shè)計標準,這樣,在住宅設(shè)計中,遵照整體設(shè)計的方針和有關(guān)標準規(guī)范進行設(shè)計及工程驗收,就可為裝修提供極大方便,減少材料、人工和財力的浪費,又可滿足不同層次的需求,達到預(yù)期效果。
結(jié)合我們編制《住宅廚房》、《住宅衛(wèi)生間》等國家建筑標準設(shè)計圖集的工作和工程設(shè)計實踐,介紹幾種廚房、衛(wèi)生間設(shè)計的新作法。
1衛(wèi)生間給排水管線暗裝布管方式
衛(wèi)生間可采用3種給排水管線暗裝的布管方式:下沉式、墊層式和管道墻式,相應(yīng)的有不同型式的坐便器、地漏等配套件。下沉式暗裝布管的具體作法是:衛(wèi)生間的結(jié)構(gòu)樓板局部下沉,在下沉的樓板面上作防水,按設(shè)計標高和坡度敷設(shè)給排水管道,并將混凝土預(yù)制板架空設(shè)置,找平后再做一層防水和面層。為確保衛(wèi)生間凈高2.2m的規(guī)定,下沉空間以0.35-0.4m為宜。結(jié)合工程實際情況,也可用焦渣等輕質(zhì)材料填實,代替架空混凝土板。墊層式的作法是將給排水管道敷設(shè)在輕質(zhì)材料的墊層中,墊層高度在0.15-0.2m的范圍,即居室地坪與衛(wèi)生間地坪有高差,要選用性能好的多通道地漏,這兩種作法保證水平給排水管敷設(shè)在本戶內(nèi),避免檢修等牽涉鄰居的弊端。管道墻式是在衛(wèi)生潔具后方加設(shè)間隔0.2m左右的墻,形成布置管道的專用空間,這種作法適宜于衛(wèi)生間面積較大的情況,并選用懸掛式洗面器和坐便器。結(jié)合工程實際情況,也可用柱式洗面器和后排水式坐便器代替。使戶內(nèi)排水支管標高高于本戶樓板,衛(wèi)生間內(nèi)給排水干管、水平管和豎向管均敷設(shè)在夾墻內(nèi),達到衛(wèi)生、整潔、美觀的要求。
2廚房管道布置方式
廚房中,為適應(yīng)成套廚柜和廚房電器的配置;管道的隱蔽常用三種方式。一種是在廚柜背后預(yù)留0.1m的豎向管道區(qū),將給水、熱水、燃氣和排水管由上至下沿墻敷設(shè),并在廚柜背板的相應(yīng)部分開設(shè)閥門和清通口所需的檢查門。第二種是在廚柜與樓板之間留o.05-0.1m的凈空敷設(shè)管道(圖3),適用于洗滌池離排水干管距離近,排水支管坡降小的情況。如選用鋁塑復合管等新型管材,則可將給水管、熱水管敷設(shè)在地面面層中,埋地部分沒有管接頭。這種作法因有豎向支管穿過廚柜,影響一定的儲物空間。第三種是洗滌池排水管在柜內(nèi),給水管和熱水管沿墻上沿敷設(shè),用吊頂或吊柜板方式隱蔽,豎向支管剔墻敷設(shè)。同樣達到整潔、美觀、可維修的目的。燃氣管和燃氣表的布置要按照規(guī)范的`規(guī)定,并盡量兼顧裝修方便。
3管道井管道井是包容各種立管和計量表的空間,其位置擬圍繞管道和表具最多的廚房和衛(wèi)生間設(shè)置,為使豎向干管靠近對應(yīng)的設(shè)備,減少水平管道長度,以及考慮查表不入戶,戶內(nèi)可分設(shè)幾個管道井。其平面布局可定位在廚房的內(nèi)墻角,其斷面尺寸應(yīng)符合模數(shù)標準,與操作臺或排氣道的深度尺寸協(xié)調(diào):也可設(shè)在與廚房相鄰的隔墻處。衛(wèi)生間空間內(nèi)管道井可定位于坐便器一側(cè)的內(nèi)墻角,或相鄰的隔墻處,斷面尺寸符合模數(shù)標準,可與排氣道統(tǒng)籌設(shè)計。
4設(shè)備位置預(yù)留及各種接口設(shè)計
預(yù)留熱水器的位置和各種接口設(shè)計到位。在《住宅設(shè)計規(guī)范》(gb50096-1999)中,明確規(guī)定:安裝熱水器的廚房或衛(wèi)生間,應(yīng)預(yù)留安裝位置和給排氣的孔洞。關(guān)于電氣設(shè)計,規(guī)定:廚房電源插座和衛(wèi)生間電源插座宜設(shè)置獨立回路和每套住宅進戶線截面不應(yīng)小于10mm,分支回路截面不應(yīng)小于2.5mm。按此設(shè)計,貯水式電熱水器的使用有充足的電源。對于掛墻式大容量電熱水器的設(shè)置,還應(yīng)考慮墻體的材料和結(jié)構(gòu)必須保證足夠的連接強度。燃氣熱水器中,除平衡式和強制給排氣式可設(shè)在有外窗的衛(wèi)生間外,其他型式的應(yīng)按廚房中設(shè)置來進行設(shè)計并考慮給排氣條件。從安全性和熱水流量大出發(fā),應(yīng)按平衡式、強制給排式或強排式進行設(shè)計,對應(yīng)所選產(chǎn)品預(yù)留排氣筒(或給排氣筒)穿墻洞口,可砌筑帶孔混凝土預(yù)制塊,并注意洞口與相鄰窗口保持一定的間距,以防廢氣流向室內(nèi)。此外,在熱水器本體旁1.6-1.7m的高度,設(shè)置電源插座(接地、帶漏電保護),供排煙氣電機用。燃氣熱水器的冷、熱水管和燃氣管安裝高度在1.1-1.3m,便于配管和維修。在無凍結(jié)的氣候條件下,燃氣入戶立管和表具可設(shè)計
在廚房外的服務(wù)陽臺(封閉),方便燃氣熱水器本體和排氣筒(給排氣筒)的安裝。
5新型管材、管件的運用
采用新型管材、管件是改變傳統(tǒng)配管方式的一場革命,首先從設(shè)計入手。我國化學建材的生產(chǎn)和推廣工作已逐步取得成效,目前,硬質(zhì)聚氯乙烯管、發(fā)泡聚氯乙烯管、鋁塑復合管、交聯(lián)聚乙烯管、交聯(lián)聚丁烯管和聚乙烯燃氣管等管材已形成不同規(guī)模的生產(chǎn)能力。新型管材占用空間小,水流條件好,使用壽命長,接頭少,連接方便,設(shè)計時可結(jié)合當?shù)毓⿷?yīng)情況,用作廚房、衛(wèi)生間配管。此外,在給水系統(tǒng)中,可選用分水器,作為入戶管與各給水支管的連接件,保持水量與水壓平衡,確保各用水器具供水均勻,又因減少管接頭,使管道局部阻力減小,水壓穩(wěn)定,降低給水噪聲。
廚房、衛(wèi)生間設(shè)計中的這些做法,既適用于住宅一次裝修交工,也可用于初裝修住宅,適用性廣。只有設(shè)計到位,才能為產(chǎn)品選用與安裝、管線連接等創(chuàng)造條件,使廚房、衛(wèi)生間整體功能水平有更大提高。
設(shè)計類的實習報告 篇7
這次是學校給我們安排的為期一周的實習,對于從來沒有工作經(jīng)驗的我來說很是新奇。經(jīng)過多次溝通考察,我選定了合晟設(shè)計公司作為我的實習地點。這家設(shè)計公司主要承接的項目有品牌設(shè)計、包裝設(shè)計和整合等一系列。這次事件的目的我想主要是熟練專業(yè)技能,感受工作環(huán)境,把平時學到的知識運用到實際工作中,了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)及其部門,日常業(yè)務(wù)活動,并能學習一些為人處世已經(jīng)今后工作中與同事領(lǐng)導和客戶溝通交流的能力,為日后進入社會做好準備,也通過這次考察意識到自己學習領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學習中更加明確努力方向。
通過這一個星期的工作時間,基本的了解了公司的設(shè)計流程,首先是客戶提出要求,然后設(shè)計主管根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合幾位設(shè)計師的特點,分配給他們?nèi)蝿?wù),盡量可以發(fā)揮出每個設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,在這種情況下基本上是按照客戶的意愿做出來的。在短短的一周時間里,在做項目的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。在工作室里并不像在學校老師讓我們在做作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想,慢慢完成,在工作室的要求還是挺嚴的,尤其在時間的限制上,因為客戶給的時間是有限的。短短的一周,我對平面設(shè)計有了更深的感受和認識。設(shè)計的實用性是很重要的,它是一種良好
的溝通方式。而設(shè)計師應(yīng)該和客戶緊密相連,與設(shè)計團隊共同收集客戶的反饋意見,反反過來說,實踐了“外部”從“內(nèi)部”而來,“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品,尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也是我們設(shè)計的責任所在。就這一點而言,我覺得各學科之間的交流是非常重要的'。例如:平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學家和工業(yè)設(shè)計師示設(shè)計方案。然而,我們的設(shè)計應(yīng)將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設(shè)計。
而且,實習還讓我了解了平面排版的整個流程,并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設(shè)計還是報紙排版或是廣告設(shè)計,ps的圖片功能都是無比強大的,在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉,這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設(shè)計里的一些設(shè)計構(gòu)思與板式設(shè)計結(jié)合在一起,這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設(shè)計的光是一個小小的排版難不倒我,而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應(yīng)該思考和學習的。我看過許多城市的報紙,廣州、上海、重慶的都做得不錯,有許多東西都可以借鑒,包括網(wǎng)頁設(shè)計中許多的構(gòu)圖都是可以參考的?傊O(shè)計就是再構(gòu)思、組合的一個過程?梢杂幸恍┳约涸O(shè)計的版面出版。這樣也為我以后打下一點基礎(chǔ)。
我去的時候他們正好在做尚康牡丹酥的包裝設(shè)計,他們接到這個方案以后首先做的就是和客戶溝通,就像老師講的,先確定這個產(chǎn)品
的定位,是針對那種消費水平,哪個人群的,然后是要了解他們對包裝經(jīng)費上的要求并了解產(chǎn)品的背景等等。第二步就是市場調(diào)研,崔老師告訴我市場調(diào)研的設(shè)計之前必須的一個重要環(huán)節(jié),設(shè)計師只有通過市場調(diào)研才能對產(chǎn)品從總體上把握,制定出合理的設(shè)計方案。這次的市場調(diào)研我也參與到了其中,這包括了解產(chǎn)品的市場需求和對路人的問卷調(diào)查,從而設(shè)計出最合適這個品牌的方案。這些都做完以后就要開始畫草圖設(shè)計包裝了。這中間也少不了一次一次和客戶的溝通。這點是讓我在這次實習中印象最深刻的,我覺得作為一個設(shè)計師工作能力和學習能力固然重要,但是更重要的還是溝通能力和適應(yīng)能力,沒有一顆強大的內(nèi)心,不能把自己的設(shè)計方案完整的轉(zhuǎn)述給顧客,再好的方案也會被埋沒,而且有時一直出不來理想的方案,客戶也會著急,說話難聽些也必須要巧妙的緩解,平時我們做作業(yè)的時候,老師對我們方案的一遍一遍否定我想也是為了讓我們在往后工作的時候可以更加得心應(yīng)手吧。這期間也讓我知道不能只是一味的悶著頭做設(shè)計,多與同事領(lǐng)導客戶溝通也是非常重要的,因為畢竟你做出來的東西需要讓更多的人認可,而且對于設(shè)計來說,一個團隊的能力非常重要。在共同交流和商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,是整個設(shè)計過程更加完備和流暢。
經(jīng)過了幾天繁瑣的調(diào)查和設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學到了許多在課堂上無法涉及的內(nèi)容,因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意。當然不能缺乏創(chuàng)意的同事也要兼顧他在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意就一定適應(yīng)市場的競爭,這也涉及到設(shè)
計的營銷與管理的重要性。所以市場定位非常重要。而且所有的設(shè)計內(nèi)容都必須不能偏離客戶的想法,這也就鍛煉了與別人的溝通能力,如果沒有與客戶良好的溝通,了解客戶的根本要求,設(shè)計師是無法做出令客戶滿意,同時也令自己滿意的作品的。
在工作室實習了這段時間喲后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看自己對待這份工作的態(tài)度。即使剛開始來的時候我的專業(yè)知識很薄弱,很多操作我也不太會。但我并沒有因此氣餒,我覺得我現(xiàn)在能發(fā)現(xiàn)自己的不足,并從這次的實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,對今后的學習和工作也是有很大的幫助的,要是有消極的態(tài)度,就算有很好的工作經(jīng)驗很強的專業(yè)知識,也是做不好這份工作的。我剛接觸這些東西,很新奇也愿意虛心學習,雖然剛開始的時候很頭疼,可是經(jīng)過這幾天在這里我的觀察和工作室里的老師對我的知道,多看多聽多實踐之后,我對作為一個設(shè)計師所需要什么樣的素養(yǎng)和完成一個方案前期需要的步驟已經(jīng)有了一個大概的了解和系統(tǒng)的認識。在工作中當然也會有一些艱苦的地方,比如有的時候中午大家都在忙手頭上的工作不能去吃飯,我雖然現(xiàn)在只是去實習但我也不能自己一個人去吃飯,我還是會等到大家忙完了手頭上的活一起去吃。我覺得這在以后得工作中也是很有必要的。只有營造了良好的工作環(huán)境有了親密無間的工作伙伴才能做出出色的設(shè)計來。設(shè)想如果整件辦公室的同事們都彼此互相不滿,誰都不服誰,勾心斗角攀比不斷,這個工作室應(yīng)該也不會有太好的作品出來,我很慶幸我來實習的這間工作室的氛圍很好,大家相處的也很融洽,而且也沒有因為我什么都不會只是來實習的就對我
態(tài)度不好,基本上我有什么問題提出來的時候他們都會耐心認真的幫我解答,這點我很感謝他們。這也讓我在這次實習中學到了很多平時在課堂中學不到的知識。經(jīng)常埋怨只會影響自己的工作情緒,每天都以樂觀積極的度工作,對存在的問題積極想辦法解決,不恥下問,勤于思考才是一個好的設(shè)計師應(yīng)有的狀態(tài)。熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色,老師變成的領(lǐng)導,同學變成了同事,相處之道完全不同,這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認知顯得非常缺乏,于是第一次覺得自己其實沒有那么善于溝通。當然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信在今后的時間和實踐過程中我會盡快的熟悉自己的角色完成角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
通過這次實習,我從中學到了很多在學校沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,以前我總想著畢了業(yè)順理成章就能找到工作,或者想著找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道工作的難找和工作的艱辛,所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會,而是要盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),機會是留給有準備的人的,我必須時刻準備著不斷完善自己,建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,盡快丟掉對學校的依賴,養(yǎng)成良好的獨立學習的習慣。敢于參加社會競爭,敢于承受社會夜里,使自己能夠在社會上快速成長。再就是要時刻保持一顆學習的心,思考的心,作為一名大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力,這次短暫的實習讓我在接下來的一年里都會住進時間,彌補專業(yè)上的不足,學習更多相關(guān)的理論知識,爭取更多的實踐機會。
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