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實習(xí)報告

測量的實習(xí)報告

時間:2026-02-08 23:09:09 實習(xí)報告 我要投稿

測量的實習(xí)報告模板六篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的測量的實習(xí)報告6篇,希望能夠幫助到大家。

測量的實習(xí)報告模板六篇

測量的實習(xí)報告 篇1

  通過這一次實習(xí),使我對測量學(xué)的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的掌握。主要顯著提高的方面有:水準(zhǔn)儀的觀測以及高程平差計算,控制點的選擇以及導(dǎo)線的布置,鋼尺量距的傾斜修正,碎部測量跑尺時選點等。另外具體收獲我個人體會有以下幾點:

  一,合理選擇控制點,控制點應(yīng)該盡量選在視野開闊,觀測范圍大,同時便于架設(shè)儀器,進(jìn)行水準(zhǔn)測量以及角度測量的地方。

  二,測量時,觀測員與跑尺員一定要配合默契,加強(qiáng)溝通,我一直認(rèn)為,決定測量成果好壞主要取決于跑尺員,優(yōu)秀的跑尺員會根據(jù)地形情況,選擇對哪些重要的碎部點進(jìn)行觀測。

  三,測量時所紀(jì)錄的數(shù)據(jù)應(yīng)該做到整潔明了,數(shù)據(jù)也應(yīng)該及時計算分析,并分類整理保管妥善,這對之后的內(nèi)業(yè)處理有著相當(dāng)大的影響

  四,測量工作必須按規(guī)律步驟循序漸進(jìn),決不能東一下西一下。

  在這次實習(xí)過程中,我們收獲很多,但是現(xiàn)在回頭看看,期間也有很多不足和有待進(jìn)一步提高的地方,主要總結(jié)有下面一些方面:

  一,我們所測的范圍內(nèi)以及附近,有五個已知控制點之多(其中JK2經(jīng)過施工之后,隱藏的十分隱秘,我們偶然才發(fā)現(xiàn)的),本來這對控制點選擇導(dǎo)線的'設(shè)置,是相當(dāng)有利的一面,但是由于我們之前對此了解不夠,導(dǎo)致沒有能夠充分利用這幾個控制點,使得本來應(yīng)該簡單的導(dǎo)線測量變得工作量非常的大。在實習(xí)當(dāng)中我便認(rèn)識到這個問題,可惜時間有限,無法改正了。

  二,我們紀(jì)錄數(shù)據(jù)時不夠整潔,其后的保管整理也不夠妥善,以至于原始紀(jì)錄略顯雜亂,這給內(nèi)業(yè)計算帶了很多不必要的麻煩。

  三,在12月31日結(jié)束外業(yè)工作之后,大家都非常興奮,感覺辛苦這么多天,終于成功了,思想上開始松懈下來,有一種“馬放南山,刀槍入庫”的感覺到,對后期的內(nèi)業(yè)工作認(rèn)識不足,積極性也不如外業(yè)時那么高漲,再加上新年班級活動等因素,以至 1.2.3號除了畫圖以外的內(nèi)業(yè)工作進(jìn)展緩慢。好在我們及時發(fā)現(xiàn)問題,重新調(diào)整狀態(tài),又及時的完成了所有的工作。

  這次實習(xí),除了專業(yè)知識上的收獲,讓我感覺收獲更大在于,體會到了團(tuán)隊協(xié)作的精神,在兩周的時間內(nèi),不論大家多累多辛苦,情緒好還是壞,相互之間都有提示沒有抱怨,有討論沒有爭吵,在這么一個溫馨的環(huán)境下工作,大家樂在其中,共同面對困難,渡過難關(guān)。我們組的每一位同學(xué),沒有一人偷懶,面對困難個個奮勇向前,為了集體改變了自己很多生活習(xí)慣。也許我們的成果不是最優(yōu)秀的,但是我堅信我們的團(tuán)隊是最棒的,能在這么一個團(tuán)隊里工作,我感到非常的自豪。

  最后,我們?nèi)w組員都必須最衷心的感謝我們的李長春老師在這十幾天里對我們無微不至的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)。

測量的實習(xí)報告 篇2

  對大學(xué)生而言,我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識,更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實踐能力,把平時學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去。而實習(xí)正是學(xué)校為了這個目的而安排的課程,我們在大三的實習(xí)內(nèi)容是測量實習(xí)。通過一個月的實習(xí),我們學(xué)到了很多知識,更重要的是我們在實習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論知識。我們在這一個月里,先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)過程中,我們遇到了許許多多的問題,但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下,所有的困難都被我們一一克服了。

  在以往的實習(xí)中,我們只是去實習(xí)現(xiàn)場聽老師講解,回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報告。但是在這次的測量實習(xí)中,很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理,然后通過現(xiàn)場實踐,自己摸索,最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵,達(dá)到實習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的,因此我們都覺得這次實習(xí)是特別辛苦的.。

  我們遇到問題因此也比以往的實習(xí)要多得多。有好幾次,我們因為種種問題,導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理,但是隨后我們又會重新振作起來,積極地尋找問題、并解決問題,獲得相應(yīng)的經(jīng)驗。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時候,我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理,還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致我們在最后的結(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析,我們最終還是按時把任務(wù)完成了。 在測量的這一個月里,我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的:每天中餐常常在一點以后,晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃,因為這樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時間,提高了效率。

  我們組的成員們彼此間存在許多不足,因此每當(dāng)任務(wù)派下來,雖然我們都積極應(yīng)對,但是相對其他一些隊伍,我們總不是第一個完成任務(wù)的,但是,我們遵循著 笨鳥先飛的理念,用的時間雖然長一些,我們每天早出去一點、晚回來一點,所以我們每天都按照計劃完成了任務(wù)。有時候,就算下著雨,我們也一邊打著傘,一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言,最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中,我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理,還有最后的出圖。因此在第二周,我們的測量持續(xù)了六天,而且每天都是早上八點出門,晚上六點才回來,而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,常常因此持續(xù)到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點,但是這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面,我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識,而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機(jī)處理軟件的知識。

  在實習(xí)的過程中,指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助,每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導(dǎo)的時候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們,比如他知道我們測量的辛苦,因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動,晚上還要去教室的辛苦。實習(xí)的過程是很辛苦的,但是我們在實習(xí)中鞏固了理論知識,也使我們更加熟悉專業(yè)的實際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下,我們這次的測量實習(xí)獲得了圓滿成功!

測量的實習(xí)報告 篇3

  一,前言:

  1、實驗?zāi)康模?/strong>

  測量學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的重要組成部分,除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力。在實踐中訓(xùn)練分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。理論聯(lián)系實際,進(jìn)一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能;掌握測量中的各個細(xì)節(jié);掌握大比例尺數(shù)字測圖的全過程;培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。通過控制網(wǎng)的建立、熟悉地形點的測繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測繪地面點的概念,提高解決測量中的實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、實習(xí)要求:

  要求自己要達(dá)到基本專業(yè)的測量水平,熟練掌握全站儀,水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,羅盤儀的使用方法;要求自己要熟練掌握角度,距離,高差的測量方法和手段。立標(biāo)尺時一定要規(guī)范,要使氣泡居中、自己一定要通過實習(xí)來掌握大比例尺地形圖測繪的步驟方法。

  3、實習(xí)前期準(zhǔn)備:

  實習(xí)動員:王老師講解實習(xí)的重要性和必要性,介紹實習(xí)場地,任務(wù),以及實習(xí)期間的時間安排,實習(xí)期間的注意事項,紀(jì)律等問題。

  分組:全班分為6個組,我們組組員是,組長:鄧昌松,副組長袁廷光,組員:黃松,黃松,黃梅,楊嬋君,吳廣,周闖,楊濤,陳永勝。

  發(fā)儀器:全站儀1套(含腳架,目標(biāo)桿,棱鏡),水準(zhǔn)儀2套(含腳架),羅盤儀1個,雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺2根,尺墊2個,花桿2根,記錄板1個,毛筆,油漆,計算器(自備)。

  時間安排:項目與內(nèi)容 時間安排 任務(wù)和要求 實習(xí)動員、領(lǐng)取儀器工具、儀器檢校、測區(qū)踏勘

  0、5天 做好測圖前的準(zhǔn)備工作 控制測量

  1天 完成圖根控制點的布設(shè)與測量工作碎部測量

  1天 測繪1:500比例尺地形圖1幅平差計算及地形圖繪制

  2天 對地形圖進(jìn)行編輯處理考核、整理資料、還儀器

  0、5天 實習(xí)總結(jié)、考核、上交資料和實習(xí)報告等

  二,實習(xí)過程:

  (一)外業(yè)工作

  20xx年11月30日老師實習(xí)動員,講解后我們組領(lǐng)取到了儀器后,用下半天在貴州大學(xué)南校區(qū)信息樓前面及附近選擇了A,B,C,D四點進(jìn)行了四點的控制測量,先選點標(biāo)記,再在各個控制點安置全站儀,進(jìn)行控制測量。測量出了AB,BC,CD,DA,各邊的邊長,假定了A點坐標(biāo)為(1000、000,500、000,1100、000)各邊的水平角,達(dá)到限差收拾儀器。回來后晚上進(jìn)行評查計算,算各點的坐標(biāo)和高程。

  20xx年12月1日到20xx年12月2日,由于我們組之前測量的數(shù)據(jù)有些小問題,所以又重新進(jìn)行了四點的控制測量。計算后沒有錯誤了。下午就開始了。碎步測量,先畫草圖,在草圖上標(biāo)出要測量的碎步點,再在A,B,C,D分別安置儀器按照草圖上的各個點位一一進(jìn)行碎步測量。小組分配,讓每個組員都能得到鍛煉,每個人都能去觀察,立標(biāo)桿等。兩天內(nèi),我們組一共測量了249個碎步點,并一一記錄在全站儀內(nèi)存里。

  20xx年12月三日還儀器。由于我們對導(dǎo)數(shù)據(jù)沒掌握,加上當(dāng)天我們有課沒時間,所以數(shù)據(jù)由老師導(dǎo)出來。

  (二)內(nèi)業(yè)工作

  20xx年12月8日到20xx年12月9日在林學(xué)樓五樓機(jī)房里繪圖,繪圖是根據(jù)之前碎步測量時畫的草圖來繪制的。以上是實習(xí)的大概過程。

  三,實習(xí)步驟:

  (一)踏勘選點

  我組在指定的測區(qū)進(jìn)行踏勘,熟悉測區(qū)施測條件。根據(jù)測區(qū)實習(xí)步驟:范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點。選點的密度,應(yīng)能覆蓋整個測區(qū),便于碎部測量,一般要求相鄰點之間的距離在30~170m之間,相鄰導(dǎo)線邊長大致相等?刂泣c的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅實便于保存標(biāo)志和安置儀器,通視良好便于測角和測距,視野開闊便于施測碎部之處。如果測區(qū)內(nèi)有已知點,則所選圖根控制點應(yīng)包括已知點。在信息樓前面及附近選擇了A,B,C,D四點點位選定之后,用油漆和毛筆作出標(biāo)記,并編號。

  (二)平面控制測量

  在測區(qū)實地踏勘、選點后,將控制點布設(shè)成閉會導(dǎo)線的形式。在控制點上進(jìn)行觀測,經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算獲得平面坐標(biāo)。

  1、水平角測量

  在每個控制點上用南方全站儀觀測1測回,每測回的精度要求上下半測回互差小于40”。導(dǎo)線網(wǎng)角度閉合差的限差為,n為導(dǎo)線的測角數(shù)。

  2、邊長測量

  用南方全站儀測量,要求往、返測量,在平坦地區(qū)邊長相對誤差的限差為1/3000,特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000。導(dǎo)線全長相對閉合差的限差一般為1/20xx。我們此次實習(xí)用的是1/3000的誤差允許范圍。

  3、連測

  當(dāng)測區(qū)內(nèi)有已知點時,應(yīng)盡可能與所設(shè)圖根控制點進(jìn)行連測,這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角,并假定一個控制點的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。

  4、平面坐標(biāo)計算

  首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標(biāo)。計算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計算中角度取至秒,邊長和坐標(biāo)值取至厘米。

  (三)高程控制測量

  1、水準(zhǔn)測量

  采用圖根水準(zhǔn)測量的方法(后-后-前-前)測定圖根點的高程。

  各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測,并取平均值作為該站的高差。圖根水準(zhǔn)測量的技術(shù)指標(biāo)為視線長度小于100m,同測站兩次高差的差數(shù)不大于6mm,路線允許高差閉合差為(mm),式中n為測站數(shù)。

  2、高程計算

  對路線閉合差進(jìn)行平差計算,由已知點高程推算各圖根點高程。觀測和計算單位取至毫米,最后成果取至厘米。

  (四)大比例尺地形圖的測繪

  按教師指導(dǎo)的方法在各圖根控制點上設(shè)站測定碎部點,然后將數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機(jī)并利用CASS軟件繪圖。根據(jù)草圖,在計算機(jī)上吧各個點連接起來,值得注意的是,要讓地形圖體現(xiàn)出不同的地物,就必須嚴(yán)格按照繪圖軟件上的提示步驟,按上面的命令來執(zhí)行各個步驟。

  四,實習(xí)體會:

  在這實習(xí)不到一個禮拜的測量學(xué)實習(xí)中,有些累但我還是很欣慰,因為我收獲了許許多多在課堂上學(xué)不到的東西。

  首先,我真正了解到了測量學(xué)是一項細(xì)心且精度要求極高的工作。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),我腦海中基本形成了一個理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的就我們而言,就是要將理論知識的感性認(rèn)識與實際工程的理性認(rèn)識聯(lián)系起來,把我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際工作中區(qū),并在這其中完成質(zhì)的過渡。

  通過這次的實習(xí),才深深地了解到,實習(xí)不僅僅是實習(xí),不僅僅是為了考核而實習(xí)。這次實習(xí)讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性:一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,只有我們團(tuán)結(jié)并很好的合作起來,什么困難都不再是困難了。

  另外,這次測量實習(xí)在某種程度上也很好的培養(yǎng)了我們個人分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。當(dāng)然,在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通,都是為了把工作做完,怎會有對錯之分,在激烈的爭論之后,我們團(tuán)結(jié)一致,一起迎接新的'工作!

  同時,實習(xí)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生熟練的使用測量工作中的常見儀器(如全站儀,經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,羅盤儀,鋼尺等)并且能夠單獨的完成一項工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時間,趕進(jìn)度,草草了事收工。在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察。

  記錄每一站,對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測量,做到步步有檢核,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。

  即使重測,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,。記得我們第一次的A,B,C,D四點的控制測量第一次出了錯,我們第二天就是重測的。我們深知測量工作,細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,都是必須的!所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進(jìn)!

  這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點應(yīng)該注意的幾點:

  (1)安置儀器:一定要對中,整平,而且要精確對準(zhǔn)控制點。

  (2)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動,氣泡一定要居中。

  (3)觀察時眼睛要垂直對準(zhǔn)十字中絲。千萬不要碰到腳架。觀察記錄時盡量不用嗓子,保護(hù)嗓子。

  (4)儀器要時刻有人照看。遇到不好天氣一定要打傘觀測。

  (5)組員要團(tuán)結(jié)合作。盡量發(fā)揮每個人的主動性。

測量的實習(xí)報告 篇4

  一.實習(xí)目的:

  1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神。

  2、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法。

  3、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能。

  4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

  二.實習(xí)要求

  要求掌握測量儀器的使用,了解其檢驗和校正的方法。掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法,提高學(xué)生的實際作業(yè)能力。學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。

  三.實習(xí)任務(wù)

  1.小組上交成果及資料:

  1)導(dǎo)線點及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄。

  2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本。

  3)內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書。

  4)指定實習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1:500地形圖。

  注意:外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2H及以上鉛筆

  2.個人上交成果:實習(xí)報告一份

  四.實習(xí)時間

  20xx-8-31至20xx-9-11

  第一章測區(qū)概況

  一.測區(qū)地理位置:山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測圖實習(xí)基地之場地三。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi),東以J6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界,東大約至J3樓西邊的南北路,北大約到J1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河

  二.測區(qū)氣候特點:青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8兩個月,終年多東南和西北兩個風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s。

  第二章平面控制測量

  第一節(jié)儀器工具

  DJ6經(jīng)緯儀一臺,腳架1個,花桿1根,測釬1副,鋼尺1把,皮尺1把

  第二節(jié)水平角測量

  1.經(jīng)緯儀的安置

  經(jīng)緯儀的安置,包括對中和整平兩個內(nèi)容

  安置方法:

 、儆萌羌芗芡葘χ

  使架頭大致水平,架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動架腿的同時,從光學(xué)對中器的目鏡中觀察,使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

  ②用三角架腿粗平

  伸縮三角架的架腿,在移動架腿的同時,使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致水平。

 、勰_螺旋精平,平移基座精確對中

  ④照準(zhǔn)部大體水平后,可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,檢查儀器是否對中,如不對中,則平移基座,精確對中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

  2.測回法測水平角

 、俳(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動扳扭,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)A點上的標(biāo)桿,然后,擰緊水平制動扳扭,用微動螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

 、谒砷_水平制動扳扭,按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點,讀取水平度盤讀數(shù)b1,記錄,即完成半個測回。

 、鄣罐D(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,使豎盤位于盤右位置,這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點,讀取水平度盤讀數(shù)b2,記錄

  ④松開水平制動扳扭,逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)A點,讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄。完成一個測回。

 、葸M(jìn)行第二個測回,盤左,用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點后,轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

  3.水平角作業(yè)要求

  測回數(shù)兩個,半側(cè)回歸零差18″,同一方向值各測回較差24″,盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測站數(shù)),導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″,若不能滿足精度要求則需重測.

  4.評價:在進(jìn)行水平角測量時,每個測站保證每個車站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶。

  第三節(jié)距離測量

  1.儀器:鋼尺

  2.直線定線:當(dāng)兩點間的距離大于鋼尺長度時,需分段丈量,故量距時和水平角測量同時進(jìn)行。

  3.量距:丈量工作由三人完成,兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次,其相對誤差1/20xx,互差3mm。

  第四節(jié)內(nèi)業(yè)計算

  一,導(dǎo)線點坐標(biāo)計算

  注意事項:在內(nèi)業(yè)計算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗,根據(jù)各測回成果計算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″

  1.閉合導(dǎo)線角度閉合差:

  2.計算角度改正數(shù):

  3.計算改正后的角度:

  4.推算方位角:

  5.計算坐標(biāo)增量:

  6.計算坐標(biāo)增量閉合差:

  7.計算全長閉合差及其相對誤差:

  8.精度滿足后,計算坐標(biāo)增量改正數(shù):

  9.計算改正后的坐標(biāo)增量

  10.計算導(dǎo)線點的坐標(biāo)

  二.評價

  在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算時,角度的改正數(shù)往往不能整除,所以改正數(shù)就不能平均分配,我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),小角度配小改正數(shù)。

  內(nèi)業(yè)計算一定要認(rèn)真,我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差,檢查了很久才檢查出來,是前面一個數(shù)據(jù)錯了,并導(dǎo)致后面全錯了,浪費了很多時間,所以內(nèi)業(yè)計算一定要認(rèn)真,仔細(xì)。

  第三章高程控制測量

  一.儀器:Ds3水準(zhǔn)儀

  二.方法:雙面尺法以四等水準(zhǔn)測量要求施測

  三.水準(zhǔn)測量原理

  利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線,借助水準(zhǔn)尺來測定地面兩點之間的高差,從而由已知點的高程和測得的高差,求出待測點的高程。

  四.水準(zhǔn)儀的使用

  步驟

  1.安置水準(zhǔn)儀

  在定點1和定點2之間安放水準(zhǔn)儀,使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米

  2.粗略整平

  先用雙手同時內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動一對腳螺旋,使氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。

  3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

  ①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對光,使十字絲成像清晰

 、谒砷_制動螺旋,轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡,利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,然后再擰緊制動螺旋

 、坜D(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,使尺子的影像看的十分清晰,并轉(zhuǎn)動微動螺旋,使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),以便于讀數(shù)

  ④消除視差為了檢驗對光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動,則須重新進(jìn)行對光,直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

  4.精確整平

  5.讀數(shù)

  讀數(shù)按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數(shù)

  四.水準(zhǔn)測量的檢核

  同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過4mm,黑紅面高差之差(在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm,取其平均值作為該站的觀測高差。

  五.水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)

  1.水準(zhǔn)路線閉合差的`計算

  2.高差閉合差的允許值

  3.水準(zhǔn)路線閉合差的分配

  4.水準(zhǔn)高程點的計算

  第四章地形圖測繪

  一.儀器

  經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等

  二.方法

  極坐標(biāo)定點法施測碎部點

  三.步驟

  1.測圖前先準(zhǔn)備好圖紙,將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上,按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo),并展繪控制點。

  2.在測站(假定測站的高程)安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。選擇起始方向(零方向),并將水平度盤配置為0°00′00″。

  3.在圖紙上找出測站位置,確定方向線,用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺,觀測員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時,比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。

  地貌點的測定要求:點與點之間的間距約10米。

  4.及時將所測碎部點,連接繪成地物,勾繪等高線。對照實地進(jìn)行檢查。

  5.按地形圖圖式的要求,描繪地物和地貌,并進(jìn)行圖面整飾、清潔。

  第五章實習(xí)感想

  為期10天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束;仡欉@兩周的實習(xí)生活,雖然不得不接受黑色膚色的自己,不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

  由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,但是難度根本無法與野外相比,我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識,解決遺留的問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,彌補(bǔ)遺漏掉的知識點。

  每天早晨,我們抗拒疲勞,披星戴月,踩著朝露,扛著儀器,大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地。烈日下,我們挑戰(zhàn)極限,在酷暑中,我們揮灑我們的汗水,展示我們的風(fēng)采。晚上,我們整理內(nèi)業(yè),相互交流。我們的不怕苦、不怕累,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,來自與我們對知識的渴望,來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。

  通過這次實習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能充分使用,在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,不能獨自克服的,我們也通過尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了?梢哉f這次實習(xí)不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學(xué)的理論知識,還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

測量的實習(xí)報告 篇5

  一、水準(zhǔn)測量:

  (1)方法是采用“s 水準(zhǔn)儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準(zhǔn)標(biāo)尺、觀測順序是后后前前或黑紅黑紅,要求尺子三絲能讀數(shù)。

  (2)每測段進(jìn)行往返測。限差如下:1.儀器i角<20′。2.前后最大距離<100m。3.前后視距差≤3m。4.每站的前后視距累積差≤10m。5.同一尺子黑紅面讀數(shù)之差(去尺常數(shù))≤3mm。6.黑紅面高差只差≤6mm。7.檢測間歇點高差之差<5mm。8.測段往返測高差不符值限差<±20 mm。9.環(huán)線閉喝差限差<±25 mm。*表中公式的k是路線或環(huán)線的長度以公里計算。

  (3)注意事項:

  ①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站,觀測時打傘,記錄時須將觀測者、記錄員、測站的起點及終點、日期書寫清楚。

  ②前后尺讀中絲時,須調(diào)平符合水準(zhǔn)氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調(diào)焦。

 、勖空居涗泦T計算完畢,確認(rèn)無誤后,允許觀測儀器搬動,后尺方可前移,此時相應(yīng)前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪,不得移動?/p>

  ④在觀測中,若確需設(shè)間歇點,則可選擇堅固穩(wěn)定的兩個點,立尺(不放尺墊)并觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。

 、萘⒊呷藛T不得離開尺子和尺墊,沿公路施測時,注意安全,要盡可能在路邊立尺,當(dāng)?shù)竭_(dá)已知點開始返測時,前后兩尺應(yīng)互換。當(dāng)天成果要由記錄員和組長進(jìn)行檢查,測段成果交有指導(dǎo)教師及時驗收。

  (4)工作過程:

  ①驗收儀器②室外測段施測。③手簿管理(路線長,各頁測站高差累積注在頁面下方)往返測高差驗收。④按照水準(zhǔn)網(wǎng)圖,組成環(huán)線。構(gòu)成平差圖形,繪出圖形標(biāo)出高差及方向。⑤內(nèi)業(yè)解算⑥完成過5秒點的高程成果成表。

  二、導(dǎo)線的觀測:

 、賹(dǎo)線布設(shè)車逼和導(dǎo)線,導(dǎo)線變數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及j (一方向中誤差6秒)經(jīng)緯儀,測導(dǎo)線按前進(jìn)方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向順序。②3個以上方向半測回要歸零,觀測水平角之后,觀測垂直角,二者分開進(jìn)行,在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標(biāo)高(精確到毫米),③導(dǎo)線連接角要觀測兩個測回,第一測回起始方向配置讀盤為0°0′若干秒。第二測回90°00′若干秒。④j 觀測時要求不同測回同一方向值較差小于25′,同一測回不同方向的2c互差小于35′,歸零差小于24′。

  其主要工作過程:外業(yè)選點→外業(yè)觀測→內(nèi)業(yè)計算(觀測整理、平差解算、求坐標(biāo)形成成果表)。

  3.經(jīng)緯儀導(dǎo)線:使用j 儀器觀測一測回,①連接角,兩次較差不超過正負(fù)25秒。②符合導(dǎo)線方位角閉合差不超過±40′ (n是導(dǎo)線折角個數(shù))。③導(dǎo)線相對閉合差小于1/XX。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測。其基本工程過程:外業(yè)選點(7—8個點,邊長近似相等)→外業(yè)觀測(左右角度,邊長,高差)→內(nèi)業(yè)計算求出坐標(biāo)和高程。

  三、實習(xí)目標(biāo):

  較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗方法;掌握角度距離及高程的測定和測設(shè)方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實習(xí)中,要注意組內(nèi)每個人都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨立工作的能力,加強(qiáng)勞動觀點、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高。

  四、體會:

  通過本次實習(xí),鞏固了以前所學(xué)知識,掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作。從而積累了許多經(jīng)驗。還有從技術(shù),團(tuán)隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實際問題的機(jī)會,在實習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的.過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1、立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方.因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方.同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  2、由于是同組合作,所以在實習(xí)程中團(tuán)隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。

  3、在實習(xí)前一定要及時復(fù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率

  4、內(nèi)業(yè)計算必須要非常仔細(xì),因為一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量。通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,堅持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜,但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后工作的時候也是一樣,只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

測量的實習(xí)報告 篇6

  一、實習(xí)目的

  1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點,了解實習(xí)工作流程,從而能對4d產(chǎn)品生產(chǎn)實習(xí)有個整體概念。

  2、掌握創(chuàng)建/打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置,掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。

  3、通過對模型定向的作業(yè),了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進(jìn)行作業(yè),滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。

  4、掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置,制作單模型的數(shù)字正射影像,掌握等高線參數(shù)設(shè)置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

  5、掌握立體切準(zhǔn)的基本專業(yè)技能,掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。

  6、學(xué)會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數(shù)的意義及其設(shè)置方式,生成圖廓參數(shù)文件,制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品,生成圖廓參數(shù)文件,制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。

  7、通過對實習(xí)成果的分析,了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求,總結(jié)實習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實習(xí)成果的不足之處,并能分析其原因。

  8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

  2、模型定向及生產(chǎn)核線影像

  3、影響匹配及匹配后的編輯

  4、生產(chǎn)DEM機(jī)正射影像的制作

  5、DEM的拼接和影像的鑲嵌

  6、圖廓整飾

  7、產(chǎn)品數(shù)據(jù)格式輸出

  8、數(shù)字?jǐn)z影測圖

  9、成果分析

  三、實習(xí)步驟

 。ㄒ唬┙y區(qū)與模型的參數(shù)設(shè)置

  1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備完善后,進(jìn)入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區(qū),通過文件-打開測區(qū),我們可以新建一個名為hammer的測區(qū),系統(tǒng)默認(rèn)后綴名為blk,默認(rèn)保存在系統(tǒng)盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區(qū)設(shè)置里面的測區(qū)主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統(tǒng)會自動彈出“設(shè)置測區(qū)”的對話框,我們按照原始數(shù)據(jù)提供的信息,相應(yīng)填寫該對話框,填寫好之后保存退出。

  2.進(jìn)入“設(shè)置-相機(jī)文件”,找到剛才在設(shè)置測區(qū)對話框中新建的.相機(jī)檢校文件,雙擊進(jìn)入?yún)?shù)設(shè)置界面,相機(jī)參數(shù)可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。

  3.進(jìn)入“設(shè)置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。

  4.原始影像的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換

  單擊Start ,將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區(qū)目錄下的images分目錄中,單擊Quit 退出。

 。ǘ┠P投ㄏ

  1.創(chuàng)建模型,設(shè)置模型參數(shù)

  打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數(shù)字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do,

  2.自動內(nèi)定向

  (1)框標(biāo)近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,如圖

  有自動或人工兩種方式:

  ① 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點附近單擊鼠標(biāo)左鍵,小十字絲將自動精確對準(zhǔn)框標(biāo)中心;

 、 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標(biāo)在左窗口中的當(dāng)前框標(biāo)中心點附近單擊鼠標(biāo)左鍵,再分別選擇“up”、“down”、“l(fā)eft”、“right”按鈕,微調(diào)小十字絲,使之精確對準(zhǔn)框標(biāo)中心。

  注意:調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示,當(dāng)達(dá)到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內(nèi)定向完成后,程序讀入右影像數(shù)據(jù),對右影像進(jìn)行內(nèi)定向,具體操作同上

  (2)找同名像點,每個模型找一對同名像點,

  (3)聯(lián)接點的提取,使用默認(rèn)的參數(shù)

  在系統(tǒng)主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”

  注意:調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示

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