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【精華】花語(yǔ)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的花語(yǔ)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花語(yǔ)作文 篇1
甄可嬡拿著剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jī)呆呆地站在家門(mén)口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡！”
甄可嬡勉強(qiáng)地笑起來(lái)，僵硬地轉(zhuǎn)身，“媽……媽，這……么早下班��！”
“哪有早��？我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家！”
你沒(méi)有看錯(cuò)，眼前這個(gè)魔鬼身材，拿著公文袋，穿著一套灰色的工作服的年輕女人就是她的媽媽，認(rèn)識(shí)她的人都叫她美尚，意思是美麗和時(shí)尚，沒(méi)有一個(gè)人知道她的真名，包括甄可嬡。
“媽，你知道嗎？考試作文題目是我的'父親……”
“我告訴你了，不準(zhǔn)提你的父親，他是世上最沒(méi)良心的男人！”美尚打斷了可嬡的話，“對(duì)了，成績(jī)呢？”
甄可嬡低下頭，“這個(gè)嗎……給你！”
美尚接過(guò)成績(jī)單，“語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)23分，英語(yǔ)69分，沒(méi)有一科達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明天我?guī)闳タ茨愕男聦W(xué)校�！�
“新學(xué)校？什么學(xué)校？”
美尚用神秘的口吻說(shuō)：“明，天，你，就，知，道！”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰，“媽，有必要這么早嗎？比平時(shí)早了30分鐘。”
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請(qǐng)?jiān)谕饷娌灰形覌�，叫我美尚姐！�?/p>
花語(yǔ)作文 篇2
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì)變成了圖畫(huà)課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的植物�！比缓�，我們就開(kāi)始了今天的.游戲。
游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請(qǐng)到了。可他從開(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)�？墒�，我自己總是覺(jué)得我們?nèi)w讀的時(shí)候，讀的怪怪的�！巴焙髞�(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂(lè)！
花語(yǔ)作文 篇3
《 我的花語(yǔ)》
我很喜歡花花草草，我還為我喜歡的花做了個(gè)我自己的花語(yǔ)。
仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個(gè)月的干渴，并且花開(kāi)得及其漂亮。仙人掌的根斷了，短時(shí)間內(nèi)還能移植成活。所以，我很喜歡仙人掌。
牽�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是惜時(shí)守時(shí)。牽�；ǹ偸橇c(diǎn)開(kāi)放，總是清晨第一個(gè)來(lái)吹響“小喇叭”，從來(lái)都不遲到。惜時(shí)守時(shí)也是一種美好的品質(zhì)。
蒲公英的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里，都是很難預(yù)料的。她必須適應(yīng)各種環(huán)境。我在地上堆著的廢磚縫中看見(jiàn)過(guò)一株蒲公英，她被幾棵樹(shù)擋住了陽(yáng)光，被屋檐遮住了雨滴，她沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。只是靠著地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點(diǎn)土維持生長(zhǎng)，但這株蒲公英依然長(zhǎng)勢(shì)旺盛。我最喜歡的，就是蒲公英。
紅掌的花語(yǔ)是關(guān)愛(ài)給予。紅掌那紅色的花瓣，多像一只伸出去的手，那黃色的.柱頭就像給予別人的關(guān)愛(ài)。有一棵紅掌很多花長(zhǎng)在一盆上，她們互相關(guān)懷，互相支撐，互相鼓勵(lì)要開(kāi)出花朵。
白芷的花語(yǔ)是樂(lè)觀希望。白芷是一種開(kāi)小白花的植物，可以藥用。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她挽救了許多傷員的生命，帶給他們生的希望，所以白芷接受樂(lè)觀希望這個(gè)花語(yǔ)是當(dāng)之無(wú)愧。我的名字里有個(gè)“芷”字，所以我很喜歡白芷。
迎春花的花語(yǔ)是默默奉獻(xiàn)。迎春花是春天開(kāi)的花朵，她貌不驚人，只是一種黃色小花，但是她點(diǎn)綴了大家的生活，而很少有人去贊揚(yáng)她。
棉花的花語(yǔ)是寬容理解，棉花結(jié)出來(lái)的棉桃是一種絮狀物，不過(guò)任何東西，你敲一下它，你就會(huì)痛。但是你敲敲棉桃，它雖然凹陷了一點(diǎn)，但是你的手是絕對(duì)不會(huì)痛的。
請(qǐng)你仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些花都是我們身邊的其貌不揚(yáng)的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜歡的，還是這些最普通的野花。
……
花語(yǔ)作文 篇4
花是植物的精靈，花是自然的天使，它們和人一樣有著思想和性情。
美是花的生命．美是花的載體。心情幽靜時(shí)，面對(duì)每一朵花，只要用心，便能聆聽(tīng)到花語(yǔ)陣陣。認(rèn)真聆聽(tīng)花之語(yǔ)，你一定會(huì)有別樣的人生感悟。
何為真正的寬容？當(dāng)你踩在一朵凋零的紫羅蘭上時(shí)，它不會(huì)恨你，反而在你的腳上留下一絲芬芳，這就是寬容。然而有多少人能夠這樣做呢？我們總是因?yàn)楝嵥榈男∈氯殡y別人，將別人的錯(cuò)誤無(wú)限放大，并惡狠狠地加以指責(zé)，然而，往往事情過(guò)去很久后再去想，會(huì)很后悔自己當(dāng)初為什么會(huì)那樣狹隘和自私，為什么要那么斤斤計(jì)較。有的東西失去了會(huì)再擁有，所以當(dāng)別人無(wú)意的過(guò)失或錯(cuò)誤給你造成傷害或損失時(shí)，不必太在意，要用你博大的.心胸和情懷來(lái)化解暫時(shí)的不快，進(jìn)而原諒他們。相信他們也會(huì)給你更多的回報(bào)……
紫羅蘭告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
花有含苞欲放時(shí)，有姹紫嫣紅時(shí)，有零落凋敝時(shí)……花在面對(duì)這些時(shí)，始終能保持一顆平靜的心。“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ū闶切娜缰顾牡浞�，它在風(fēng)雪中怒放，在春風(fēng)中消逝，正如一個(gè)在磨難中創(chuàng)造了輝煌，又在平靜中悄然逝去的人。我們的生活是未知的，這期間，我們會(huì)經(jīng)歷種種變故以及悲歡離合，但只要我們懷著一顆像梅花一樣平靜的心去面對(duì)，便可擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)我要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，但愿也能平靜地說(shuō)：我沒(méi)有悔恨，沒(méi)有悵惘，因?yàn)槲业南�，如故�?/p>
梅花告訴我說(shuō)：“別激動(dòng)，靜一靜”。
我聽(tīng)到玫瑰說(shuō)：我香：我聽(tīng)到牡丹說(shuō)：我艷：我聽(tīng)到荷花說(shuō)：我潔：我聽(tīng)百合花說(shuō)：我雅……
花各有所長(zhǎng)，人又何嘗不是如此呢？每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，重要的是看清自己而不是看輕自己。當(dāng)我們對(duì)自己同情憐憫時(shí)，別人就把我們又看低了一等。無(wú)需嫌棄自己的長(zhǎng)相、身材、家境之類的外在之物，多看看自己內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)，去追求更實(shí)在，更本質(zhì)的真善美。
擁有自信，是成功的第一要素。
花輕輕地告訴我：我能行。
花給我的人生啟示還有許多，它們將如花香常伴我左右，希望你也去用心聆聽(tīng)花之語(yǔ)，興許會(huì)有意想不到的收獲。
花語(yǔ)作文 篇5
廢棄在一旁花草已經(jīng)生長(zhǎng)得很茂盛，我小心翼翼地避過(guò)黃色的泥漿走到了它們的面前。大紅的雞冠花，粉紅的太陽(yáng)花與優(yōu)雅的百合花在雜草始終保持著明艷的態(tài)勢(shì)，給人的感覺(jué)倒不是高傲，而是安靜而特立。破壞了的塑料花盆曾經(jīng)是它們的宿主，現(xiàn)在卻生長(zhǎng)在黃土地上——掙脫了束縛回歸到了大自然。它們和長(zhǎng)在固定園林地點(diǎn)受著呵護(hù)的花草來(lái)說(shuō)，受到照顧少一點(diǎn)卻是失去的自由多一點(diǎn)。它們?nèi)羰怯凶R(shí)的選擇，我想它們寧愿選擇長(zhǎng)（開(kāi)）在原野和山林，而不愿意盛放在局促的盆栽或樓盤(pán)。
我也想往暫住的房子植一株百合或者不知名的花兒。水泥森林里“乏綠”在某種程度上和自然產(chǎn)生隔絕。養(yǎng)花種草的“怡情”是一種心性的體現(xiàn)�；蛘邲](méi)有那么深遠(yuǎn)的詮釋，通過(guò)一花一草就能和熱情萬(wàn)象的大自然相連相通。而是想起童年時(shí)候的養(yǎng)花養(yǎng)草，基于一種情懷一種喜好的'延續(xù)。只是很久沒(méi)有了固定的住所，也沒(méi)有始終如一的情懷，多略讀別人的養(yǎng)花種草，“修心”倒像是一件遙遠(yuǎn)的事情。我們已經(jīng)回不到從前，從前的花草也早已活在記憶里。
書(shū)香和花香，在畫(huà)里面、在遠(yuǎn)處。我讀到或看到過(guò)，卻沒(méi)有嗅到。那個(gè)觀畫(huà)賞花的女子用性靈的文字營(yíng)造出一片美好的意境甚至是一種理想的生活。時(shí)隔幾年之后，不看不提不思不惜，倒像一件塵封在時(shí)間里的舊事了�；蛘呷缃裰靥�，我依然說(shuō)的是一種理想，而現(xiàn)實(shí)和自己的行途總是太淺白太倉(cāng)促。當(dāng)然在這一路上仍有獨(dú)特的人用他們實(shí)際的行動(dòng)守護(hù)和追逐美好的夢(mèng)想。那個(gè)畫(huà)畫(huà)的泊，在圣地里撿回幾顆石子，成為她盆栽的幸運(yùn)石。她依舊守著美麗的夢(mèng)兒，從未停止過(guò)作畫(huà)。至于畫(huà)的魂或者價(jià)值去到哪里且不能定，但是有著夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想，卻是截然不同的人生境界。而反觀我自身的差距，一時(shí)以“人生身不由己”作為敷衍，一時(shí)又因“高不可攀”而望而卻步，到底是缺少的是一種明朗的生活態(tài)度和一往無(wú)前的勇氣。
而一路借喻的“花兒”，大抵也錯(cuò)過(guò)最美好的時(shí)光。想想青蔥的年華已過(guò)太半，瘋狂賞花護(hù)花的瘋狂也將辭去，難免會(huì)添加了人生諸多的遺憾。這絕不是和兄弟姐妹們調(diào)侃“三十一枝花”的坦蕩可緩解，也不是靜默地做個(gè)儒雅的詩(shī)者可一笑而過(guò)。有許多東西，許多事情一旦錯(cuò)過(guò)便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。畢竟人生只是一張單程車票。和最近說(shuō)著慨著那句話“最好的緣，莫過(guò)于最好的你遇見(jiàn)最好的我最傷的情，莫過(guò)于最念的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那人變作陌生人；緣是起過(guò)，愛(ài)是錯(cuò)過(guò)與其執(zhí)著，不如放下；仿佛情深，卻不知再往何處”，真的有了痛感。到底因?yàn)槲业摹皥?zhí)著”，固執(zhí)的執(zhí)（不主動(dòng)追尋一朵花兒），又著緊的著（渴望一朵最好的花兒），無(wú)法尋回一朵花兒。
或越來(lái)越想養(yǎng)一株花兒，無(wú)論是松土、剪枝還是澆水我都想悉心照料。一同沐清風(fēng)與明月，也一起逢甘霖雨露，看花開(kāi)也護(hù)花謝。漫漫歲月，與之長(zhǎng)伴。
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