精選的關于高中生團結的主題班會方案

　　導語:團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。下面是小編為大家整理的團結的主題班會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!

　　團結的主題班會【范文一】：

　　主題：民族團結一家親

　　教學目標 認知：

　　1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。 2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　情感：

　　愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

　　行為：

　　1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

　　2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。 教學重點、難點：使學生懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　教學過程

　　一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導入新課 1.播放民族歌曲聯(lián)唱：

　　《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族) 《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)

　　《草原上升起不落的太陽》(蒙古族) 《新疆好》(維吾爾族)

　　請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?

　　2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)

　　邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。 3.出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)

　　4.對，我們今天就來學習——民族團結一家親。(出示課題) 5.師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

　　二、觀看錄像，加深認識

　　1.師：長期以來，在建設祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結一家親的事跡。

　　下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

　　(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關心藏族老人;因公犧牲。)

　　師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設、民族團結而忘我工作、無私奉獻的精神所感動�？追鄙瓲奚�了，當?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的

　　呢?(播放“靈堂拜祭”片段)

　　出示挽聯(lián)：

　　一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水; 二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。

　　2.你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

　　小結：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

　　板書：社會主義建設的順利進行

　　3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

　　下面我們就來看看;天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

　　小結：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設的順利進行。

　　板書：互相尊重 平等相待和睦相處

　　團結的主題班會【范文二】：

　　【活動目的】通過對民族團結知識的深層了解，講述新疆民族團結的

　　知識與少數(shù)民族同胞們和睦相處。

　　【主持人】

　　【與會人員】工管班全體

　　【活動形式】提問、設計展示、游戲、搶答、舞蹈表演

　　【活動準備】1、發(fā)動全體同學們搜集關于民族團結、民族風俗習慣

　　的資料，更深層地了解我們的少數(shù)民族同胞。

　　2、組織班級里有美術基礎的同學設計民族服裝。

　　3、發(fā)動同學們在課下討論關于怎樣維護民族團結的方

　　法與意見。

　　【活動過程】1、主持人首先提問同學們關于民族團結，作為中學生

　　的我們應該怎么做。同學們踴躍發(fā)言，講述自己所

　　了解的民族團結故事。

　　2、在介紹維護民族團結的知識后，一名女生在舞臺上

　　表演自己編排的民族舞蹈。

　　3、讓同學們展示自己設計的民族服裝并介紹其特點、

　　細節(jié).

　　【班主任小結】本次班會內容豐富，形式多樣，通過主持人與同學的互動，充分調動了同學們的積極性，是同學們融入了本次班會，體會到了班會主題的含義。并且，在設計展示、舞蹈等充分展示了同學們的個性，寓教于樂。

　　我愛我班主題班會

　　目的： 1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

　　3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 主持人：

　　與會人員：工管班全體

　　一、組織教學

　　召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

　　二、引入新課總結上周的各項工作情況

　　(1)、勞動委對衛(wèi)生情況進行總結;(2)、學習委員對上周學習情況進行總結;(3)、班長進行總結

　　三、“名人名言”互贈。

　　四、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

　　五、實話實說

　　對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

　　老師總結： 我常常給我的學生講一個故事：

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