道德講堂主題班會(huì)活動(dòng)方案
導(dǎo)語(yǔ)：道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。下面是小編為大家準(zhǔn)備的，道德講堂主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書幫!
道德講堂主題班會(huì)【方案一】：
主持人：
也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
今天我們要說(shuō)的就是“道德講堂”第一講----文明禮貌。本次課程，我們將會(huì)包括六個(gè)部分：1.唱一首歌曲2.看一部短片3.講一個(gè)故事4.頌一段經(jīng)典5做一份分享 那么我們就開(kāi)始今天的道德之旅吧
一. 唱歌曲
主持人：
一起來(lái)學(xué)唱《文明在那里》請(qǐng)全體起立，有請(qǐng)我們的音樂(lè)老師為大家授課。
場(chǎng)景：全體人員起立唱《文明在那里》
教學(xué)用具：《文明在那里》伴奏帶
二、看短片
主持人：
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人。下面我們就來(lái)看一部文明禮儀活動(dòng)短片。
場(chǎng)景：全體觀眾觀看短片
主持人：
看完了短片，我認(rèn)為大家都有所感觸，相信對(duì)于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。試著去常識(shí)改變下自己的文明禮儀，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)改變了自己那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能為社會(huì)多做那么多的貢獻(xiàn)。如同短片中說(shuō)的，文明離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明就是一個(gè)彎腰的動(dòng)作，有時(shí)候只是一個(gè)舉手的瞬間。我希望大家能在生活中體現(xiàn)文明禮貌。感謝福建師大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生拍了一部那么有意義的短片。
教具：文明禮儀活動(dòng)短片。
三、講故事
主持人：
在我們身邊，相信也有很多個(gè)文明禮儀的模范人員。今天我們真的很高興，請(qǐng)到了學(xué)習(xí)委員為我們來(lái)講講平時(shí)的文明禮儀。
學(xué)習(xí)委員：宣講文明禮儀的故事
主持人：
今天我們宣講員提到的幾位積極的同學(xué)，也都在我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓他們?yōu)槲覀兇蠹襾?lái)說(shuō)兩句。
場(chǎng)景：幾位同學(xué)上臺(tái)講話
四、誦經(jīng)典
主持人：
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。 今天我們來(lái)誦讀兩句詩(shī)。
禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。-----《禮記》
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》
場(chǎng)景：
大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩(shī)。
禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
主持人：
場(chǎng)景：大家一起誦讀詩(shī)句，并背誦詩(shī)句
教具：經(jīng)典名句
五、 發(fā)善心
1.學(xué)禮儀
主持人：
我們是一座擁有全國(guó)文明城市稱號(hào)的城市，日常工作中，我們一些習(xí)以為常的行為，其實(shí)都有一定的禮儀要求。今天我們通過(guò)一個(gè)小品，來(lái)看看故事中人物的行為舉止是否合理。
故事梗概：
某辦公室的小李，聽(tīng)到電話鈴響起，拿起電話機(jī)“喂”了一聲，然后詢問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖。電話交流過(guò)程中，小李一邊看文件，一邊聽(tīng)電話，對(duì)方在講述意圖之時(shí)，小李一
直沒(méi)有作聲，到對(duì)方意圖表示完畢后，小李作了答復(fù)，電話內(nèi)容講完后，說(shuō)了一聲再見(jiàn)就先掛下了。
場(chǎng)景：
主持人與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講者互動(dòng)，聽(tīng)講者指出場(chǎng)景中需要糾正的地方。
主持人：
對(duì)于我工作人員來(lái)講，懂電話接待禮儀很重要，那么在接聽(tīng)對(duì)方電話的時(shí)候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢?請(qǐng)我們共同來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識(shí)。
(1) 電話鈴一響，拿起電話機(jī)首先自報(bào)家門，然后再詢問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖等。
(2) 電話交流要認(rèn)真理解對(duì)方意圖，并對(duì)對(duì)方的談話作必要的重復(fù)和附和，以示對(duì)對(duì)方
和積極反饋。
(3) 應(yīng)備有電話記錄本，重要的電話應(yīng)做記錄。
(4) 電話內(nèi)空講完，應(yīng)等對(duì)方結(jié)束談話再以“再見(jiàn)”為結(jié)束語(yǔ)。對(duì)方放下話筒之后，自己
再輕輕放下，以示對(duì)對(duì)方的尊敬。
教具：
有關(guān)接聽(tīng)電話的PPT
六、送吉祥
主持人：
今天現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，旨在將心中對(duì)道德社會(huì)、和諧家園的追求用口號(hào)的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來(lái)，請(qǐng)大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報(bào)。
建厚德之城，做道德之人!
場(chǎng)景：
大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報(bào)。
建厚德之城，做道德之人!
六、學(xué)禮儀
主持人：
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
首先我們來(lái)看一個(gè)小故事。
故事概要：小龍沒(méi)有按照正常交通規(guī)則，過(guò)馬路的事情，還翻閱欄桿
場(chǎng)景：主持人與現(xiàn)場(chǎng)人員互動(dòng)，提問(wèn)如何正常過(guò)馬路，應(yīng)該要遵守的規(guī)則。
主持人：
學(xué)習(xí)一下社會(huì)禮儀中的行人如何過(guò)馬路。
七.做點(diǎn)評(píng)
主持人：
今天的講的講堂學(xué)習(xí)的文明禮貌。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
我們要從自身做起，進(jìn)一步提倡文明禮貌，為社區(qū)和諧，團(tuán)結(jié)鄰里，為社會(huì)做貢獻(xiàn)! 感謝所有來(lái)參加的居民，希望我們的居民的能夠更加積極踴躍的參加我們的活動(dòng)。 精彩故事將會(huì)繼續(xù)，今天的講課就到這里，下堂課我們相約 “道德講堂”不見(jiàn)不散!
道德講堂主題班會(huì)【方案二】：
主持人：
也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
今天我們要說(shuō)的就是“道德講堂”第一講----文明禮貌。本次課程，我們將會(huì)包括六個(gè)部分：1、唱一首歌曲2、將一個(gè)故事3、頌一段經(jīng)典4、送一份心意
那么我們就開(kāi)始今天的道德之旅吧
一. 唱歌曲
主持人：
一起來(lái)學(xué)唱《文明在那里》請(qǐng)全體起立，有請(qǐng)我們的音樂(lè)老師為大家授課。
場(chǎng)景：全體人員起立唱《文明在那里》
教學(xué)用具：《文明在那里》伴奏帶
二、講故事
主持人：
在我們身邊，相信也有很多個(gè)文明禮儀的模范人員。今天我們真的很高興，請(qǐng)到了秦音同學(xué)為我們來(lái)講講平時(shí)的文明禮儀。
社區(qū)宣講員：宣講文明禮儀的故事
主持人：
今天我們宣講員提到的幾位積極的同學(xué)，也都在我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓他們?yōu)槲覀兇蠹襾?lái)說(shuō)兩句。
場(chǎng)景：幾位同學(xué)上臺(tái)講話
三、誦經(jīng)典
主持人：
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從
小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。 今天我們來(lái)誦讀兩句詩(shī)。
禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。-----《禮記》
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》
場(chǎng)景：
大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩(shī)。
禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
主持人：
場(chǎng)景：大家一起誦讀詩(shī)句，并背誦詩(shī)句
四、 發(fā)善心
1.學(xué)禮儀
主持人：
日常工作中，我們一些習(xí)以為常的行為，其實(shí)都有一定的禮儀要求。今天我們通過(guò)一個(gè)小品，來(lái)看看故事中人物的行為舉止是否合理。
故事梗概：
某辦公室的小李，聽(tīng)到電話鈴響起，拿起電話機(jī)“喂”了一聲，然后詢問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖。電話交流過(guò)程中，小李一邊看文件，一邊聽(tīng)電話，對(duì)方在講述意圖之時(shí)，小李一直沒(méi)有作聲，到對(duì)方意圖表示完畢后，小李作了答復(fù)，電話內(nèi)容講完后，說(shuō)了一聲再見(jiàn)就先掛下了。
場(chǎng)景：
主持人與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講者互動(dòng)，聽(tīng)講者指出場(chǎng)景中需要糾正的地方。
主持人：
對(duì)于我工作人員來(lái)講，懂電話接待禮儀很重要，那么在接聽(tīng)對(duì)方電話的時(shí)候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢?請(qǐng)我們共同來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識(shí)。
(1) 電話鈴一響，拿起電話機(jī)首先自報(bào)家門，然后再詢問(wèn)對(duì)方來(lái)電的意圖等。
(2) 電話交流要認(rèn)真理解對(duì)方意圖，并對(duì)對(duì)方的談話作必要的重復(fù)和附和，以示對(duì)對(duì)方和
積極反饋。
(3) 應(yīng)備有電話記錄本，重要的電話應(yīng)做記錄。
(4) 電話內(nèi)空講完，應(yīng)等對(duì)方結(jié)束談話再以“再見(jiàn)”為結(jié)束語(yǔ)。對(duì)方放下話筒之后，自己
再輕輕放下，以示對(duì)對(duì)方的尊敬。
五、送吉祥
主持人：
今天現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，旨在將心中對(duì)道德社會(huì)、和諧家園的追求用口號(hào)的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來(lái)，請(qǐng)大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報(bào)。建厚德之城，做道德之人!
場(chǎng)景：
大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報(bào)。建厚德之城，做道德之人!
六、學(xué)禮儀
主持人：
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧�？梢源笾路譃檎⻊�(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
首先我們來(lái)看一個(gè)小故事。
故事概要：小龍沒(méi)有按照正常交通規(guī)則，過(guò)馬路的事情，還翻閱欄桿
場(chǎng)景：主持人與現(xiàn)場(chǎng)人員互動(dòng)，提問(wèn)如何正常過(guò)馬路，應(yīng)該要遵守的規(guī)則。
主持人：
學(xué)習(xí)一下社會(huì)禮儀中的行人如何過(guò)馬路。
七.做點(diǎn)評(píng)
主持人：
今天的講的講堂學(xué)習(xí)的文明禮貌。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
我們要從自身做起，進(jìn)一步提倡文明禮貌，為社區(qū)和諧，團(tuán)結(jié)鄰里，為社會(huì)做貢獻(xiàn)! 今天的講課就到這里，下堂課我們相約 “道德講堂”不見(jiàn)不散!
【道德講堂主題班會(huì)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
道德講堂活動(dòng)方案10-14
道德講堂活動(dòng)策劃方案03-08
道德講堂活動(dòng)方案最新09-10
2018道德講堂活動(dòng)方案04-07
道德講堂感恩活動(dòng)方案03-20
社區(qū)道德講堂實(shí)施活動(dòng)方案03-26
道德講堂策劃方案03-14