青少年團結(jié)友愛主題班會方案設計

時間：2024-08-25 08:21:34 會議方案我要投稿

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　　導語:為了達到偉大的目標和團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。下面是小編為大家整理的：團結(jié)友愛主題班會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

青少年團結(jié)友愛主題班會方案設計

　　團結(jié)友愛主題班會【篇一】

　　一、活動背景：

　　本班同學進入到這一個班級，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學之間并沒有很強的集體意識，沒有很強的集體榮譽感，不少同學可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。例如遲到，不早讀，不做作業(yè)等;同學之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。這樣不僅影響了老師的教學，而且也不利于同學身心的發(fā)展。因此我認為，因此我認為，培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識、增強班集體的凝聚力是一個永不過時的話題和持之以恒的工作。一個凝聚力強大的班級將是同學們學習、生活的天堂，對同學們以后走好人生之路將起到一個基石的作用。

　　二、活動目的：

　　本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。

　　三、活動準備：

　　1、提前安排主持人，設計活動步驟。

　　2、提前準備安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。

　　3、布置好班級的桌椅擺放。

　　四、班會形式：主題演講、說諺語、小品表演、參與游戲。

　　五、活動過程：

　　宣布班會開始：主持人宣布班會開始(2分鐘)

　　男：有緣千里來相會。

　　女：無緣相逢不相識。

　　男：不知不覺我們已經(jīng)認識了一個多月。

　　女：我們十分有緣地相聚在計算機304班這個大家庭里，我們在這個集體中一起收獲、一起成長。

　　男：我們在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;

　　女：我們在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能;

　　男：流沙不能凝集成塔;

　　女：建材的團結(jié)卻能建起巍峨的大廈;

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　男：現(xiàn)在我宣布計算機304班“團結(jié)友愛、同舟共濟”主題班會正式開始。

　　(一)第一個環(huán)節(jié)：主題演講(8分鐘)

　　活動目的：通過演講的方式，讓同學們對“團結(jié)”有一個生動的了解，知道生活中團結(jié)的重要性。

　　活動過程：隨機選出同學來講述關(guān)于團結(jié)的一個小故事，然后再讓同學來比賽說諺語，說得越多積分越多。

　　【故事1《偷油的老鼠》】老師小結(jié)：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。我們每一位員工都應忠誠負責地對待自己的工作，不能因個人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。

　　【故事2 《湯石》】老師小結(jié)：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們愿意，我們在生活中也可以煮出如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，美味的湯石就在每個人的心中。

　　【故事3《五兄弟的故事》】老師小結(jié)：同學們，聽了這些故事，大家應該能感受到團結(jié)的重要性了吧。下面，請每一組的同學來說一說關(guān)于“團結(jié)”的一些諺語。

　　(二)第二個環(huán)節(jié)：比賽說諺語(8分鐘)

　　活動目的：通過比賽的方式，加深同學對競爭團結(jié)意識。

　　活動過程：(老師)請同學們自由發(fā)言，發(fā)言的同學每說對一條諺語，就可以給小組加分，最后獲勝的小組可以獲得獎勵，而輸?shù)媚且唤M就要接受懲罰，如讓每個人表演一個表情。

　　活動小結(jié)：(老師)同學們，既然我們學了那么多諺語，那么就要會學以自用。這些諺語教會我們不管是在生活上，還是學習上，都要學會合作，學會團結(jié)，才能出奇制勝。

　　(三)第三個環(huán)節(jié)：小品表演《誰是最重要》(6分鐘)

　　活動目的：通過趣味性的小品表演，讓學生明白，一個班級就是一個集體，少了一個都不行，每個人都是最重要的。

　　活動過程：主持人請出表演的學生。

　　(學生A)CPU：我是計算機中最重要的設備，我就像人類的大腦，聰明又好用。有了我，人類可以完成各種各樣復雜的任務;我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。所以我是主角，你們都是次要的。

　　(學生B)硬盤：不，我才是最重要的。我就像一個百寶箱，存放人類所有重要東西。有了我，人類才可以保留下最重要，最想珍惜的東西。

　　(學生C)內(nèi)存：不，我是記憶中心，我才是最重要的。如果沒有我，你們完成個任務不知道要等到何年何月。

　　(學生D)電源：不是的，我可以為計算機提供能量，供你們運行，執(zhí)行各種操作。沒有我，你們什么都做不了!所以，我才是最最重要的。

　　(學生E)顯示器：不對，不對!我才是最重要的設備，如果沒有我，人類就不能看到各種美輪美奐的圖片，不能看資料、不能看電影，不能上網(wǎng)、、、、、、沒有我，你們做什么都是浮云，所以我才是最重要的。

　　(學生F)總線：我是總線，我才是老大，我為你們架好橋，通好電。沒有我在前方為你們鋪好路，你們能四通八達嗎?

　　(學生G)主板：好了，不要說了。讓我這個“墊底”的來評論一下吧!你們都是計算機中最重要部分。少一個都不行。只有當你們團結(jié)一致，攜手共進的時候，才能為人類創(chuàng)造更加美好的未來!

　　主持人(女)：同學們，看了《誰是最重要》，同學說，誰才是最重要呢?對于一個集體，我們每個人都是最重要的，少了一個都不行。那么下面，我們來玩一個小游戲 “同舟共濟”!

　　(四)第四個環(huán)節(jié)：游戲“同舟共濟”(10-15分鐘)

　　活動目的.：

　　1.培養(yǎng)學生團隊成員之間的相互信任，相互鼓勵與支持。

　　2.培養(yǎng)學生協(xié)作解決問題的能力，強化對團隊精神的理解與感悟。

　　活動時間：10-15分鐘

　　活動道具：報紙

　　活動場地：室內(nèi)

　　活動規(guī)則：

　　1.把全體學生分成四個競爭小組，從小組成員中選出6-10人參賽。

　　2.給每個組2分鐘的練習時間，等練習結(jié)束后，進行全班演示。

　　3.將報紙放在空地的中央，看哪個組站到報紙上的人最多，時間最長，就獲得勝利。注意事項：

　　1.主持人事先要估計出一張報紙能站上去的極限人數(shù)，小組人數(shù)不要少于這個數(shù)。

　　2.游戲過程要注意安全，防止學生從摔落。

　　3.合理的做法是先選出兩個人作為重心，其余的人上去時要注意保持平衡，當報紙表面站不下時，通過背、掛、拉等保持平衡的手段，增加報紙上的人數(shù)。

　　活動小結(jié)：(老師)玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待同學就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。

　　好了，同學們，我們故事也講了，小品也演了，游戲也玩了，下面我們進行班會課的最后一個環(huán)節(jié)，尋找閃光點。

　　(五)總結(jié)(5分鐘)

　　男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　男;我們要記�。簻嘏陌嗉w是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。

　　女：現(xiàn)在請我們的班主任就我們這次班會活動點評總結(jié)。

　　班主任總結(jié)：著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”友誼是人的一生中很珍貴的一種情感收獲，沒有朋友的人是失敗的，沒有朋友的人生是蒼白的，也是艱難的。朋友多了路好走，人生路上我們難免會有挫折、失敗和困難，有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要友情、需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，只有融入集體，才能獲得更多的幫助。團結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的!

　　我希望通過這次活動，我們304班的全體同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設成為一個團結(jié)友愛、和睦相處、風雨同舟、甘苦與共的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

　　伴隨著班歌背景音樂結(jié)束班會。

　　團結(jié)友愛主題班會【篇二】

　　活動目的：

　　如今的學生,是家庭的小寶貝，他們在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，將來他們從事工作后需要學會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學會處理好同學之間的關(guān)系，學會愛同學愛集體。因此，設計了

　　活動地點：本班教室

　　活動過程：

　　主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正。

　　主持人乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

　　甲：集體中怎樣生活?

　　乙：小朋友間怎樣相處?

　　(合)：我們都應該弄懂。

　　(合)：我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

　　甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

　　甲：接下來請聽故事《三兄弟折筷子》

　　三兄弟折筷子

　　古時候，有一個勤勞聰明的老獵人，家里有三個兒子。這三個兒子經(jīng)常為了一點小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當兩個兒子打架時，另一個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個辦法教育他們。老獵人先叫三個兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷?”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。

　　師：剛才的故事，說明在遙遠的古代，人們對團結(jié)的渴望。我們看一下“團”字像什么?

　　“團”字四面圍起來，像大家手拉手圍在一起。像樹木排成排，樹根連在一起，抵擋沙漠風暴。只有像樹木這樣手拉手排成一排，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。這就是“團結(jié)”的奧秘。

　　乙：

　　乙：請看話劇《狐貍和烏鴉》

　　師：狐貍上次騙了烏鴉之后，在幾個月內(nèi)，又到處騙吃騙喝，可動物們都不相信他，現(xiàn)在他都餓得皮包骨頭了。瞧，他來了„„(學生出場)

　　狐貍：哎呦，我快餓死了，哪兒有吃的呀?(東張西望找東西)

　　旁白：正巧，以前上當受騙的那只烏鴉又停在前面的樹上休息，嘴里又刁了一塊肉。(烏鴉上場)狐貍在很遠的地方就看見了烏鴉。

　　狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說：“烏鴉小姐你怎么還在這兒啊，森林里正舉辦選美大賽呢，你怎么不去參加啊?我遠遠望見你的羽毛烏黑光亮，要是你參加的話，一定能的冠軍。”

　　旁白：狐貍心想，烏鴉嘴里叼著肉，只要他一開口說話，肉就掉下來，這肉就成了我的午餐了。

　　烏鴉：烏鴉偷偷和下面的小朋友說：你這只狡猾的狐貍，上次我上了你的當，這次我才不上當呢!我才不信什么選美大賽呢!選美兩年舉行一次，這才一年，怎么又要舉行?再說，上次的選美冠軍是孔雀，誰會選我的黑羽毛?不過，我的羽毛真的又黑又亮，說不定，嘿嘿„„

　　狐貍似乎看出了烏鴉的想法，繼續(xù)溫柔地說：“烏鴉小姐，我是選美比賽的記者，真心誠意地邀請你去參加今年的'選美大賽，你看怎么樣，給我一個答復吧?”

　　旁白：烏鴉太想當一回選美冠軍了，早就忘了狐貍可是曾經(jīng)騙過他的大壞蛋了，剛想答應狐貍的邀請。這時，烏鴉的朋友們來了，看見狐貍正盯著烏鴉嘴里的肉„„