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會議方案

中學(xué)生安全文明出行教育主題班會方案

時間:2024-10-05 17:26:20 會議方案 我要投稿
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中學(xué)生安全文明出行教育主題班會方案

  導(dǎo)語:安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了,災(zāi)難就降臨在你身上。下面是小編為大家整理的,社會協(xié)同治理安全文明出行主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫!

中學(xué)生安全文明出行教育主題班會方案

  社會協(xié)同治理安全文明出行主題班會【篇一】:

  一、活動目標(biāo):

  1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

  2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全

  三、活動過程:

  (一)交通安全主題引入:

  1、列舉交通安全事故。(交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的`話題。)

  2、面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

  3、小結(jié):“文明出行,從我做起,提高交通安全意識”。

  (二)列舉、指責(zé)不良交通行為:

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  8、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外

  9、坐車時,不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

  10、小結(jié)交通安全歌謠:安全第一我知道

  嘀嘀嘀,汽車叫,

  汽車來了我讓道。

  過馬路,左右瞧,

  走路要走人行道,

  玩耍不在馬路跑,

  安全第一我知道。

  (三)交通安全知識大比拼:

  1、在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

  問:放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?(綠化帶外。)

  2、在道路上行走,必須靠右行走。

  問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

  老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

  3、行人橫過道路時,應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,確認(rèn)有無危險,再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險。

  老師先做示范,叫學(xué)生判斷對錯。后讓學(xué)生演一演,評一評。

  a、正確動作。b、只看一個方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

  4、“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走。”

  動作演示,個別表演,師生共牢記。

  2、交通安全信號識別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)

 、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過 ⑵黃燈亮——等待,不準(zhǔn)通過

 、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過 ⑷綠色箭頭燈亮——允許通行

 、牲S燈閃爍——等待!

  (四)主題活動小結(jié):

  1、今天我們學(xué)了道路交通安全知識,知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  2、給你一個小挑戰(zhàn):根據(jù)今天學(xué)習(xí)的交通安全知識,自己寫一句簡短的提醒大家的話。

  四、教學(xué)反思:

  交通安全的知識平時我們經(jīng)常說到,但是怎樣落到實(shí)處,一直是個難題。通過本次主題班會的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠更加重視交通安全。最后的“給你一個小挑戰(zhàn)”給學(xué)生提供發(fā)展思維的平臺,也是督促他們交通安全時時記心中。

  社會協(xié)同治理安全文明出行主題班會【篇二】:

  一、活動目標(biāo): 401班

  1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

  2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全

  三、活動過程:

  (一)交通安全主題引入:

  1、列舉交通安全事故。(交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。)

  2、面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

  3、小結(jié):“文明出行,從我做起,提高交通安全意識”。

  (二)列舉、指責(zé)不良交通行為:

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  8、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外

  9、坐車時,不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

  10、小結(jié)交通安全歌謠:安全第一我知道

  嘀嘀嘀,汽車叫,

  汽車來了我讓道。

  過馬路,左右瞧,

  走路要走人行道,

  玩耍不在馬路跑,

  安全第一我知道。

  (三)交通安全知識大比拼:

  1、在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

  問:放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?(綠化帶外。)

  2、在道路上行走,必須靠右行走。

  問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

  老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

  3、行人橫過道路時,應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,確認(rèn)有無危險,再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險。

  老師先做示范,叫學(xué)生判斷對錯。后讓學(xué)生演一演,評一評。

  a、正確動作。b、只看一個方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

  4、“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走。”

  動作演示,個別表演,師生共牢記。

  2、交通安全信號識別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)

 、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過 ⑵黃燈亮——等待,不準(zhǔn)通過

  ⑶紅燈亮——不準(zhǔn)通過 ⑷綠色箭頭燈亮——允許通行

 、牲S燈閃爍——等待!

  (四)主題活動小結(jié):

  1、今天我們學(xué)了道路交通安全知識,知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  2、給你一個小挑戰(zhàn):根據(jù)今天學(xué)習(xí)的交通安全知識,自己寫一句簡短的'提醒大家的話。

  四、教學(xué)反思:

  交通安全的知識平時我們經(jīng)常說到,但是怎樣落到實(shí)處,一直是個難題。通過本次主題班會的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠更加重視交通安全。最后的“給你一個小挑戰(zhàn)”給學(xué)生提供發(fā)展思維的平臺,也是督促他們交通安全時時記心中。

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