小學中秋節(jié)國旗下講話稿
八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。

小學中秋節(jié)國旗下講話稿范本一:
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農歷八月十五作為我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),經過千百年的歷史積淀,其來源被賦予上了神秘的色彩,那么透過層層傳說的幻化,我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?
蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!辈芪能幷f:“人類悲劇的不可避免在于:人無法還家;更在于:即便是還了家,還依然在無家的感覺中!蔽覀兩硖幀F(xiàn)在的時間節(jié)點,暮然回首,發(fā)現(xiàn)過去的人生,就像是電影里配樂的敘事片段,我們的心在向前推進的每一幀畫面里尋找著皈依的地方,漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個契機,或許時間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節(jié)倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪為虛設,有親在旁,圍桌暢談,不復舉杯邀明月,對飲成三人的凄涼,徒增海上生明月,天涯共此時的和睦,中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn),屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再并。”
從另外一個角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調養(yǎng)生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題,佳節(jié)的來歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中,而不為我們推崇的腹中底蘊。如果我國的傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷表上生硬的數(shù)字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那么是否可稱得上是無愧于五千年來的民族文化的代代相傳?國家主席說:“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神,實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量!碑斨袊鴫暨@三個字成為眾多報刊,雜志的醒目標題,當中國夢這一精神成為先進工作者內心的正能量,我們必須認識到中國夢并非異想天開,而是從對中國民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的。所以為了踐行這一精神,我們有義務也有責任豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內容,以發(fā)展的眼光正確地認識它們。
但愿人長久,千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個美好的中秋之夜!
小學中秋節(jié)國旗下講話稿范本二:
同學們:
大家 好!我今天演講的題目是談談中秋節(jié)!
中秋,又稱仲秋,最早在《周易》中出現(xiàn)這一詞!中秋節(jié),起源于我國古代秋祀,拜月之俗,在兩漢時期已經形成雛形,在唐朝初年成為固定節(jié)日,盛行于宋朝,明清時期已成為僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日!
古往今來,在中秋之夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋歷來又有"團圓節(jié)"之稱,有"花好月圓人團聚"之謂.可在這團圓之際,許多老師為了傳播知識的種子,遠離了故鄉(xiāng),親人,耕耘在三尺講臺;許多同學們,為了吸取知識的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識的海洋,許多農民工,為了建設我們的祖國,遠離家鄉(xiāng),遠離了親友,獨自身外異鄉(xiāng)!借此機會,請允許我代表全體同學,并以我個人的名義,向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學習的全體同學,向辛勤的農民工們,向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂.
中秋節(jié)自古以來就是文人們所喜好的話題!唐李白、李樸,宋蘇軾、辛棄疾等人就寫了大量關于中秋的詩詞!如,眾所周知的蘇軾的《水調歌頭》及劉禹錫的《八月十五夜玩月》等!
可近些年來,有一些國人,特別是年輕人特別熱衷于過洋節(jié),如感恩節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié).雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義,但照樣跟著別人過.我不是反對過洋節(jié),不反對有針對性地吸收外國的東西!但有一點我們必須明白:并非外國的東西都須吸收,即使是好的東西。因為有時在涉及民族的與外來的時候,我們理應堅持民族的,因為只有民族的東西才能體現(xiàn)我們特色,才是維系我們民族的根本!我們不能數(shù)典忘祖,作為歷史悠久的文明古國,形式多樣,內容豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分.春節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽節(jié)等,每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,美妙傳說,獨特情趣和深厚的群眾基礎.它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習慣,道德風尚和宗教觀念,寄托著整個民族的憧憬.我們要通過過這些節(jié)日,了解這些節(jié)日的來源,傳承中華民族悠久的歷史,燦爛的文化,加深對民族,對歷史認同,只有民族的東西才是世界的東西.同學們,從今天起,請重視每一個傳統(tǒng)節(jié)日,請不要盲目跟從洋節(jié),其中的道理,作為學文科的我們再清楚不過了!
謝謝大家!
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