開題答辯會議記錄（通用5篇）
會議記錄是在會議過程中對組織情況、發(fā)言內容及決議事項等進行文字記載的書面材料，可分為詳記與略記兩種形式，以下是小編整理的開題答辯會議記錄，歡迎閱讀。
開題答辯會議記錄 1
開題時間：20xx年xx月xx日
地點：xxx中學學校六樓小會議室(一號會議室)
主持人：課題組負責人xxxx
評議專家：
參會人員：全體課題組成員
會議記錄員：夏老師
會議議程：
一、課題負責人張xx做前期課題匯報。首先介紹了本課題的基本概況，前期的各項準備工作，并就課題研究的目標和內容做了詳細的闡述，并對課題研究的各階段劃分和人員分工做了細致的分析，并做了重新的調整。也對課題的預期成果做了全面的匯報。
二、教務處周主任現(xiàn)場指導。本次會議特別邀請了組外專家周老師（高級教師，省級教學能手和省級學科帶頭人，并多次主持和參與省市校級課題的研究，多篇文章在知名刊物發(fā)表，積累了豐富的教科研經驗；目前是白河高級中學教務主任），他對課題的前期的工作以及價值給予了充分的肯定，并提出了課題研究的注意事項和后期工作做了細致的指導；
三、陳老師指導：我校陳老師（高級教師，多年來從事我校的校本研修尤其是校本課題工作，主持過多項省市級課題研究，對課題研究經驗豐富并且有獨到的見解）進行現(xiàn)場指導，并幫忙負責拍攝照片，他毫不保留的傳授了課題研究的整個流程，以及自己在課題研究過程的一些豐富的經驗。
四、教研處畢主任做整體要求，我們課題組還邀請了我校教科處畢主任（高級教師，主要負責白河高級教學的教科研工作）就課題進展的`情況進行監(jiān)督，他要求我們要保質保量如期完成相應的工作。
五、課題組晏老師代表全體教師做表態(tài)發(fā)言。她明確指出全體成員會全力配合，積極完成個人的相關任務，并且對課題組教師的任務分解也提出了寶貴的意見。建議我們要做好階段性工作的劃分以及需要注意積累過程性資料。
六、課題組成員教師討論交流。全體參會課題組成員教師就課題研究的重點以及課題的后期研究重點也展開全面細致的討論，大家積極踴躍，分別提出了寶貴的意見和個人獨到的見解。
此次會議細化了每個課題組成員所承擔任務和職責，明確研究的各階段應做的工作，并就如何開展下一階段的研究進行了全面細致的分析和討論，各位課題組教師信心滿滿，同心協(xié)力，是一次內容充實和成功的會議，相信會后大家一定會擼起袖子加油干，一定會把課題做實在，并且取得預期的成果。課題組還專門成立了課題組研究QQ群，便于大家隨時交流課題研究的情況。
開題答辯會議記錄 2
會議時間：
20xx年xx月xx日
會議地點：
西四樓多媒體教室
參加人員：
縣教師學校副校長馬寶和、德育室主任段啟宏及科研室專家、本校領導及全體課題組成員
會議內容：
xxx教育學會“”20xx年度課題《小學數(shù)學教學德育滲透研究》開題論證會20xx年4月29日，為促進我校課題研究的順利開展，切實提高研究的質量，我代表課題組成員就課題的研究實施進行了開題報告�，F(xiàn)將會議專家反饋意見記錄如下：
一、主持人（本校科研主任宋偉華）介紹參加開題論證會的領導、專家及特邀來賓。
二、黃副校長簡要介紹學校的基本情況和課題組成員有關情況
三、副校長宣讀課題立項書
四、課題負責人（本校教導主任徐淑梅）陳述課題開題
五、專家評議
專家對課題實施的科學性與可行性進行評議，并對研究中可能存在的困難和問題進行了指導。
�。ㄒ唬⿲＜艺J為開題報告與課題研究切實可行（縣教師學校德育室主任段啟宏評議）
1、該課題研究目的明確，研究目標清楚；
2、研究內容合適，研究思路清晰，具有可行性和可操作性
3、預期成果具有較大的'實用價值、
4、、研究隊伍力量強大，具有一定的教學經驗和理論研究水平，能勝任完成研究任務、
5、研究方法實用有效，符合本課題研究要求
�。ǘ⿲＜姨岢稣n題研究實施中需要注意的問題（縣教師學校主管德育、科研副校長馬寶和評議與指導）
1、讓課題服務于我們的教學，解決教學中出現(xiàn)的問題。
2、抓住德育滲透點，進行細無聲、無痕的思想品德教育。
3、根據(jù)學生年齡特點，由易到難、循序漸進的進行德育滲透。
4、研究中要不斷的積累材料、總結經驗。每個年級及每個成員要有結題材料。
5、課題研究要有利于學生能力的發(fā)展，要有利于學校的發(fā)展。
�。ㄈ⿲＜覍φn題研究資源、成果提出建議（其他幾位專家建議）
1、小學一至六年級數(shù)學教科書作為主要研究資源，進行德育滲透對象是全校學生。
2、課程內容可再拓展，在內容拓展中關注學生信息素養(yǎng)目標。
3、課題研究成果可以通過網絡共享，理論研究的成果如何交流？建議發(fā)表論文。
4、資源要標準化
5、開題的目的要明確
�。ㄋ模╊I導及專家同意開題
六、校長作總結講話
最后，鄭國利校長向縣教師學校領導及各位專家表態(tài)，學校將高度重視課題研究，將加大經費投入，創(chuàng)造和優(yōu)化課題研究條件，精心組織系列活動，強化課題管理，積極為課題研究搭建平臺。校長強調，課題組成員提高認識、明確責任、刻苦學習、認真研究、團結合作、有所作為，用“發(fā)現(xiàn)的眼睛、自覺的行動、經常的反思、大膽的實踐”為x年課題結題交上一份完美的答卷；同時校長還真誠邀請縣科研室、德育室領導及各位專家傾心支持、多作指導，讓本課題早出成果、多出成果！
開題答辯會議記錄 3
時間：20xx年10月26日上午9：30
地點：楊老師辦公室
參加人員：
第一項：06級提出關于工作計劃的更改。
原因：想針對小論文和開題做些針對性工作，與07級的工作內容有所區(qū)分。
導師意見：工作是既定計劃的一部分，與我們的開題主題相關，不必要修改。要自己抓緊時間完成所有的任務。而且06級論文的水平尚待提高，因此要多寫多練。同時要多閱讀書目，提高自己認識水平。"學而不思則罔，思而不學則怠"。關于小論文周期已經很長了，工作進展的不盡如人意，應該在現(xiàn)在的基礎上下更多的`功夫。
第二項，關于開題報告的答疑
原因：對于11月20號的開題報告內容和形式不太清楚。
導師意見：選擇自己感興趣的主題，自由寫作，內容不做限制，形式也可以多樣，主要是發(fā)現(xiàn)問題的過程。每人找10個問題，并提出問題的原因所在，報告是一個框架型的報告。和07級商量做調研的事情。主要在沙坪壩中心區(qū)，邊緣以城市干道為限。范圍不宜太大。
第三項：翻閱導師提供的開題報告的范文。
格式大體為：研究的背景，研究的意義，研究對象的描述，研究的現(xiàn)狀，以及研究難點等問題，自己可以針對這個框架進行補充。
開題答辯會議記錄 4
學科專業(yè)：
會計與審計
課題名稱：
畢業(yè)設計開題報告研討會
報告地點：
秦職院
報告時間：
20xx年xx月xx日
指導老師：
張安波
參加同學：
應到18人實到15人
內容紀要：
一、學生依次演示自己的PPT（5—10分鐘），對自己的選題進行分析闡述
二、指導老師評價
1、王曉會《貨幣資金的管理》，孫悅《某企業(yè)職工薪酬的管理現(xiàn)狀、問題及對策》，王瑜《我國企業(yè)固定資產管理問題的探究》，魯婷婷《會計電算化系統(tǒng)安全性的分析》在選題背景、畢業(yè)設計（論文）綜述（主要說明畢業(yè)設計的理論依據(jù)、主要思路和方法、解決的主要問題等）、畢業(yè)設計過程中的有利條件和可能存在的問題、畢業(yè)設計的寫作進度安排、文獻綜述五方面講解。
四位同學所選課題具有很強的實際應用價值和一定的理論意義。難度適中，具有良好的`可行性，對目前相關知識及研究現(xiàn)狀進行了較為深入的分析研究，對行業(yè)現(xiàn)狀非常了解，并具有較高的理論水平。存在問題：缺少文獻綜述部分，及時補充，沒有其它問題。PPT制作簡潔精煉，演講流暢，主題明確，講解到位，通過。
2、其他同學存在問題較多，老師做了一一評述提出意見，要求改正完善。PPT中存在錯別字，動畫設計混亂，設計版塊不連貫等；開題報告的題目選擇較籠統(tǒng)，內容敘述不明確，對選題解釋度到位；同學演講不流暢，準備不充分，老師進行詳細指導，要求及時進行修改完善。
三、關于開題報告答疑
學生關于開題報告向老師提出問題，如畢業(yè)設計寫作進度安排時間，字體版式要求，上交時間等，大家統(tǒng)一加入群聊，老師在群里一一解答。
四、總結
開題報告研討會意義重大，效果很好，同學與老師互動解決了很多畢業(yè)設計開題報告中存在的問題
開題答辯會議記錄 5
一、學生自述內容：
背景：在如今燈光控制系統(tǒng)趨于智能化的大環(huán)境下進行
本課題的研究意義：克服如今大多數(shù)燈光控制系統(tǒng)適應性不強的弊病
目的：設計一個適應性很強的基于PLC的舞臺燈光控制系統(tǒng)
主要內容：以西門子S7—200作為主控機，設計控制系統(tǒng)的硬件及軟件，并進行必要的仿真調試
二、提問與回答答辯記錄
問題①：你這個系統(tǒng)是手動控制還是自動控制？
答：都有涉及，系統(tǒng)啟動后需手動選擇以何種變幻方式運行，啟用此模式之后，系統(tǒng)即按程序設計的變幻方式自動循環(huán)運行。
問題②：你這個系統(tǒng)是隨音樂信號自動變幻的還是預先設定變幻模式的？
答：按預先設定的，隨音樂信號自動變幻可以通過擴展EM235模擬量模塊來實現(xiàn)，將音響的電流信號經模擬量模塊處理來控制燈光的變幻方式，不過本系統(tǒng)未進行此方面的研究。
問題③：系統(tǒng)有沒有考慮頻繁開關燈具對電網的影響？
答：有，在舞臺照明設備的供電系統(tǒng)中，演出過程中可能頻繁啟動交流電動機，大功率舞臺燈頻繁點亮熄滅，當其啟動沖擊電流引起電源電壓波動超過±3％時，宜采用與室內照明負荷分開的變壓器供電。
問題④：系統(tǒng)為何采用PLC來控制？
答：首先，PLC實現(xiàn)同樣的.功能可以節(jié)省大量繼電器，簡化硬件電路的設計；答辯記錄
其次，PLC可以通過簡單修改程序，即可實現(xiàn)不能的燈光變幻方式，還便于以后系統(tǒng)的改造；第三，PLC還具備和其他設備進行聯(lián)網通信，這樣可以與保安、火災報警、中央空調等系統(tǒng)集成控制。
問題⑤：系統(tǒng)有什么創(chuàng)新點？
答：本系統(tǒng)的軟件采用模塊化設計，將各功能分解為單個的模塊（即子程序），然后對各功能模塊單獨設計。這樣可以簡化程序的設計，將復雜的程序簡單化。同時，還便于程序的管理及功能的增減，為后續(xù)系統(tǒng)的改造提供便利。如果對外部電路稍加修改。或者在系統(tǒng)程序中加入分支，可以把舞臺藝術燈光系統(tǒng)改為霓虹燈、廣告燈等藝術燈飾．能夠用在娛樂場所、賓館、餐廳以及大型商場的門面等多種地方，可以滿足各種要求，收到良好的視覺效果。
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