- 相關(guān)推薦
開題答辯會(huì)議記錄（通用5篇）
會(huì)議記錄是在會(huì)議過程中對(duì)組織情況、發(fā)言內(nèi)容及決議事項(xiàng)等進(jìn)行文字記載的書面材料，可分為詳記與略記兩種形式，以下是小編整理的開題答辯會(huì)議記錄，歡迎閱讀。
開題答辯會(huì)議記錄 1
開題時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxx中學(xué)學(xué)校六樓小會(huì)議室(一號(hào)會(huì)議室)
主持人：課題組負(fù)責(zé)人xxxx
評(píng)議專家：
參會(huì)人員：全體課題組成員
會(huì)議記錄員：夏老師
會(huì)議議程：
一、課題負(fù)責(zé)人張xx做前期課題匯報(bào)。首先介紹了本課題的基本概況，前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并就課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容做了詳細(xì)的闡述，并對(duì)課題研究的各階段劃分和人員分工做了細(xì)致的分析，并做了重新的調(diào)整。也對(duì)課題的預(yù)期成果做了全面的匯報(bào)。
二、教務(wù)處周主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本次會(huì)議特別邀請(qǐng)了組外專家周老師（高級(jí)教師，省級(jí)教學(xué)能手和省級(jí)學(xué)科帶頭人，并多次主持和參與省市校級(jí)課題的研究，多篇文章在知名刊物發(fā)表，積累了豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)；目前是白河高級(jí)中學(xué)教務(wù)主任），他對(duì)課題的前期的工作以及價(jià)值給予了充分的肯定，并提出了課題研究的注意事項(xiàng)和后期工作做了細(xì)致的指導(dǎo)；
三、陳老師指導(dǎo)：我校陳老師（高級(jí)教師，多年來從事我校的校本研修尤其是校本課題工作，主持過多項(xiàng)省市級(jí)課題研究，對(duì)課題研究經(jīng)驗(yàn)豐富并且有獨(dú)到的見解）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并幫忙負(fù)責(zé)拍攝照片，他毫不保留的傳授了課題研究的整個(gè)流程，以及自己在課題研究過程的一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四、教研處畢主任做整體要求，我們課題組還邀請(qǐng)了我校教科處畢主任（高級(jí)教師，主要負(fù)責(zé)白河高級(jí)教學(xué)的教科研工作）就課題進(jìn)展的`情況進(jìn)行監(jiān)督，他要求我們要保質(zhì)保量如期完成相應(yīng)的工作。
五、課題組晏老師代表全體教師做表態(tài)發(fā)言。她明確指出全體成員會(huì)全力配合，積極完成個(gè)人的相關(guān)任務(wù)，并且對(duì)課題組教師的任務(wù)分解也提出了寶貴的意見。建議我們要做好階段性工作的劃分以及需要注意積累過程性資料。
六、課題組成員教師討論交流。全體參會(huì)課題組成員教師就課題研究的重點(diǎn)以及課題的后期研究重點(diǎn)也展開全面細(xì)致的討論，大家積極踴躍，分別提出了寶貴的意見和個(gè)人獨(dú)到的見解。
此次會(huì)議細(xì)化了每個(gè)課題組成員所承擔(dān)任務(wù)和職責(zé)，明確研究的各階段應(yīng)做的工作，并就如何開展下一階段的研究進(jìn)行了全面細(xì)致的分析和討論，各位課題組教師信心滿滿，同心協(xié)力，是一次內(nèi)容充實(shí)和成功的會(huì)議，相信會(huì)后大家一定會(huì)擼起袖子加油干，一定會(huì)把課題做實(shí)在，并且取得預(yù)期的成果。課題組還專門成立了課題組研究QQ群，便于大家隨時(shí)交流課題研究的情況。
開題答辯會(huì)議記錄 2
會(huì)議時(shí)間：
20xx年xx月xx日
會(huì)議地點(diǎn)：
西四樓多媒體教室
參加人員：
縣教師學(xué)校副校長(zhǎng)馬寶和、德育室主任段啟宏及科研室專家、本校領(lǐng)導(dǎo)及全體課題組成員
會(huì)議內(nèi)容：
xxx教育學(xué)會(huì)“”20xx年度課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透研究》開題論證會(huì)20xx年4月29日，為促進(jìn)我校課題研究的順利開展，切實(shí)提高研究的質(zhì)量，我代表課題組成員就課題的研究實(shí)施進(jìn)行了開題報(bào)告�，F(xiàn)將會(huì)議專家反饋意見記錄如下：
一、主持人（本�？蒲兄魅嗡蝹トA）介紹參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及特邀來賓。
二、黃副校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況和課題組成員有關(guān)情況
三、副校長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)書
四、課題負(fù)責(zé)人（本校教導(dǎo)主任徐淑梅）陳述課題開題
五、專家評(píng)議
專家對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行評(píng)議，并對(duì)研究中可能存在的困難和問題進(jìn)行了指導(dǎo)。
�。ㄒ唬⿲＜艺J(rèn)為開題報(bào)告與課題研究切實(shí)可行（縣教師學(xué)校德育室主任段啟宏評(píng)議）
1、該課題研究目的明確，研究目標(biāo)清楚；
2、研究?jī)?nèi)容合適，研究思路清晰，具有可行性和可操作性
3、預(yù)期成果具有較大的'實(shí)用價(jià)值、
4、、研究隊(duì)伍力量強(qiáng)大，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究水平，能勝任完成研究任務(wù)、
5、研究方法實(shí)用有效，符合本課題研究要求
�。ǘ⿲＜姨岢稣n題研究實(shí)施中需要注意的問題（縣教師學(xué)校主管德育、科研副校長(zhǎng)馬寶和評(píng)議與指導(dǎo)）
1、讓課題服務(wù)于我們的教學(xué)，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
2、抓住德育滲透點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)無聲、無痕的思想品德教育。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，由易到難、循序漸進(jìn)的進(jìn)行德育滲透。
4、研究中要不斷的積累材料、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)年級(jí)及每個(gè)成員要有結(jié)題材料。
5、課題研究要有利于學(xué)生能力的發(fā)展，要有利于學(xué)校的發(fā)展。
（三）專家對(duì)課題研究資源、成果提出建議（其他幾位專家建議）
1、小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)教科書作為主要研究資源，進(jìn)行德育滲透對(duì)象是全校學(xué)生。
2、課程內(nèi)容可再拓展，在內(nèi)容拓展中關(guān)注學(xué)生信息素養(yǎng)目標(biāo)。
3、課題研究成果可以通過網(wǎng)絡(luò)共享，理論研究的成果如何交流？建議發(fā)表論文。
4、資源要標(biāo)準(zhǔn)化
5、開題的目的要明確
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)及專家同意開題
六、校長(zhǎng)作總結(jié)講話
最后，鄭國利校長(zhǎng)向縣教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表態(tài)，學(xué)校將高度重視課題研究，將加大經(jīng)費(fèi)投入，創(chuàng)造和優(yōu)化課題研究條件，精心組織系列活動(dòng)，強(qiáng)化課題管理，積極為課題研究搭建平臺(tái)。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，課題組成員提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究、團(tuán)結(jié)合作、有所作為，用“發(fā)現(xiàn)的眼睛、自覺的行動(dòng)、經(jīng)常的反思、大膽的實(shí)踐”為x年課題結(jié)題交上一份完美的答卷；同時(shí)校長(zhǎng)還真誠邀請(qǐng)縣科研室、德育室領(lǐng)導(dǎo)及各位專家傾心支持、多作指導(dǎo)，讓本課題早出成果、多出成果！
開題答辯會(huì)議記錄 3
時(shí)間：20xx年10月26日上午9：30
地點(diǎn)：楊老師辦公室
參加人員：
第一項(xiàng)：06級(jí)提出關(guān)于工作計(jì)劃的更改。
原因：想針對(duì)小論文和開題做些針對(duì)性工作，與07級(jí)的工作內(nèi)容有所區(qū)分。
導(dǎo)師意見：工作是既定計(jì)劃的一部分，與我們的開題主題相關(guān)，不必要修改。要自己抓緊時(shí)間完成所有的任務(wù)。而且06級(jí)論文的水平尚待提高，因此要多寫多練。同時(shí)要多閱讀書目，提高自己認(rèn)識(shí)水平。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠"。關(guān)于小論文周期已經(jīng)很長(zhǎng)了，工作進(jìn)展的不盡如人意，應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上下更多的`功夫。
第二項(xiàng)，關(guān)于開題報(bào)告的答疑
原因：對(duì)于11月20號(hào)的開題報(bào)告內(nèi)容和形式不太清楚。
導(dǎo)師意見：選擇自己感興趣的主題，自由寫作，內(nèi)容不做限制，形式也可以多樣，主要是發(fā)現(xiàn)問題的過程。每人找10個(gè)問題，并提出問題的原因所在，報(bào)告是一個(gè)框架型的報(bào)告。和07級(jí)商量做調(diào)研的事情。主要在沙坪壩中心區(qū)，邊緣以城市干道為限。范圍不宜太大。
第三項(xiàng)：翻閱導(dǎo)師提供的開題報(bào)告的范文。
格式大體為：研究的背景，研究的意義，研究對(duì)象的描述，研究的現(xiàn)狀，以及研究難點(diǎn)等問題，自己可以針對(duì)這個(gè)框架進(jìn)行補(bǔ)充。
開題答辯會(huì)議記錄 4
學(xué)科專業(yè)：
會(huì)計(jì)與審計(jì)
課題名稱：
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告研討會(huì)
報(bào)告地點(diǎn)：
秦職院
報(bào)告時(shí)間：
20xx年xx月xx日
指導(dǎo)老師：
張安波
參加同學(xué)：
應(yīng)到18人實(shí)到15人
內(nèi)容紀(jì)要：
一、學(xué)生依次演示自己的PPT（5—10分鐘），對(duì)自己的選題進(jìn)行分析闡述
二、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)
1、王曉會(huì)《貨幣資金的管理》，孫悅《某企業(yè)職工薪酬的管理現(xiàn)狀、問題及對(duì)策》，王瑜《我國企業(yè)固定資產(chǎn)管理問題的探究》，魯婷婷《會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)安全性的分析》在選題背景、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜述（主要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)、主要思路和方法、解決的主要問題等）、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的有利條件和可能存在的問題、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作進(jìn)度安排、文獻(xiàn)綜述五方面講解。
四位同學(xué)所選課題具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和一定的理論意義。難度適中，具有良好的`可行性，對(duì)目前相關(guān)知識(shí)及研究現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的分析研究，對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀非常了解，并具有較高的理論水平。存在問題：缺少文獻(xiàn)綜述部分，及時(shí)補(bǔ)充，沒有其它問題。PPT制作簡(jiǎn)潔精煉，演講流暢，主題明確，講解到位，通過。
2、其他同學(xué)存在問題較多，老師做了一一評(píng)述提出意見，要求改正完善。PPT中存在錯(cuò)別字，動(dòng)畫設(shè)計(jì)混亂，設(shè)計(jì)版塊不連貫等；開題報(bào)告的題目選擇較籠統(tǒng)，內(nèi)容敘述不明確，對(duì)選題解釋度到位；同學(xué)演講不流暢，準(zhǔn)備不充分，老師進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，要求及時(shí)進(jìn)行修改完善。
三、關(guān)于開題報(bào)告答疑
學(xué)生關(guān)于開題報(bào)告向老師提出問題，如畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作進(jìn)度安排時(shí)間，字體版式要求，上交時(shí)間等，大家統(tǒng)一加入群聊，老師在群里一一解答。
四、總結(jié)
開題報(bào)告研討會(huì)意義重大，效果很好，同學(xué)與老師互動(dòng)解決了很多畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告中存在的問題
開題答辯會(huì)議記錄 5
一、學(xué)生自述內(nèi)容：
背景：在如今燈光控制系統(tǒng)趨于智能化的大環(huán)境下進(jìn)行
本課題的研究意義：克服如今大多數(shù)燈光控制系統(tǒng)適應(yīng)性不強(qiáng)的弊病
目的：設(shè)計(jì)一個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的基于PLC的舞臺(tái)燈光控制系統(tǒng)
主要內(nèi)容：以西門子S7—200作為主控機(jī)，設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)的硬件及軟件，并進(jìn)行必要的仿真調(diào)試
二、提問與回答答辯記錄
問題①：你這個(gè)系統(tǒng)是手動(dòng)控制還是自動(dòng)控制？
答：都有涉及，系統(tǒng)啟動(dòng)后需手動(dòng)選擇以何種變幻方式運(yùn)行，啟用此模式之后，系統(tǒng)即按程序設(shè)計(jì)的變幻方式自動(dòng)循環(huán)運(yùn)行。
問題②：你這個(gè)系統(tǒng)是隨音樂信號(hào)自動(dòng)變幻的還是預(yù)先設(shè)定變幻模式的？
答：按預(yù)先設(shè)定的，隨音樂信號(hào)自動(dòng)變幻可以通過擴(kuò)展EM235模擬量模塊來實(shí)現(xiàn)，將音響的電流信號(hào)經(jīng)模擬量模塊處理來控制燈光的變幻方式，不過本系統(tǒng)未進(jìn)行此方面的研究。
問題③：系統(tǒng)有沒有考慮頻繁開關(guān)燈具對(duì)電網(wǎng)的影響？
答：有，在舞臺(tái)照明設(shè)備的供電系統(tǒng)中，演出過程中可能頻繁啟動(dòng)交流電動(dòng)機(jī)，大功率舞臺(tái)燈頻繁點(diǎn)亮熄滅，當(dāng)其啟動(dòng)沖擊電流引起電源電壓波動(dòng)超過±3％時(shí)，宜采用與室內(nèi)照明負(fù)荷分開的變壓器供電。
問題④：系統(tǒng)為何采用PLC來控制？
答：首先，PLC實(shí)現(xiàn)同樣的.功能可以節(jié)省大量繼電器，簡(jiǎn)化硬件電路的設(shè)計(jì)；答辯記錄
其次，PLC可以通過簡(jiǎn)單修改程序，即可實(shí)現(xiàn)不能的燈光變幻方式，還便于以后系統(tǒng)的改造；第三，PLC還具備和其他設(shè)備進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)通信，這樣可以與保安、火災(zāi)報(bào)警、中央空調(diào)等系統(tǒng)集成控制。
問題⑤：系統(tǒng)有什么創(chuàng)新點(diǎn)？
答：本系統(tǒng)的軟件采用模塊化設(shè)計(jì)，將各功能分解為單個(gè)的模塊（即子程序），然后對(duì)各功能模塊單獨(dú)設(shè)計(jì)。這樣可以簡(jiǎn)化程序的設(shè)計(jì)，將復(fù)雜的程序簡(jiǎn)單化。同時(shí)，還便于程序的管理及功能的增減，為后續(xù)系統(tǒng)的改造提供便利。如果對(duì)外部電路稍加修改�；蛘咴谙到y(tǒng)程序中加入分支，可以把舞臺(tái)藝術(shù)燈光系統(tǒng)改為霓虹燈、廣告燈等藝術(shù)燈飾．能夠用在娛樂場(chǎng)所、賓館、餐廳以及大型商場(chǎng)的門面等多種地方，可以滿足各種要求，收到良好的視覺效果。
【開題答辯會(huì)議記錄】相關(guān)文章：
德育答辯開題報(bào)告08-16
開題報(bào)告如何答辯07-07
論文答辯開題報(bào)告07-05
經(jīng)典開題報(bào)告答辯開場(chǎng)白08-11
開題答辯英文開場(chǎng)白09-09
畢業(yè)論文開題報(bào)告答辯07-07
開題報(bào)告答辯結(jié)束語07-16