2016年幼兒園安全會議記錄模板

　　沒有危險的狀態(tài)是安全，而且這種狀態(tài)是不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，因而是客觀的。無論是安全主體自身，還是安全主體的旁觀者，都不可能僅僅因為對于安全主體的感覺或認識不同而真正改變主體的安全狀態(tài)。

　　2016年幼兒園安全會議記錄模板一：

　　記錄人：

　　出席人員：

　　主持人：

　　會議記錄：

　　一、學習文章：

　　1、《先做一個幸福的老師》

　　只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學生;只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學生。

　　(一)上有創(chuàng)新的課。

　　(二)走有疑問的路。

　　(三)找確切的角色定位。

　　1、教師的身份應(yīng)該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。

　　2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。

　　3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。

　　(四)過擁有愛的生活。

　　“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負擔。

　　1、寬心法。

　　2、遺忘法。

　　3、排除法。

　　《享受幸�！�

　　1、能活著就是幸福。

　　2、能工作著就是幸福。

　　3、能加班也是幸福。

　　4、能運動就是幸福。

　　5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。

　　6、能有雙休日就是幸福。

　　7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。

　　8、能有一個健康的孩子就是幸福。

　　二、小結(jié)本學期幼兒園工作：

　　1、感謝各條線、部門在學校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;“人人動手 清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人;信息公開先進集體;成功創(chuàng)建市級文明單位等。

　　2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。

　　2016年幼兒園安全會議記錄模板二：

　　會議名稱：園務(wù)會、安全培訓

　　會議時間：20xx、7、4、上下午

　　會議地點：會議室

　　出席與列席會議人員：全體教工

　　會議主持人：園長

　　記錄人：

　　主要議題：

　　會議內(nèi)容：安全是我們這個學期的重中之重，整個學期都在不斷地宣傳安全。

　　1、繼續(xù)加強校園護導(dǎo)，已經(jīng)有三個班級的家長參與到校園護導(dǎo)中來，不管白天起如何熱，家長都能準時到崗，重視幼兒園的護導(dǎo)工作，有時個別老師有事忘記時，空的老師能及時到崗代替不計較時間。

　　2、本月開展安全教育周活動，圍繞學習性區(qū)域活動，墻面布置等，集中力量投入到安全工作中去。

　　3、從新修訂的安全管理制度和安全崗位責職按我園實際情況進行重新修訂，從門衛(wèi)到保育員、到食堂、保健、財務(wù)、教師等。

　　4、交通志愿者工作，暑假只有兩小時，請大家堅守崗位。

　　5、三樓中二班教室下水道堵塞，后勤財務(wù)全力做好上報工作，及時解決問題，使大家能正常的開展工作。

　　6、保健很主動的發(fā)放暑假幼兒告家長書，針對安全，提醒家長暑假期間注意幼兒的安全。

　　7、下午安全培訓，學習陽光幼兒園安全工作制度及安全工作崗位責職。邊學邊發(fā)現(xiàn)的問題有：

　　(1)配點箱上鎖。

　　(2)西面樓道口疏散標志不亮。

　　(3)班級電源插頭是否拔掉。

　　(4)增加藥物過敏反應(yīng)記錄。

　　(5)加強教師的安全意識。

　　(6)幼兒園開設(shè)后門

【幼兒園安全會議記錄】相關(guān)文章：

幼兒園安全會議記錄(經(jīng)典)09-01

幼兒園安全會議記錄09-08

幼兒園安全會議記錄05-22

幼兒園安全會議記錄05-27

幼兒園安全會議記錄09-18

幼兒園安全會議記錄10-21

幼兒園安全會議記錄02-02

安全會議記錄 安全會議記錄07-02

安全生產(chǎn)會議記錄 安全生產(chǎn)會議記錄優(yōu)秀09-21

幼兒園安全教育會議記錄02-19