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兒童讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案
組織經(jīng)營(yíng)讀書(shū)會(huì)，廣泛進(jìn)行知識(shí)交流，才有熱誠(chéng)推動(dòng)，才能享受過(guò)程的快樂(lè)。同時(shí)可以鮮活自己的思維問(wèn)題─問(wèn)題：能多閱讀、多思考，使能適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，尋求可能美好的解答來(lái)適應(yīng)變動(dòng)或者不變的吊詭之中。
兒童讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案范文一：
一、指導(dǎo)思想：
為豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)，讓學(xué)生自覺(jué)地駛進(jìn)浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
與書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月至20xx年6月
四、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶身心，培養(yǎng)學(xué)生的能力，并在閱讀中滲透思想品德教育。
2、活動(dòng)性原則。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，增長(zhǎng)他們的才干，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。
3、指導(dǎo)性原則。重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，主動(dòng)接受教育。
五、活動(dòng)基本要求
1、保證閱讀質(zhì)量，學(xué)生在校和在家各保證讀書(shū)時(shí)間30——50分鐘。
2、有計(jì)劃進(jìn)行閱讀積累。
3、黑板報(bào)開(kāi)辟讀書(shū)園地，豐富學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容，展示學(xué)生的讀書(shū)成果。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�、鍐�(dòng)階段：
�、婊顒�(dòng)過(guò)程：
讀書(shū)活動(dòng)：
“爭(zhēng)做書(shū)香兒童”
一、活動(dòng)主題：
1、“爭(zhēng)做書(shū)香兒童”讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年。
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū)。
自開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。同時(shí)喚起學(xué)生讀書(shū)熱潮，每名學(xué)生拿書(shū)來(lái)借給班級(jí)圖書(shū)角。
2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)。
“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀、癡迷于讀書(shū)，我們有充分利用午休、體活時(shí)間，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀活動(dòng)。
提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)內(nèi)舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。每月各班選出代表在組內(nèi)開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì)、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、營(yíng)造班機(jī)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
⑴充分利用各班教師后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
�、茖W(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中，積累的經(jīng)典名句心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽，粘貼在感悟墻上，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)、用書(shū)的積極性。
�、敲�?jī)芍馨鄡?nèi)組織一次“書(shū)香兒童”評(píng)比活動(dòng)。
4、建立好書(shū)交換站。
鼓勵(lì)同學(xué)們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)一定注意愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間、班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
5、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢止簍中撿出一本書(shū)等。
6、做讀書(shū)摘錄筆記。
將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)記錄下來(lái)。最后集成“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。
展示方式：
1、美文誦讀賽
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的`語(yǔ)文活動(dòng)課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶，這又何嘗不是一種快樂(lè)!
2、“讀書(shū)摘錄筆記”展示
將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。定期參觀、評(píng)出 “最佳讀書(shū)摘錄筆記”。
3、知識(shí)競(jìng)賽
在學(xué)生有充分準(zhǔn)備，教師有充足時(shí)間的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
三、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：
在班級(jí)成立四個(gè)讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度，定期評(píng)出“書(shū)香兒童”。
1、評(píng)比“書(shū)香兒童”。
�、拍軌蚍e極完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，評(píng)為“書(shū)香兒童“。
⑵自己在家讀的書(shū)(需有家長(zhǎng)的簽字)，可以評(píng)為班級(jí)“書(shū)香兒童”。
�、窃u(píng)選“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。
2、設(shè)“書(shū)香榮譽(yù)墻”。
被評(píng)選出的“書(shū)香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書(shū)感言掛在榮譽(yù)墻，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性。被評(píng)為“書(shū)香兒童”的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
兒童讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案范文二：
活動(dòng)主題：“開(kāi)心閱讀”
時(shí)間：20xx年6月22日星期日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)： xx公園(xx北路(xx北路)，可乘公交車xx，xx路到達(dá))
面對(duì)年齡： 學(xué)齡前及小學(xué)低年級(jí)
參加人數(shù)：因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng)，需要磨合，暫定由義工或者準(zhǔn)義工參加，人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子。
活動(dòng)圖書(shū)： 《好餓的小蛇》：主講人——xx(xxxx)
《爸爸》：主講人——xx
《大腳丫跳芭蕾》：主講人——xx
《母雞羅絲去散步》：主講人——xx陳
《蝴蝶變羽毛》：主講人——xx媽
《今天運(yùn)氣怎么這么好》：主講人——xx媽
活動(dòng)目標(biāo)：本次活動(dòng)是公益小書(shū)房鄭州站的第一次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，我們把主題確定為“開(kāi)心閱讀”。目的在于希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)閱讀有一個(gè)新的了解，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)原來(lái)可以這么好玩。
目的在于增進(jìn)義工以及孩子之間的了解，為以后開(kāi)展更多的'活動(dòng)打好基礎(chǔ)。同時(shí)也讓以前沒(méi)有參加過(guò)讀書(shū)會(huì)的孩子了解還有這樣一種讀書(shū)的方式，知道在小書(shū)房可以讀書(shū)，聽(tīng)故事，可以認(rèn)識(shí)更多的小朋友。
活動(dòng)內(nèi)容：首先哨兒代表所以義工媽媽致一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕辭，慶祝小書(shū)房鄭州站的正式成立。然后讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。講故事期間各位故事媽媽會(huì)根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牡谰哳^飾或者小禮品，分發(fā)給小朋友，提高興趣。
閱讀延伸：因?yàn)楝F(xiàn)在的月季公園正是百花盛開(kāi)的時(shí)候，所以我們這次的延伸活動(dòng)確定為“制作花瓣畫(huà)”。讓孩子自由發(fā)揮，可以和家長(zhǎng)合作，也可以獨(dú)立完成，利用揀來(lái)的落葉，花瓣制作美麗的圖畫(huà)。(提前告訴孩子，只可以揀掉在地上的，不可以摘花。制作的圖畫(huà)，可以是想象的，也可以事先把圖案白描在圖畫(huà)紙上，再用材料粘貼。)
制作完畢之后 由孩子們自己講述作品，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
注意事項(xiàng)：參加講故事的媽媽，如果需要道具請(qǐng)自行準(zhǔn)備，另外請(qǐng)給孩子帶上適量的水和零食。
制作花瓣畫(huà)所需要的材料：畫(huà)筆(水彩筆)，膠水(或者寬膠帶，雙面膠都可以)，畫(huà)紙(A4的復(fù)印紙，如果小一點(diǎn)的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫(huà)好)，請(qǐng)自己準(zhǔn)備。(畫(huà)紙我會(huì)多帶一些備用)
因?yàn)槭鞘彝饣顒?dòng)，請(qǐng)帶一些坐墊之類的東西，方便孩子作“畫(huà)”。(報(bào)紙，廢舊床單，塑料布……)
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