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學雷鋒征文活動方案（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學雷鋒征文活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒征文活動方案 1
“雷鋒”作為為人民服務代表已深入人心，他事跡也在千家萬戶傳唱。在春風送暖三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人故事飄進心里，延續(xù)著雷鋒無私博愛。記院記者站為了讓所有軟件學子銘記這段感人歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報社會精神，更一步提升軟件品牌形象，為此特舉辦“春暖三月雷鋒”征文大賽，現將本次大賽有關安排情況如下：
一、活動主題：
“春暖三月 雷鋒精神”征文大賽。
二、活動時間：
3月28號——4月20號
三、征稿對象：
湖南軟件職業(yè)學院全體師生
四、征稿要求：
1、字數：xx—xx字以內，詩歌字數不限；
2、語言生動、情感自然、具有積極與創(chuàng)新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。
3、注：來稿注意標明班級、姓名。
五、投稿方式：
1、各班稿件于規(guī)定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。
2、也可以直接上交于院記者站辦公室劉敏處。
3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發(fā)于：xxxxx里。
六、活動流程：
1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。
2、院記者站宣傳部海報宣傳。
3、投稿時間：3月28號——4月11號
4、審稿時間：4月12號——4月18號；屆時確定優(yōu)秀文章并評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。
七、組委會：
1、顧問：
2、審委員：院記者站全體成員與各系團學會廣播站與文學社兩名工作人員。
八、獎項設置：
1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，并頒發(fā)證書。并在廣播與刊物上通報獎勵。
3、所有投稿文章將刊登于院記者站月刊上。
4、4月20號進行頒獎典禮。
注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元
九、本此活動最終解釋權歸院記者站所有。
學雷鋒征文活動方案 2
一、活動主題：
傳承 愛心助你我他
二、活動目及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；
2、宣傳本協會愛心互助精神，使同學了解我們協會；
3、鍛煉協會干事組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方影響力，對外樹立協會良好形象。
三、活動時間：
3月14日——15日
四、活動地點：
南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方：
藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業(yè)
六、活動對象：
湖南科技大學全體師生
七、活動流程：
前期準備
1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉某某，由劉某某交付校社聯審批；
2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關于與旅管合作事宜，確定工作人員名單；
3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯系；
4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）
5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責后勤物品準備。
2、活動期間：
1）中午
①10：30——10：50布置服務臺
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點物品與捐款、收臺
2）下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由劉彬玲與旅管負責人一起清點所有物品與現金并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：賀某某（團支書）
聯絡人： 郭某某（會長）負責與旅管專業(yè)協作問題
南校第一負責人：劉彬玲（組織副部長）負責南校服務臺管理
南校第二負責人：林 微（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：歐陽新偉（外聯部長） 負責北校服務臺管理
北校第二負責人：劉星（副團支書）負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：孫多亮（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協助各位負責人順利開展工作
九、 經費預算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用……………………… 80
總計…………………………… 496.00
十、 注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作；
2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽傘；
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；
4、第一負責人做好工作人員考勤記錄。
學雷鋒征文活動方案 3
一、總體要求
全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發(fā)芽、開花、結果。
二、活動時間：
整個三月份作為學雷鋒活動月。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做文明少年。
四、活動口號：
學習雷鋒，勇于實踐，知行統一。
五、活動對象：
全體師生
六、活動地點：
我校校園內或校外各公益場所
七、活動安排
“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。
第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒(3月1-7日)
1.3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。
3.3月5日下午第三節(jié)課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。
第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒(3月8-27日)
1.立足自己，學雷鋒
號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。
2.立足校園，學雷鋒。
各班級組織學習互動小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。
�、匍_展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。
②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
�、坶_展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3.立足社會學雷鋒
�、偃熒蛏磉叺娜诵麚P雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。
�、陂_展志愿服務行動。
4.每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。
5.結合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動
�、匍_展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。
②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。
�、坶_展“四個一”活動。
跟媽媽說一句感恩的話。
給媽媽倒一杯貼心的茶。
幫媽媽做一件力所能及的家務事。
為媽媽建一份檔案。
6.積極開展綠色環(huán)保志愿行動。以3月12日“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。
第三階段：永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的.好少年”，雷鋒精神永存
1.各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。
2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰。
3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。
4.各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒書面總結。
學雷鋒征文活動方案 4
一、目的：
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排：
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的.倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。
四、活動總結
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒征文活動方案 5
一、活動目的
不斷提升社區(qū)居民的道德素質和文明程度，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧社區(qū)
三、活動時間地點
時間：203月11日上午
地點：XX社區(qū)院內
四、參加活動人員(活動分工附后)：
醫(yī)生、駐社區(qū)律師、XX社區(qū)兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。
五、活動安排
1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區(qū)向黨員、青少年和居民朋友們發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。
2、開展學雷鋒系列實踐活動：1)義診服務(耳、鼻、喉和中醫(yī)項目);
2)“保護環(huán)境，義務勞動”學雷鋒活動;3)法律服務(專職律師)。
六、后勤服務
做好社區(qū)內的宣傳工作，讓居民知曉活動便于積極參與，提供活動所需的.桌椅，備好志愿勞動的小紅帽、工具、照攝像等
七、活動總結
資料收集工作，在日常的生活中時刻發(fā)揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區(qū)居民的心中。
學雷鋒征文活動方案 6
一、活動背景
今年的3月5日是全國第48個“學雷鋒紀念日”，也是第xx個“中國青年志愿者日”。雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。為了更好的宣傳學習雷鋒和志愿服務的精神，鼓勵更多的同學積極參與志愿服務，真正為需要幫助的貧困小學盡自己的一分力量，植物保護學院青年志愿部在三。五期間組織學雷鋒志愿服務活動。
二、活動主題：
“學習雷鋒，與志愿同行”
三、活動目的'
開展全校范圍的圖書捐贈和廢舊物品回收活動，為南京玄武紅山外來工子弟小學添加課外讀物，為這回獻出自己的一分力量，同時也增加了參與者的組織和溝通能力，加強同學們之間的交流。
四、活動對象：
全校同學
五、活動內容及流程
活動前宣傳：
3月4日
前準備“學習雷鋒，與志愿同行”宣傳板的制作，與校廣播商談，邀請“本本之家”社團、自行車協會、學校紅十字會參與志愿服務活動。
3月5日
在學校玉蘭路擺放宣傳板，號召全校同學參與募捐及志愿服務活動，并結合學校廣播播放相關歌曲、相關事跡。
活動一：“播種陽光”愛心募捐
3月6日—3月11日
在此期間分出部分人員拉贊助，聯系各個圖書館、出版社、圖書網站，以在開展書籍捐贈活動時借助書簽對其宣傳為條件，獲得圖書贊助。
聯系印刷廠制作相關宣傳書簽
3月12日—3月18日
在此期間聯合其他各個學院開展書籍捐贈活動，到各個寢室收集書籍和廢舊物品，并向同學贈以宣傳書簽。最后進行收集整理。利用所得資金購買兒童讀物。 3月20xx將贊助及捐贈的圖書送至南京玄武紅山外來工子弟學校，建立一個小型的圖書角。并在以后的時間中繼續(xù)關注該學校的發(fā)展。
活動二：“我們同參與”志愿服務
3月22日（玉蘭路）
邀請“本本之家”社團進行電腦維修志愿服務，邀請自行車協會進行自行車維修志愿服務，邀請學校紅十字會進行志愿者知識宣傳志愿服務。參加“雷鋒月”活動的成員亦可參與這三個志愿服務活動。
并在同天進行志愿服務活動評比，分別進行獎勵。
學雷鋒征文活動方案 7
一、活動背景
為弘揚雷鋒精神，推動社區(qū)志愿服務活動的深入開展，提高社區(qū)居民的文明素質和幸福感，我們特制定本次社區(qū)學雷鋒志愿服務方案。
二、活動目標
1.弘揚雷鋒精神，傳承中華優(yōu)秀傳統美德。
2.提升社區(qū)居民的志愿服務意識，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
3.關愛社區(qū)老年人、殘疾人等困難群體，為他們提供實際幫助。
三、活動主題
“傳承雷鋒精神，共建和諧社區(qū)”
四、活動時間
xxx
五、活動內容
1.開展學雷鋒主題宣傳活動。在社區(qū)內懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，向居民普及雷鋒精神的.內涵和志愿服務的重要性。
2.組織志愿者開展環(huán)境整治活動。對社區(qū)內的公共場所、綠化帶等進行清理和美化，提升社區(qū)整體環(huán)境。
3.開展關愛老年人、殘疾人等困難群體的志愿服務活動。組織志愿者為老年人提供生活照料、心理關愛等服務，為殘疾人提供輔助器具、康復訓練等服務。
4.開展社區(qū)義診活動。邀請醫(yī)務志愿者為社區(qū)居民提供健康咨詢、免費體檢等服務，提高居民的健康意識。
5.開展社區(qū)文化活動。組織志愿者舉辦書法、繪畫、攝影等文化展覽，豐富社區(qū)居民的精神文化生活。
六、活動組織
1.成立社區(qū)學雷鋒志愿服務小組，負責活動的策劃、組織和實施。
2.通過社區(qū)公告、微信群等渠道，廣泛招募志愿者，確�；顒拥捻樌M行。
3.加強志愿者培訓，提高志愿者的服務能力和素質。
4.建立健全志愿服務記錄和評價機制，對表現優(yōu)秀的志愿者進行表彰和獎勵。
七、活動預算
活動預算主要包括宣傳材料制作、環(huán)境整治工具購置、困難群體關愛物資采購、義診活動所需醫(yī)療用品等費用。具體預算根據活動實際情況進行調整。
八、活動總結與反饋
活動結束后，組織志愿者進行活動總結，梳理活動成果和不足，并提出改進建議。同時，通過問卷調查、座談會等方式收集社區(qū)居民對活動的反饋意見，為今后的志愿服務活動提供參考。
九、附件
1.宣傳橫幅、海報設計稿
2.志愿者招募通知
3.志愿者培訓材料
4.活動記錄表
5.表彰和獎勵方案
學雷鋒征文活動方案 8
為深入開展社會志愿服務活動，進一步完善各類志愿者服務組織和隊伍，廣泛傳揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，加強對志愿者能力和素質的培養(yǎng)，強化服務技能，提高服務質量，推動志愿服務活動經�；⒅贫然�、規(guī)范化發(fā)展，根據市xxx處文件精神要求，結合我區(qū)實際，提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求，以弘揚社會主義榮辱觀為導向，以服務人民、奉獻社會為宗旨，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的志愿者服務活動，努力形成“服務人民、奉獻社會”的社會風氣，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，創(chuàng)造良好的社會氛圍。
二、目標任務
以服務人民、奉獻社會為主題，深入開展社會志愿服務活動。組織、建立、完善各類志愿者服務組織和隊伍，通過技術支持、資源共享、結對共建、扶貪幫困等形式，動員更多的人投身到志愿服務中來。要引導干部群眾在參與中提升自己，實現人生價值，使之成為人們的自覺行動和生活方式。要積極開發(fā)新的服務領域，鼓勵志愿者開展助老愛老、社區(qū)服務、文教助學、法律援助、環(huán)境保護、心理健康等方面的服務。讓奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神廣泛傳揚，根植人心。加強對志愿者能力和素質的培養(yǎng)，強化服務技能，提高服務質量，推動志愿服務活動經�；�、制度化、規(guī)范化發(fā)展。
三、服務內容
(一)政策宣講與熱點調研：對黨和國家出臺的有關政策法規(guī)和文件，結合國內外形勢和廣大城市居民關心的熱點問題，進行政策法規(guī)的宣講，針對社區(qū)居民關注的熱點和難點問題開展調研活動，積極為地方政府管理提供決策參考。
(二)科普宣傳與技能培訓：發(fā)揮學生專業(yè)特長，對社區(qū)居民進行科學、文化、法律、衛(wèi)生等方面的'知識普及和與社區(qū)居民生產生活密切相關的技能培訓，提高社區(qū)居民的科學文化知識水平。
(三)專業(yè)援助與咨詢服務：突出專業(yè)特色，尤其是發(fā)揮優(yōu)秀高材生的智力優(yōu)勢，利用專業(yè)知識，為社區(qū)提供高水平的知識咨詢和專業(yè)援助服務，為社區(qū)居委會、居民家庭和社區(qū)內企事業(yè)單位解決生產生活中遇到的實際問題。
(四)公益服務與社區(qū)建設：針對社區(qū)居民和企事業(yè)單位的實際特點，開展教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的公益服務，重點幫扶社區(qū)內未成年人、特困家庭等弱勢群體;積極參加社區(qū)民主管理和社區(qū)文化建設，豐富社區(qū)文化生活，提高居民文化素質，營造社區(qū)積極向上、健康文明的生活環(huán)境。
四、工作要求
組織開展社區(qū)志愿服務行動是緊緊圍繞社區(qū)建設為目標，突出提升志愿者服務的社會責任心，進一步加強志愿者思想道德教育的有效手段和重要舉措，各單位要提高認識、統一思想、精心組織、講究實效，充分尊重和發(fā)揮基層組織的創(chuàng)造性和示范性，努力使此項工作收到實效。
(一)高度重視、全面動員。各部門、各部門要高度認識志愿服務的重要意義，把志愿服務工作納入本轄區(qū)內年度國民經濟和社會發(fā)展計劃，制定下發(fā)志愿服務的實施意見，在全轄區(qū)范圍內全面動員，認真組織，務求實效。
(二)積極聯系、合理設計。各單位、部門要按照行動計劃組織實施，結合社區(qū)居民的實際需要和志愿者的實際能力設計服務項目，為社區(qū)建設與管理工作積極貢獻力量。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分運用各種宣傳手段，營造濃郁的輿論氛圍，組織志愿者廣泛討論，形成共識，注意總結工作經驗，加強宣傳力度，及時將活動的內容、形式、服務效果通過發(fā)布，對典型人物及其事跡要進行重點宣傳和表彰。
(四)組織培訓，做好總結。各單位、部門要召開專項會議，提供會議通知、領導講話、相關單位負責人講話、
學雷鋒征文活動方案 9
一、指導思想：
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排：
活動一：學雷鋒主題班隊活動
利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。
活動時間：第五周周三班隊活動課
活動二：板報、宣傳欄制作
1、各班出好一期有關雷鋒的板報。
要求：板報主題突出、設計合理、色彩鮮明
2、在教室內制作設計關于雷鋒的宣傳窗。
要求：內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言以及班級小雷鋒等內容。班級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。
活動時間：3月4日至3月9日，第五周周五（5月9日）評比。
活動三：小雷鋒的評選表彰：
評選要求：品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”般的`事例要真實可信有影響力，并能舉出近來的好人好事的優(yōu)秀事例。
評選時間：第七周（3月底學雷鋒月時）
評選獎勵：張榜公布、頒發(fā)獎狀、以資鼓勵。
活動四：影音里學雷鋒、生活中做榜樣
1、唱響雷鋒之歌：
三月份，各班將在音樂課上跟老師學習關于雷鋒的歌曲。
活動時間：第四周至第七周音樂課。
（音樂負責老師：郭新民老師、鄧紅英老師）
2、影視欣賞：組織學生觀看雷鋒電影。
活動時間：第四周至第九周班隊活動課、綜合實踐課
要求：每節(jié)課兩個班級觀看
影視欣賞時由各班中隊輔導員或副班主任組織并隨同觀賞。
活動地點：五樓多媒體教室
（播映負責老師：劉老師）
三、其他相關活動：
活動一：結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)�；顒�
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
�。ǘ└髂昙壱螅�
1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作、收拾好自己的物品。
2、中高年級的同學負責自己班環(huán)境區(qū)的清潔。
�。ㄈ┥鐣䦟嵺`活動：我為武陵源做環(huán)保（活動具體事項另作安排通知）。
活動二：結合“3.8”婦女節(jié)，開展"做一件讓媽媽高興的事"愛心活動：
活動要求：
1、各班在3月8日放學時布置此項任務。
2、次日上學將自己在婦女節(jié)幫媽媽所做的寫成日記并可以參加廣播站投稿播音。
�。ɑ顒佣砂嘀魅位蚋卑嘀魅魏侠聿贾�，并在班級內實施）
三月份是春意盎然的時節(jié)，每一件有意義的活動都會讓同學們留下燦爛的回憶。在組織這一系列活動時，學校真心希望大家能在組織之下健康成長、做一名有道德講文明的孩子。
學雷鋒征文活動方案 10
一、活動目的
加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神 構建和諧校園
三、活動時間
20xx月份
四、活動內容
1.全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。
2.積極開展向班內貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的.課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。
5. 在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
五、活動總結
活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。
學雷鋒征文活動方案 11
在五四青年節(jié)即將來臨之際，為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的.五四精神，全面提升廣大青年的志愿服務意識，共青團xx市委組織開展“青春之夢”五四節(jié)廣場文藝晚會，進一步豐富青年文化生活，倡導青年樹立遠大志向，促使青年以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去，充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風采。為保障晚會順利進行，特制定以下方案：
一、活動主題：
不忘初心跟黨走，青春建功新時代
二、組織單位：
共青團xx市委、xx市青年志愿者協會
三、時間地點：
活動時間：20xx年5月4日下午6:00――9:00
活動地點：xx市體育館廣場四、任務分工
1、布置場地，搬運桌椅板凳
2、引導群眾觀看，維護會場秩序
3、宣傳志愿服務條例，講解業(yè)務知識
四、活動流程：
1、18:00——18：30場地布置
2、18:30——19：00引導群眾依次就座
3、19:00——21：00維護會場秩序
4、21:00——21：00打掃會場衛(wèi)生，回收會場桌椅
5、21:00活動結束，安全返回
五、注意事項：
1、各單位在接受任務后及時發(fā)布通知，安排專人負責落實各項工作。
2、各單位要提醒參加人員注意交通安全。
3、各單位要提醒參加人員注意文明行為，保持場地衛(wèi)生和秩序穩(wěn)定。
學雷鋒征文活動方案 12
一、設計思路：
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。
向全國人民發(fā)起“向雷鋒同志學習”的號召。
在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育活動。
二、活動目標
1、通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，
2、知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。
3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。
三、活動時間：
20xx年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00
四、活動地點：
華晶實驗幼兒園各班、戶外場所
五、活動負責人：
xx
六、活動對象：
小班幼兒
七、活動準備：
1、雷鋒的'故事，照片、畫冊
2、廢紙籮筐
3、飯衣若干
八、活動流程：
活動一：“快樂聽故事——認識雷鋒”
老師在網上搜索很多關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。
活動二：“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”
實施“學雷鋒”實踐活動。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
活動三：“雷鋒叔叔，我愛您”
《我來照顧你》------大帶小活動
1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
學雷鋒征文活動方案 13
一、活動目的：
本次活動旨在弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，進一步深化學雷鋒活動。同時，結合本校內具體情況，培養(yǎng)孩子助人為樂、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質，以及關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。此外，活動也致力于加強我校的精神文明建設，以掀起新的學雷鋒活動高潮，并不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：
本次活動的主題是弘揚雷鋒精神構建和諧校園。
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒的精神深入到每個班級中的每一個人。從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒一樣專心做好每一件事情，不流于形式。
四、活動時間：
3月
五、活動過程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，觀看雷鋒電影。
1、發(fā)動班內每個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。
2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，營造學習雷鋒的氛圍。
3、利用班隊會時間和早讀時間，讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，進一步營造學習雷鋒的氛圍。
第二階段：開展活動
1、用雷鋒精神完善自我，例如，不再亂丟廢紙。
2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。
3、夸夸我身邊的小雷鋒，慧眼識雷鋒。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。同時，討論如何從身邊的小事做起學雷鋒。
�、賵猿衷趰徫簧蠈W雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求包括“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②在學習和同學交往的過程中，要樹立“先人后己”的觀念，通過相互促進，提高每個同學的思想品質。
③倡導同學之間互幫互助、攜手共進，在學習上相互促進，共同進步。同時，希望在生活和思想品德上互相影響，共同提高，最終提升整個班集體以及整個學校的'良好風氣。
第三階段：大力開展班內志愿者活動
1、組織班內志愿者進行課間監(jiān)督工作。
2、培養(yǎng)志愿者的服務意識。
3、組織志愿者參加外出活動，培養(yǎng)志愿者聽從老師安排、遵守活動紀律、關心和幫助他人的服務意識。
第四階段：總結表彰
總結：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，而雷鋒精神則是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。通過本次活動，我們班的每個人都成為了小雷鋒，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發(fā)展。在老師的引領下，同學們不斷追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，傳播文明。通過展示身邊的小事，我們展示了21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，老師們欣喜地看到了同學們的成長足跡，相信你們會越來越好。
學雷鋒征文活動方案 14
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，引領青年風尚
二、活動要求
以“學習雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”為主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務和社會公益活動為主，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。
三、活動安排
1.開展校內學雷鋒志愿服務月活動
組織各類、各級志愿服務團隊開展校園各類志愿服務，為建設文明美麗校園做貢獻。
2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動
廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內形成良好的學習氛圍。
3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動
在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。
4.廣泛開展校外志愿服務活動
依托郭明義愛心團隊沈陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環(huán)境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態(tài)化發(fā)展。
5.繼續(xù)開展青年網絡文明志愿服務活動
繼續(xù)深入開展青年網絡文明志愿行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養(yǎng)。以爭做網絡文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環(huán)境。
四、活動要求
1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的`重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學雷鋒志愿服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。
2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動�；顒拥拈_展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。
3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。
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