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送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案參考
為落實(shí)貫徹支援農(nóng)村教育工作的意見,全面實(shí)施中心校支教工作方案,加強(qiáng)支教學(xué)校與被支教學(xué)校新課改的教學(xué)交流與合作。xxxx特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),并制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月xx日(周三)
二、活動(dòng)方式
。ㄒ唬┯^摩課、微型講座
由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。
。ǘ┬1净顒(dòng)
由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。
。ㄈ┙涣骰(dòng)
1、針對(duì)示范課進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)
2、村小授課教師談教學(xué)思路及教后反思
3、授課教師與聽課教師交流互動(dòng)
三、活動(dòng)安排
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)地點(diǎn)為xxx中心學(xué)校下設(shè)的五所村小,送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人,每三人一組,分為五組,送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。參加本次活動(dòng)的聽課人員由?谥行膶W(xué)校統(tǒng)一安排,五所學(xué)校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課,送教教師、教研員分學(xué)科聽課。活動(dòng)結(jié)束后,各送教小組與村小教師之間進(jìn)行交流互動(dòng)。五所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排一個(gè)交流互動(dòng)場(chǎng)地。
四、活動(dòng)要求
1、各送教小組需認(rèn)真思考設(shè)計(jì)本組的活動(dòng)方案,確保本次活動(dòng)的實(shí)效性。
2、送教教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,送教學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān),確保送教活動(dòng)質(zhì)量。
3、各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)人認(rèn)真做好組織服務(wù)工作,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、xxx中心學(xué)校要組織安排好觀摩聽課人員,五所村小需安排好學(xué)校教育教學(xué)工作,保證活動(dòng)的正常開展。
五、活動(dòng)安排表 (略)
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