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活動(dòng)方案

學(xué)校學(xué)生爭章摘星活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-13 01:53:28 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)校學(xué)生爭章摘星活動(dòng)方案范文

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:

學(xué)校學(xué)生爭章摘星活動(dòng)方案范文

  全面貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)素質(zhì)教育要求,用發(fā)展的眼光,全面客觀地評價(jià)學(xué)

  生,激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極因素,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)作用,達(dá)到自我教育、自我完善、自主發(fā)展的教育效果,培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。

  二、爭章摘星內(nèi)容:

  品行章(主要適合于6——9年級,總要求:品行端正,每項(xiàng)符合要求才可爭得此章):

 。1)、遵紀(jì)守法。學(xué)習(xí)并掌握6——9年級必備的法紀(jì)知識(shí),每學(xué)期一次的法紀(jì)知識(shí)測試成績合格;嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度;遵守法紀(jì)法規(guī),無違反治安管理?xiàng)l例或構(gòu)成犯罪的行為。

 。2)、文明禮貌。行為文明,言語禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(對師長有禮貌;虛心接受師長的教育;尊重師長的勞動(dòng),履行師長的要求),課間文明休息,公共場所不大聲喧嘩,不打架斗毆,不講粗言痞語,待人熱情,樂于助人。

  (3)、誠實(shí)守信。誠懇待人,講求信譽(yù),不說謊話、假話、大話,凡事實(shí)事求是,說到做到,不欺騙他人,胸懷坦蕩,不慕虛榮,性情爽直,通情達(dá)理。

  (4)、見義善為。明辨是非,區(qū)分善惡,慎重交友,遇到壞人壞事,不袖手旁觀,敢于有勇有謀地與之作斗爭。

  學(xué)習(xí)章:

  一、二年級“學(xué)習(xí)章”爭創(chuàng)條件:

  1.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生應(yīng)具有正確的寫字姿式、字跡工整;具有良好的傾聽和發(fā)言習(xí)慣;具有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等。由班主任老師結(jié)合本班其他任課教師的意見進(jìn)行評選,人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

  2.具有良好的計(jì)算能力

  由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織年級口算競賽,凡得分進(jìn)入年級前40%均為達(dá)標(biāo)。

  3.具有良好的書寫能力

  由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織年級寫字比賽,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選,人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

  4.具有良好的測試成績

  由教導(dǎo)處在每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行期中期末兩次素質(zhì)測試,測試成績至少有一次進(jìn)入年級前40%的均為達(dá)標(biāo)。

  三至六年級“學(xué)習(xí)章”爭創(chuàng)條件:

  1.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生應(yīng)具有認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言、大膽質(zhì)疑、及時(shí)整理和復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考積極動(dòng)腦等良好習(xí)慣。由班主任老師結(jié)合本班其他任課教師的意見進(jìn)行評選,人數(shù)最多不超過本班學(xué)生的40%。

  2.具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)

  由體藝“2+1”的藝術(shù)輔導(dǎo)教師根據(jù)自己所輔導(dǎo)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)以及藝術(shù)水平進(jìn)行評選,人數(shù)不超過輔導(dǎo)對象的40%,凡獲得校級以上獎(jiǎng)的均為達(dá)標(biāo)。

  3.具有良好的解題能力

  由教導(dǎo)處在每學(xué)期組織相關(guān)學(xué)科競賽,凡得分進(jìn)入年級前40%均為達(dá)標(biāo)。

  4.具有良好的測試成績

  由教導(dǎo)處在每學(xué)期統(tǒng)一進(jìn)行期中期末兩次素質(zhì)測試,測試成績至少有一次進(jìn)入年級前40%的均為達(dá)標(biāo)。

  不同年段學(xué)生根據(jù)相應(yīng)要求從以上4個(gè)方面進(jìn)行考評,凡其中三項(xiàng)達(dá)標(biāo)的學(xué)生均可獲取“學(xué)習(xí)章”。

  7——9年級:

  學(xué)習(xí)習(xí)慣:每一室內(nèi)任課教師根據(jù)平時(shí)記錄的課堂紀(jì)律情況及作業(yè)完成情況,在12月下旬按40%比例評出學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,班主任匯總后有2/3教師認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生評為學(xué)習(xí)習(xí)慣好學(xué)生。

  學(xué)習(xí)效果:學(xué)校根據(jù)學(xué)生的期中素質(zhì)評價(jià)測試成績和期末考試成績,兩次成績均列年級學(xué)生總數(shù)前40%的學(xué)生評為學(xué)習(xí)效果好學(xué)生;學(xué)校根據(jù)學(xué)生參加片級以上的學(xué)科單項(xiàng)競賽成績,獲獎(jiǎng)學(xué)生可以評為學(xué)習(xí)效果好學(xué)生。

  體育章(均達(dá)到前三項(xiàng)要求或符合第四項(xiàng)要求的即可爭得此章)。

  1、認(rèn)真參加“兩課兩操”(體育課、課外活動(dòng)課、廣播操、眼保健操),未出現(xiàn)“無故缺席”、“中途擅自離開活動(dòng)場地休息”、“上課態(tài)度不端正”等現(xiàn)象,體育期末總評成績良好及以上;

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