精選活動方案集合10篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
五四青年節(jié)來臨之際，學校團委準備組織一場，學生觀看愛國教育的電影活動，具體活動方案如下：
一、活動組織機構：
活動指導老師：
開展活動負責人：
機構成員：學生會全體成員
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00
三、活動地點：校餐廳前大會議室
四、活動對象：全校學生
五、活動安排和分工：
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與
本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的`后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)
活動方案 篇2
一、活動主題
“我和春天有個約會”
二、活動目的
1、磨礪學生們意志，增強學生們體質，培養(yǎng)學生們吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學生們集體意識。
2、對學生們進行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。
3、向社會展示xx鎮(zhèn)初中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。
4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。
三、活動時間：20xx年4月3日 星期五(遇雨天則取消,具體出行時間另行通知)
四、活動程序
周四(4月2日)下午，學生們16:20放學回家，準備相關物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20 學生們在教室檢查攜帶物品，班主任進行動員和教育;
8:20帶上物品在教學樓大廳前集合;進行活動動員和教育;
8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發(fā)
11:00到達沃華莊園
11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動
13:10整理隊伍
13:30集結返回
五、行進路線
學校——曹門村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。
六、隊伍出發(fā)順序
旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人
七、信息聯(lián)絡方式
校微信群、電話聯(lián)系
八、參加人員
1、全體學生們。特殊病例學生們，向班主任交書面請假條，經(jīng)準許，可以不參加
2、全體教師，因事不能參加的老師需向校長室請假;
3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;
4、隨隊醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。
九、注意事項：
1、遠足春游期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春游無關的事情;
2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經(jīng)過家門不去學校的，要提前向班主任請假。
4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農作物。
5、活動結束后清理垃圾。
6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。
十、活動指揮小組：
醫(yī)務安全：校醫(yī)(xxx)
十一、準備工作
1、物質準備：
(1)各班學生們穿校服或班服，備好適宜遠足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點，建議不要穿新鞋);學生們自備飲用水、食物，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾;
(2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;
(3)準備校旗、團旗、班旗等;
(4)學校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通，便于及時聯(lián)系。
2、精神與組織準備：
(1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議，對學生們進行思想和組織紀律教育。要求充分發(fā)動學生們積極參與，要求學生們行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強，一切行動聽從指揮，展示xx鎮(zhèn)初中學子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊，在規(guī)定地點休整，家長不準接送;
(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生們，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導和教育學生們處理沿途的'安全問題，如有體力不支學生們較多時，可向聯(lián)系領導請示，經(jīng)批準后集體原地休息;
(3)每班設立領隊學生們1人，安全委員3人(班長、團支書、班內的學生們干部)。
十二、總結表彰
1、各班利用周一班會做好遠足活動總結，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進行總結表彰;
2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。
十三、應急預案
1、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理;
2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯(lián)系領導——及時處置;
3、突發(fā)疾病和事故的救援：
(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領導小組，并報告方位和事故簡況;就地組織應急救治;
(2)班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;
(3)其他人員維持本班人員秩序。
活動方案 篇3
20xx年5月8日（星期五），是開元小學建校一百周年紀念日。校慶籌備委員會在全體師生的支持下，經(jīng)過一年多的努力，已經(jīng)開展了大量工作。目前，籌備工作基本就緒。我們相信：只要全校師生繼續(xù)共同努力，校慶工作一定能圓滿完成。
一．籌備工作簡況
1．通過行政會、教師會討論決定，定于20xx年5月8日舉行一次開元小學百年年校慶慶典活動。
2．在廣泛搜集資料的基礎上經(jīng)過整理，編撰了《校慶紀念冊》并交付印刷，編印《百年校慶》紀念郵冊一本。
3．得到了市政府、教育局、鎮(zhèn)政府有關領導（部門）及其他兄弟學校、單位的題詞或賀信。
4．制作了校慶紀念品。
5．聯(lián)絡了部分校友。
二．慶�；顒影才�
1．會議地點：開元小學操場。（如果雨天，啟用雨衣）
2．慶典安排：
5月8日
7：00—— 來賓和校友報到
9：00——10：00 慶典大會 （邵楊君)
10：00——10：50 學校文藝表演（各班班主任）
11：10—— 午餐 (食堂餐廳五間，原餐桌搬出放到后面自行車停放處)
�。ㄐｎI導到餐廳向校友、嘉賓致意 肖建權邵楊君 劉文夫 黃建 魏夏根 盧慶芳）
三．慶典議程 主持 責任人：邵楊君
大會開始前，會場播放音樂，領導、來賓、校友、師生陸續(xù)進場，到指定“座席”就坐。
�。ㄓ嘘P校園歌曲、喜慶的音樂帶或碟片在大會開始前交諸福堂老師，由諸福堂老師負責音響控制。在8日7：00——9：00反復播放喜慶音樂、校歌（循環(huán)播放），如安裝大屏幕電視的話，則播放介紹開元小學簡介的碟片或喜慶歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必須做好準備）
�。ㄒ唬⿻敖榻B有關情況 （主持人：邵楊君）
1.請主席臺人員上主席臺就座。
2.介紹在主席臺就座的`領導、來賓、校友等代表。（李建力在9點以前把報到的名單及時報邵楊君）
3.介紹出席大會的其他領導、來賓（非主席臺就座者）情況。
4.介紹收到的賀信、賀電情況（排序不分先后）。
（二）大會議程：（主持人：邵楊君）
主持人宣布：
“ 余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學建校一百周年慶典儀式現(xiàn)在開始”。（電子火箭，煙火）
1、全體起立，升國旗、奏國歌、（學生敬禮）（黃建選好升旗手，注意動作規(guī)范），唱國歌（學生立正）——請領導、來賓就坐；學生唱校歌（學生手疊后）。
2、少先隊員大會獻詞 （學生：沈展 魏貝妮 彭思源 曾霜 張濤 李國鋒 嚴鴻波 劉舒婷 李開發(fā) 崔遠航）。
3、少先隊員為老校長、老教師獻花（學生排隊向前并獻花）。
�。ㄟx好20個學生，事先購買好20束鮮花，黃建負責）
獻花學生名單：魏佳韻 黃銀棟 李夢倩 魏江楓 陳棟棟 官夢瑤 楊璇 胡琴 胡應秋 孔令悅 謝思雯 韓晨晨 魏夢夢 石薇 徐靜 黃嘉誠 郭熹贇 楊建平 陳雪琦 田磊
4、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學校長 肖建權 同志致歡迎詞。
5、余姚市政府領導致詞（諸曉蓓市長或陳洪逵市長）
6、余姚市馬渚鎮(zhèn)鄭航捷鎮(zhèn)長致詞
7、余姚市教育局王標局長致詞。
8、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學老校長代表 謝建和 同志講話。
9、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學校友代表余姚市順馬汽車附件有限公司總經(jīng)理王秋良講話。
10、余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學 盧慶芳 老師 講話。
11、主持人宣布：余姚市馬渚鎮(zhèn)開元小學建校一百周年慶典結束（小高炮），下面請看文藝表演。
四．邀請工作
1．邀請方式：
(1).通知邀請：在校教職工、在校學生（口頭）。
(2).邀請書邀請：余姚市政府、教育局等有關領導；鎮(zhèn)、村領導。
各廠單位總經(jīng)理。
校慶籌委會全體人員。
本鎮(zhèn)各小學、初中、中心幼兒園、成職校和教育局直屬單位七中及其他兄弟學校和單位。
本校離退休教職工，調離本校的有關退休或在職教師及部分校友。
五．會務工作
1.會場 責任人：劉文夫
主席臺示意圖
A．會場布置：
發(fā)言臺
主席臺寬約8米，長約9.4米，鋪地毯，主席臺桌椅排放在地毯上；桌上鋪相應顏色的臺布，放三角牌。(劉文夫)
主席臺前排桌前擺放盆花，主席臺椅子（開元村委借）(劉文夫)
嘉賓桌椅。(劉文夫)
文藝表演開始時，主席臺移至左右兩邊（劉文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）
�。�、會場示意圖：
背 景
大會主席臺
9．4×8
看臺橫
退休教師席 老校長座位
學生座席
家長座位
�。ǜ鶕�(jù)回執(zhí)）
來賓座席
（70座）
來賓座席
�。�70座）
（1）、5月8日上午8：50由班主任帶領學生（帶椅子）進入會場，在指定位置坐下（班主任（副班主任）與學生坐在一起）。 在9：00會議開始前迅速安靜填補空位，但在隊伍后面再排3張桌子，以便晚到的校友嘉賓坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉賓就坐）
�。�2）擔負會場的安全保衛(wèi)工作（沈海）
（3）慶典過程要攝像、拍照。（魏夏根 姚培先 廣電站 ）（9：00——11：00）
2、宣傳 、引導工作
（1）橫幅、直幅內容及時完成（肖建權）
�。�2）肩帶：
單面、紅底黃字，50 條
文字：馬渚鎮(zhèn)開元小學歡迎您！
�。�3）報到引導牌：
“嘉賓報到處”、“各學校、退休教師報到處”、等牌；附帶印刷“簽到冊”。
�。▌⑽姆颍�
�。�4）準備20朵鮮花，根據(jù)退休教師到會人數(shù)確定學生獻花人數(shù)（黃建）（李建力老師在9點以前把退休教師到會的人數(shù)及時報黃建老師）
3．報到 責任人：李建力
�。�1）“嘉賓報到處” ：（李建力）
�。�2）“各學校、退休教師報到處”：（魏夏根）
責任：接受報到（簽到），接收賀金（賀禮是實物的，報到后引領到校長辦公室）。 聯(lián)系總務處安排好報到時要用桌椅。
領好：紀念冊、《簽到冊》、簽字筆、筆記本、餐劵指引、和《發(fā)票》（劉文夫處）；
熟悉分發(fā)的資料、禮品等內容；
發(fā)放資料紀念品標準：
每人發(fā)資料袋1個（內裝紀念冊1本、紀念郵冊一本、紀念品一份（茶杯）、節(jié)目單一張、慶典儀程和導向圖1張；“餐劵指引”1張、（劉文夫）（魏夏根 ）
“紀念品保管處”： （劉文夫 ）；
領取資料和紀念品的請登記（以簽到冊為準），以上發(fā)放不得代領。
4.休息室、聯(lián)誼室安排（劉文夫）
教室及休息室布置：
�。�1）、教室布置由班主任負責；
（2）、上午聯(lián)誼活動開始時每個接待室（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）由相對的老師和2位學生負責做好接待和服務工作；（音樂室沈素敏、會議室沈維娜、一甲教室盧慶芳、一乙教室勞春絨，每班教室選派2名學生接待，人員選擇、倒茶等禮儀教育盧慶芳負責）
�。�3）、（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）仿會議室布置，課桌椅中間圍成一圈，多余課桌椅面墻擺放（沈素敏、沈維娜、盧慶芳、勞春絨）
�。�4）、接待室黑板注明“熱烈祝賀開元小學建校一百周年慶典活動取得圓滿成功”，（黃建）；后面黑板各班要以校慶為主題出好黑板報，可以用花草點綴一下，力求整潔、美觀、大方（各班主任）
�。�5）、做好教室衛(wèi)生（地面、桌面、畫板）工作；
5．衛(wèi)生工作 責任人：黃建
前期衛(wèi)生工作：（5日前完成，5日下午肖建權、邵楊君檢查）
�。�1）各教師辦公室大掃除（包括窗臺）；
�。�2）各教室衛(wèi)生（玻璃窗），（各班主任負責安排）；
�。�3）廁所衛(wèi)生（必須進行較為徹底的沖洗），相關班級負責；
�。�4）食堂及周圍環(huán)境衛(wèi)生，食堂人員負責（魏夏根）；
（5）教學樓走廊墻壁及校園、相關班級負責；（各班主任負責安排）
�。�6）垃圾筒外部等處的清潔衛(wèi)生工作，（劉文夫派人負責打掃）
（7）宣傳窗衛(wèi)生；停車棚衛(wèi)生打掃，（黃建安排）；
5月8日慶典日全校師生自始至終做好校園路面、綠化帶、廁所、公共區(qū)域的衛(wèi)生工作（衛(wèi)生總責任人：黃建）
6．禮儀接待活動方案 責任人：盧慶芳
1.禮儀隊（校服、佩歡迎綢帶，敬禮）18人
校門內歡迎，分兩排，每排9人
學生名單：
一甲：桂習芳、李琰茹、雷開穎、陳星雨、羅開興、徐仕飛、王凱、安博
一乙：左小藝、蘇傳寶、賈鵬、何海
二甲：龍艷、劉水銀、周建國、王文格
二乙：廖佳
三甲：張濤
2.銅管樂隊（馬渚鎮(zhèn)校）
8：50分撤離歸隊
3.校園指引，20名，穿校服（站在報到處待命）
學生名單：
三甲班：宣威 黃夢萍 魏銀兒 曾霜 賈鑫 燕金鳳 蔣柏妹 楊瑩
三乙班 易雯 嚴鴻波
四乙班 李國鋒 陳林彬 劉舒婷 王文蘭 周萍 王狄
六乙班 魏穎 謝思文 魏夢夢 黃楊楊
�。�1）.在嘉賓下車后，指引到報到處，然后再指引到休息室（指明哪個教室，您請里邊走，要注意手勢配合）
�。�2）.嘉賓報到后，學生把桌簽及時放到大會主席臺或貴賓席上（魏夏根、李建力）
（3）.村領導，老總線報到后，指引到音樂教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生：王婭 黃娟娟（五甲班）
�。�4）.學校線、退休教師線報到后，指引到一甲教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生 班金敏 倪仁繪（五甲班）
�。�5）祝賀單位領導報到后，指引到一乙教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生：黃逸文 黃雯佩（五乙班）
�。�6）局、鎮(zhèn)領導線報到后，指引到會議室（請您往里邊走，注意手勢配合）。
接待學生：金夢瀅 黃椰余（五甲班）
4. 汽車停放
（1）.劃好停放線，并指示停放位置。（村聯(lián)防隊）汽車停放指引牌（廣告公司
�。�2）.在校教師車輛一律停放在教學樓西面停車場內）
5. 休息接待室后勤服務。 學生8人，每室2人（盧慶芳）
（1）.每教室安排兩位學生。（歡迎光臨，請往里邊坐）
（2）.每位發(fā)礦泉水一瓶。（您好，請用水）
�。�3）.會議室，倒茶，引領領導上主席臺。（領導請喝茶，奉茶時“左下右上”，領導請往這邊走。（盧慶芳）
�。�4）.四休息室事先放好礦泉水、熱水瓶、茶葉、杯子。（劉文夫）
6. 用餐指引，五位學生站在五餐廳門口，五甲班5人（劉文夫、魏夏根）（文藝匯演結束馬上到崗）
（1）.大餐廳二間（各四桌）.小餐廳三間（各2桌），共14桌，教師照原（家長參加人數(shù)根據(jù)實際情況再安排）
�。�2）.各餐廳門口，要寫上幾號餐廳，貼上用餐人員類別（如村領導、老總線，校友線、學校線、用餐處）
貼上用餐人員名單（XXX、XXX）
貼上用餐人員幾號桌（如1號桌）
“用餐指引券”要注明中餐在幾號餐廳，第幾桌（用餐人員與教室、桌要對號并把餐券準確無誤地放在資料袋中），教室門口要寫上用餐人員名單。
學生指引（站在教室門口）。（您好，這里是***用餐處，請您看一看自己的名字）
�。�3）.各用餐教室事先放好酒，飲料，開啤酒，開紅酒的工具。（魏夏根）
�。�4）市、局、鎮(zhèn)領導用餐委托教輔室陳主任招待。
7. 服務隊（李建力、魏夏根、勞春絨）
（1）嘉賓報到處（局、鎮(zhèn)、村領導，老總線，校友線），包括登記、籌款，開發(fā)票，發(fā)放資料袋，（李建力）
學校線，退休教師線報到處。登記、發(fā)放資料袋，（魏夏根）
�。�2）資料袋裝訂，里面放校史資料，日記本，筆（劉文夫）
7．保衛(wèi)工作 責任人：沈海
引導車流，安排停車（謝謝您，能否把車子停到那個位置，能否把車子再往里面一點，注意手勢配合）。（交警隊、村聯(lián)防隊）
操場車滿后應及時組織指引好停車的位置。保護停在校內外的汽車不受到人為損壞。（村聯(lián)防隊）
學校保衛(wèi)工作（派出所4人，王建德）
學生自行車、一律整齊放在停車處內側 。（沈海）
8．用餐、交通工具 責任人： 劉文夫
1、學生用餐到教室（或校慶活動結束后放學），本校教職工用餐照原。
2、校友用餐、嘉賓用餐按指定餐廳、位置就座。
3、退休教師來去自理，車費學校報銷。
4、早晨買菜（魏夏根、廚師）
9. 文藝表演：責任人：宋寧寧
1、節(jié)目：（見節(jié)目單）。
2、伴奏帶交諸福堂老師。
3、音響（諸福堂）、教師服裝（劉文夫）
4、教師詩表演、合唱4月20日——5月5日放晚學后練習。
六，掃尾工作：（校長室）
總結校慶工作經(jīng)驗教訓，延續(xù)教育力度，達到以史育人、以史促人目的。
對大力支持校慶者致謝。
對年大體弱，而學校情深且無法參加校慶者上門拜訪。
對校友情深因工作或其他原因無法參加校慶者，書信致意。
乘校慶東風，繼續(xù)充實校史資料。
其他工作：
一、5月8日教師安排如下：
1、下列教師在大會工作時要負責各項事務
肖建權邵楊君 劉文夫 魏夏根 黃建
諸福堂 徐丁法 李建力 沈 海
2、下列教師在大會前和大會時負責各班事務
一甲班 盧慶芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏
一乙班 勞春絨 三乙班 鄒麗萍 五乙班 韓百鋒
二甲班 沈維娜 四甲班 諸桂芬 六甲班 符玉英
二乙班 周玲娣 四乙班 謝澤恩 六乙班 魏煥娣
二、5月8日學生安排如下：
1、全校學生穿校服、戴紅領巾。慶典活動上午結束，下午學生放假半天（發(fā)告家長書，校長室）
2、超市停業(yè)一天。
活動方案 篇4
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春**”活動的構思也應運而生。
一、指導思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動為主題的.迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：**（**鄉(xiāng)中心小學校長）
組委會副主任：**（**鄉(xiāng)中心小學副校長）
組委會成員：**（**鄉(xiāng)中心小學教導主任）
**（**鄉(xiāng)中心小學總務主任）
**（**鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：**
組員：**、**
技術組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：**
組員：**、**
后勤組：協(xié)調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：**
組員：**、**、**、**、**
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：**
表演：六年級（1）班**等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：**，。
編排：**
表演：三年級**等
3、鼓舞《踏浪》
編排：**
表演：二年級**等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：**、**
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：**
表演：五年級（1）班**等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：**
表演：一年級**等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：****
表演：音樂興趣組**等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：**
表演：五年級（2）**等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：**、**
表演：四年級**、**等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：**
表演：六（2）班**等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：**、**
表演音樂興趣組**等。
六、學生體育活動及教師活動。
活動方案 篇5
一、活動宗旨：
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務和幫助。
二、了解留守學生的特點：
1、學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養(yǎng)不良，身體健康受到危害。
3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題，抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控等惡劣行為。
4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關愛。
5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的.安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。
6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
三、措施活動內容：
1、倡導全社會，為留守兒童獻出自己的愛心。通過網(wǎng)絡論壇等媒體向全社會廣泛宣傳，并呼吁更多有愛心人士加入到關愛留守兒童的隊伍中來，作好本次活動的宣傳推廣工作，作好報名志愿者的登記造冊工作，及時在網(wǎng)站發(fā)布。
2、初步構想從附近社區(qū)開始，以后慢慢輻射到其他區(qū)域。兩名志愿隊員與一位留守兒童結對后，雙方要互相認識、互相了解、真情互動，為日后幫扶打下良好的基礎。 責任人要及時把幫扶雙方的具體情況（志愿隊員網(wǎng)名、留守兒童姓名、年齡、性別，家庭住址、就讀學校、班主任姓名等），整理登記，并在網(wǎng)站公布。
3、在志愿隊中開展“家訪”活動。堅持“家訪”制度，即訪班主任、訪臨時監(jiān)護人。弱勢群體幫扶隊員要定期與留守兒童班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學習情況；與臨時監(jiān)護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。
4、組織“留守兒童”開展兩地書信活動。志愿隊員定期以電話、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護人聯(lián)系，指導孩子給父母寫信或通話，開展兩地書信活動，讓留守兒童感受到父母的溫暖。隊員可將有代表性的書信和郵件保留，將把傳遞愛心的書信裝訂成冊，發(fā)放給各位隊員與留守兒童。
5、組織關愛留守學生召開座談會，關注留守學生的生活。志愿隊員還要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學業(yè)成績、日常行為，主要幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感
到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學生服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。
關愛留守兒童活動方案
鞍山市XX高級中學
20xx年3月25日
活動方案 篇6
一、指導思想
本次活動主要體現(xiàn)小學藝術教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的`審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。
二、主題與內容
美術活動的主題是“七彩童心，創(chuàng)意無限”。
本次美術沙龍活動要以為契機，展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
三、參加對象和分組
參加對象為所有本校的在籍學生。
四、活動項目和形式
藝術作品類
�、庞彤嫲舸筚�
尺寸為A4紙
�、茣�、國畫作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
�、菙z影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。
五、活動階段和任務
本屆展演活動分為三個階段進行：
第一階段：
宣傳發(fā)動。組織開展內容豐富、形式多樣的學生美術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，每個同學至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加預賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報決賽。
第二階段：
參加學校小學生優(yōu)秀藝術作品（美術）評選活動。
第三階段：
總結美術活動的情況。
活動方案 篇7
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產(chǎn)品質量法》等法律法規(guī)，宣傳20xx年全國消協(xié)組織“誠信維權”年主題，促進市場經(jīng)濟良性發(fā)展，保護知名企業(yè)健康成長，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經(jīng)營的消費環(huán)境，特開展本次活動。
活動主題：
“喜迎3·15，放心消費千禧行！”“放心消費綠色消費”
活動時間：
3月1日—3月31日
1、活動前期擬于2月20—28日，在媒體上發(fā)布為期三天的公益廣告，突出主題“誠信維權”，為3.15現(xiàn)場活動造勢；
2、在活動前期，組織有關媒體對消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點；
3、協(xié)助工商局在3月15日召開3·15紀念活動新聞通報會。在會上通報消委會的“消費投訴十大熱點”和“3·15誠信企業(yè)（商家）評選活動”。
活動目的：
千禧家居、建材是xx區(qū)唯一實施品牌形象店模式的家居建材城。不同于xx零散的`建材城，從銷售理念及銷售渠道上揚創(chuàng)新意識。此次活動針對xx高檔消費群，面向社會各界展示千禧的品牌形象，并借3·15“誠信維權”，巧妙運用宣傳媒介以達成最大的傳播效應。從而提高千禧的知名度和影響力。
活動項目：
現(xiàn)場氛圍營造：宣傳、塑造千禧廣場家居建材，營造節(jié)日喜慶氛圍。（紅、黃色為主要色調）
A、商城氛外圍營造：在千禧廣場門口放置拱門。拱門內容：千禧家居‘建材’迎3·15,放心消費！在千禧廣場家居建材前廣場馬路邊插彩旗。
B、商城內部氛圍營造：在千禧廣場家居建材賣場內懸掛空中POP。
C、門口氛圍營造：在千禧廣場家居、建材觀光電梯旁懸掛樓幅，內容為：喜迎3·15，放心消費千禧行；在商場大門入口以及靠近縉云廣場邊上做字。內容為：“買家居（要裝修），先到千禧，免費裝修設計送給您！”
活動方案 篇8
游戲名稱：責任
游戲人數(shù)：每組4人
游戲道具：無
游戲規(guī)則：
1、每個小組中兩人面對面站著，另兩人面對面蹲下，一個站著的人和一個蹲下的人為一方，另外一個站著的人和蹲著的人是他們的地對方;
2、首先，站著的兩人石頭、剪刀、布或老虎、杠子、雞，進行比賽，如果誰贏了，則和他為同一方蹲著的'人掛對面蹲著的人一個鼻子;
3、然后，蹲著的兩人站起來，站著的人蹲下去，再次由站起的人比賽，蹲著的人進行懲罰。
團隊中相互往往會推脫自己的責任，這樣對于一個團隊必然不好，好的團隊大家會認為，隊友的失誤是我造成的，就好比籃球賽場上，你傳的球，同伴沒接到，這時你的責任，因為你沒判斷好形勢和對同伴不了解就傳球。
這個游戲主要讓大家在游戲中思考應該如何看待責任，當別人失敗時自己該怎么辦?這個游戲適合作為企業(yè)晨會游戲，能提高團隊間的相互理解和協(xié)調能力。
活動方案 篇9
一、活動名稱：電子微視
二、活動背景：
生活因網(wǎng)絡而精彩，回憶因微電影而 得以永遠珍存�？茖W技術的迅猛發(fā)展使得我們原本平淡的生活變得多姿多彩，網(wǎng)絡生活給了我們太多太多的驚喜，精彩的生活讓我們與世界融為一體，讓我們的回憶 變得豐富多彩，珍存我們生命中的美好，留住我們生活的精彩瞬間，只因為我們手中的DV、攝像機、手機以及那些讓你留住美好瞬間的東西。
正處于青春期的我們在學習、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的.畫面，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，我們拍下的點滴美好將會永遠的變成生命中最珍貴的回憶, 也許它們不夠完美，也許他們不夠魅力，但卻是我們真情的流露。
三、活動目的：
1、豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流,增強大一新生之間共同協(xié)作。
2、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，也以此形式多方面展現(xiàn)大一新生的思想動態(tài)。
四、活動對象：20xx級電子系大一新生
五、活動時間：20xx年9月份
六、活動流程：
�。ㄒ唬� 準備工作
1、制定 微電影 大賽的規(guī)則及評比方式;
2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報，進行相關宣傳。
3、借場地。
4、制作評委評分表，評分采取百分制。
5、工作人員負責布置場地。
6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。
�。ǘ� 評比過程
第一環(huán)節(jié)：各作品負責人在影片播放之前先自行介紹，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場微電影展示 1、在各負責人介紹完自己的作品之后，由負責人將作品呈現(xiàn)給大家 2、作品展示完之后，由評委進行打分評比
第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場表演 可將優(yōu)秀作品進行現(xiàn)場表演展示
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)
第五環(huán)節(jié)：評委頒獎 1、各環(huán)節(jié)分數(shù)由工作人員進行統(tǒng)計計算整理。 2、如若分數(shù)相同，則由評委協(xié)商之后決定獎項歸屬。 3、由評委給獲獎者頒獎
七、注意問題和細節(jié)：活動現(xiàn)場的組織紀律等。
八、負責人及參與人員：電子系新聞部
九、應急預案：影片備份，若一個優(yōu)盤里電影放不出來及時換另一個。
十、作品要求：
1、思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神面貌，能夠較好的反應
我們的精神面貌以及拍攝的主題。有一定的思想深度，內容充實、生動。 2、 保持原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演。
3、作品類型僅限微電影劇本。題材不限。時長10分鐘為宜。
4、 作品拍攝工具不限，DV、攝像機、手機、數(shù)碼相機等等。以電腦為制作、編
輯工具，制作方式不限。 十一、宣傳工作：
時間：20xx年九月中旬之前
在學院宣傳：橫幅、海報、宣傳冊
活動方案 篇10
一、指導思想
強化黨員教師的責任，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的先鋒模范作用，推進典型示范引領，全面開創(chuàng)學校黨建工作新局面。
二、活動內容
1. 黨員教師要大力宣傳和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。了解市局和學校的近、遠期工作重點、目標和要求，并向“責任區(qū)”內的成員進行宣講。
2.黨員教師要刻苦鉆研業(yè)務，踏實工作，在本職崗位爭創(chuàng)一流成績、一流水平，努力成為學科、科研的帶頭人，崗位的標兵。
3.黨員教師要積極投身改革，促進改革方案的實施。堅持廉潔自律，倡導奉獻精神。模范遵守各項規(guī)章制度，帶頭完成上級安排的教育教學和其他工作，并團結帶領本責任區(qū)出色完成各項任務。
4. 黨員教師要認真做好壯大積極分子隊伍和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作。
5.黨員教師要自覺地同周圍的群眾加強聯(lián)系，關心群眾思想、工作、學習和生活情況。有針對性地開展談心、交心活動，積極反映群眾的要求、建議，力所能及地幫助群眾解決實際困難。
6.黨員教師要促進責任區(qū)內的團結，協(xié)助了解處理責任區(qū)內偶發(fā)事件及糾紛，妥善解決各類矛盾。
三、目標要求
通過“創(chuàng)建黨員責任區(qū)”活動，讓黨員教師進一步明確自己的責任，在引領群體共同進步的過程中受到教育和發(fā)揮作用，進而提高學校黨建工作的整體水平，推動學校黨建示范區(qū)創(chuàng)建工作。
1、發(fā)揮崗位輻射作用：發(fā)揮榜樣的力量，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的`榜樣，運用信息技術平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員示范的引導、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。
2、樹立崗位服務意識：黨員教師要求求實務真，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，同時要做好年級組服務工作，做好學校上傳下達的橋梁，力求做到樹好一面旗幟，帶一個集體。
3、強化黨員培養(yǎng)：在學校黨支部的指導下，配合學校做好年級組教師的思想工作，對有進步傾向的青年教師，動員其積極向黨組織靠攏。對發(fā)展對象要做跟蹤指導，定期交流，促進其健康發(fā)展。
第二階段，劃分黨員責任區(qū)，落實責任區(qū)工作目標。根據(jù)學校創(chuàng)建活動的工作需要和黨員教師的實際情況，將黨員教師劃分教研組等部門，明確責任區(qū)的工作目標和要求。
第三階段，開展黨員責任區(qū)活動，發(fā)揮責任區(qū)作用，推進責任區(qū)工作具體任務落實。
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