【熱門】活動(dòng)方案集錦10篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為深入推進(jìn)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神，在我校營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。我校擬舉辦寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科技技術(shù)普及法》和國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神；加大我校小學(xué)生科學(xué)教育工作力度，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革；全面實(shí)施以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育；引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念；弘揚(yáng)科學(xué)精神；普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想；提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力、獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素養(yǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為小學(xué)生提供展示才華、展現(xiàn)創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的科技文化生活，促進(jìn)小學(xué)科技教育的`開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)內(nèi)容：科技小制作、小發(fā)明
三、作品上交時(shí)間：xxx年5月13日
四、參賽對(duì)象：小學(xué)3——6年級(jí)全體學(xué)生
五、參賽要求和程序
要求：
1．班級(jí)為單位，各班要充分宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來(lái)；班主任老師和科學(xué)老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。
2．學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書(shū)籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫(xiě)出作品簡(jiǎn)介。
程序：
1．首先由班級(jí)組織本班比賽，通過(guò)比賽評(píng)選出本班的優(yōu)勝者，再按照學(xué)校的要求，每班推薦優(yōu)秀作品，參加全校的評(píng)比。
2.學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰。
六、作品要求
學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，對(duì)于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。參賽作品要求：
1．創(chuàng)新性。作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進(jìn)的實(shí)物。作品應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。
2．科學(xué)性。作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3．藝術(shù)性。作品應(yīng)該是小學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上要有一定藝術(shù)水準(zhǔn)，可視性強(qiáng)，有一定的收藏和保存價(jià)值。
4．實(shí)用性。作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
5．節(jié)約性。作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
七、作品說(shuō)明
1．作品提倡學(xué)生自主和獨(dú)立完成，也可以是小組合作，或者是在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)、參與下完成。
2．凡參賽作品都要填寫(xiě)參賽作品說(shuō)明，寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、輔導(dǎo)教師，并寫(xiě)出作品的制作原理。
八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
（1）自主性：必須是作者本人構(gòu)思、完成的，作品必須是作者本人獨(dú)立或者在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成的。
�。�2）科學(xué)性：作品具有一定的科學(xué)性，設(shè)計(jì)形象生動(dòng)，具有創(chuàng)新性。
（3）實(shí)用性：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易，符合少年兒童心理。
�。�4）多樣性：作品可以是實(shí)物，也可以是各種模型。但必須能體現(xiàn)其特性。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實(shí)用程度，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)（以班級(jí)為參評(píng)對(duì)象）。
九、其他事項(xiàng)：
參賽作品必須填寫(xiě)《寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明推薦表》和《參賽作品說(shuō)明表》各一份。（見(jiàn)附件）。
活動(dòng)方案 篇2
為加強(qiáng)收費(fèi)管理工作，不斷提高我站班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，切實(shí)增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，結(jié)合我站實(shí)際，特制定該方案。
一、 活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，持續(xù)有效地加強(qiáng)班組建設(shè)，讓各班組成員極大地發(fā)揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神，讓各班員積極、主動(dòng)地參與到班組建設(shè)中來(lái)，為班組建設(shè)的創(chuàng)新群策群力，高質(zhì)量創(chuàng)建黨員示范班組、團(tuán)員先鋒班組、三優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)班組和五快模范班組。高起點(diǎn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀班長(zhǎng)，為以后的班組建設(shè)工作和人才儲(chǔ)備工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、 活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立班組建設(shè)作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成 員
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， 負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。
三、 活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間
20xx年 月至 月
四、 班組建設(shè)的內(nèi)容
�。ㄒ唬┳グ嘧訋ш�(duì)伍
班長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，抓好班組質(zhì)量管理，強(qiáng)化以崗位為核心的精細(xì)化管理，積極帶領(lǐng)班組成員開(kāi)展各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽及技術(shù)比武等。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型和創(chuàng)新型班組作為班組建設(shè)的'主要任務(wù)，為忻州高速的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
�。ǘ┣趯W(xué)習(xí)練技能
各班組通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作，按照我站年度培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展好員工培訓(xùn)工作，員工培訓(xùn)合格率達(dá)100%，可結(jié)成幫扶對(duì)子，一幫一，一對(duì)一，促進(jìn)班組整體素質(zhì)的不斷提高。
�。ㄈ┝⑻厣癸L(fēng)采
加強(qiáng)班組文化建設(shè)，根據(jù)各班組特點(diǎn)定位班組特色，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。抓好員工政治理論、職業(yè)道德教育，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型員工創(chuàng)建活動(dòng)，建立班組文化宣傳園地，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)等有益的文體活動(dòng)，執(zhí)行好談心制度，及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)。
�。ㄋ模┳グ踩侔l(fā)展
各班組要認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)收費(fèi)票、款、卡的管理。重視安全教育培訓(xùn)，提高班組成員的安全意識(shí)和事故防范、應(yīng)急處置能力。積極開(kāi)展“安康杯”等競(jìng)賽活動(dòng)。
五、 活動(dòng)的各階段
活動(dòng)以各班組為單位，按每月選定一個(gè)主題作為側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比。
第一階段：“黨員示范”班組
1月至3月開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
第二階段：“團(tuán)員先鋒”班組
4月至6月軍事訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練；
第三階段：“三優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”班組
7月至9月收費(fèi)業(yè)績(jī)考核；
第四階段：“五快模范”班組
10月至12月綜合成績(jī)匯總；
六、 考核評(píng)比
由站稽查抓好班組建設(shè)動(dòng)態(tài)檢查和定期考評(píng)，制訂內(nèi)容詳實(shí)完善的班組考核細(xì)則，以班組成員當(dāng)月考核分之和作為班組總分，按平均得分的高低進(jìn)行排名。每季度對(duì)班組建設(shè)情況進(jìn)行檢查考評(píng)，評(píng)先選優(yōu)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推動(dòng)班組建設(shè)水平不斷提升。
七、 各班組要積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑、新方法，共同推進(jìn)班組建設(shè)上臺(tái)階、上水平。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
英語(yǔ)節(jié)目表演是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效形式之一。根據(jù)初三學(xué)生的特點(diǎn)，我們?cè)诘谑畬脤?shí)中之韻舉辦九年級(jí)英語(yǔ)節(jié)目表演，大賽旨在豐富學(xué)校校園文化，活躍學(xué)生校園生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，營(yíng)造校園英語(yǔ)氛圍，增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，為學(xué)生搭建展示英語(yǔ)才華的舞臺(tái)。
本屆英語(yǔ)節(jié)目表演活動(dòng)，節(jié)目類型不限，可以是英文歌曲演唱、英語(yǔ)情景劇表演、英文演講、英文朗誦、講英語(yǔ)故事、視頻配音等等。由各班級(jí)認(rèn)真挑選節(jié)目，精心排練，代表班級(jí)展示英語(yǔ)表演的風(fēng)采。
二、參賽對(duì)象
九年級(jí)各班組織報(bào)名參賽。
三、報(bào)名時(shí)間：12月12日（周五）前將比賽節(jié)目及參賽選手名單上報(bào)九年級(jí)英語(yǔ)組。
四、比賽時(shí)間：
待定
五、比賽規(guī)則
1、比賽前一天各節(jié)目派選手抽簽，確定比賽順序
2、在前一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，后一個(gè)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備
3、比賽正式開(kāi)始，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘；
六、相關(guān)細(xì)則
1、每班至少上報(bào)一個(gè)節(jié)目，可以是單人或多人。
2、表演期間，不得用中文表達(dá)，違規(guī)者評(píng)委組將酌情扣分。
3、表演時(shí)所需的物品，由各班自行解決。
4、比賽地點(diǎn)設(shè)在階梯教室。
5、內(nèi)容選擇必須健康，積極向上，符合中學(xué)生特點(diǎn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出相應(yīng)的一二三等將。
八、評(píng)判
本屆節(jié)目大賽評(píng)委組將邀請(qǐng)校內(nèi)高級(jí)骨干英語(yǔ)教師組成，比賽結(jié)果以保證公平、公正、公開(kāi)。
九、每班選派4名代表觀摩學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案 篇4
為營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，創(chuàng)建良好的教書(shū)育人氛圍，拓寬教師的知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，并為教師搭建相互交流的平臺(tái)，在20xx年9月份我校將在教師中間開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)參與人員：45歲以下的在崗的專任教師（包括45歲）
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，要努力體現(xiàn)20xx版的新課標(biāo)，體現(xiàn)歷城區(qū)教研室制定的各學(xué)科的教學(xué)模式。
2、每學(xué)期至少在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表一篇原創(chuàng)的教學(xué)反思，或在區(qū)級(jí)以上刊物（《歷城教科研》《濟(jì)南教育》《山東教育》等）發(fā)表一篇教學(xué)論文或參加積極參加教研部門組織的學(xué)科論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)。
3、每學(xué)期制作一個(gè)界面美觀、可操作性強(qiáng)的教學(xué)課件或參加各級(jí)課件評(píng)選。
4、每學(xué)期寫(xiě)一節(jié)課堂實(shí)錄�？梢允亲约簣�(zhí)教的也可以是本校老師執(zhí)教的公開(kāi)課的實(shí)錄。
5、每位教師每學(xué)期至少參加一次歷城區(qū)教科室組織的主題式網(wǎng)上研修。
區(qū)教科室組織的四次網(wǎng)上研討，時(shí)間分別是9月17日、10月17日、11月17日、xx月17日下午兩點(diǎn)開(kāi)始，本學(xué)期的研討主題為：構(gòu)建新型師生關(guān)系的四個(gè)策略�！吨袊�(guó)少年兒童十年發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告》中提出了構(gòu)建新型師生關(guān)系的四個(gè)策略。即（1）提高教師自身的素質(zhì)：教師是教育活動(dòng)的實(shí)踐主體，教師自身的素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量具有決定性的意義。葉瀾在教師角色與教師發(fā)展新探中寫(xiě)道，“沒(méi)有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒(méi)有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。”因此，要建立新型的師生關(guān)系，教師首先要提升自身素質(zhì)。（2）樹(shù)立以人為本的學(xué)生觀：只有教師眼中的學(xué)生是人而不是“知識(shí)的容器”時(shí)，教師才會(huì)尊重學(xué)生，視學(xué)生為平等的個(gè)體，承認(rèn)學(xué)生的價(jià)值。（3）改進(jìn)教學(xué)方法，“從參與中學(xué)”：以人為本的教育理念尊重學(xué)生的主體地位，與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主旨的教育目的.相配的教學(xué)方法，可以歸納為“從參與中學(xué)”，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程。（4）營(yíng)造寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍：民主作為新型師生關(guān)系重要理念之一，其在師生關(guān)系中最直接的體現(xiàn)，就是在課堂實(shí)施過(guò)程中學(xué)生能平等參與。四次研討的主題就是分別對(duì)四條標(biāo)準(zhǔn)發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)于如何實(shí)施提出自己的建議。要求老師們積極參與，并同時(shí)將您的觀點(diǎn)發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站，便于統(tǒng)計(jì)。原來(lái)的研討存在重貼、抄襲問(wèn)題，參加的教師必須做到原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)發(fā)現(xiàn)抄襲者將取消其本學(xué)期所有區(qū)級(jí)教科研成績(jī)并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。四次研討的材料分別由郭霞、曹芳、周燕、盛淑娟整理，發(fā)送到xxxxxx郵箱，并擇優(yōu)匯集部分觀點(diǎn)向《歷城教科研》簡(jiǎn)報(bào)推薦。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月至20xx年1月
四、保障措施
1、分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校研討制定出“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案，教導(dǎo)處要將各項(xiàng)檢查、評(píng)選結(jié)果做好記錄，作為教師工作考核指標(biāo)之一。
2、學(xué)校每學(xué)期末檢查參加老師的“五個(gè)一”完成情況，完不成者取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
活動(dòng)方案 篇5
一、教育的目的
全體師生通過(guò)共同參與“關(guān)心國(guó)家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”的主題活動(dòng)，了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí)；國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí)，黨旗、軍旗知識(shí)；國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)心國(guó)家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”
三、教育原則
1、在貫徹教育方針的前提下國(guó)防教育與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的'形式，開(kāi)展系列活動(dòng)進(jìn)行國(guó)防教育；
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類教育活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、教育內(nèi)容和要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓師生真正理解國(guó)防的重要性。
2、開(kāi)展系列活動(dòng)，搞好國(guó)防教育。
1）開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座。
2）各班辦一期國(guó)防知識(shí)板報(bào)，利用班級(jí)陣地進(jìn)行宣傳教育。
3）利用我校廣播站進(jìn)行知識(shí)講座，每天大課間進(jìn)行廣播。
4）舉行國(guó)防知識(shí)作文競(jìng)賽。舉行4——6年級(jí)學(xué)生參加的作為競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)的積極性。
5）3—6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《國(guó)防教育讀本》閱讀知識(shí)比賽，以班為單位對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。1、2年級(jí)學(xué)生看一本國(guó)防故事書(shū)，自己在班內(nèi)講故事。
6）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，高年級(jí)班級(jí)開(kāi)一次國(guó)防教育主題班會(huì)，讓學(xué)生搜集資料，掌握和了解有關(guān)國(guó)防知識(shí)。
7）搞一次強(qiáng)身健體活動(dòng)。我校將舉行體育單項(xiàng)比賽，配合本次國(guó)防教育活動(dòng)開(kāi)展，讓師生認(rèn)識(shí)國(guó)防從我做起。
總之，我校將利用豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，使國(guó)防意識(shí)深入人心，使學(xué)生從小認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要性，積極主動(dòng)參與國(guó)防，促進(jìn)全面國(guó)防意識(shí)的提高。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的`步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現(xiàn)象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時(shí)（）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
6、判斷：
�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
（5）用沙子或泥土打仗。
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
活動(dòng)方案 篇7
為慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)，展示我司團(tuán)員青年的青春風(fēng)采，豐富團(tuán)員青年的文化活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀青年文藝人才，進(jìn)一步凝聚廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，經(jīng)集團(tuán)公司黨委同意，集團(tuán)公司團(tuán)委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風(fēng)電杯”青年才藝大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)口號(hào)：“秀”出自我，“秀”出風(fēng)采
二、活動(dòng)協(xié)辦單位：福建省福能風(fēng)力發(fā)電有限公司
三、比賽內(nèi)容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂(lè)器類和綜合類;舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過(guò)5人;樂(lè)器類包括各類樂(lè)器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術(shù)、魔術(shù)或其他形式的才藝表演。
四、參賽對(duì)象：每個(gè)單位允許1-2個(gè)個(gè)人(或組合)報(bào)名參賽(報(bào)名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團(tuán)員青年，也可適當(dāng)放寬至38周歲)。
五、活動(dòng)具體安排：
1、宣傳報(bào)名階段(4月10日前完成)：各單位團(tuán)組織積極發(fā)動(dòng)宣傳，組織本單位團(tuán)員青年報(bào)名參賽;
2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據(jù)報(bào)名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶�；顒�(dòng)，組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初賽，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團(tuán)團(tuán)委上報(bào)參賽人員名單和參賽項(xiàng)目(要求要填寫(xiě)好參賽報(bào)名表)。
3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的.基礎(chǔ)上舉辦“福能風(fēng)電杯”青年才藝大賽決賽，評(píng)選出大賽優(yōu)勝者。
六、決賽時(shí)間和地點(diǎn)：另行通知。
七、相關(guān)事宜：
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務(wù)青年成長(zhǎng)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，積極動(dòng)員有才藝才能的青年參加競(jìng)賽活動(dòng)。
2、報(bào)名參賽選手應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)參賽報(bào)名表，集團(tuán)公司團(tuán)委將根據(jù)實(shí)際情況建立青年文藝人才庫(kù)。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤(pán)等請(qǐng)各單位自行負(fù)責(zé)。
4、本次比賽將根據(jù)報(bào)名參賽情況設(shè)置若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)方案 篇8
一、主題活動(dòng)由來(lái)
開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谂c幼兒直接面對(duì)面的談話中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于具體形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲(chóng)、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題的確立帶來(lái)了一定的困難，為了保護(hù)幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題，結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法，來(lái)說(shuō)服身邊的同伴，有的說(shuō)：“某某，你同意昆蟲(chóng)主題，我就跟你玩！”有的說(shuō)：“我們猜拳決定吧，誰(shuí)贏了聽(tīng)誰(shuí)的！”最終，孩子們對(duì)于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同，由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來(lái)。
二、主題活動(dòng)教育目標(biāo)
1． 鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力。
2． 通過(guò)多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒求知，探索的.欲望。
3． 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，喜歡看圖書(shū)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4． 能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
5． 樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。
6． 對(duì)主題活動(dòng)感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
7． 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
8． 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
三、網(wǎng)絡(luò)分級(jí)指標(biāo)
家用車
功能車 用途
種類
其他
交通規(guī)則
交通工具
用途 交通標(biāo)志
汽車
比賽
外部結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)
汽車修理廠
保養(yǎng)汽車
汽車裝飾美容
過(guò)去的汽車
發(fā)展史 現(xiàn)在的汽車
環(huán)保節(jié)能車
未來(lái)汽車
設(shè)計(jì)未來(lái)汽車
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
教育資源
1、 和孩子共同設(shè)立主題探究性活動(dòng)內(nèi)容。
2、 和孩子共同布置墻面“快樂(lè)汽車城”。
3、 記錄下孩子們提出的每一個(gè)問(wèn)題。
4、 活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)：
活動(dòng)方案 篇9
為了深入貫徹義務(wù)教育法，保證小學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)體育活動(dòng)，豐富學(xué)生體育生活，培養(yǎng)和陶冶學(xué)生積極、和諧、團(tuán)結(jié)、向上文明的文藝素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施郭小陽(yáng)光體育，根據(jù)我校實(shí)際特制定本方案，望全校師生認(rèn)真執(zhí)行！
一、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
二、活動(dòng)目標(biāo)與原則
以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂(lè)”為主題，大力推廣實(shí)施 “快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的`局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)口號(hào)：
團(tuán)結(jié)和諧、積極運(yùn)動(dòng)、奮發(fā)向上
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
主要是學(xué)校內(nèi)外操場(chǎng)，望各班級(jí)遵守，注意安全。
五、郭村小學(xué)陽(yáng)光體育具體實(shí)施時(shí)間：
周一至周五下午第一節(jié)課后30分鐘
六、體育活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉行我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔優(yōu)秀田徑人才。
2、健全學(xué)校田徑隊(duì)，形成田徑訓(xùn)練梯隊(duì)，積極備戰(zhàn)市運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、健全學(xué)校軟式排球隊(duì)，開(kāi)展正常性訓(xùn)練，備戰(zhàn)市運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、與兄弟學(xué)校（麾村小學(xué)）進(jìn)行軟式排球友誼賽。
5、對(duì)前一階段陽(yáng)光體育進(jìn)行匯總及小結(jié)。
七、大課間活動(dòng)的內(nèi)容：
群眾性項(xiàng)目：
跳繩、踢鍵子、跳皮筋、呼啦圈、溜溜球、太極拳
特殊性項(xiàng)目：
乒乓球、小籃球、軟式排球
說(shuō)明：各年級(jí)可以從群眾性項(xiàng)目中選擇2——3項(xiàng)作為本班活動(dòng)項(xiàng)目，特殊性項(xiàng)目另外安排專門時(shí)間由專業(yè)教練訓(xùn)練。
八、大課間各年級(jí)位置：
活動(dòng)方案 篇10
褪去20xx年的光環(huán)，我們OPPO步入了極為關(guān)鍵的、關(guān)乎生死的20xx年。在新的一年里蘇皖的業(yè)績(jī)有所下滑，到底什么原因?qū)е聵I(yè)績(jī)下滑，整個(gè)公司的員工都在集思廣益如何突破瓶頸。公司的李總、唐哥更是非常著急，甚至飛到湖南、昆明取經(jīng)。最終發(fā)現(xiàn)，價(jià)格控制、形象制作、渠道管理等方面都有他們的獨(dú)到之處，另外路演活動(dòng)的廣泛推廣也是他們業(yè)績(jī)?nèi)〉猛黄频闹匾画h(huán)。公司因此做出了硬性規(guī)定，除淮南、馬鞍山每月路演不得低于10場(chǎng)，其它區(qū)域一律不得低于20場(chǎng)。
一、路演的好處：
1、 直接提升OPPO品牌在當(dāng)?shù)氐挠绊懥�、知名度，同時(shí)直接提高OPPO在該售點(diǎn)的市場(chǎng)占有率。
2、 可以直接提升我們和經(jīng)銷商之間的合作關(guān)系，鞏固和經(jīng)銷商的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。經(jīng)銷商會(huì)真正感覺(jué)到我們?cè)趲退鍪虑�、幫他多賺錢。從而他會(huì)更忠誠(chéng)，我們也可以利用路演把原來(lái)做不到的事情做到，經(jīng)銷商不答應(yīng)、不愿意做的事情得以改善（如提高產(chǎn)品的出樣率、獲取店面的短期或長(zhǎng)期的主推、甚至可以借機(jī)在店面上掛上我們OPPO的吊旗、取得好的位臵等。）。
3、 路演是我們?cè)谕就瓿射N量目標(biāo)的一個(gè)很好的策略手段，也可以說(shuō)是特殊渠道，效果非常好。
4、 培養(yǎng)我們潛在客戶。路演有很好的長(zhǎng)期效應(yīng)，做路演不僅僅是
當(dāng)天會(huì)產(chǎn)生很大的效果，而且更重要的.是路演由于我們的現(xiàn)場(chǎng)講解、散發(fā)宣傳彈，路演還有很好的長(zhǎng)期效應(yīng)。
5、 借助路演推廣，可以幫助公司新人更快地融入我們團(tuán)隊(duì)，有助于新人的培養(yǎng)。
6、 活動(dòng)期間培訓(xùn)培訓(xùn)促銷員、營(yíng)業(yè)員，使其養(yǎng)成銷售習(xí)慣。
二、前期的準(zhǔn)備：
1、選定售點(diǎn)、時(shí)間，確定活動(dòng)目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度。
2、確定人員，明確每個(gè)成員的責(zé)任和角色，人員事先要安排好，落實(shí)具體要求和注意事項(xiàng)，每件事情要落實(shí)到每個(gè)人，同時(shí)要安排一個(gè)有全局觀的人在現(xiàn)場(chǎng)掌握大局。
3、物料準(zhǔn)備,具體有：
（1）帳篷：1—2個(gè) （2）展臺(tái)：2—4個(gè) （3）X展架：2—4個(gè)
�。�4）OPPO拱門：1個(gè) （5）音響：1個(gè) （6）、托架：若干
（7）機(jī)模：若干(8)插線板10米：1個(gè)( 9)彩頁(yè)：20xx—5000張
(10)演示機(jī)：若干 (11)投籃框：1—2個(gè) (12)轉(zhuǎn)接口 1個(gè)
(13)條幅：1個(gè) (14)空白海報(bào)：若干 (15)禮品：若干
( 16)促銷服：若干 (17)、膠布、圖釘：若干 (18)：短繩：若干
4、提前幾天要有海報(bào)在準(zhǔn)備做路演的售點(diǎn)進(jìn)行張貼，信息提前傳遞給消費(fèi)者（這也有利于我們當(dāng)天實(shí)現(xiàn)銷售）。
5、落實(shí)好路演當(dāng)天需要的場(chǎng)地，由銷商和當(dāng)?shù)爻枪苈鋵?shí)。（重要）
二、活動(dòng)進(jìn)行中：
a、 所有到場(chǎng)的路演人員要完全動(dòng)起來(lái)，要積極主動(dòng)，同時(shí)有
合理分工：宣傳手、攔截手、主推手，還要有人主持大局，協(xié)調(diào)關(guān)系（包括突發(fā)事件的處理）。
b、 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備要保管好，不能丟失任何東西，尤其是真機(jī)。
c、 現(xiàn)場(chǎng)和室內(nèi)售點(diǎn)至少要有6張以上海報(bào)：特價(jià)、促銷、新品海報(bào)，還需要易拉寶、KT板、掛畫(huà)
d、 現(xiàn)場(chǎng)一定要進(jìn)行贈(zèng)品集中陳列
e、 現(xiàn)場(chǎng)要根據(jù)不同的地點(diǎn)、人氣演示不同的音樂(lè)
f、 如果是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較多的地方，還需要安排人員在室內(nèi)幫助銷售
g、 在路演過(guò)程中要適時(shí)的請(qǐng)教經(jīng)銷商，并讓他感受一下我們的產(chǎn)品。
2、 活動(dòng)結(jié)束后：
a、 收拾好現(xiàn)場(chǎng)，不能掉任何東西
b、 和經(jīng)銷商進(jìn)行溝通，通過(guò)我們的路演數(shù)據(jù)說(shuō)服其：首先我們OPPO產(chǎn)品不象他們想象的那么難賣，勸說(shuō)其主推OPPO；其次樹(shù)立品牌信心，旺季這目標(biāo)一定能完成；再次聽(tīng)取他還有什么好建議，提高他的忠誠(chéng)度。
c 及時(shí)填寫(xiě)《戶外推廣活動(dòng)總結(jié)表》
好=====》保持 不好的====》改進(jìn)
三、注意事項(xiàng)
a) 各環(huán)節(jié)溝通要到位：我們來(lái)是做好事的，不要由于溝通不到位、誤解，產(chǎn)生不愉快，千萬(wàn)不要好動(dòng)機(jī)但做成壞事。
b) 關(guān)注細(xì)節(jié)：在現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程中要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，不能馬虎大意，產(chǎn)生不必要的失誤、麻煩。
c)活動(dòng)中注意對(duì)促銷員心態(tài)的把握、調(diào)節(jié)，不要把過(guò)大的壓力轉(zhuǎn)移到促銷員身上。
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