【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)方案匯編六篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為迎接改革開(kāi)放30周年和新中國(guó)成立60周年，貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，在青少年中進(jìn)行新中國(guó)建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在青少年中倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛(ài)國(guó)主義觀念，為貫徹落實(shí)教育局關(guān)心下一代委員會(huì)（關(guān)工委）精神，我校決定舉辦《我的祖國(guó)》讀書(shū)、征文、實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　組員：周xx 陳xx 花xx 倪xx

　　各班班主任語(yǔ)文教師

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與具體計(jì)劃

　�。ㄒ唬┳x書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

　　以組委會(huì)指定讀本《我的祖國(guó)》為載體，組織全校學(xué)生全員參與讀書(shū)活動(dòng)，組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)閱讀知識(shí)讀本，結(jié)合綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課、社團(tuán)活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，精心組織、細(xì)致安排學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，并寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例。（讀書(shū)實(shí)踐負(fù)責(zé)人各班班主任語(yǔ)文老師）

　　（二）征文比賽

　　1、體裁和要求：征文題目自擬，文體不限，1500字以?xún)?nèi)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。

　　2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：分中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（征文比賽負(fù)責(zé)人花xx）

　　（三）演講比賽

　　1、各班于20xx年4月前自行完成演講比賽的初賽，并將獲獎(jiǎng)選手和演講稿交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，校級(jí)決賽具體時(shí)間另行通知。

　　2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：中、高年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（演講比賽負(fù)責(zé)人倪xx）

　�。ㄋ模├L畫(huà)比賽

　　1、規(guī)格和要求：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)等形式均可，黑白彩色不限，紙張大小40×60（厘米），紙質(zhì)80克紙。各班自行組織繪畫(huà)比賽的初賽，將評(píng)選出的作品于20xx年4月前送交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（繪畫(huà)比賽負(fù)責(zé)人李xx）。

　　2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：低、中、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生及一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對(duì)組織開(kāi)展活動(dòng)取得良好成效的班級(jí)進(jìn)行表彰作為評(píng)比文明班級(jí)的`依據(jù)。

　　四、活動(dòng)階段安排

　　1、第一階段（20xx年8月至20xx年10月）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各班在認(rèn)真總結(jié)上次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為主題教育內(nèi)容，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生報(bào)名、訂閱《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本，討論并制定《我的祖國(guó)》讀書(shū)活動(dòng)方案并上報(bào)關(guān)工委。

　�。�1）、語(yǔ)文組在教研活動(dòng)時(shí)間宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)各班語(yǔ)文教師積極組織學(xué)生報(bào)名訂閱《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本（每班不少于10本），學(xué)生報(bào)名參加征文比賽（每班選5篇參賽，分年級(jí)進(jìn)行），組織學(xué)生在活動(dòng)課時(shí)間認(rèn)真閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本。

　�。�2）、各班班主任做好宣傳發(fā)動(dòng)、讀本訂閱工作

　　2、第二階段（20xx年10月至20xx年3月）：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段。各班班主任、語(yǔ)文教師積極組織學(xué)生通過(guò)閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本，組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例（學(xué)生征文----讀書(shū)心得交流和讀后感），文體不限，1500字以?xún)?nèi)，參加征文活動(dòng)的年級(jí)為3——6年級(jí)。

　　3、第三階段（20xx年4月至20xx年5月）：班級(jí)活動(dòng)初賽階段。各班自行組織征文、演講、繪畫(huà)等活動(dòng)初賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手和作品參加校級(jí)決賽。

　　4、大隊(duì)部按各教學(xué)組收集學(xué)生征文作品，分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)2、3、4名，學(xué)校給予獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。語(yǔ)文組推薦一篇學(xué)生作品參加市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)（字?jǐn)?shù)1500字以?xún)?nèi)）

　　五、活動(dòng)總結(jié)并送總結(jié)材料、學(xué)生參評(píng)作品

　　由大隊(duì)部寫(xiě)出此次主題教

　　《我的祖國(guó)》征文活動(dòng)的總結(jié)材料并負(fù)責(zé)向市教育局關(guān)工委送總結(jié)材料、學(xué)生參評(píng)作品。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)�！稌�(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,使他們樂(lè)讀、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在校園的每個(gè)角落。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們成長(zhǎng)的伴侶。

　　2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

　　3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)口號(hào)：

　　閱讀經(jīng)典 豐富人生

　　活動(dòng)階段：

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

　　1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。

　　2、班級(jí)中貼讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，辦黑板報(bào)，開(kāi)主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書(shū)，建班級(jí)書(shū)屋。

　　3、推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺(tái)。

　　4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

　　5、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識(shí)面。

　　二、實(shí)施行動(dòng)。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

　　1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。出好一期相關(guān)主題的.黑板報(bào)。

　　2、在班級(jí)中設(shè)立專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角，制定借閱規(guī)章制度，選派專(zhuān)人管理。

　　（二）校內(nèi)品讀

　　1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感。

　　2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

　　3、每天做摘抄筆記。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩(shī)；在班級(jí)的墻報(bào)上開(kāi)辟“唐詩(shī)專(zhuān)欄”，已備遺忘。

　　5、進(jìn)行主題閱讀拓展；學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材每一個(gè)單元時(shí)，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作者作品來(lái)讀，有目的的拓展課外閱讀知識(shí)，以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)作者的了解。

　　6、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享；還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等；可以把這些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

　�。ㄈ�）親子共讀

　　1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書(shū)倡議書(shū)》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。

　　2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。

　　3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū)，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

　　三、總結(jié)評(píng)比。

　　1、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)狀況與程度評(píng)比“讀書(shū)章”、“積累章”（可以組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)“讀書(shū)章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評(píng)比）

　　2、開(kāi)展親子讀書(shū)交流展示會(huì)，形式：書(shū)中劇情表演、情感朗讀、我與書(shū)演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報(bào)，可以是文章等等）……

　　3、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書(shū)明星”。

　　四、附：推薦書(shū)目：

　　《窗邊的小豆豆》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報(bào)》、《淘氣包馬小跳》

　　《細(xì)菌.世界歷險(xiǎn)記》、《地球的故事》、 《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《穿過(guò)地平線》、 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3

　　為了把紀(jì)念改革開(kāi)放40周年活動(dòng)與青少年思想道德教育工作有機(jī)結(jié)合，更好組織廣大青少年學(xué)生參加全省教育系統(tǒng)開(kāi)展的以“復(fù)興強(qiáng)國(guó)——紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”為主題的讀書(shū)、征文活動(dòng)，我區(qū)將在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”讀書(shū)征文活動(dòng)，我校將積極參加活動(dòng)。具體要求如下：

　　1、征文內(nèi)容積極向上，結(jié)合閱讀《偉大的復(fù)興之路》和《強(qiáng)國(guó)之路》叢書(shū)，或反映改革開(kāi)放的其他書(shū)籍，聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)身邊生活的變化，講改革開(kāi)放的`故事，談民族的偉大復(fù)興，感黨恩情，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)武進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，筑夢(mèng)未來(lái)。

　　2、征文必須原創(chuàng)，除詩(shī)歌外，體裁不限，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。每篇征文注明作者的真實(shí)姓名、學(xué)校、年級(jí)及聯(lián)系方式，注明指導(dǎo)老師。

　　3、各征文必須經(jīng)班主任或語(yǔ)文老師認(rèn)真修改，以電子稿形式報(bào)送至郵箱（xx）。征文報(bào)送的截止日期為20xx年4月20日。

　　4、報(bào)送篇數(shù)：三年級(jí)每班至少1篇；四年級(jí)每班2篇以上；五、六年級(jí)每班至少3篇。

　　因活動(dòng)很多，請(qǐng)各班及早落實(shí)。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)背景：

　　學(xué)生通過(guò)讀《三只小豬》對(duì)小豬有了新的認(rèn)識(shí)，提高了閱讀興趣，于是我想向?qū)W生推薦一系列有關(guān)“豬”的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)師生共同讀故事，了解書(shū)的大概內(nèi)容。

　　2、通過(guò)讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖文對(duì)照的課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎導(dǎo)入：

　　最近同學(xué)們結(jié)交了一位新朋友，它長(zhǎng)的肥頭大耳，貪吃貪睡，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃

　　睡起覺(jué)來(lái)呼嚕呼嚕個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，它是誰(shuí)？（小豬）

　　同學(xué)們?cè)谀谋緯?shū)上和它成為的朋友？（《三只小豬》）

　　《三只小豬》里有三只豬寶寶，你喜歡哪一只？為什么？

　　今天這只智慧小豬又遇到了狐貍，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)狐貍是什么樣的動(dòng)物？

　　智慧小豬遇到狡猾的.狐貍會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？今天我們一起走進(jìn)《我的幸運(yùn)一天》這個(gè)故事。

　　二、師生共同讀故事

　　1、猜一猜

　　今天會(huì)是誰(shuí)的幸運(yùn)一天？

　　指導(dǎo)“幸運(yùn)”的意思。

　　2、讀一讀

　　師生共同看故事，讀故事。讀中交流、思索。

　�。�1）指導(dǎo)看圖：饑餓的狐貍看到主動(dòng)送上門(mén)來(lái)的小豬的興奮（立刻準(zhǔn)備好鍋，想美餐一頓）。

　　狐貍給小豬洗澡、做飯、按摩忙碌的樣子和勞累的樣子（滿(mǎn)頭大汗、累彎了腰、沒(méi)有精神）。

　�。�2）猜情節(jié)：小豬走錯(cuò)了門(mén)，被狐貍捉到，會(huì)用什么辦法救自己呢？

　�。�3）表演故事：給小豬洗澡的過(guò)程。

　　給小豬按摩的情節(jié)。

　�。�4）指導(dǎo)朗讀：狐貍捉到小豬的高興心情。

　　小豬逃出狐貍家的興奮心情。

　　三、好書(shū)推薦：

　�。�1）自己讀一讀《我的幸運(yùn)一天》。

　　（2）智慧小豬的其他故事《小豬唏哩呼�！�。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5

　　營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極倡導(dǎo)師生閱讀，以提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“閱讀積累”為突破口，以?xún)?nèi)容充實(shí)、新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)建理想的樂(lè)園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，讓學(xué)校成為師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　二、活動(dòng)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

　　2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，真正體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、與好書(shū)交朋友。

　　2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。

　　3、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：蔡天啟

　　副組長(zhǎng)：許金劍許承妙

　　組員：王愛(ài)華李斯蘭各班班主任及語(yǔ)文老師

　　六、活動(dòng)安排及要求：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（第三周）

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

　　2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

　　3、每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

　�。ǘ�）啟動(dòng)階段（第四周）

　　1、啟動(dòng)儀式

　�。�1）舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)多種形式，宣傳讀書(shū)的好處，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　�。�2）明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

　�。�1）班級(jí)出一期黑板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

　�。�2）各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的'名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。

　�。�3）布置、完善圖書(shū)角，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。

　�。�4）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，備有借閱記錄。

　�。ㄈ�）活動(dòng)階段（第四至十九周）

　　教師讀書(shū)活動(dòng)：

　　1、每位教師每學(xué)期要精讀2本以上教育教學(xué)專(zhuān)著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　2、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用早讀、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

　　3、舉辦一場(chǎng)全體教師現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽。（12月上旬）

　　學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

　　1、國(guó)學(xué)經(jīng)典我誦讀。一、二、三年級(jí)每周必背《三字經(jīng)》及一首經(jīng)典詩(shī)詞；四、五、六年級(jí)每周必背《弟子規(guī)》及兩首經(jīng)典詩(shī)詞。（集體展示評(píng)比）

　　2、一、二年級(jí)每生每學(xué)期要讀2本好書(shū)；三、四年級(jí)每生每學(xué)期要讀4本好書(shū)；五、六年級(jí)每生每學(xué)期要讀6本好書(shū)。（學(xué)校推薦書(shū)目）學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下做好讀書(shū)筆記。

　　3、各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4、九月份結(jié)合學(xué)�！盀槎鲙燑c(diǎn)贊”活動(dòng)，舉行一場(chǎng)《老師我想對(duì)您說(shuō)》主題征文賽。

　　5、十月份結(jié)合“愛(ài)國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)。

　　6、十一月份開(kāi)展以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。

　　7、十二月份開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

　　8、一月份組織一場(chǎng)讀書(shū)知識(shí)綜合競(jìng)賽。

　　備注：各班應(yīng)保證學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間（要求早讀10分鐘，午讀10分鐘，下午放學(xué)前10分鐘），并倡議家長(zhǎng)把睡前半小時(shí)定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段：（第二十周）

　　評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)星”，整理各種材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設(shè)水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：圓夢(mèng)啟航

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組委會(huì)）

　　主 任：

　　副主任：

　　委 員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月15日～20xx年6月1日

　　五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容（見(jiàn)附表）

　　六、活動(dòng)要求

　　1．人人參與，以班級(jí)為單位，實(shí)行層層選拔，各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競(jìng)賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。

　　2．充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造活動(dòng)的氛圍（班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。

　　3．注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的.才藝為校園增添光彩。

　　4．各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

　　5．各校（園）在安排活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格按照方案日程安排，進(jìn)行準(zhǔn)備、競(jìng)賽及展示。

　　6．正確處理學(xué)習(xí)與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1．低年段指一、二年級(jí)，中年段指三、四年級(jí)，高年段指五、六年級(jí)，幼兒不分年齡段。

　　2．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動(dòng)方案（主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項(xiàng)等）分別送林榮臻副校長(zhǎng)（除了“書(shū)香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長(zhǎng)（“書(shū)香園地”版塊）審批并上傳網(wǎng)站。各校（園）根據(jù)具體方案，提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確，在報(bào)名表上要填寫(xiě)清楚，應(yīng)以平時(shí)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)指導(dǎo)為原則。報(bào)名過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格，并追究相關(guān)教師責(zé)任。

　　3．各項(xiàng)目的比賽日程若有變化，以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。

　　4．各校應(yīng)認(rèn)真組織，統(tǒng)籌兼顧，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重，不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主，嚴(yán)禁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。

　　5．各組長(zhǎng)應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準(zhǔn)備工作，保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。

　　6．各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處，資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。

　　7．各校（園）將在本校舉行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師，并通知中心小學(xué)掛鉤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。