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科技月活動方案（精選12篇）
為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的科技月活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技月活動方案 1
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第五屆“科技月”系列活動�；顒悠陂g，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氣氛。
二、活動主題：
科普進家庭創(chuàng)新每一天
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學，學科學，講科學，用科學，人人參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20xx年11月1日-11月30日
五、活動內(nèi)容及具體實施
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌�
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容
（二）圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過科學教學活動，引導幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，如：《食物的'旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下來》等，讓孩子們在玩中學，學中玩，激發(fā)他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、觀看一些航空科學小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育積極性。
�。ㄈ╅_展“科普進家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示�；顒臃衷O一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
�。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r報道科技月活動。
六、以上作品上交時間為：
20xx年11月16日截止。
科技月活動方案 2
一、活動主題：
我愛低碳，我愛科學
二、活動目的：
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學生良好的'環(huán)保習慣為重點內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。
三、活動時間：
20xx年11月
四、參加對象：
全校學生
五、活動內(nèi)容：
1、“舊物改造”創(chuàng)意作品 ；
�。�1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
（3）學校將最優(yōu)秀的作品放在學�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、悠悠球技術(shù)學習。
悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術(shù)，玩出花樣，需要高超技術(shù)作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球?qū)I(yè)教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術(shù)能手參加市級比賽。
3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。
�。�1）時間：11月30日
�。�2）地點：學校操場
�。�3）儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學生簽名。
科技月活動方案 3
一、指導思想
為了進一步培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面實施，根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級有關(guān)要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動�，F(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：
科學創(chuàng)新發(fā)展未來
三、活動時間：
20xx年4月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬├蒙靸x式時間進行宣傳發(fā)動。
（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。
�。ㄈ┟堪嘟M織召開一次有關(guān)科技內(nèi)容的主題班會。
�。ㄋ模┮龑W生閱讀科普書籍，并組織交流。
�。ㄎ澹┬@廣播站播放有關(guān)科技節(jié)目。
�。└髂昙壊拷M織有關(guān)活動。
1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。
2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)保”為題材的作品征集活動。
3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創(chuàng)新未來”為主題的.征文比賽。
六、活動要求：
（一）各年級部根據(jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。
（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學生處存檔，同時做好相關(guān)宣傳報道工作。
科技月活動方案 4
一、指導思想
為培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高科學素養(yǎng)，創(chuàng)設愛科學、學科學、用學科的濃厚氛圍，活躍校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面開展，根據(jù)學校工作計劃，決定開展校第二屆科技月活動。
二、活動宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進科技興趣;優(yōu)化育人環(huán)境，營造科技氛圍。
三、活動口號
科技在我心中，創(chuàng)新在我手中。
四、活動要求
1、堅持全員參與、點面結(jié)合，既耍讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質(zhì)量，確保本次科技月順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、創(chuàng)造性，營造每個班級的個性特色。
3、做到分衛(wèi)負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技月圓滿完成。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的`開展和進行，各項目的負責人要關(guān)注過程，確�；顒拥陌踩�。
五、活動肘間
4月30日——5月31日
六、參加對象
全校一至六年級學生。
七、領導機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
八、具體活動安排
�。ㄒ唬╅_展科普知識宣傳活動、學習活動和展覽活動。
1．張掛各類科技月宣傳標語：（總務處負責）
（1）小學第二屆科技月活動
�。�2）培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進科技興趣;優(yōu)化育人環(huán)境，營造科技氛圍。
�。�3）科技往我心中，創(chuàng)新在我手中。
2．開展科普專題圖片展覽。（大隊部負責）
展出時間：5月9日至5月11日。
3．各班出好--期專題黑板報。
評比檢查時間：5月20日下午三節(jié)課后。
評分標準：（總分100分）
�。�1）版面整浩、大方，排版合理，有科技宣傳效果。20分
�。�2）主題突出，內(nèi)容豐富。（50分）
�。�3）字體、色彩、圖案得體，效果好。（30分）
4．邀請校外科技輔導老師作一次科普講座。（電視直播，教導處負責）（時間另定）
5．組織科普知識閱讀。（科學組負責）
把學校圖書科技類圖書擴充到班級圖書角，并與市圖書館聯(lián)系，借閱部分科普類圖書也擴充到班級圖書角。要求三至六年級學生每人至少在科技月內(nèi)閱讀一本科普書籍。需要的圖書目錄由科學老師提出，班級圖書管理員籌集。
�。ǘ╅_展科幻繪畫、科幻征文競賽（美術(shù)組和科學組負責）
1．科幻繪畫。
作品上交時間：4月30日放學前交美術(shù)組袁建亞老師。
（1）主題，未來交通 （可以足幻想未來的交通狀況或設計一個未來的交通工具。
（2）作品耍求：
a、內(nèi)容緊扣主題。
b、作品尺寸規(guī)格為4k紙，橫豎畫幅均可。
c、作品的畫種及使用的繪畫材料不限。
�。�3）其他說明：
各班應在有關(guān)名師的指導下積極參與，每班上交作品數(shù)量不得少于2件，獲得一等獎的作品參加市科協(xié)組織的科幻創(chuàng)作比賽。
2．科幻文章。
作品上交時間：4月30日放學前交科學組葉老師。
�。�1）主題：未來生活
�。�2）作品要求：
a、文章內(nèi)容緊扣主題。
b、文章字數(shù)，1000字左右。
c、以來新創(chuàng)作的作品，不得抄襲他人作品。
d、不得把科學和神話相混淆，不得引入神鬼迷信故事的內(nèi)容。
（3）其他說明：
各班應在有關(guān)語文老師的指導下積極參與，每班上交作品數(shù)量不得少于2件，獲得一等獎的作品參加市科協(xié)組織的科幻創(chuàng)作比賽。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀科技影片展播。（大隊部負責）
展播時間：
1．4月30日下午1：00 《哈利、波特與火焰杯》
2．5月25日下午1：00 《超人》
（四）車模。（科技組負責）
1．練習時間：5月9日至5月16日每天中午12：00-12：50
2．比賽時間：年5月17日下午1：00開始。
全校各班最多選送6名選手參加比賽。
�。ㄎ澹┙M織、評比。（校園科技之星、優(yōu)秀組織獎）
科技月活動方案 5
一、活動目的
培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質(zhì)，促進我校素質(zhì)教育水平。
二、活動時間
時間：20xx年2月——3月；
三、活動周期、內(nèi)容
1．本次活動從20xx年10月開始，到20xx年11月結(jié)束；
2．20xx年2月——3月：“科技之星”創(chuàng)新大賽；
3．20xx年3月——10月：系列科普活動。
四、活動項目
（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽
1．時間：20xx年2月——3月；
2．項目：
�。�1）科技創(chuàng)新成果：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意展示、科學研究論文；
�。�2）少年兒童科學幻想繪畫展評；
�。�3）青少年科技實踐活動展評；
（4）科技輔導員科教創(chuàng)新成果展評；
�。�5）優(yōu)秀科教方案評選；
�。�6）科技輔導員論文評選。
�。ǘ┫盗锌破栈顒�
1．時間：20xx年3月—10月；
2．項目：
�。�1）科普讀書活動；
�。�2）觀看科普影視片；
�。�3）開展節(jié)能減排和生態(tài)文明活動。
五、活動安排及要求
�。ㄒ唬翱萍贾恰眲�(chuàng)新大賽
要求全校學生在老師組織、指導下，積極參與。此外，對各項目進行分工，重點落實，具體如下：
（1）物理組：負責小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意以及青少年科學研究論文的指導與評選；
�。�2）藝術(shù)組：負責少年兒童科學幻想繪畫的指導與評選；
（3）生物、地理組：負責青少年科技實踐活動以及青少年科學研究論文的'指導與評選；
�。�4）以上各組及其他教研組：科教方案的設計、科技輔導員論文的撰寫。
�。ǘ┫盗锌破栈顒�
（1）科普讀書活動
時間：20xx年3月至6月；
要求：要求每一名學生讀1—2本科普書刊，并做好讀書筆記；各班在6月20日前推薦2—3本優(yōu)秀讀書筆記，參加全校的展評；
�。�2）觀看科普影視片
時間：20xx年3月至6月；
要求：根據(jù)縣科技節(jié)組委會的安排，組織全校學生觀看，要求每一名學生寫一篇觀后感，并由各班在6月20日前推薦2—3本優(yōu)秀觀后感，參加全校的展評；
�。�3）節(jié)能減排和生態(tài)文明活動
時間：20xx年4月至5月；
要求：以班為單位，組織學生參觀縣內(nèi)化工環(huán)保企業(yè)、綠色學校、綠色社區(qū)，讓學生了解循環(huán)經(jīng)濟生產(chǎn)流程，開展環(huán)保實踐，樹立環(huán)保意識，并寫出環(huán)保論文或調(diào)查報告等環(huán)保文章，各班推薦2—3篇，參加學校展評。
六、活動紀律
要求各部門、各年級、各班、各教研組，根據(jù)本方案的要求，認真組織、積極開展科技節(jié)的各項活動，并在活動中樹立安全第一的意識，完成本次活動的任務，實現(xiàn)本次活動的目標。
科技月活動方案 6
為進一步提升服務企業(yè)、服務項目、服務發(fā)展的能力和水平，大力弘揚“主動服務、創(chuàng)新服務、高效服務、廉潔服務”的工作作風，按照市優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境領導小組《關(guān)于在全市開展“問題解決月”活動的實施方案》要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就組織開展“問題解決月”活動提出如下實施方案。
一、工作目標
以“強化服務解難題，提升效能促發(fā)展”為主題，以企業(yè)滿意為標準，切實解決科技部門在服務企業(yè)發(fā)展、推進科技創(chuàng)新中存在的問題，扶助企業(yè)做優(yōu)做強。
二、目標任務
將開展“問題解決月”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容、深化能力作風建設的重要載體，努力形成支持發(fā)展、服務發(fā)展的`濃厚氛圍，為企業(yè)和群眾多辦事、辦實事、辦好事，為加快轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、活動內(nèi)容和步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（3月上旬）。成立“問題解決月”活動領導小組，制定活動實施方案。召開會議，進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，形成全力。
�。ǘ┱{(diào)研收集問題（3月中旬至6月底）。依據(jù)我局的職能，三個職能科室各為一個組，開展“走進企業(yè)、服務發(fā)展”工作，通過走訪、座談會、網(wǎng)站征集等形式，認真聽取企業(yè)的意見、建議，深入查找本單位服務效率、工作作風和企業(yè)科技創(chuàng)新面臨的難題。綜合計劃科調(diào)研收集創(chuàng)新型城市建設、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新平臺建設、科技興農(nóng)等方面的問題與不足。法規(guī)科調(diào)研收集企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的問題與不足。科技服務科調(diào)研收集企業(yè)科技創(chuàng)新中所面臨的技術(shù)難題、人才短缺和產(chǎn)學研合作等方面的問題與不足。針對排查出的問題，迅速制定整改措施加以解決（收集到的問題及整改情況于6月底前報市優(yōu)化辦）。
�。ㄈ┙鉀Q問題（7月）。根據(jù)深入企業(yè)和服務單位收集到的問題，召開“問題解決月”活動領導小組會議，對問題逐條逐項地進行分析研究，對問題的解決情況進行督查，確保解決一批制約我市科技創(chuàng)新的瓶頸問題。
（四）鞏固提高（8月）。開展問題“回頭看”，鞏固活動成果。對已經(jīng)解決的問題，要加強回訪；對辦理進度、難度較大的問題，需要別的部門協(xié)調(diào)解決的，加大協(xié)調(diào)力度。各科室要對開展“問題解決月”活動情況進行認真總結(jié)（總結(jié)于8月15日前報局辦公室），對舉措實、效果好、企業(yè)滿意度高的典型事例，將在全局進行推廣，形成服務企業(yè)的長效機制。
科技月活動方案 7
活動目的
糾正隊員追星的盲目性，領會"科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，培養(yǎng)隊員學科學、愛科學的思想，鍛煉他們的動手實踐能力，激發(fā)隊員的創(chuàng)造思維。
活動準備
2、收集有關(guān)科學家的故事、事跡及成就。
2、自己動手制作一件科技小展品。
活動過程
1、讓隊員了解一名自己最喜愛的科學家，要知道他刻苦學習的故事，體會他們發(fā)奮學習、立志成才的精神，清楚他們的研究成果或創(chuàng)造發(fā)明，挖掘其得以成功的原因。
2、舉辦"我的偶像展示會"，隊員將自己收集的材料，通過電視、廣播、板報等途徑進行傳遞、交流。
3、自辦"科普小報"，開辟"心中最亮的明星"專欄，舉行“科學家故事會”，講一個有關(guān)"我心中的'科技明星"的故事，讓隊員感受科技明星們散發(fā)的"光和熱"。
4、組織"我們是未來科技小明星"主題隊會，探討"科技與人類進步"、"科技與興國興家"、"我為家鄉(xiāng)未來發(fā)展出謀劃策"等話題。
5、建立"科技信息網(wǎng)絡。了解最近科技發(fā)展的情況，通過觀看電影、電視、閱讀書報，收集國內(nèi)外的科技信息。
6、舉辦"科技之花"成果展，結(jié)合興趣小組和課外活動，發(fā)動隊員開展"小發(fā)明、小制作，小實驗"的活動，并適時進行展覽。
7、進行總結(jié)。隊員可以寫自己的體會，談自己的感受。
科技月活動方案 8
一、意義
開展本月科技活動月活動是切實增強全校師生的科技意識，形成濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)學生的科學興趣，促進學生學科學、愛科學、用科學；培養(yǎng)學生專注探究的科學精神，提升學生科學素養(yǎng)，積累學生人生經(jīng)驗，形成科學的人生觀、世界觀；同時增強學生觀察、審美能力、科學探究能力、實踐等綜合能力，對促進我校師生科學發(fā)展和具有創(chuàng)新精神，構(gòu)建民主、和諧社會有著深遠的'意義。
二、組織機構(gòu)
由學校行政、總輔導員、科學老師、科技老師和級科組長組成領導小組，負責科技活動月的活動及評比工作。
三、策略措施
加強校園、班級的科普宣傳，以全面增強學生科技興趣為突破點；以科學課、綜合課和美術(shù)課等教育教學為基礎主陣地，以�？萍蓟顒有〗M為主導，以校內(nèi)外一切可以利用的資源為工具、載體，實現(xiàn)我�？萍蓟顒拥钠占�。
四、活動時間具體安排
4月30日科技月啟動儀式
5月下旬科技月結(jié)束儀式及頒獎（日期待定）
航�；顒影才牛�
1、4月30日航模講座
2、5月4日——5月12日各班學生報名、購買器材
3、5月中旬進行航空模型比賽（比賽規(guī)則另行通知）
創(chuàng)新活動安排：
5月20日放學前，把你的作品說明交到四年級辦公室梁老師處。
小實驗家活動安排：
1、5月11日1-3年級，5月13日4-6年級物理小實驗家比賽。
2、5月18日1-3年級，5月20日4-6年級化學小實驗家比賽。
3、5月14日1-3年級，5月21日4-6年級生物小實驗家比賽。
五、活動對象
桂花崗小學全體師生和家長。
六、活動地點
桂花崗小學大操場及各功能室。
七、對學生要求
1、聽一次航空模型的講座，制作或裝拼一架航空模型，參加一項或兩項航空模型比賽。
2、在“爭當小實驗家”的三項（化學、物理和生物）主體實驗研究活動中，選取自己感興趣的一項，與家長一起開展探究實驗活動。（方案附后）
3、與家長一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發(fā)明比賽。
4、通過與父母的交流、查閱書刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng)，了解古今中外為科學作出貢獻的人物及其事跡。
5、積極參加街道、區(qū)市組織的各項科技比賽活動，為校爭光。
科技月活動方案 9
活動目的
農(nóng)民要富，沒有科學文化怎么行。假日小隊隊員收集資料，按計劃授課，"教學相長"，掌握科技興農(nóng)知識的同時，樹立愛科學、愛家鄉(xiāng)的遠大理想。
活動準備
1、到圖書館、農(nóng)科站學習致富科技知識。
2、查找有關(guān)的錄像資料。
活動過程
1、辦夜校的.原因。
現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平得到了顯著提高，但因留在家鄉(xiāng)種地的人中許多是中老年人，能做到科學種田、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的人不多。甚至由于不識字，不懂藥性，把農(nóng)藥搞錯而誤了農(nóng)時的事更是屢見不鮮。為改變這種狀況，隊員們籌建致富夜校。
2、致富夜校的運作。
在調(diào)查總結(jié)的基礎上，根據(jù)農(nóng)民的需要、現(xiàn)狀等編寫課本。把家禽飼養(yǎng)，化肥農(nóng)藥使用、魚牧小竅門等致富信息收集起來，編成教案。接著成立"校務會。與村委會聯(lián)系落實教室、上課時間、聽課對象等。實行責任制，包教包學，最后考核�！皩W生”及格發(fā)給結(jié)業(yè)證，"教師"則發(fā)給"教師證"予以鼓勵。
3、致富夜校要注意的問題。
�、僖_保知識的科學性，不犯原則性錯誤。
�、谇Х桨儆嬜骱�"學員"的動員、出勤工作，多一人學習，就多一份效率。這就需要兩方面的努力。一是學員克服困難堅持學習。二是"教師"多查知識，精心備課，把課上得生動有趣，讓學員感到不虛此學。
③注意學以致用，不搞花架子，不做無用功。這就需要聽取廣大農(nóng)民的意見，按需授課。
輔導提示
1、聘請有關(guān)人員擔任校外輔導員，確保知識的科學性、原則性，不誤"農(nóng)事"。
2、所授課程，學員學習都要考核，以利共同提高。
科技月活動方案 10
一、活動主題
創(chuàng)新 體驗 成長
二、活動時間
5月16日—6月15日
三、活動組織
組 長:
副組長:
成 員：各年級組長、各學科備課組長
四、活動獎勵：
1.本屆科技節(jié)各競賽項目和評比項目擬按如下比例設獎：一等獎：參賽人數(shù)的1/10；二等獎：參賽人數(shù)的'1/5；三等獎：參賽人數(shù)的3/10。各活動小組負責本組競賽項目和評比項目的評獎工作。學生個人獲獎將登記入本學期學生手冊。
2.每個年級按各班獲獎總分數(shù)和參加活動總?cè)舜卧u選出2個“科技活動優(yōu)秀組織獎”班級，各項競賽和評比活動中的獲獎情況納入班級目標管理。
3.獲獎個人和班級均由學校授予獎狀或獎品。其中科技小制作、科學創(chuàng)意論文和科技實踐活動一等獎作品，將選送參加上級部門組辦的各類科技競賽活動評比。
科技月活動方案 11
為貫徹科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我校將開展科技月系列活動，旨在培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，培養(yǎng)學生“勇于探索，敢于創(chuàng)新”的精神；開發(fā)學生智力、啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣和鍛煉學生雙手的靈活性及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣，為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，從而促進我校學生的'全面發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月——20xx年5月。
二、活動對象：
全體學生
三、活動主題：
三小制作（小制作、小發(fā)明、小實驗、小論文）及廢物利用。
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┛破罩v座。
20xx年4月24日星期五下午第二節(jié)曾雯老師在多功能室進行小發(fā)明專題講座，請每班派5名代表參加。
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1、1——2年級開展小制作，每班選5件作品上交學校參加比賽。
2、3——6年級開展廢物利用或發(fā)明，每班選5件作品上交學校參加比賽。5月xx日以前將作品交到一樓科學辦公室。5月25日——29日展評。
3、3——6年級開展小論文評選活動。每班選5篇論文（讀后感）上交學校參加比賽。4月10日以前交教導處王主任。
�。ㄈ┓N植一顆植物，為植物做一個保護卡。
�。ㄋ模┳x一本科普書籍。
目的：培養(yǎng)學生閱讀的習慣，豐富課外知識。
組織全校學生利用課余時間閱讀科普讀物，督促學生寫“閱讀科普讀物心得體會”，利用班會在班級開展讀書匯報交流活動。
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�。ㄆ撸└靼喑鲆黄诳萍紕�(chuàng)新墻報。
�。ò耍├弥芤患w朝會，做一次環(huán)境保護的宣傳活動。
五、評獎方法：
1、對積極參加科技月活動的班級給予獎勵加分方式。
2、高中低段每班各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、要求各班班主任鼓勵學生積極認真地投入活動，利用活動的契機全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。
2、在科技月系列活動中，要貫徹耐心和細心的行為習慣，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
七、展示及頒獎
1、5月25——29日在一樓大廳展示獲獎作品。
2、頒獎儀式在六一兒童節(jié)進行。
科技月活動方案 12
為了貫徹《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，全面推進我校素質(zhì)教育，進一步培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神和科學實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學生特長、發(fā)展學生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學潛能，激發(fā)學生“學科學，愛科學，用科學”的興趣，讓科技創(chuàng)新的'種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。
一、活動主題
體驗，創(chuàng)新，成長
二、活動口號
科技伴我成長，科技成就未來
用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造
三、活動對象
三、四、五、六年級學生
四、活動內(nèi)容及時間安排
教務處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行，同時委托科學組提供科技制作的選題，指導及評選等活動。其活動流程如下：
1、前期宣傳
在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動。
在科技專題欄上刊登科普知識等相關(guān)科學文栽。
在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。
2、活動內(nèi)容及形式
a、科學幻想畫（與美術(shù)組合作）
待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。
b、科技小制作
待選課題：制作標本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計時器，光壓風車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小論文
待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結(jié)，對未來城市的暢想，宇宙有邊嗎等。
3、評選作品
各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設個人獎及團體獎，分別設一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。
4、頒獎及展演
展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級、以及指導老師。獲獎者可在學期科學科成績中適當加分。
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