團(tuán)體活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2024-06-05 06:21:44 活動(dòng)方案我要投稿

公司團(tuán)體活動(dòng)策劃方案推薦度：
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　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的團(tuán)體活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

團(tuán)體活動(dòng)策劃方案

團(tuán)體活動(dòng)策劃方案1

　　一、團(tuán)體方案名稱：

　　良好課堂，友好關(guān)系——我可以

　　二、團(tuán)體規(guī)模

　　由7—9人一小組、 9個(gè)小組組成

　　三、參加對(duì)象

　　贛師附中初三<四>班全體同學(xué)，贛南師院09心理學(xué)部分學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月2日下午4:00——5:30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：贛師附中校內(nèi)(具體待定)

　　五、團(tuán)體整體目標(biāo)

　　不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，初三學(xué)生都有著不同程度的問題和壓力，特別是中考臨近，初三學(xué)生的精神壓力大。我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生還存在上課不用心聽講，注意力不集中，有的還有早戀現(xiàn)象。這些對(duì)他們今后的發(fā)展是不利的。為此，希望通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)、理解、支持的小組氛圍，使同學(xué)們通過活動(dòng)和分享，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我，及時(shí)化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和戀愛觀，促進(jìn)心理健康，以更加積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活。

　　六、團(tuán)體活動(dòng)具體安排：

　　第一單元促進(jìn)認(rèn)識(shí)加深了解

　　活動(dòng)一：串名字游戲(大約15分鐘)

　　游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、興趣愛好，如我叫A、喜歡寫作;第二名學(xué)員要說：我是喜歡寫作的A的左邊(右邊)的喜

　　歡看書的B;第三名學(xué)員說：我是喜歡寫作的A的左邊(右邊)的喜歡看書的B的左邊(右邊)的喜歡音樂的C,依次下去，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、興趣愛好復(fù)述一遍。(人數(shù)不多的可以反過來輪一圈)

　　分享交流：

　　1、你是怎么記住其他學(xué)員的名字及興趣愛好的?

　　2、這個(gè)游戲中，你學(xué)到了什么?

　　第二單元端正學(xué)習(xí)態(tài)度建立友好關(guān)系

　　活動(dòng)二心有千千結(jié)(大約15分鐘)

　　目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問題的時(shí)候，只要通過換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問題

　　活動(dòng)程序：

　　1、要求所有的參與者圍成一個(gè)圈

　　2、從任何一個(gè)人開始要求(她)他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握

　　3、這時(shí)，所有人的手連接起來形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再部松開手的情況下通過移動(dòng)自己的身體變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套。

　　交流分享：

　　1、面對(duì)"死結(jié)"，你們一組同學(xué)的態(tài)度有何不同?

　　2、你們是如何解開死結(jié)的?有何感想?

　　3、在學(xué)習(xí)和生活中，有哪些"死結(jié)"?我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?

　　第三單元正面壓力樹立良好的心態(tài)

　　活動(dòng)三你說我說(大約35分鐘)

　　活動(dòng)程序：

　　1、由主持者開始，發(fā)起話題，引導(dǎo)小組成員針對(duì)上課玩手機(jī)、開小差等現(xiàn)象，談自己的看法;對(duì)于部分同學(xué)的早戀現(xiàn)象，引導(dǎo)小組成員發(fā)表自己的看法，以及自己是如何處理異性關(guān)系的.。

　　2、針對(duì)小組成員的發(fā)言，主持者可以引導(dǎo)其他組員進(jìn)行反饋。

　　3、幫助小組成員發(fā)現(xiàn)適合自己的應(yīng)對(duì)方式，并總結(jié)分享。

　　交流分享：

　　1、從交流中你感悟到了什么?

　　2、談?wù)勀憧梢杂惺裁锤倪M(jìn)的地方?

　　第四單元舒緩壓力以自信飽滿的心去迎接未來

　　活動(dòng)四放松——兔子舞

　　活動(dòng)順序：

　　1、讓小組成員站成一列縱隊(duì)，要求后面的成員雙手搭在前面成員的雙肩上。

　　2、主持人站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：如左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下全體成員聽從統(tǒng)一口令，全神貫注的作出統(tǒng)一動(dòng)作。

　　3、伴隨著音樂，全體成員共同跳兔子舞，體驗(yàn)放松操放松的感覺。交流分享：

　　1、在玩的過程中，什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)步調(diào)不一致?為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?

　　2、當(dāng)出現(xiàn)步調(diào)不一致時(shí)，你們的心理感覺如何?游戲后是否感覺放松?*注意事項(xiàng)：

　　1、除了主持人需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽主持者的命令，還要注意前后同伴的動(dòng)作，免得踩到別人的腳。這是一個(gè)很重要的問題，一個(gè)人的不專心很可能影響到他前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為主持者，發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，要及時(shí)用幽默的語言提醒那個(gè)走神的人，以保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲效果。

　　2、游戲一開始的時(shí)候是可以由主持者發(fā)號(hào)施令，隨著游戲的推進(jìn)，主持者可以將這個(gè)權(quán)力交給某個(gè)游戲者，讓他左右大家的步伐。這樣會(huì)增加游戲的難度，因?yàn)橹鞒终哒驹谂杂^者的角度有利于把握全局，說出的命令會(huì)照顧所有人。當(dāng)這個(gè)權(quán)力轉(zhuǎn)交給游戲者時(shí)，他只能憑感覺感受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會(huì)更有利于幫助成員體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性。

團(tuán)體活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，而是將傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技項(xiàng)目和趣味游戲相結(jié)合，形成融合了體育、文化、趣味、智力等元素的趣味運(yùn)動(dòng)。本次活動(dòng)為旌圖信息舉辦的首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具備示范作用。

　　二、活動(dòng)意義

　　一方面可以增強(qiáng)大家體育鍛煉的意識(shí)，工會(huì)以組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式為平時(shí)缺乏鍛煉的員工創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，給員工提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，讓員工更好的從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

　　另一方面可通過比賽形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　三、活動(dòng)主題

　　“我運(yùn)動(dòng)我快樂”

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：擬定于9月中旬，利用下班后時(shí)間分開進(jìn)行各項(xiàng)目(具體時(shí)間另行通知)。

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：軟件園區(qū)內(nèi)

　　(三)參賽對(duì)象：公司全體員工(不包括外業(yè)人員)

　　(四)比賽項(xiàng)目

　　二人三足、乒乓接力賽、背球接力賽、摸爬滾打、跳大繩、財(cái)源滾滾

　　(五)組隊(duì)規(guī)則：

　　1、說明：

　　1)各部門按人數(shù)比例組成小隊(duì)，每隊(duì)8人，各項(xiàng)比賽均以小隊(duì)為單位參加。

　　2)各小隊(duì)自選領(lǐng)隊(duì)、自取隊(duì)名、口號(hào)，小隊(duì)所參加的具體項(xiàng)目由小隊(duì)成員集體決定;

　　3)待確定參賽人員情況后，再安排比賽詳細(xì)賽程(詳見附件);

　　2、分組方案：

　　數(shù)據(jù)工程部組成4隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)與具體參賽人員匯總至張繼泉處。(可指定項(xiàng)目小組長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)，由項(xiàng)目小組長(zhǎng)組織人員;也可由部門人員自薦或投票決定)

　　項(xiàng)目經(jīng)理部組成1隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)與具體參賽人員匯總至李瑞麗處。

　　綜合管理部、財(cái)務(wù)部、品質(zhì)管理部與項(xiàng)目管理部組成1隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)與具體參賽人員匯總至國(guó)處。

　　技術(shù)質(zhì)量部、軟件系統(tǒng)事業(yè)部、三維應(yīng)用事業(yè)部、市場(chǎng)營(yíng)銷部組成1隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)與具體參賽人員匯總至周啟超處。

　　如確實(shí)存在人員不夠的情況，可加入其他部門人員做為外援(每隊(duì)外援不得超過2人、不得重復(fù)參賽)。

　　(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、團(tuán)體獎(jiǎng)：在財(cái)源滾滾項(xiàng)目中的冠軍隊(duì)伍獲團(tuán)體獎(jiǎng);

　　2、單項(xiàng)獎(jiǎng)：各類單項(xiàng)比賽均會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝人員;

　　比賽項(xiàng)目及規(guī)則

　　單項(xiàng)比賽

　　(一)、兩人三足：

　　比賽道具：繩子(或布條)4段

　　比賽方法：

　　1)每小隊(duì)推選出2人進(jìn)行比賽;

　　2)2個(gè)人中有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。

　　3)比賽開始，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

　　比賽規(guī)則：

　　1)比賽距離為50米;

　　2)繩子應(yīng)系兩人在腳腕處;

　　3)中途有人的綁腿繩子松開，其余人必須在原地等待綁好后重新站定，方能開始繼續(xù)前進(jìn);

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的兩名獲得者可獲得由公司提供的小獎(jiǎng)品一份。

　　(二)、乒乓接力賽

　　比賽道具：乒乓球6個(gè)、乒乓球拍8副

　　比賽方法：

　　1、每隊(duì)選出4名參賽者參加接力賽，參賽者均勻的`分配在各規(guī)定的點(diǎn);

　　2、比賽開始，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給下一個(gè)點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行;

　　3、傳的最快的組獲勝。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每隊(duì)參賽人數(shù)4人，比賽距離為200米;

　　2、行進(jìn)過程中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球，違者重回起點(diǎn);

　　3、比賽途中，不得以自己的球拍干擾對(duì)方隊(duì)員;

　　4、比賽過程中，球掉于地上，需原地拾起后重新開始;

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的四名隊(duì)員可獲得由公司提供的小獎(jiǎng)品一份。

　　(三)、背球接力賽

　　比賽道具：氣球4個(gè)

　　比賽方法：

　　1、每隊(duì)派4人參加。

　　2、2人用背部夾住1個(gè)氣球，從起點(diǎn)側(cè)跑出發(fā)繞過終點(diǎn)標(biāo)志再回到起點(diǎn)。

　　3、在本隊(duì)隊(duì)員輔助下，將氣球轉(zhuǎn)移到另兩名參賽隊(duì)員背后，繼續(xù)2步驟。

　　4、用時(shí)最少隊(duì)伍為獲勝隊(duì)。

　　比賽規(guī)則：

　　1、夾球時(shí)兩人手臂必須伸直;

　　2、夾球跑過程中如果球失去控制滾開，必須在原位等待裁判重新放球繼續(xù)賽程，否則視為犯規(guī);

　　3、若出現(xiàn)用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，如若犯規(guī)本小組犯規(guī)的兩人則要由起點(diǎn)重新開始游戲;

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的全體隊(duì)員可獲得由公司提供的小獎(jiǎng)品一份。

　　(四)、摸爬滾打：

　　比賽道具：接力棒

　　比賽方法：

　　1、四支隊(duì)伍同時(shí)比賽，每隊(duì)出4人，不得少于一個(gè)女隊(duì)員;

　　2、比賽開始時(shí)，每個(gè)小組第1選手以蛙跳的方式從起始點(diǎn)開始向前跳20米，第2選手接到棒后，立即原地轉(zhuǎn)5圈，然后繼續(xù)向前跑20米，第3位選手接到棒后做10個(gè)蹲起后，向前跑20米，第4個(gè)人接到棒后，全力沖回起點(diǎn)。

　　3、全程用時(shí)最短的隊(duì)伍勝利;

　　比賽規(guī)則：

　　1、如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊(duì)2秒時(shí)間;

　　2、如果中途出現(xiàn)與其他隊(duì)伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊(duì)1秒時(shí)間

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的全體隊(duì)員可獲得由公司提供的小獎(jiǎng)品一份。

　　團(tuán)體比賽

　　(一)、跳大繩

　　比賽道具：長(zhǎng)跳繩1根

　　比賽方法：

　　1、每組8名選手參賽，6名選手跳繩另2名選手搖繩;

　　2、所有選手都進(jìn)入跳繩后開始計(jì)數(shù)

　　3、中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為，則所有人需重新開始，計(jì)數(shù)累加

　　比賽規(guī)則：

　　1、比賽時(shí)間2分鐘;

　　2、按8人同時(shí)起跳計(jì)算;

　　3、在規(guī)定時(shí)間同時(shí)起跳個(gè)數(shù)最多的隊(duì)為勝利方;

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的全體隊(duì)員可獲得由公司提供的小獎(jiǎng)品一份。

　　(二)、財(cái)源滾滾

　　比賽道具：用大號(hào)環(huán)保袋制作成車輪

　　比賽方法：

　　1、每組8名選手參賽;

　　2、比賽開始后，自行制作道具，8名隊(duì)員雙腳分別站于器材內(nèi)側(cè)，立于起跑線后。

　　3、道具做好后，團(tuán)隊(duì)相互配合推動(dòng)器材前進(jìn)，直至到達(dá)終點(diǎn)。

　　4、用時(shí)最短隊(duì)伍為獲勝隊(duì)。

　　比賽規(guī)則：

　　1、賽道長(zhǎng)30米。

　　2、沒有轉(zhuǎn)動(dòng)器材，直接拖動(dòng)器材到終點(diǎn)的按違規(guī)處理。

　　3、隊(duì)員兩腳騎跨于器材外側(cè)，沒有踏在器材之內(nèi)按違規(guī)處理。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：獲勝團(tuán)隊(duì)為冠軍隊(duì)，獲團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　六、其他具體工作及工作人員安排

　　(一)工作人員安排：

　　1、裁判、記時(shí)、記分、道具擺放、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、攝影：品牌推廣部、綜合管理部、財(cái)務(wù)部(根據(jù)比賽情況抽調(diào)工作人員)。

　　2、場(chǎng)地整理：全體員工，由各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生情況。

　　(二)賽場(chǎng)規(guī)則

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手;

　　2、比賽前各領(lǐng)隊(duì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則;

　　3、保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生;

　　4、請(qǐng)各小隊(duì)參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，并按要求報(bào)到;

　　5、望各領(lǐng)隊(duì)認(rèn)真組織本隊(duì)人員參加活動(dòng)，文明比賽，文明助威，充分展現(xiàn)個(gè)小隊(duì)的風(fēng)采;

　　6、如遇不可抗因素、公司重大活動(dòng)，比賽日程另行通知。

團(tuán)體活動(dòng)策劃方案3

　　活動(dòng)主題：

　　"增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力"

　　活動(dòng)目的：

　　1.使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量;

　　2.使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處;

　　3.使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神�；顒�(dòng)對(duì)象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)成員

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　待定

　　準(zhǔn)備材料：

　　報(bào)紙若干張

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　50分鐘

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　在活動(dòng)開始之前播放背景音樂"相親相愛一家人"，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主持人說明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的，并說明保密規(guī)定。

　　二、破冰之旅——大風(fēng)吹

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生放松身心，并打亂學(xué)生所站位置，便于之后活動(dòng)的順利展開�；顒�(dòng)時(shí)間：10分鐘

　　活動(dòng)程序：所有人圍成一個(gè)圓圈，先由主持人站在團(tuán)體中說："大風(fēng)吹"，學(xué)生問："吹什么?"，主持人說："吹…….的人"，那么所有…..的人就必須離開自己站的位置，重新尋找新的位置。沒有找到位置的人表演一個(gè)節(jié)目，并作為新一輪的主持人重新提問"大風(fēng)吹"，如此進(jìn)行下去。如有時(shí)間主持人還可以說"小風(fēng)吹"，則…的人不動(dòng)，沒有的…的人移開自己現(xiàn)在所處的位置。

　　備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿X顏色衣服的人....。做四組游戲

　　三、團(tuán)體智慧——心有千千結(jié)

　　活動(dòng)目的：讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力量，從而增強(qiáng)集體凝聚力。

　　活動(dòng)時(shí)間：20分鐘

　　活動(dòng)規(guī)則：A.同學(xué)間手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。

　　B.記住后，當(dāng)聽到主持人說放手時(shí)，大家立刻放手，并在一定范圍內(nèi)走動(dòng)，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽到主持人說"停"時(shí)，大家都立住不動(dòng)，迅速找到原來左、右手所牽的那兩只手。

　　C.當(dāng)手牽住后，再一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的'圈。

　　分享感受：

　　(1)一開始面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的"結(jié)"時(shí)，感覺是怎樣的?

　　(2)來自不同班級(jí)卻同在一個(gè)社團(tuán)，是否曾因?yàn)橐庖姴灰恢庐a(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對(duì)這些"結(jié)"?

　　(3)要想解開這個(gè)結(jié)，靠的是什么?

　　四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)

　　活動(dòng)目的：齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰明才智，讓學(xué)生進(jìn)一步明白合作的重要意義�；顒�(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)規(guī)則：每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，要求每組的所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報(bào)紙外的地面。在行動(dòng)之前每一小組可以充分討論，拿出最佳方案。再請(qǐng)各小組派人將報(bào)紙對(duì)折，比較各小組用時(shí)。如此下去，不斷將報(bào)紙對(duì)折，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上。

　　分享感受：

　　(1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?

　　(2)在此次活動(dòng)中哪些是讓你印象深刻的?之前有無類似這樣的感受?

　　五、結(jié)束——相親相愛一家人

　　讓學(xué)生發(fā)表在此次活動(dòng)的感受，主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，讓學(xué)生之間相互擁抱，并說"有你們真好!"以此結(jié)束本次的活動(dòng)。

團(tuán)體活動(dòng)策劃方案4

　　為豐富分公司職工的文化生活，促進(jìn)工作的積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接20xx年的到來，分公司工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng)，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

　　一、分公司小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

　　(1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽

　　(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

　　跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

　　2、部門踢毽球比賽

　　(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

　　(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

　　踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

　　3、單人跳繩比賽

　　(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

　　(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

　　單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

　　3、夾乒乓球比賽：

　　(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

　　(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

　　(3)xx個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的'乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

　　(4)比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成xx個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

　　4、頂氣球比賽

　　(1)此項(xiàng)比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

　　(2)參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽

　　(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手

　　(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

　　頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。