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關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀1
為加快我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，建立為殘疾人服務(wù)的長效機制，切實解決殘疾人最關(guān)心、最根本、最現(xiàn)實的問題，提高殘疾人的生活質(zhì)量，落實殘疾人的民生福利，促進福田的和諧與文明。根據(jù)中共中央《關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加快推進殘疾人小康進程的意見》（國發(fā)〔20xx〕7號）、《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》和市政府《深圳市殘疾人特殊困難救助辦法》（深圳市人民政府令第282號）的精神和要求，特制定本方案。
一、指導思想
以幫助殘疾人解決實際困難為核心任務(wù)，進一步提高殘疾人生活水平，推進打造“民生幸福標桿”，為福田區(qū)高質(zhì)量建成社會主義現(xiàn)代化典范城區(qū)貢獻力量。
二、服務(wù)項目、申請條件和資助標準
本服務(wù)方案適用于福田區(qū)戶籍，且持有深圳市殘疾人聯(lián)合會、福田區(qū)殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人。其中“資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術(shù)”也適用于福田區(qū)戶籍0—3周歲持區(qū)級以上醫(yī)院醫(yī)學診斷證明書的殘疾兒童。具體服務(wù)項目如下：
（一）資助殘疾兒童就讀幼兒園
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證的3-6周歲（含6歲）殘疾兒童。
資助標準：每人每學期學費資助上限不超過5000元，學費不足5000元的按實際產(chǎn)生學費進行資助。
資助說明：殘疾兒童監(jiān)護人需要在每個學期內(nèi)申請該學期學費資助，過期不予受理；幼兒園需為深圳市內(nèi)具有辦學許可資質(zhì)的普通幼兒園。
（二）資助殘疾人住院治療
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，因患病住院在一個自然年度內(nèi)累計醫(yī)療費自費部分超過10000元，持區(qū)級以上醫(yī)院醫(yī)療費繳費憑證，可申請資助。
資助標準：每個殘疾人在一個自然年度內(nèi)累計醫(yī)療費自費超過30000元的可享受一次性資助額度為20000元；自費介于10000-30000元之間的可按實際自費金額的50%進行一次性資助。
資助說明：需在發(fā)票（或社保結(jié)算單）開具的當年內(nèi)進行申請；住院期間因個別護理等特殊需求產(chǎn)生的相關(guān)費用不屬于本項資助范圍；在同一時間段內(nèi)，享受《關(guān)于資助重度精神殘疾人定點醫(yī)院住院治療的通知》（福殘辦字[20xx]1號）有關(guān)資助的殘疾人不重復享受本項目資助。
�。ㄈ┵Y助在讀殘疾人大學生購置電腦
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，在讀國家認可學歷學校的殘疾人大學生，在讀期間購置電腦的，憑購置發(fā)票等可申請一次性資助。
資助標準：每人資助上限為4000元，購置費用不足4000元的按照實際產(chǎn)生費用進行資助。每人只能享受一次資助。
資助說明：殘疾人大學生在讀期間，購買電腦并于發(fā)票出具的當年內(nèi)申請本項資助，過期不予受理。已享受原《福田區(qū)殘疾人20xx～20xx年真摯關(guān)愛服務(wù)方案實施方案》電腦實物資助的殘疾人大學生不再重復享受。
�。ㄋ模┵Y助精神和智力殘疾人及街道職康中心殘疾人會員購買社會保險
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，年滿18周歲且不超過法定退休年齡，未就業(yè)、未托養(yǎng)，同時未享受深圳市最低生活保障的精神和智力殘疾人或在福田區(qū)各街道綜合（職業(yè)）康復中心注冊登記的殘疾人會員。
資助標準：對殘疾人購買養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險的單位繳交部分給予資助，個人繳納部分由殘疾人自行承擔。
資助說明：需在每年下半年（7-12月）申請上一社保年度（上年7月1日至當年6月30日）社保補貼，過期不予受理；自主創(chuàng)業(yè)（自主經(jīng)營）的殘疾人，應(yīng)在本項目和《深圳市殘疾人就業(yè)扶持辦法》有關(guān)社保補貼政策之間選擇一項進行申請，不重復享受。
�。ㄎ澹┵Y助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術(shù)
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證（不滿3周歲的持區(qū)級以上醫(yī)院醫(yī)學診斷證明書），經(jīng)評估適宜人工耳蝸植入手術(shù)的聽力殘疾人。
資助標準：每人一次性資助上限為50000元，不足50000元的按照實際發(fā)生的個人自費費用進行資助。
資助說明：在我國港澳臺地區(qū)和國外進行人工耳蝸植入手術(shù)不屬于本項目資助范圍。
�。┵Y助智力殘疾人機構(gòu)安養(yǎng)
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，父母至少一方年滿60歲，在經(jīng)政府注冊的合法機構(gòu)安養(yǎng)的智力一級殘疾人。
資助標準：每人每年機構(gòu)安養(yǎng)費用資助上限為20000元，不足20000元的按照實際發(fā)生費用進行資助。
（七）資助白內(nèi)障患者復明手術(shù)
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，經(jīng)區(qū)級以上醫(yī)院確診為白內(nèi)障手術(shù)適應(yīng)癥的殘疾人。
資助標準：每例手術(shù)資助殘疾人自費部分上限為20xx元，自費金額不足20xx元的按照實際發(fā)生費用進行資助。
（八）資助殘疾人出版書籍
申請條件：具有福田區(qū)戶籍和殘疾人證，個人獨立著作的書籍字數(shù)不少于10萬字，內(nèi)容弘揚時代主旋律，傳遞社會正能量，由在國內(nèi)注冊的合法出版社出版且發(fā)行量在3000本以上的'，可申請資助。
資助標準：每人每部書籍版費資助上限為15000元，且每人每年只能申請1次。
以上服務(wù)項目如已享受政府其他同類資助的，則在同一時段內(nèi)不再享受本方案的資助。如上級出臺類似政策，受益人群范圍和資助標準與以上服務(wù)項目一致或者范圍更寬、標準更高，以上服務(wù)項目將自動廢止。
三、實施時間
本實施方案自20xx年1月1日起施行。原《關(guān)于印發(fā)<福田區(qū)殘疾人20xx-20xx年真摯關(guān)愛服務(wù)計劃實施方案>的通知》（福府殘工委[20xx]6號）、《關(guān)于實施<福田區(qū)殘疾人20xx-20xx年真摯關(guān)愛服務(wù)計劃實施方案>補充項目的通知》（福府殘工委[20xx]3號）、《關(guān)于繼續(xù)實施我區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計劃的通知》（福府殘工委[20xx]1號）和《關(guān)于實施<福田區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計劃實施方案>補充項目的通知》（福府殘工委[20xx]4號）同時廢止。
四、申請、審批程序及經(jīng)費撥付
本方案的所有項目均需按照以下要求進行申請、審批以及經(jīng)費撥付：
（一）申請
殘疾人或其監(jiān)護人填寫《福田區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計劃申請表》（見附件），在提供殘疾人本人戶口本、身份證、殘疾人證復印件外，同時提供與申請資助項目有關(guān)的繳費單據(jù)原件等有效證明材料，向戶籍所在地社區(qū)工作站提出服務(wù)申請。
�。ǘ⿲徟绦�
各社區(qū)工作站負責受理轄區(qū)殘疾人服務(wù)申請，在做好調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，提出審核意見，報街道殘聯(lián)審查。街道殘聯(lián)在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，作進一步核實，提出復核意見，報區(qū)殘聯(lián)審批。
（三）經(jīng)費劃撥
經(jīng)區(qū)殘聯(lián)審批的資助經(jīng)費，由區(qū)殘聯(lián)直接劃撥到殘疾人本人銀行賬戶。
本方案所有服務(wù)項目的申請受理周期為每年1月1日至當年12月31日，項目詳細申請流程和辦理程序見實施細則（見附件）。
五、職責分工
（一）社區(qū)工作站
1、發(fā)放《福田區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛服務(wù)計劃申請表》，協(xié)助殘疾人申報服務(wù)項目。
2、對申請人進行入戶調(diào)查，了解核實申請人的服務(wù)需求及家庭情況，并提出審核意見。
�。ǘ┙值罋埪�(lián)
1、對申請人服務(wù)需求和申請資格作進一步核實，提出復核意見。
2、每季度向區(qū)殘聯(lián)提交殘疾人申請材料。
�。ㄈ﹨^(qū)殘聯(lián)
1、對申請人的服務(wù)項目進行審批并核撥經(jīng)費。
2、建立健全全區(qū)殘疾人真摯關(guān)愛項目資助數(shù)據(jù)庫和相關(guān)工作制度，實行動態(tài)管理。
六、具體要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。
各街道要高度重視，加強領(lǐng)導，把對殘疾人的真摯關(guān)愛服務(wù)方案作為一項重要工作來抓，要指定專人負責具體工作，按照服務(wù)方案的要求，落實好服務(wù)對象和服務(wù)內(nèi)容，嚴格把好服務(wù)對象資格審核關(guān)，做好本轄區(qū)服務(wù)對象的咨詢、申請、審核工作，做到符合條件的都能得到資助，確保服務(wù)對象得到實惠，又要防止虛報和瞞報。
�。ǘ┘訌娦麄�，接受監(jiān)督。
要加大服務(wù)方案宣傳力度，大力倡導關(guān)愛扶助殘疾人的良好社會風尚，為今后建立社區(qū)殘疾人服務(wù)體系和服務(wù)質(zhì)量評估體系打下堅實的基礎(chǔ)。同時各街道對服務(wù)方案要及時匯報實施情況，并接受社會的監(jiān)督。
�。ㄈ┛偨Y(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新服務(wù)。
各街道要結(jié)合轄區(qū)殘疾人服務(wù)方案的實施，及時總結(jié)在工作中好的做法和經(jīng)驗，把新情況、新問題及時向區(qū)殘聯(lián)匯報，并提出有效的措施和方法，創(chuàng)造性地開展殘疾人工作。
關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀2
一、活動意圖：
今年的5月21日是第27次“全國助殘日”，為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，倡導孩子勤儉節(jié)約，從我做起，從一點一滴做起，關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓孩子達到接受教育的目的.，逐步形成關(guān)愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關(guān)愛殘疾人，獻出一份愛”愛心助殘活動。
二、活動目的：
1、通過活動，讓幼兒知道在自己的身邊有很多需要幫助的人，懂得應(yīng)該多關(guān)愛殘疾人。
2、通過活動，倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。
三、活動時間：
xx年5月15日星期一上午
四、活動地點：
幼兒園正操場
五、活動對象：
幼兒園全體幼兒及全體教職員工
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬├蒙炱脚_，由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。
（二）全園師生進行愛心捐款。
�。ㄈ┙y(tǒng)計捐款金額。
關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀3
一、活動目的：
為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關(guān)注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的'生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動�，F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期五）下午3：00（暫定）
三、活動地點：
外操場
四、工作內(nèi)容與人員安排：
節(jié)目總負責人：
主持人：
評委：
文藝節(jié)目組：
舞美設(shè)計組：
獎品：
音響：
攝影：
五、參賽節(jié)目要求：
內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時間為3—6分鐘。
六、獎項設(shè)置：
組織獎1個（參賽班級中選1個）；一等獎三個，全校分為三組，每組產(chǎn)生一個一等獎。
一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班
七：比賽組織形式：
現(xiàn)場評分、頒獎。
八：文藝匯演當天程序：
1、1：00—2：30舞臺布置。
2、文藝演出
3、總結(jié)頒獎
4、宣布出結(jié)束，聾九班清理會場。
關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀4
活動背景：
他們是一群折翼的天使，流落人間；他們是一群不能自理生活的小朋友，無法良好的融入這個社會；他們有的性格自閉、存在智力障礙，需要我們的關(guān)愛；他們是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關(guān)心、幫助，同時又需要平等對待的群體；他們和我們不同，卻仍然自強不息。他們就是xxx市xxx區(qū)樂一融合幼兒園的小朋友們，這群特殊的小朋友，雖然和我們不同，可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息，在艱苦的訓練中，在社會賢達的關(guān)注下，在愛心人士的關(guān)愛下，他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠，明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際，我們邀請他們給我們進行滑輪表演，號召大家?guī)椭麄�、理解他們、關(guān)愛他們。一個特殊兒童的背后，常常有著至少3個家庭在支撐，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆。因為這個“特殊”，他們的父母過上了與眾不同的生活，承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的，不僅僅是精神上的壓力，更多的是精力和物質(zhì)上的壓力。因為，家里有這樣一個特殊孩子，他們的家庭，勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子，這個家庭，就必須要時刻不離人的來照顧他們，家里總有人不能去上班。而老人，還必須和這個不能去上班的人，常常是媽媽，一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經(jīng)濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富，在國際殘疾人日到來之際，為進一步營造和諧的社會環(huán)境，關(guān)愛這個特殊的群體，我們計劃開展一系列的關(guān)愛、關(guān)注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動，本著幫助別人等于幫助自己的觀念，進而豐富我們大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的奉獻精神，推進校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道主義精神。關(guān)愛折翼天使，牽手美好明天！
活動意義：
1、為了積極響應(yīng)國際殘疾人日，延續(xù)我們的愛，讓我們的愛帶給更多的需要關(guān)心的人；
2、讓同學們了解到小朋友們的日常訓練方式和訓練方法，了解他們?yōu)榇说母冻龊团皥猿植恍�，以此來激勵自己，了解到自己作為一名正常的人生活在這個世界上市多么幸福的事情，激勵自己在今后的生活工作中更加的努力更加的堅強；
3、讓大家意識到自己很小的一個行為、一個動作卻可以改變別人的生活，改變別人的想法。讓大家更加的珍惜現(xiàn)在的大學生活；
4、讓周圍的同學意識到在我們的身邊還有很多人需要我們?nèi)リP(guān)心，需要我們?nèi)リP(guān)注，伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界充滿愛心；
5、讓我們?nèi)リP(guān)心和關(guān)注身邊的'殘疾兒童的家庭，幫助他們的父母，他們的家庭，就是幫助他們，幫助他們更好的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會而努力；
活動目的：
1、促進同學對殘疾人生活的了解，使他們在日常的生活中能夠得到更多的關(guān)注，更多的照顧；
2、宣傳殘疾人的知識，使人們真正的意識到幫助他們的重要性，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權(quán)利；
3、宣傳助殘思想，加強對大學生助殘意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。
4、宣傳殘疾人的家庭，了解他們的家庭困難，這樣能更好的幫助到長相漂亮而實際殘疾的孩子
主辦單位：
xxx區(qū)樂一融合幼兒園
承辦單位：
xxx理工大學
xxx郵電大學
xxx城市管理職業(yè)學院
xxx工商大學經(jīng)貿(mào)學院
xxx工商大學社會實踐部
xxx交通大學青年志愿者協(xié)會
xxx教育學院經(jīng)濟貿(mào)易系青年志愿者協(xié)會
參與對象：
1、嘉賓：xxx市殘聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導嘉賓
xxx區(qū)殘聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導嘉賓
xxx區(qū)教委領(lǐng)導
中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生
樂一融合幼兒園園長賀小燕老師
其他邀請企業(yè)單位領(lǐng)導及嘉賓。
2、表演單位：樂一融合幼兒園師生
xxx交通大學學生
xxx工商大學學生
xxx理工大學學生
xxx郵電大學學生
xxx教育學院經(jīng)濟貿(mào)易系學生
xxx城市管理職業(yè)學院學生
3、觀眾：到場嘉賓：xxx交通大學、xxx教育學院、xxx工商大學、xxx理工大學、xxx郵電大學、xxx管理職業(yè)學院的志愿者及小朋友家長。
4、新聞媒體：xxx電視臺、xxx晨報、 xxx晚報、xxx商報、xxx時報等各大媒體
表演地點：
李九口典雅戴斯酒店
前期準備：
1、祺琪兒童攝影為幼兒園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照，并于國際殘疾人日當天送給他們。他們?yōu)橛變簣@做了一面形象墻，里面有每個孩子的照片和老師們的照片，派志愿者美化形象墻(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業(yè)額的10%拿來支助幼兒園，并去戶外宣傳這些孩子。
2、晚會現(xiàn)場音響設(shè)備的調(diào)試及與音響師的溝通，與燈光師，主持人，演員的溝通。
3、晚會相關(guān)物品的購置，相關(guān)器械、服裝等的租借。
4、活動現(xiàn)場的布置負責部門：琪琪攝影公司、樂一融合幼兒園老師、各大高校志愿者
5、打印相關(guān)資料
6、安排志愿者進行嘉賓的接待工作
7、廁所與更衣間、指路標識
8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進行人員安排
9、一個志愿者負責一個小朋友，包括到幼兒園接小朋友，在會場負責他們的安全與紀律，一所學校需要20人
10、志愿者負責人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場，擺放凳子，來賓分區(qū)等(一所學校需要1人)
11、化妝：共10人，主要負責參加集體活動的小朋友
12、礦泉水負責搬運與發(fā)放、現(xiàn)場學生開水5人
13、安排音樂、手板、捐款箱的制作等
活動流程：
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李樂一
2、主持人宣布活動正式開始
3、大學生代表發(fā)言
4、嘉賓致辭：中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生
5、領(lǐng)導講話
6、韻律操《一比呀呀》表演者：小班
7、舞蹈《Nobody》表演者：中班
8、舞蹈《種太陽》表演者：大班
9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者：xxx教育學院經(jīng)濟貿(mào)易系
10、故事《愛上我吧，兒子》講述著：琸兒媽媽
11、《行動起來》表演者：xxx理工大學
12、捐贈儀式：各高校捐款給貧困家庭，請家長(王琸、程秋玲、秦玲紅、陶宇強、白家郡、李文渤)代表上臺
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：xxx教育學院經(jīng)濟貿(mào)易系
14、獨唱《隱形的翅膀》表演者：幼兒園吳佳玉
15、現(xiàn)代舞《Gee》表演者：xxx工商大學
16、舞蹈《小螺號》表演者：中班
17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者：xxx工商大學
18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：中班
19、合唱《蟲兒飛》表演者：中班
20、《土耳其獨舞》表演者：xxx郵電大學
21、獨唱《我是明星》表演者：xxx城市管理職業(yè)學院
22、《幸福拍手歌》表演者：中班
23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者：xxx交通大學
24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者：xxx郵電大學
25、手語舞《和你一樣》表演者：xxx理工大學
后期工作：
1、活動后場地清理
2、送小朋友回幼兒園，一人負責一個孩子(和開始一樣)
3、把會場的東西送回幼兒園
注意事項：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要積極向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保證晚會各環(huán)節(jié)順利進行。
4、遇到各類突發(fā)事件，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應(yīng)積極對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的問題，并協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，保證整個晚會的順利進行。
6、晚會現(xiàn)場，各籌備組由相關(guān)負責人明確細節(jié)分工，責任到人，出現(xiàn)突發(fā)問題及時找相關(guān)負責人解決
關(guān)愛殘疾人活動方案優(yōu)秀5
20xx年xx月xx日是第xx次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現(xiàn)“中國夢”關(guān)鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關(guān)注程度，在全社會進一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會氛圍。
三、活動時間：
xx月xx號至xx月xx號
四、主要活動內(nèi)容及時間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會議，結(jié)合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的'面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發(fā)展！
3、學校領(lǐng)導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
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