一年級親子活動方案（精選10篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的一年級親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　一年級親子活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、通過活動增強孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學們和諧、合作能力。

　　2、通過活動增進家長們的互相了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　二、參加人員：

　　每班每人限報一項，一項每班限報10人。

　　活動地點：學校操場

　　三、活動方式：

　　三個項目分三組同時進行。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、親子趣味運動會開賽前老師的動員講話

　　2、表演類節(jié)目（觀摩廣播操）

　　3、親子活動游戲

　　五、活動過程：

　　1、家長到校，到班主任處簽到。

　　2、各班組織家長、學生到指定的場地集合。

　　3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導開展活動。

　　七、游戲方法：

　　游戲（一）迎面接力賽：

　　做法：以班級為單位，八個班分兩組，每個班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊伍的后邊，接到棒的孩子重復以上動作，在最短的時間內(nèi)最先完成的隊為優(yōu)勝隊。

　　要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，

　　2、沒有輪到的孩子和家長依次站好，

　　3、注意交接棒時的安全。

　　游戲（二）親子跳繩賽

　　做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時跳繩，在規(guī)定的'時間內(nèi)計跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。

　　游戲（三）跨越障礙

　　做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計最后一個到達終點的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。

　　一年級親子活動方案 篇2

　　一、活動的目的：

　　1、增強同學之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力；

　　3、增強學校和學生家庭的互動和師生間的了解；

　　4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

　　二、活動程序安排：

　　1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00（星期二）

　　2、活動地點：天風證劵公司大廳

　　3、活動參加人員：班全體同學及家長參加（一家至少來一大一小），人數(shù)不限。班級老師參加。

　　三、活動準備：

　�。�1）物品準備：獎品、水果，零食（糖、花生，）

　�。�2）食物準備：家長可自帶食物：

　　（3）獎品準備：實用、干凈。結(jié)合小學生的特點，讓他們可以在日常學習生活當中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損�？梢允潜咀印⑺�彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

　　四、活動分工：

　　1、班級教師安排：陳老師：（負責全面工作）

　　2、班級家委會成員及工作安排：

　�。�1）拍照組：負責班級全程拍照：

　�。�2）備餐組：準備食物和零食。

　�。�3）保安組：負責活動中的安全保衛(wèi)工作

　�。�4）布置組：環(huán)境布置，

　�。�5）音響組：負責音響的準備和活動中的調(diào)試及使用。

　　五、活動項目安排：

　　1、孩子節(jié)目表演。

　　2、游戲，坐氣球

　　3、游戲，擊鼓傳花

　　4、節(jié)目

　　5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　7、頒獎

　　六、活動注意事項：

　　1、服從集體原則，在整個活動過程中必須無條件服從領(lǐng)隊的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負；

　　2、孩子準備化裝服飾，可買，可自制；

　　3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，

　　4、本次活動采用AA制，產(chǎn)生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔。活動盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的'榜樣。

　　6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。（具體的獎品請家委會成員幫忙購買）。

　　歡迎各位家長參與，并為班級的集體親子活動出謀劃策，使班級的集體親子活動盡善盡美。家委會將廣泛采納各種建議。

　　一年級親子活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的.精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日下午

　　三、活動對象：

　　一年級全體學生和家長，特邀校級家委會成員

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動內(nèi)容

　　一）篇章一：童謠傳唱

　　1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。（可使用音樂、舞蹈動作等藝術(shù)表現(xiàn)形式）

　　2、家長全部在司令臺前觀看。

　　3、二到五年級家長智囊團進行評分。

　　二）篇章二：童心同樂

　　1、活動名稱：心連心

　　活動對象：父（母）女、父（母）子

　　活動內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊，每隊的人數(shù)為10人（5位學生，5位家長），學生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝�；�本上每個班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的！

　　2、活動名稱：乒乓球接力

　　活動對象：父（母）女、父（母）子

　　活動內(nèi)容：每小組需派出20名運動員（10位學生、10位家長）參加該項比賽。比賽開始前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子準備比賽，比賽開始后（以哨聲為信號），由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。

　　3、活動名稱：親子拍球

　　活動對象：父（母）女、父（母）子

　　活動內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。

　　4、活動名稱：二人三足

　　活動對象：父（母）女、父（母）子

　　活動過程：每輪活動由五隊參加，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

　　5、活動名稱：歡樂沙包

　　活動對象：父（母）女、父（母）子

　　活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。

　　七、名次及獎勵

　　1、童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。

　　2、童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。

　　一年級親子活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　我們級的孩子絕大部分因為家長忙，很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末，設(shè)計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學生體質(zhì)，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

　　二、活動地點：、

　　三、活動流程：

　　活動1：跳繩比賽

　　器材：由孩子自己準備跳繩

　　活動規(guī)則：分為5組，10個孩子為一組，1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計數(shù)報給主持人；多的一方勝出。

　　活動2：毛毛蟲

　　準備材料：無

　　活動規(guī)則：孩子們分為6組，2組2組的'進行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。

　　玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達終點就勝利。

　　注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

　　活動3：袋鼠接力

　　準備材料：無

　　活動規(guī)則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組（左右各8位）。

　　玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后

　　對方家長才能跑。誰先跑完為勝。

　　活動4：《感恩的心》

　　全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

　　感情飽滿、豐富。

　　四、活動結(jié)束

　　家長帶著孩子安全離開

　　1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲！

　　2、精彩活動預(yù)告：尋找秋天、創(chuàng)意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學會分享、學會交流、學會愛護環(huán)境。

　　一年級親子活動方案 篇5

　　為了豐富校園文化，增強學生體質(zhì)，增進教師、家長及孩子間的感情，提高班級的凝聚力。針對我班孩子的特點，擬定親子活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學間和諧的合作能力。

　　2、通過活動，增進家長之間的相互了解，加強老師與家長的溝通。

　　3、讓孩子在游戲中取得成功、獲得快樂、張顯個性、感受親情。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月（）日下午

　　三、活動地點：

　　十七中操場。

　　四、活動對象：

　　一（一）班全體同學、每位小朋友至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳。

　　五、活動準備：

　　1、將全班45名學生分成5組。

　　2、活動器材：音響、花、繩子

　　3、邀請老師做裁判。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、全班學生表演小白船。（音響）

　　2、兩人三足接力比賽（繩子）：

　　此活動5個組，每組9個家庭，孩子和家長并排站，用繩子將相近腳的'踝關(guān)節(jié)系在一起，形成“二人三足”，共同從起點出發(fā)，行至標志物繞回到起點，進行接力比賽。哪個組最快結(jié)束比賽，就獲得勝利。

　　3、踩氣球（90個氣球、45根繩子）

　　此活動分5次進行，每次一個組，每組9個孩子。每人一只腳捆綁2個氣球，在一個9平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。單位時間踩氣球，剩下多的為勝。

　　4、擊鼓傳花：（音響、花）

　　孩子們圍成一圈坐在草坪上，音樂起，由第一個孩子把花往下依次傳遞，音樂停，花落在誰的手里，就由孩子起來做自我介紹，然后和家長一起表演一個小節(jié)目。

　　七、活動總結(jié)：

　　1、家長代表講話。

　　2、班主任講話。

　　本次活動，各位家長覺得是定在周五的班會課合適還是周六周天合適，發(fā)表一下自己的意見。最終按多數(shù)人的想法來定。不要定在10月28日（周五），那天下午學校有一年級集體活動。

　　一年級親子活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　“手牽手，你我共成長”

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日下午

　　三、活動場地：

　　待定

　　四、活動內(nèi)容：

　　游戲、比賽、才藝、野餐

　　五、活動目標：

　　增進孩子們的相互了解、相互學習、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學生和家長共建一個“快樂、團結(jié)、互助、學習的一年級六班”。

　　六、人員分配

　　一年級六班共計67位小同學，分配為4個活動小組，每組設(shè)指導帶隊家長二名，男女學生小組長各一名。

　　家長可分為規(guī)劃及后勤保障組10人、財務(wù)組2人、通聯(lián)組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、游戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。

　　七、項目：

　　1、游戲比賽

　�。�1）運球走（每個家庭一大一�。�

　　參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。

　　裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

　　材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

　　游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

　�。�2）帶你走（每組兩個小朋友）

　　參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

　　游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。

　�。�3）運球跑（每兩個三個或四個小朋友共同托舉一個籃球）

　　參賽人員：共4組，每組16名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

　　游戲方法：每四個小朋友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，

　　最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。

　�。�4）踩氣球（每兩個孩子一小組）

　　參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

　　材料準備：氣球、綁繩

　　游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內(nèi)一組小朋友內(nèi)踩破的氣球數(shù)為成績，可以同時一整個小組的同學一起進行。

　�。�5）傳悄悄話（每自然組為單位）

　　參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進行比賽。

　　裁判員：發(fā)令4人，起話頭4人（必須普通話標準），記錄8人（必須普通話標準）

　　由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數(shù)確定最終成績。以訓練孩子們的口頭表達能力及聽力。

　�。�6）丟沙包，

　　參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄8人

　　每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內(nèi)接到沙包數(shù)量計分，再轉(zhuǎn)換角色扔的變接的，接的變?nèi)拥摹?/p>

　　（7）整理書包比賽

　　參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

　　每8人一組進行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。

　�。�8）盲行之風雨人生路

　　a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。

　　b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。

　　c、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

　　d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

　　2、才藝野餐

　　分四組環(huán)形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發(fā)放食物，讓孩子們就餐；同時讓有個人才藝的孩子開始節(jié)目表演；由舞蹈組家長帶領(lǐng)孩子們分組依次進行簡單集體舞蹈。

　　八、裁判組家長及老師迅速統(tǒng)計比賽成績?yōu)轭I(lǐng)先鐵孩子們頒獎：

　　對各項活動進行評價，為獲獎的孩子或小組進行相應(yīng)的獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價。

　　九、活動結(jié)束：

　　由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的`攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長（電子版）。

　　十、活動中的相應(yīng)責任和義務(wù)：

　　1、安全巡查組家長應(yīng)事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時通知規(guī)劃及后勤保障組做出調(diào)整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　2、規(guī)劃及后勤保障組應(yīng)做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。

　　3、每位參與的家長應(yīng)在參加活動前一天對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

　　4、各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負責組或項目的孩子安全第一，比賽第二。

　　5、餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準備涼開水。

　　十一、其他注意事項

　　1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

　　2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、家長必須仔細了解讀比賽項目詳情，清楚各項比賽流程和規(guī)則。

　　4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。

　　5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

　　一年級親子活動方案 篇7

　　活動時間：

　　6月1日上午

　　活動地點：

　　田徑場

　　參加人員：

　　一年級全體師生，每班選五個家庭參加

　　活動內(nèi)容：

　　一、穿越火線

　　1、游戲方法：

　　10位家長分兩側(cè)站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)完成的，即為滿分。高度大概為1.4M，地上鋪設(shè)墊子保護。

　　2、游戲規(guī)則：

　　學生離地后，必須到另外一側(cè)才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時間內(nèi)未完成的`，1人扣1分。全分為5分。

　　二、海綿擠水接力

　　1、游戲方法：

　　5米過道的兩側(cè)，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進行比賽，比賽時間為3分鐘。

　　2、游戲規(guī)則：

　　運水多者獲勝。

　　三、踩氣球

　　1、游戲方法：

　　半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避免被踩球。

　　2、游戲規(guī)則：

　　兩個班為一組進行比賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的班級獲勝。

　　一年級親子活動方案 篇8

　　設(shè)計意圖：

　　2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感，開始對自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的最好的肢體動作，因此我設(shè)計了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。

　　活動目標：

　　寶寶能細心地參與搓木棍的活動，并將其放進小瓶中，訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協(xié)調(diào)動作能力。

　　寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。

　　活動過程：

　　一、小星星時間

　　家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作，寶寶感受音樂的節(jié)奏。

　　二、問候時間

　　教師向?qū)殞氂H切問好，鼓勵寶寶回應(yīng)教師的`問候，爸爸媽媽幫助寶寶學習問好。

　　三、節(jié)奏時間（小手拍拍）

　　家長協(xié)助寶寶一手拿一個搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。

　　四、小蜜蜂時間（掉進去了）

　　1、手指游戲：快樂小人

　　教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續(xù)邊走邊說。

　　親子指導：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認識身體各部位的名稱，發(fā)展寶寶身體的感受能力。

　　2、游戲：掉下去了

　�。�1）教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進瓶子里。

　�。�2）爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進瓶子里。

　　親子指導：可協(xié)助寶寶做搓和放的動作，訓練寶寶手指精細動作的發(fā)展。在放小棍時，指導寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進去了幾根小棍。

　　3、親子游戲：袋鼠跳

　　爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。

　　親子指導：注意活動強度

　　活動資源：

　　《小手拍拍》《袋鼠跳》

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手點點鼻，五抱抱。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來。

　　一年級親子活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育；增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識；提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性；幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　二、活動主題：

　　童心同樂幸福成長

　　三、參加對象：

　　1、一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

　　2、一年級全體學生和每班不少于22位家長（2位家長裁判，其他家長參與游戲，）。

　　四、活動地點：

　　學校足球場

　　五、活動時間：

　　2015年5月26日上午9：00——10：30

　　六、工作人員：

　　1、總指揮：

　　2、司儀：

　　3、發(fā)令：

　　4、場地布置：

　　5、游戲物品準備：（12個大小一樣的呼啦圈）

　　6、報道：拍攝：

　　7、裁判：每班2位家長

　　七、活動安排：

　　整個活動分三輪進行：

　　第一輪：（熱身活動），游戲名稱：桃花朵朵開

　　第二輪：（比賽活動），游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　第三輪：（比賽活動），游戲名稱：穿衣接力賽

　　八、具體安排：

　　1、第一輪：（熱身活動）

　　游戲名稱：桃花朵朵開

　�。�1）游戲人數(shù)：20位家長和全班學生參與（游戲分2輪，第一輪家長玩3次，然后到學生玩3次）

　�。�2）游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長手拉手圍成一個小圈，全班孩子手拉手圍成一個大圈，做成2個同心圓，然后家長先玩3次，給孩子們做個示范，再到孩子們玩3次，大家聽主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵開

　　主持人2：開幾朵？

　　主持人1：開六朵

　　主持人2：停

　　那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……，一共玩6次，游戲結(jié)束。

　　2、第二輪（比賽活動）

　　游戲名稱：傳遞呼啦圈

　�。�1）游戲人數(shù)：全班學生參與。

　�。�2）游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　�。�3）游戲規(guī)則：整個班的'學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

　　3、第三輪（比賽活動）

　　游戲名稱：穿衣接力賽

　　（1）游戲人數(shù)：20個學生和20個家長（一個學生配一個家長）

　�。�2）游戲賽距：場地長約30米。

　　（3）游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　�。�4）游戲規(guī)則：家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭，家長拿著一件成人有7個紐扣的短袖襯衣，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位孩子拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，孩子馬上幫家長穿衣服，扣好紐扣，整理好衣領(lǐng)（注意：穿衣服的所有動作家長不能幫忙），然后和家長拉著手跑回起點，家長把衣服脫下來給下一位家長�！�…依次類推，直到20個家長和孩子跑完為止。

　　一年級親子活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生的業(yè)余生活，及增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　學校田徑運動場

　　四、參與對象：

　　學生和家長

　　五、活動獎項

　　1、每個活動項目（每班）設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　2、活動設(shè)立班級獎，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　以學生獲得小紅花的數(shù)目多少來訂獎項

　　六、活動安排：

　　1、協(xié)同運送籃球

　　游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，時間為一分鐘，每次只可運球一個，在規(guī)定的時間內(nèi)運球最多的為勝。

　　分組方法：每次分6組同時進行比賽

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：籃球xx個、籮筐6個，木棒xx根，秒表

　　2、一分鐘親子跳繩

　　游戲方法：由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的'個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

　　分組方法：2人一組，共6組

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：繩子6條，秒表

　　3、二人三足

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，

　　教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回，以先跑完的隊為勝。綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑

　　分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

　　活動地點：學校田徑運動場

　　活動材料：布條，標志物

　　4、打保齡球

　　游戲方法：在地面上放置一個保齡球區(qū)，放置xx個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點，用球滾向礦泉水瓶，以擊倒礦泉水瓶個數(shù)計算成績，家長和孩子各投1次。

　　分組方法：2人一組，每輪六組。

　　活動地點：田徑跑道

　　活動材料：實心球和礦泉水瓶

　　5、袋鼠運蛋

　　參加人數(shù)：每班xx個家庭

　　活動規(guī)則：在相距25米距離的跑道兩端，起點處站著xx位家長和孩子，聽到口哨后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點處，然后繞過終點處的桿子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭，然后另一組家庭前行，依次類推，時間少者為勝。

　　七、注意事項

　　1、各班做好家長接待和配合工作，教育學生遵守運動會規(guī)則和紀律，注意安全，服從裁判。

　　2、負責活動的老師和班主任要把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止學生發(fā)生意外。

　　3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師的安排，講清潔，做文明小觀眾。

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