活動方案

時間：2023-10-17 09:20:00 活動方案我要投稿

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實用的活動方案(精)

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案3篇，歡迎大家分享。

實用的活動方案(精)

活動方案篇1

　　為進一步加強對黨員領導干部廉潔從政情況的監(jiān)督和管理，強化黨員領導干部廉潔從政、以人為本、執(zhí)政為民的意識，根據(jù)有關文件精神，決定在全系統(tǒng)中開展“五關五廉”專項教育活動�！拔尻P”即入口關、警示關、履職關、擔任關、離職關；“五廉”指學廉、育廉、述廉、考廉、審廉�，F(xiàn)就開展“五關五廉”專項教育活動安排如下：

　　一、開展“五關五廉”專項教育活動的意義

　　“五關五廉”專項教育活動是針對黨員領導干部這一重要范圍和群體，突出對權力運行過程的監(jiān)督，通過把好“五個”關口，采取“五項”廉政舉措，強化對黨員領導干部的反腐倡廉宣傳教育，促使黨員領導干部牢固樹立中國特色社會主義的堅定信念，增強廉潔從政、以人為本、執(zhí)政為民的意識，進一步弘揚“三苦”精神，踐行“五個干事”，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為推動中衛(wèi)交通運輸工作發(fā)展做出積極的努力。

　　二、“五關五廉”專項教育活動的基本內容

　　圍繞領導干部的入口關、警示關、履職關、提任關、離職關，完善“五廉”內容，充實“五廉”舉措，著力構建選、育、用、管立體式的干部廉政教育網絡，不斷提升廉政教育科學化、規(guī)范化水平。

　�。ㄒ唬┌押谩叭肟陉P”，以加強黨性修養(yǎng)為目標促進“學廉”加強反腐倡廉理論學習。堅持和完善黨委中心組學習制度、領導干部定期講廉政黨課制度。每年至少安排二次反腐倡廉專題學習，主要領導干部每年至少講二次廉政黨課。進一步豐富領導干部反腐倡廉教育內容，要重點開展“四個”方面的教育：加強理想信念教育，引導領導干部始終保持堅定信念；加強以人為本，執(zhí)政為民教育，促使領導干部弘揚黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)；認真開展反腐倡廉法規(guī)制度教育引導領導干部自覺接受監(jiān)督，廉潔奉公，不以權謀私；加強道德修養(yǎng)教育，教育領導干部消除心理失衡，塑造健全人格，堅持正確的價值取向。各單位要充分利用每周集中學習日，組織機關干部、入黨積極分子、預備黨員系統(tǒng)學習《黨內監(jiān)督條例》、《黨紀處分條例》，重點要把反腐倡廉宣傳教育作為必學內容列入其中。

　�。ǘ┌押谩熬娟P”，以開展崗位廉政教育、警示教育為舉措進行“育廉”

　　大力開展正面典型示范教育，注重培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)勤廉兼優(yōu)先進典型事跡，頌揚宣傳本地、本單位涌現(xiàn)出的恪盡職守、無私奉獻的廉潔從政先進事跡，激勵廣大領導干部見賢思齊、勤廉從政。大力開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動和反腐倡廉“廉政三講”宣傳教育活動，結合廉政風險防范管理工作，對廣大領導干部采取制作廉政警示牌、贈送廉政警示臺歷、發(fā)送廉政短信等方式，加強經常性廉政警示，營造廉潔氛圍，增強廉政意識。

　�。ㄈ┌押谩奥穆氷P”，以踐行“五個干事”為標準進行“述廉”

　　堅持并完善領導干部年度述職述廉制度。按照“五個干事”即“以民為本，刻苦干事；求真務實，扎實干事；善于學習，創(chuàng)新干事；同舟共濟，團結干事；清正廉潔，干凈干事”的標準，在科級以上領導干部述職述廉基礎上，將擴展到重點崗位工作人員也要進行述職述廉，由廣大黨員干部職工對述職述廉情況進行綜合評議，評議結果作為領導干部年度考核、評先評優(yōu)、提拔任用的重要條件。

　�。ㄋ模┌押谩疤崛侮P”，以防止干部“帶病提拔”為目的進行“考廉”建立領導干部任期談廉制。凡新調整提拔任職的領導干部在宣布任職前，由局黨委書記、派駐紀檢組

　　組長分別進行廉政談心談話，加強教育提醒，并將廉政談話記錄存入領導干部個人廉政檔案。

　�。ㄎ澹┌押谩半x職關”，以加強對領導干部監(jiān)督為重點進行“審廉”配合市委組織部、市審計局等部門，對離任領導干部進行離任經濟責任審計和廉政情況評估。對審查評估中發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格按照有關規(guī)定進行上報。

　　三、開展“五關五廉”專項教育活動的具體要求

　　“五關五廉”專項教育活動是今年黨風廉政建設的一項重點工作，列入年終黨風廉政建設責任制考核內容，各單位要認真學習、深刻領會其基本內涵，準確把握各項工作要求，抓好落實，確�；顒幽繕藢崿F(xiàn)。

　　在思想認識上，要高度重視，加強領導。做到“一把手”親自抓、分管領導具體抓，并落實專人，具體負責，切實抓好此項工作，確�；顒禹樌_展。

　　在內容把握上，要準確理解“五廉”內容，綜合運用各種手段和形式，將“五廉”舉措有機結合、交叉進行，提高實效性。

　　在開展范圍上，要結合自身實際抓住關鍵環(huán)節(jié)、關鍵對象和關鍵崗位，開展不同形式和內容的教育活動，突出教育的針對性。

　　在工作方法上，要開拓思路、大膽創(chuàng)新，將其與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，廉政風險防范管理、機關效能建設、廉政文化建設等活動緊密接合，把干部管理、教育、培養(yǎng)、使用緊密結合，統(tǒng)籌兼顧，突出重點。

活動方案篇2

　　大家好~我是麥瑞，免費試吃體驗活動又跟大家見面啦！還是延續(xù)我們一貫的規(guī)則，進行全程免費的試吃體驗活動~

　　本期，我們的試吃活動地點在：城東野生魚館

　　你是一個熱愛生活的人嗎？如果是，你也一定熱愛美食！如果你經常參與寧鄉(xiāng)幫網論壇的互動、經常分享美食、經常吃遍寧鄉(xiāng)大街小巷?? 你就可以有很多免費試吃的機會哦~~ 別懷疑，這是真的'��！此次名額只有10名，僅有10個名額哦，快行動起來，多多互動，加入我們吧！

　　【活動時間】20xx年4月16日，晚18：0 0---20：00

　　【活動地點】新康路和康寧路交叉口的華都麗景

　　【報名時間】20xx年4月1日此刻至20xx年4月15日24：00止

　　【試吃菜品】爽快的老板為讓幫友們吃的開心，到齊后由幫友們自行點菜！消費額度500元左右！

　　【報名要求】

　　1、曾經在寧鄉(xiāng)幫網論壇發(fā)布過美食帖或消費分享帖。

　　還沒有發(fā)布過美食帖或消費分享帖的網友可以現(xiàn)在進行發(fā)布（我要發(fā)布美食帖），發(fā)布后請將帖子地址鏈接回復到本帖申請。分享美食帖數(shù)量越多，分享質量越高的網友，被挑選去參加免費體驗活動的幾率就越大哦，絕不忽悠。在報名截止前發(fā)布的都算哦；

　　2、回帖后，請務必填寫報名表，留下真實的信息，方便我們對您進行

　　電話通知；

　　3、體驗活動結束之后，請在2天內在寧鄉(xiāng)幫網美食版塊，發(fā)布美食點評，要求圖文并茂（對餐館整體的親身感受評價，實話實說；可以針對每一道菜做出具體評價，包括賣相、口味等細節(jié)；可以對餐具、服務、環(huán)境、性價比分別做描述），真正為更多大眾提供有價值的餐飲指導。如果逾期沒有“交作業(yè)”的網友將取消以后參加寧鄉(xiāng)幫網論壇免費試吃活動的機會和扣金幣200枚的批評~請盡量把點評寫詳細一點喲。

　　4、試吃帖點贊、回復率最高者，將獲得。。。。。

　　溫馨提示:

　　1、被抽中參加活動的網友請不要帶人咯，因為10個人的名額是限定的喲。

　　2、若被抽中的幫友手機連續(xù)三次不接聽無法確認，則機會將轉給其它幫友。

　　PS：希望去試吃的網友們實話實說，做客觀的評價�！懊赓M試吃”考驗的是餐館的內在實力，只有真正有能力的餐館，才勇于讓食客嘗試�！�

活動方案篇3

　　一、活動背景

　　大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。

　　三、活動主題

　　友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊

　　四、活動內容

　　1.活動時間：12月

　　2.活動地點：校內以及校外空場地

　　3.活動對象：商學院10級、11級本科生學生干部

　　4.活動形式：室外活動

　　四、活動流程

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　　1.工作人員簡單培訓，分工；

　　2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳；

　　3.組織并統(tǒng)計報名人員名單；

　　4.購買、準備活動道具。

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　　可以根據(jù)網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：

　　1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。

　　2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。

　　3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

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　　1.對活動開展的'情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結，整理并上交；

　　2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。

　　3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，并聽取其建議。

　　五、活動預期效果及影響：

　　通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團隊的協(xié)作，可以促進大學生團隊合作精神的提高；可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。

　　六、活動注意事項及其預防措施

　　1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解；

　　2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具；

　　3.注意各種器材的保管，以免丟失。