社會實踐自我鑒定合集3篇
正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的社會實踐自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

社會實踐自我鑒定 篇1
通過這次為期近兩個月暑假社會實踐活動的洗禮,覺得自己有三大收獲。
暑假期間到工廠進行正式的筆試和面試,最后如愿以償?shù)孬@得了大學暑假期間自己的第一個實習崗位——網站網頁設計工作者,簽約,走入實習工廠。這個看似很簡單的過程,其實是自己一個步驟一個步驟地通過自身的努力,最終好不容易實現(xiàn)的。在這個過程中,我學到了一種積極向上的態(tài)度,一種自信,一種做事能力,還有增強了我的溝通交流能力等等。我覺得,這些理念品質是一個人走向成熟,走向成功的堅實階梯基礎。
通過這次暑假社會實踐活動,不僅鞏固提高了我大一學到的和大一之前了解學習到的一些知識(包括圖片處理上的PS軟件,音頻處理上的Au軟件,還有視頻處理上的AE軟件,網頁制作上的“三劍客”軟件等等),而且還擴大了我的視野,提高了我的眼光水平,使我對當前的網頁設計與制作有個較為清晰的脈絡和培養(yǎng)了我對以后網頁設計與制作發(fā)展趨勢的敏銳意識。
通過近兩個月的與工廠員工以及高層管理人員的`親密接觸,較大地提高了我的交流以及溝通能力,讓我對上級以及下級,同級之間如何進行有效的交流溝通的層面上有所認識,使我無論在以后的實習中,還是畢業(yè)后的工作中,對崗位上的人際交流與溝通上都有所幫助借鑒。
社會實踐自我鑒定 篇2
今天,國龍外校開展了一次十分有意義的社會實踐活動,我們來到了柳州的寶駿汽車基地參觀學習,我收獲了不少。
一下車,我們便隨著導游與講解員,來到了一處大廳等候?罩袖冷罏r瀝的小雨并沒有影響我們的心情,大家反而更好奇了,紛紛向門內張望。終于,幾位工作人員拉開了一扇厚重的大門,示意我們進去。同學們頓時東張西望起來,最引人注意的是兩邊的墻壁做成了蜂窩狀,是為了美觀嗎?通過講解員的講解,我們了解到這里是做汽車零部件噪音實驗檢測的場所,將墻壁做成蜂窩狀是為了將環(huán)境噪音對試驗檢測的不利影響降到最低。原來,做一個這樣的檢測就對環(huán)境要求這么高,制造汽車不容易!
隨后,導游將我們帶到了兩個展廳。一進門,映入眼簾的便是一句話:艱苦奮斗,自強不息。講解員告訴大家這是寶駿集團的`宗旨。隨后,她驕傲地為我們介紹了寶駿集團的發(fā)展史。經過三次創(chuàng)業(yè),兩次改革,才有了今天的“五菱神車”,才有了今天知名的國產品牌。那么多的投資危機、金融危機,都在一代代寶駿人的努力下轉危為安。了解到這里,我的敬佩之情油然而生。望著一代代創(chuàng)業(yè)者們成功后的笑臉,我不禁嘆道:中國經濟能蓬勃發(fā)展,少不了寶駿人這樣勤勞肯干、自強奮斗的勞動者,也少不了寶駿領導者們這樣敢于創(chuàng)新、勇于變革的企業(yè)家!
最后,講解員再次以“艱苦奮斗,自強不息”八個字結束了演講。我想,這八個字蘊含的精神在我們學習上同樣適用。只有艱苦奮斗者,才能欣賞到山頂最美的彩虹!
社會實踐自我鑒定 篇3
快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這十幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
XX年7月11日至7月26日,我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動,雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的`體會。
炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現(xiàn)實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐,可以緊密結合自身專業(yè)特色,讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,做到與時俱進,不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。
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