活動方案6篇[精品]

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、目的意義

　　為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

　　三、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的.自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　四、實施范圍：

　　丁字橋小學雙岙校區(qū)全體學生

　　五、實施目標與具體措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

　　2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

　　1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

　　2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

　　3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。

　　4）、開展學校特色文體活動。

　　六、活動具體時間和形式：

　　1．以學期為活動周期，低年級周一、周二下午3：25—4：05，中高年級周四、周五下午3：25——4：05

　　2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

　　3、活動形式分為集體活動、分組活動。

　　七、課外文體活動工程實施領導

　　小組組長：潘志欽副組長：嚴小麗成員：全體教師

　　八、保障機制

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

　　4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

活動方案 篇2

　　為了貫徹落實教育局關于認真抓好“安全生產月”活動，進一步強化師生安全意識，努力創(chuàng)建一個平安和諧的校園，根據學校實際，制定我校“安全生產月”活動方案。

　　一、指導思想

　　堅持“教書育人、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞教育局關于抓好“安全生產月”活動的總體部署和要求，大力推進校園安全文化建設，突出正面宣傳，普及安全生產法律法規(guī)和安全知識，提高全體師生安全文化素質，努力保障校園安全。

　　二、活動主題

　　安全責任，重在落實。

　　三、活動時間

　　“安全生產月”活動于**年6月1日至6月30日。

　　四、組織機構

　　成立學校安全生產月活動領導小組。

　　組長：廖昌軍

　　副組長：柯賢杰

　　成員：王康夏長權楊興發(fā)屈平王玉霞各班主任教師。

　　領導小組下設“安全生產月”活動辦公室，辦公室設在學校政教處，負責“安全生產月”各項活動的協調和落實工作。

　　五、活動內容

　　1、開展校園安全知識宣傳教育。學校利用教師例會、班會、學生會、升降旗活動大力宣傳本次安全生產月活動的主題和意義，在全校師生中形成濃厚的關注安全，關愛生命的.氛圍。

　　2、學校團少隊充分利用學校宣傳資源，發(fā)揮廣播室的陣地宣傳作用，創(chuàng)造濃厚的“安全月”活動氛圍。辦一期安全教育板報；()學校針對夏季季節(jié)性特點，廣泛開展預防自然災害的安全教育。

　　3、以班級為單位組織學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學校傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，深入開展安全知識教育，增強師生知法守法意識。

　　4、以班級為單位，召開以“安全伴我成長”為主題的班會，會后每生寫出心得體會一篇。通過教育形成“人人懂安全，人人抓安全，人人保安全”的局面。

　　5、加強安全檢查。學校安全工作領導小組將在全校范圍內開展一次安全隱患拉網式排查，不留死角，對查出的隱患及時整改，不留后患。加強門衛(wèi)與保安管理，落實校園及周邊安全巡查責任，嚴防校園傷害事故發(fā)生。

　　6、進一步完善突發(fā)事件應急處置預案，進行師生間的安全矛盾隱患排查，及時發(fā)現和處理師生中的突發(fā)事件，保證學校安全訊息暢通和處置及時到位。

　　7、各部門、各班級對安全生產月開展的各項教育活動記載要詳實，按照學校統(tǒng)一布置和要求，確保安全教育活動落到實處，收到成效，并及時做好宣傳報道工作。

　　8、進一步加強汛期預防溺水教育活動，學校印發(fā)《告家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應承擔的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求學生不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。為確保預防溺水教育活動的開展，學校充分發(fā)揮了教育和管理的職能，將預防與管理的責任落實到班級、班主任和課任教師，真正做到“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”。同時學校還啟動夏季汛期教師巡河值日制，每天安排兩名教師在重點地段、重點區(qū)域進行巡查，要求各班加強與家庭的聯系，共同做好“防溺水”工作。

　　四、活動要求：

　　1、加強領導，認真組織。校長親自掛帥，由政教處制定出具體的活動方案，精心組織，保證“安全活動月”活動有序進行，真正取得實效。

　　2、針對季節(jié)特點和工作重點，抓好安全工作。認真排查和整改安全隱患，做好防食物中毒、防傳染病、防意外傷害等安全防范工作，落實工作責任，確保學校各項工作順利進行。

　　3、各班要認真落實本方案精神，加強領導，提高認識，周密部署，精心組織好本次“安全生產月”活動，

　　4、全體教職工要高度重視“安全生產月”活動，把安全工作開展的扎扎實實。

　　**年5月30日

活動方案 篇3

　　背景·意義

　　隨著生活水平的提高，消費者在關心居室美觀的同時，越來越重視居住環(huán)境的質量，以維護自身的健康�！坝推帷笔瞧渲袀涫荜P注的焦點。一般家居裝修時，油漆的使用無所不在與往年的投訴內容有所不同的是家居的環(huán)保問題。倡導健康的居住環(huán)境，提升XX漆品牌力，是本次活動舉辦的意義所在。

　　靈感與創(chuàng)意的捕捉 藝術與品牌的'完美結合

　　一種時尚潮流的藝術表現形式

　　一次用色彩展示健康的盛會

　　一次萬人競先參觀了解的宣傳契機

　　提升受眾對XX漆品牌的好感度，形象力，信賴度大幅提高。

　　XX漆以健康、環(huán)保的姿態(tài)進入市場，用人體彩繪這一與人親密接觸的行為藝術來展示產品的特性，使得所有受眾感到信服-----XX漆的確對人體無害�；顒又黝}旨在倡導健康、環(huán)保，結合人體彩繪藝術，用健康的品牌漆料來做彩繪原料更能突出健康環(huán)保主題，同時讓品牌與潮流同步，增色展會，突出特色。讓XX漆這個品牌在展會上獨領風騷，通過媒體的渲染，使本品牌更加深入人心。

　　組織結構

　　主辦單位：XXXXX服務中心

　　承辦單位：XXXXX廣告

　　活動方案

　　活動時間8月8日—8月128日

　　第一階段

　　一、XX漆人體彩繪大賽消息發(fā)布

　　《XXX報》發(fā)布消息及廣告

　　二、接受報名

　　《XXX報》報道報名花絮

　　前期炒作

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過活動幫助自己回顧成長的經歷，檢視自己經過的歷程，從而幫助自己規(guī)劃目標和未來的生活。

　　二、活動計劃

　　1、認真學習教材P94-P97，了解成長過程中的.特征性。

　　2、、學習、把握他人制作的成長線。

　　3、回顧自己的成長過程，設計制作屬于自己的成長線。

　　4、交流、修改、定稿自己的成長線。

　　5、全班交流、展示自己的成長線。

　　6、評價自己和他人的成長線。

　　三、活動時間

　　1、學習成長線的制作：20xx年5月13日。

　　2、制作時間：20xx年5月13日——20xx年5月23。

　　3、交流、修改時間：20xx年5月23日——20xx年5月26。

　　4、展示時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。

　　5、評價時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。

　　四、活動形式

　　1、PPT展示、電腦展臺展示。

　　2、個人講述自己的成長線。

　　五、參與人數

　　組長：負責督促參與者按時對成長線的制作與完成工作。 副組長：負責電器、音樂、拍攝工作。

活動方案 篇5

　　標題

　　迎中秋、賀國慶，諾可健身教練部為回饋新老會員對教練的厚愛及對私教的支持，現借此機會，對會員做私教優(yōu)惠活動

　　活動參加人員

　　教練部、銷售、前臺、所有準會員

　　活動日期、時間

　　20xx年9月24日、19點

　　活動地點

　　諾可健身俱樂部有氧操房

　　宣傳方式

　　網絡、海報、短信、教練電話

　　優(yōu)惠內容

　　1、準私教會員續(xù)課按120一節(jié)，最低30節(jié)起賣

　　2、非私教會員買課按150一節(jié)，最低30 節(jié)起賣

　　3、當晚續(xù)課、買課達到8000以上、另在送蛋粉2磅一桶，或左旋肉堿一瓶60粒

　　4、當晚續(xù)課、買課達到10000以上、另在送價值4000元的.私教課一個月（備注：時間一個月）

　　5、當晚買課會員可以享受選擇私人教練的權利

　　6、當晚買課的所有會員記錄檔案，3個月后評定，效果好的公司分出一、二、三、等獎作為獎勵

　　活動申明：本次活動主要是回饋會員，此活動僅限一次，如有再次活動、或私教變向降價類似活動，公司承諾退還所有私教費用（私教合同備注），本次活動僅限當天24號，過期無效！

　　此方案利與弊

　　利

　　對會所前期的業(yè)績可能有一定提升。

　　對一般想買課而金錢緊張的會員可以在次開發(fā)。

　　弊

　　今年一直堅持200一節(jié)的私教打破、想在堅持下去有一定難度。

　　如果活動成功，這月私教業(yè)績提升，如果不成功對以后私教業(yè)績影響很大 作為現在的教練部主管不希望看到以后越來越差，做不出業(yè)績。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

　　2、知道一些保護鼻子的方法。。

　　活動準備：

　　電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

　　活動過程：

　　一、猜謎導入今天，我?guī)Я藗�謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什么？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！

　　二、觀察鼻子的外形欣賞PPT中不同的鼻子1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

　　2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

　　三、了解鼻子的'功能1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？

　　師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

　　2、好，現在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小結：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以聞氣味。

　　1、今天，我?guī)�來了四個杯子，杯子里原來裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子里裝的是什么東西嗎？

　　3、你們會聞嗎？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來教你們一個方法。

　　4、（教師邊示范邊講解）我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，（朝哪里扇？）氣味就可聞出來。

　　5、試試，先聞幾號杯子？（3—4名幼兒試聞）聞到了什么氣味？

　　6、二號杯里是什么？（醬油）喜歡吃有醬油燒的菜嗎？

　　7、三號杯里是什么？（花露水）還有什么東西是香香的？

　　8、四號杯最難了，誰來試試？沒聞出氣味，猜猜到底是什么？（水）干凈的水，一般都沒有氣味，所以聞不出。

　　總結：氣味是不一樣的，有酸的、辣的、香的，還有沒有氣味的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當我們去聞氣味時，并不是每種氣味都是好的，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法，今天我再把這個方法送給你們。

　　那你的鼻子有沒有不舒服的時候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領了。

　　假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)四、知道一些保護鼻子的方法所以我們要保護自己的鼻子呀，待會兒我請你們玩?zhèn)�游戲，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子后面去，如果是錯誤的呢，怎么表示？（X）好就用X表示。

　　小結：我們平時應該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……其實，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我們要好好保護它們。

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