活動方案實用【8篇】

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　**年9月11日至17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　二、活動時間

　　**年9月11日——17日

　　三、活動安排

　　1、國旗下“推普”宣傳講話

　　利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。

　　2、組織推普主題班會

　　各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責(zé)）

　　3、出“推普”主題黑板報

　　語文教研組和學(xué)校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)校團委將在第七周進行集中評比。

　　4、開展“啄木鳥活動”

　　繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負責(zé)）

　　5、開展演講比賽

　　語文教研組和學(xué)校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。（學(xué)校團委和語文教研組負責(zé)）

　　6、擴大宣傳

　　利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標(biāo)語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。

　　7、組織參賽

　　組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的.比賽。

　　8、開展第二課堂

　　語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。

　　四、活動要求

　　全校師生要重視并開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

　　**年9月8日

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為豐富學(xué)生校園生活，建設(shè)良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生科技意識，提高動手創(chuàng)新能力，帶動全體學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力與團隊協(xié)作的精神，感受到物理、化學(xué)、生物、天文、計算機的樂趣，促進學(xué)生素質(zhì)的.全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　二、活動主題：科學(xué)體驗 快樂成長

　　三、活動地點及時間：

　　地點：初步定于志遠大道，田徑場，如果下雨在體育館二樓

　　時間：20xx年11月14日下午第八九節(jié)

　　四、活動對象：初一初二高一高二學(xué)生

　　五、主辦單位：教導(dǎo)處、小實驗家項目組

　　協(xié)辦單位：實習(xí)老師，初一初二高一高二級組，初一二高一高二各班班委，初二高一高二班委

　　活動將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師參加，協(xié)助學(xué)生組織相關(guān)工作，并輔助解決相關(guān)問題

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、活動當(dāng)天流程

　�。�1）下午16：00前各區(qū)域負責(zé)人員及負責(zé)老師到達指定區(qū)域并布展好；

　�。�2）下午16：40前初一初二各班除工作人員外的其他同學(xué)在廣場排隊有序觀看或者參與活動；（級長提前廣播宣傳并做好安全提醒，有序參與活動）

　�。�3）領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布開始；

　�。�4）科技游園活動開始；

　�。�5）17：30科技游園活動結(jié)束，各區(qū)域負責(zé)人員協(xié)助場地組清理現(xiàn)場和歸還器材。

　　2、活動當(dāng)天活動區(qū)域設(shè)置等：整個活動以游園的形式進行，分為小實驗家實驗箱展示區(qū)、實驗演示區(qū)、科技游玩區(qū)、兌獎區(qū)。師生在游園的過程中可獲相應(yīng)的印花，根據(jù)印花數(shù)可獲相應(yīng)的獎品�；顒臃椒�:

　　區(qū)域分布示意圖：

　　區(qū)域

　　主要任務(wù)

　　負責(zé)人員

　　區(qū)域負責(zé)老師

　　實驗家實驗箱體驗區(qū)

　　學(xué)生自由做小實驗，說出實驗箱配置，能做什么實驗的人獲得印花。

　　初一初二高一高二各學(xué)科經(jīng)過培訓(xùn)的兩名學(xué)生　

　　科技游玩區(qū)

　　初一初二老師學(xué)生自由參加，游戲完成者或勝利者獲得印花。

　　每個游戲有一個學(xué)生負責(zé)，部分游戲老師負責(zé)　

　　實驗演示區(qū)

　　演示與生活、學(xué)科有關(guān)的趣味實驗，由師生自由搶答，答對可獲相應(yīng)印花。

　　各個實驗有專門培訓(xùn)過的學(xué)生演示

　　兌獎區(qū)

　　根據(jù)師生印花的數(shù)目，進行禮品的兌換。

　　生活委員

　　七、活動準(zhǔn)備：在籌備過程中所有工作人員主要分為五個小組，具體分工如下：

　　組別

　　主要任務(wù)

　　負責(zé)人員

　　小組負責(zé)人

　　組委會

　　監(jiān)督、指導(dǎo)整個活動、保證活動能夠順利開展以及經(jīng)費的管理使用。

　　協(xié)調(diào)組

　　協(xié)調(diào)各組人員調(diào)配，統(tǒng)籌各組工作，及時解決各組所遇問題。

　　初一初二高一高二級各班5名學(xué)生

　　宣傳組

　　1、制作和張掛橫幅、制作和派發(fā)活動宣傳，希望可以主題班會可以宣傳科學(xué)實驗。做過什么實驗，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。

　　初一初二級組高一高二、班主任

　　各級級長

　　2、活動后協(xié)助清理現(xiàn)場。

　　3、游園活動過程的DV和相片的拍攝。（信息科組）

　　場地組

　　負責(zé)場地的布置和清場（包括場地氣氛營造、桌椅、電源、音響等的借還工作）。

　　經(jīng)過實驗家項目組成員培訓(xùn)過的5名學(xué)生，初一初二高一高二各班班委

　　***

　　醫(yī)療組

　　對游園過程出現(xiàn)的意外安全事件，及時通知校醫(yī)室和協(xié)助處理。

　　初一初二高一高二各班班委

各班班長

　　八、活動流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備工作流程表

　　時間

　　內(nèi)容

　　11月11日-11月20日

　　由班主任或物理老師，地理老師、生物老師在初一初二高一高二班內(nèi)宣傳。

　　11月11日

　　初一初二高一高二各班班內(nèi)自由組隊，組成實驗箱演示員，游戲負責(zé)人，實驗演示員，實驗家項目組成員負責(zé)培訓(xùn)實習(xí)生和學(xué)生。

　　11月11日

　　召開級長，實驗家項目組成員，實驗室老師，實習(xí)老師會議，分配工作任務(wù)，并給予指導(dǎo)。

活動方案 篇3

　　一、 背景分析：

　　為了切實落實縣區(qū)兩級會議精神，加強學(xué)生安全意識，開學(xué)第一天，我校發(fā)出安全預(yù)警，各班召開了“安全第一課——安全在我心”主題班會。

　　二、教育目標(biāo) ：

　　結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，高度樹立安全意識。從一開學(xué)，就使學(xué)生認識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　安全知識方面的動畫片、詩歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

　　四、活動形式：

　　本次班會以“安全、習(xí)慣”為主線，采用故事、圖片、歌曲，影片、討論等活動形式，讓高年級隊員通過這些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好習(xí)慣的重要性。

　　五、活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、食品安全：對零食說"再見"

　　1、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對零食說"再見"

　　師：小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學(xué)生舉起了手）這么多啊，看來零食確實好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢

　　師：下面就請小朋友們欣賞一段小品。

　　2、現(xiàn)場表演

　　媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點東西，別渴著餓著！

　　生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一邊吃一邊扔垃圾）

　�。ㄉ险n鈴響了，老師剛走到教室）

　　生：哎喲！哎喲！

　　師：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！

　　師：剛才你吃什么了？

　　生：我……我……我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮……

　　師：在哪買的？

　　生：大門口。

　　師：什么飲料？

　　生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。

　　師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品�。�

　�。◣�學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束）

　　師：同學(xué)們，你們看了剛才的.表演想說些什么呢？

　　3、以剛才事例，說危害。

　　老師抓住這個典型的事例，讓學(xué)生自己討論買零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢是不對的，既浪費了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。

　　4、現(xiàn)場調(diào)查：

　　統(tǒng)計調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的金錢。

　　5、說一說零食帶給我們的危害。

　　希望大家聽從老師的教導(dǎo)，不吃三無食品，多吃有營養(yǎng)的食物！

　　五、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。

　　六、班主任講話：

　　同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，同學(xué)們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。

活動方案 篇4

　　一、 活動名稱：

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、設(shè)計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　三、 活動時間：

　　9月9日-9月10日

　　四、 活動過程：

　　9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的'老師

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)

　　備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

　　9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》

　　1、 園長發(fā)言

　　2、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

活動方案 篇5

　　為進一步加強革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚愛國主義教育活動，深入推進社會主義核心價值觀建設(shè)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，根據(jù)禹城市教育局關(guān)于清明節(jié)期間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的統(tǒng)一安排，引導(dǎo)人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。對學(xué)生進行傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化教育，我校特制定“網(wǎng)上祭英烈”活動方案如下：

　　一、活動目的

　　加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日至4月15日。

　　三、活動內(nèi)容

　　組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感，組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

　　四、活動安排

　　1、班主任必須提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語內(nèi)容，學(xué)生也可以利用課余時間同同學(xué)或家長一起準(zhǔn)備，填好表格，班級統(tǒng)一整理好，利用微機課時間統(tǒng)一登陸。

　　2、簽名網(wǎng)址：選擇地區(qū)時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。

　　3、活動期間，各年級、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優(yōu)秀寄語，學(xué)校最終將對各年級、各班簽名寄語的.人數(shù)進行統(tǒng)計。

　　4、本次活動納入班級量化考核，活動結(jié)束后，學(xué)校將對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、高度重視。

　　開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。

　　2、精心組織。

　　各年級要統(tǒng)一安排，迅速行動，踴躍參與。加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

　　3、務(wù)求實效。

　　要以開展網(wǎng)上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和民族團結(jié)教育，引導(dǎo)廣大群眾和學(xué)生增強牢記革命傳統(tǒng)，從立志成才、報效祖國做起，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

活動方案 篇6

　　大班下學(xué)期，孩子們即將結(jié)束幼兒園生活，進入全新的小學(xué)生活，這將是孩子們成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折期，為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂金都幼兒園參觀小學(xué)活動方案：

　　一、活動時間：2xxx年6月20號（星期一）

　　二、活動內(nèi)容：參觀新星小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過帶幼兒參觀新星小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、參加班級及人員分工：

　　1、參加班級：大一班、大二班、大三班（三個畢業(yè)班）

　　2、人員安排：大班全體老師

　　五、活動過程安排：

　　1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。

　　2、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　　（1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

　�。�2）不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　�。�3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3、參觀小學(xué)的升旗儀式。

　　4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　5、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的.愿望。

　　6、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　7、回到幼兒園后的延伸活動：

　　（1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。

　�。�2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　今年9月第三周是第17個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。

　　二、活動主題：

　　說好普通話，圓夢你我他。

　　三、活動時間：

　　xxxx年9月15日——9月21日

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　　1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片)

　　2.“啄木鳥”查錯糾錯行動: 9月17日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的'指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。(負責(zé)人：胡金燕，收集2張照片)

　　3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片)

　　4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責(zé)人：丁偉，收集1張照片)

　　5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學(xué)生參加。9月17日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責(zé)人：丁偉、潘筱紅)

　　六、其他

　　1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

　　3.信息報道、活動小結(jié)：丁偉

　　4.資料整理、歸檔：潘筱紅。

活動方案 篇8

　　一、活動時間

　　20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)

　　二、活動地點

　　附小松風(fēng)校區(qū)報告廳

　　三、參加對象

　　省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)

　　五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)

　　附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實好各班學(xué)生入座位置，活動當(dāng)日現(xiàn)場指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課)。

　　四、活動議程

　　1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責(zé)，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

　　2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈書(趙耐芳負責(zé)，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的`禮儀。)

　　4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)

　　五、后勤保障

　　總負責(zé)：林常青

　　1、來賓接待：陸忠民、林常青

　　2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

　　3、茶水準(zhǔn)備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

　　4、臺簽牌制作：曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)

　　5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)

　　6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會 活動地點：修德樓四樓報告廳

　　報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座

　　7、活動錄像：周云負責(zé)

　　8、攝影報道: 馬國強

　　未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。

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