活動方案

時間：2024-05-03 08:37:42 活動方案我要投稿

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活動方案【通用9篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案【通用9篇】

活動方案篇1

　　設計思路：

　　新的《綱要》指出，幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個小火箭的科學活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學小實驗--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量豐富、具體的實際經(jīng)驗及操作活動基礎上感知空氣的存在及大氣壓強的作用，積極思考動腦，自主的加以歸納、概括，最終得以真正理解與掌握。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強的作用。

　　2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關系。

　　3、激發(fā)幼兒科學探索的'興趣，培養(yǎng)幼兒科學探索的精神。

　　活動準備：

　　1、幼兒經(jīng)驗基礎--對空氣有一定的了解。

　　2、材料準備：小火箭及發(fā)射器人手一個；記錄表水彩筆人手一份。

　　活動過程：

　　一、探索小火箭上天的方法

　　1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

　　2、集體討論

　　你用什么方法讓火箭上天的？

　　你最喜歡哪一個方法？

　　3、幼兒再次探索、游戲。

　　二、探索小火箭上天的原因

　　1、提問引發(fā)幼兒思考：

　　為什么我們拍瓶子，小火箭能飛起來？

　　2、把瓶蓋蓋起來

　　現(xiàn)在小火箭還能飛起來嗎？為什么？

　　三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時用力大小的關系

　　1、請兩位幼兒比一比，誰的火箭飛得高。

　　啟發(fā)提問：為什么一樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢？

　　2、請幼兒操作，探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關系，填寫好記錄表。

　　3、小結：拍瓶子力氣用得大，火箭飛得高；力氣小，火箭也就飛得低。

活動方案篇2

　　為紀念中國共產(chǎn)黨建黨95周年，激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，增強服務意識，改進工作作風，進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設，豐富黨員生活，進一步增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定在“七一”期間開展慶�；顒�，安排如下：

　　一、活動主題

　　鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，以紀念建黨95周年為主題，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員干部堅定理想信念，奮發(fā)進取，真抓實干，積極投身幼教事業(yè)，全面推進幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標建設。

　　二、活動時間及內(nèi)容：

　　1、集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當天下午為集中黨日，支部書記代領全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。

　　2、開展黨內(nèi)慰問關懷活動。6月下旬，通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員，關懷他們的生活，并為他們每人發(fā)放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關懷和鼓勵。

　　3、開展一把手講黨課活動。以幼兒園實際工作為主，結合廉政文化進校園宣傳教育活動，黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的`追夢人”的黨課，做到警鐘長鳴，防微杜漸，戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。

　　4、環(huán)節(jié)干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后，各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長根據(jù)黨課內(nèi)容，立足自己的崗位，書寫崗位廉潔承諾書及服務承諾書，并在工作中踐行自己的承諾。

　　5、黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務型基層黨組織的重要窗口，開展評選活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，為廣大師幼、家長、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學和管理服務。

　　6、開展建黨95周年征文及“書香進校園”主題讀書征文活動。以建黨95周年為契機，在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優(yōu)秀征文，上報臨河區(qū)教育局黨委。

　　7、開展自查整改活動。對照《20xx年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點》的工作推進情況進行全面自查，并將自查報告上報區(qū)教育局黨委辦對查找出的問題立行立改。

活動方案篇3

　　為搞好今年的教師節(jié)慶�；顒�，根據(jù)上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節(jié)前夕

　　三、活動安排

　　方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

　　方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;

　　方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　方案4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的`六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定)

　　學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　(三)交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

活動方案篇4

　　為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實為民辦實事，大力弘揚中華民族團結互助、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，促進社會和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學資金困難、實現(xiàn)上大學夢想，省地質(zhì)工會與局資源勘查開發(fā)中心決定聯(lián)合開展“圓夢大學·金秋助學”愛心活動。

　　一、活動主題

　　圓夢大學·金秋助學。

　　二、活動內(nèi)容

　　由省地質(zhì)工會牽頭，局資源勘查開發(fā)中心愛心捐資10萬元，資助20xx年新考入大學的我局貧困職工子弟就學。

　　1、資助對象：20xx年考入全日制二本以上大學的品學兼優(yōu)、家庭比較貧困的'職工子弟（以大學正式錄取通知書為準），包括：（1）特困職工子女（家庭成員享受城鄉(xiāng)低保，或家庭人均收入在當?shù)氐捅＿吘墸�；�?）殘疾學生或孤兒；（3）待崗、單親困難職工子女；（4）老、弱、病、殘或遭受重大自然災害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。

　　同等條件下烈軍屬子女優(yōu)先。

　　考取軍事院校及國家實行免費教育，以及獲得其他部門、社會團體、企業(yè)或個人類似捐助的學生，不作為此次愛心活動資助對象。

　　2、資助名額及標準：在全局新考上大學的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標準給予一次性資助。

　　三、助學程序

　　1、提出申請。學生本人或家長于8月10日前到省地質(zhì)工會或局屬單位工會領取并填寫《20xx年“圓夢大學·金秋助學”助學金申請表》，到戶籍所在單位（居委會）開具貧困證明，同時提供其他相關證件（大學錄取通知書、戶口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及復印件）。

　　2、調(diào)查核實。局屬各單位工會對申請學生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現(xiàn)等情況進行調(diào)查核實。

　　3、集中審核。省地質(zhì)工會對收集到的貧困生資料進行綜合審查，研究確定候選資助名單。

　　4、進行公示。各單位工會將資助名單以適當方式（如張榜）進行公示，接受職工群眾監(jiān)督，對經(jīng)舉報查實不符合條件的，取消資格。

　　5、統(tǒng)一發(fā)放。8月下旬舉行“圓夢大學·金秋助學”助學資金發(fā)放儀式（具體時間、地點另行安排）。

　　四、其他事項（幾點要求）

　　1、各單位工會做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學生助學幫扶檔案。于8月20日前將《20xx年“圓夢大學·金秋助學”助學資金申請表》和《困難學生摸底統(tǒng)計表》上報地質(zhì)工會。

　　2、加強協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。將本次活動與全局其他“金秋助學”活動結合起來，既要突出重點，又要兼顧全面；要努力使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學，也要避免重復資助。由局行政資助對象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的對象等需在《困難學生摸底統(tǒng)計表》中說明。

　　3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢大學·金秋助學”愛心活動的積極意義，宣傳在助學活動中涌現(xiàn)出的典型事例和感人事跡，及時報道貧困學生的學習生活情況，重點宣傳他們克服困難、勤學上進的良好風貌，爭取更多的社會各界愛心人士關注關心和幫助貧困大學生群體。

　　聯(lián)系電話：XXXXX

　　聯(lián)系人：XXX

活動方案篇5

　　為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學�！放茖W校”學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

　　三、組織機構

　　領導小組組長：謝××

　　領導小組成員：周××、徐××、許××、胡××、楊××、陳××、雷××

　　職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

　　競賽組組長：×× 副組長：×× 成員：非班主任教師

　　職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

　　宣傳組組長：×× 成員：美術組、信息組

　　職責：負責整個足球節(jié)的.宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。

　　報道組組長：×× 成員：各班班主任、晚報小記者

　　后勤保障組組長：×× 成員：××

　　職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

　　醫(yī)務組：××

　　職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護

　　四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

　　1、準備篇

　　海報：與足球節(jié)相關的內(nèi)容（每班至少5張海報）

　　展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（美術組、英語組）

　　宣傳片：3—5分鐘（信息組）

　　標志：學校標志（美術組），班級標志（班主任、副班主任）

　　排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）

　　學校旗隊（大隊部、音樂組）

　　2、啟動篇

　　足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

　　1。入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

　　2。學校足球節(jié)標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球?qū)氊悾@場一周，在指定的位置站好。

　　3。介紹來賓，戴紅領巾。

　　4。開幕式致辭

　　5。我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。（足球顧問）

　　6。教育局領導講話，宣布足球節(jié)開幕。

　　表演部分

　　1。朗誦《我的足球夢》（背景為：學生拿獎杯、錦旗等）

　　2。班級集體舞表演：《小小足球賽》。

　　3。表演賽（教練、家長、學生、老師、國足球員）李海平老師開球，郝偉裁判。（10—15分鐘）

　　4。放飛足球（國足隊員與校隊員一起放飛氣球）

　　3、實踐篇

　�。�1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心，描繪五彩繽紛的足球夢想。

　�。�2）話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

　　5—6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

　　注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班1人）

　　（3）竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神。

　�、�20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;（1—2年級）

　　注：男女各10人

　�、�20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;（3—4年級）

　　注：男女各10人

　　五人制足球賽;（5—6年級）抽簽決定賽程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　�。�4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

　�。�5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。

　　4、收獲篇

　　（1）各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。

　�。�2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

　�。�3）一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

　�。�4）足球?qū)氊愒u選

　　（5）頒獎儀式

　�。�6）閉幕式

活動方案篇6

　　1、本次活動結束后，學校將根據(jù)各項評比成績評選優(yōu)勝班級，并計入班級年終考核；

　　2、根據(jù)各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學生進行表彰。

　　寒、自強不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進一步規(guī)范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆賞菊愛菊學菊，樹新風主題的菊花展。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月17日10月21日

　　二、參加對象：

　　六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護情況進行現(xiàn)場評比。

　　2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。（美術組負責評比）3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評（語文組及曙光文學社負責評比）。

　　3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實際情況選送書畫作品若干參評（美術組負責）。4、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的`成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。

　　5、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。

　　注：

　　1、各班級菊花展評地點。

　　2、各紙質(zhì)參評材料上交時間截止到20xx年10月20日，統(tǒng)一上交到政教處。

活動方案篇7

　　一、活動時間：

　　20xx年5月15日周五下午2：00(視天氣情況調(diào)整

　　二、活動地點：

　　學校操場

　　三、參加對象：

　　本校全體師生。

　　四、活動安排：

　　1.活動方案及內(nèi)容的確定。

　　2.器材準備。

　　3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練，由班主任組織

　　4.組織比賽。

　　5、紙質(zhì)材料編訂成冊，電子材料上傳網(wǎng)站。

　　五、活動領導小組：

　　主任：李要軒

　　副主任：李攀劉英春

　　衛(wèi)生保�。何蝴惥�

　　音樂控制及攝影：劉英春

　　場地器材：耿秀茹李青肖

　　總裁判長：楊彩茹

　　一～二年級裁判員名單：

　　裁判員：閆亞珍萇建欣李恩娟魏麗娟

　　三～四年級裁判員名單

　　裁判員：房義平康東蕾李淑霞

　　五六年級裁判員名單

　　李青肖耿秀茹牛貞娟田喬輝

　　六、項目及人數(shù)

　　一~二年級

　　1,齊頭并進，一年級每班9人二年級每班10人

　　2，袋鼠跳每班10人取前六名(14米)

　　三~四年級

　　1，齊頭并進三年級每班10人四年級每班11人

　　2，鉆呼啦圈每班10人

　　五-六年級

　　1，積少成多每班15人

　　2，跳大繩每班8人

　　教師組：撕名牌分成兩大組老鷹捉小雞的模式

　　七、活動順序

　　從低到高九。獎勵辦法：學生按年級組取第一名，發(fā)獎狀，獎品。教師組

　　八、注意事項各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

　　九、比賽項目具體規(guī)則：

　　學生組：

　　1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級9人，二年級10人，三年級9人，四年級10人。

　　2.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的.過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。所有人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。三四年級10人。

　　3.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點捧水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內(nèi)，可按序重復進行，規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：五六年級各10人。

　　4.集體跳大繩，二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。五年級7人，六年級8人。

　　十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

活動方案篇8

　　活動目標：

　　1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

　　2、知道一些保護鼻子的方法。。

　　活動準備：

　　電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

　　活動過程：

　　一、猜謎導入今天，我?guī)Я藗€謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什么？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！

　　二、觀察鼻子的外形欣賞PPT中不同的鼻子1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

　　2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

　　三、了解鼻子的功能1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？

　　師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

　　2、好，現(xiàn)在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小結：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以聞氣味。

　　1、今天，我?guī)砹怂膫€杯子，杯子里原來裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子里裝的是什么東西嗎？

　　3、你們會聞嗎？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來教你們一個方法。

　　4、（教師邊示范邊講解）我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，（朝哪里扇？）氣味就可聞出來。

　　5、試試，先聞幾號杯子？（3—4名幼兒試聞）聞到了什么氣味？

　　6、二號杯里是什么？（醬油）喜歡吃有醬油燒的菜嗎？

　　7、三號杯里是什么？（花露水）還有什么東西是香香的？

　　8、四號杯最難了，誰來試試？沒聞出氣味，猜猜到底是什么？（水）干凈的水，一般都沒有氣味，所以聞不出。

　　總結：氣味是不一樣的.，有酸的、辣的、香的，還有沒有氣味的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當我們?nèi)ヂ剼馕稌r，并不是每種氣味都是好的，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法，今天我再把這個方法送給你們。

　　那你的鼻子有沒有不舒服的時候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領了。

　　假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)四、知道一些保護鼻子的方法所以我們要保護自己的鼻子呀，待會兒我請你們玩?zhèn)€游戲，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子后面去，如果是錯誤的呢，怎么表示？（X）好就用X表示。

　　小結：我們平時應該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……其實，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我們要好好保護它們。

活動方案篇9

　　一，感恩活動目標：

　　讓學生懂得"感恩"不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　讓學生從以下幾個方面學會感恩：

　�。ㄒ唬└兄x國家：作為大學生的我們，被國家培養(yǎng)，首先我們應當有一顆感恩國家的心，存著學習知識報答祖國的心，學成之后，為祖國做貢獻。

　�。ǘ└兄x父母：父母生養(yǎng)我們不易，他們竭力為我們創(chuàng)造良好的生活條件，我們應當懷著一顆無比感恩的心來做人做事，努力完成好自己應做的一切，報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　（三）感恩學校：明亮的教室，良好的學習環(huán)境，合適的教學制度，這些都是創(chuàng)辦人為我們創(chuàng)造的條件，懂得感恩的我們應當以我們那顆赤誠的感恩之心時刻銘記。感謝創(chuàng)辦人王廣亞博士給我們提供一個學習的機會，給我們創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。我們應該遵守學校紀律，積極參加勞動教育，保持校園整潔。

　�。ㄋ模└兄x朋友和同學：人都生活在自己的交際圈之中，被身邊的人關心著，我們的喜怒哀樂有人跟我們一起分擔，我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞，這些人就是我們的同學和朋友，我們應當感恩，感謝他們的幫助和包容，跟我們一起走過無數(shù)或喜或悲的時光。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

　�。ㄎ澹└兄x員工：我們能安心的學習生活需要有物質(zhì)的保證，那些在學校中工作的勤務人員，為我們提供服務的所有教工們，我們應當感恩，我們應該尊敬。

　　（六）感謝老師：我們現(xiàn)在有知識文化，有能做好事情的能力，這些都來自于老師們的教導和辛勤培養(yǎng)，教我們知識，教我們做人做事，我們應當感恩嘔心瀝血教育我們的老師，以報答師恩。所以要做到：課堂上，全身心地投入，專心聽課；走廊里看到了老師，微笑并禮貌的問好；放學后向老師招招手，說上一句"老師再見；交上一份字跡工整的作業(yè)；在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重和感恩之情。

　　二，活動計劃安排：

　　大力宣傳和號召全體會計系學生開展感恩教育活動，各年級和班級組織活動如下：

　　1，學唱《感恩的心》，《愛的奉獻》

　　2，召開《感恩從心開始》的主題班會。

　　3，六個"感謝"系列活動：感謝父母養(yǎng)育我

　　感謝老師教育我

　　感謝同學幫助我

　　感謝學校關懷我

　　感謝社會關愛我

　　感謝自然賜予我。

　　4，開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會。

　　5，開展"尊師重教"活動，給所有老師送感恩賀卡。