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地理興趣小組活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的地理興趣小組活動方案，希望對大家有所幫助。
地理興趣小組活動方案1
一、教學目標
【知識與技能】
能夠說出足球基本知識，熟悉球性。
【過程與方法】
通過足球基礎動作的學習，促進身體協(xié)調性，發(fā)展靈敏等身體素質。
【情感態(tài)度與價值觀】
能夠積極參與體育活動，形成克服困難的堅強意志品質。
二、教學重難點
【重點】
知道腳背正面，腳內側等足球基本知識，熟悉球性
【難點】
動作協(xié)調連貫
三、教學過程
�。ㄒ唬╅_始部分（3分鐘）
1、課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。
2、隊列隊形練習：原地三面轉法、原地踏步
組織教學：四列橫隊。
要求：整齊劃一。
�。ǘ蕚洳糠郑�7分鐘）
1、一般準備性活動：慢跑兩圈
方法：按照逆時針的順序，學生排成二路縱隊跑步，要求學生整齊有序，口號響亮。
2、專門性準備活動：足球操
以中間同學為基準成體操隊形散開，在原地跟著我聽口令進行原地撥球，左右撥球，原地左右腳踩球練習。
�。ㄈ┗静糠郑�25分鐘）
1、講解示范：
老師講解足球運球的方法，學生注意觀察老師在運球過程中的腳的部位，以及球的落點。
2、學生練習
（1）在老師的帶領下進行原地左、右運球游戲，讓學生熟悉腳運球的位置。
�。�2）在原地運球的基礎上，帶領學生進行20米直線跑動運球游戲。
�。�3）隨著學生對運球的.熟悉掌握，在20米直線運球的基礎上設置三個障礙物，讓學生能夠抬起頭自如的進行運球。
3、游戲
踢遠比賽：一個橫排為一個小組，先是組內進行比賽。每人三次機會，分別在離起點15米設置幾個圓圈，從里到外分別是5分、3分和1分。每組選出一個分數(shù)最高的同學代表自己組進行班內比賽，也是每個人三次機會，累積分數(shù)，看哪組分數(shù)最高為獲勝組。
（四）結束部分（5分鐘）
1、放松活動—配樂放松操
組織教學：圍成一個圓圈
要求：放松活動，身心充分放松。
2、課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。
3、宣布下課、師生再見、回收器材。
四、場地器材：
小足球30個、標志物20個、錄音機1臺、口哨1個、磁帶1盒、操場。
五、預計負荷：
練習密度：30%～35%；平均心率：120～130次/分；運動強度：中等偏上。
地理興趣小組活動方案2
一、指導思想
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結合象棋的有關典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的.輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、活動目標
1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
四、活動對象
三到六年級的學生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：
六、活動時間：每周五下午第二節(jié)課
地理興趣小組活動方案3
一、活動目的
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；
2、幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、活動安排
1、第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2、第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、具體項目
1、自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；
2、配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；
3、邀請校內外專家、學者演講、指導；
4。與其他學校兄弟組織交流、合作。
四、指導老師
全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。
附：活動案例I；
1、主題：“月亮”人類未來居住的星球
2、活動目的`：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象：本校七年級天文愛好者。
4、活動日期：xx年2月20日至xx年5月30日。
5、活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。
6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例II；
1、主題；“火星”探測
2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象：本校八年級天文愛好者。
4、活動日期：xx年2月20日至xx年5月30日。
5、活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。
地理興趣小組活動方案4
一、活動目的
1.發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；
2.幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、活動安排
1.第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、具體項目
1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；
3.邀請校內外專家、學者演講、指導；
4.與其他學校兄弟組織交流、合作。
四、指導老師
全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。附：活動案例i；
主題：“月亮”人類未來居住的星球
活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
參加對象：本校七年級天文愛好者。
活動日期：xx年
2月20日至xx年5月30日。
活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。
活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。活動案例ii；
主題：“火星”探測
活動目的.：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
參加對象：本校八年級天文愛好者。
活動日期：xx年
2月20日至xx年5月30日。
活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。
地理興趣小組活動方案5
舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃
一、先做好摸底調查，做到心中有數(shù)
先對參加興趣小組的同學進行摸底調查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。
二、活動目標
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣
2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性，樹立學生大膽自信的個性4、增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力5、增進學生群體的合作精神
6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲
三、活動安排（三個月）
第一個月：1、正確的.坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。
第二個月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。
第三個月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；5、腳位練習；6、地面動作小組合。
四、活動方法
1、教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法
2、學生個人練習和個別輔導相結合
3、采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平
4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率
5、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺
以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見
五、活動記錄
負責人陳平活動方式活動內容1、手臂的基本動作（1）單手基本動作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動作晃手、搖臂、云手、小五花、盤手2、手的基本姿態(tài)單山膀、雙山膀、順風旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結集中參加人員全體隊員活動時間第一周周五下午手臂的基本動作和基本姿態(tài)學生基本掌握活動記錄
負責人活動方式活動內容1、頭部訓練2、肩帶練習3、肘部練習4。腕部練習5。手臂基本位置練習6。臂的擺動，繞環(huán)，波浪練習7。下肢活動練習8。上肢活動練習小結學生能夠接受陳平集中參加人員全體隊員活動時間第二、三周周五下午身體各部分中間活動訓練活動記錄
負責人陳平參加人員舞蹈團成員活動方式講授訓練活動時間第四、五周周五下午活動內容把上基本動作練習1、雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習2、擦地崩腳練習3、蹲的練習4。小踢腿練習5。腰的練習6。撩彈腿的練習小結學生能順利完成活動記錄
負責人活動方式活動內容根據(jù)我們訓練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時有勾繃腳，大踢腿動作特點是踢上去急速有力，收回時而具有控制，踢腿時道德動力在腿上。小結學生能順利完成陳平講授訓練參加人員舞蹈團成員活動時間第六、七周周五下午把上基本動作練習活動記錄
負責人活動方式活動內容1、原地轉：①磨轉②點步轉③旋轉陳平講授訓練參加人員舞蹈團全體成員活動時間第八、九周周五下午舞蹈基本技巧練習2、移動的轉：正步平轉3、空中轉4。跳躍：小跳大跳小結學生學的很認真活動記錄
地理興趣小組活動方案6
一、活動目標：
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、活動內容：
1、測降水量與蒸發(fā)量。
2、測量不同下墊面對氣溫的影響。
三、參加對象：
高一年級文科班學生
四、組織方案：
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，一組研究測量降水量和蒸發(fā)量，另一組研究測量不同下墊面對氣溫的影響。
3、每組推薦一名組長來負責個成員任務。
4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據(jù)。
5、最后活動結束后組長分配任務要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫一篇論文。
五、活動要求：
1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場測量自己所擔任的項目。
2、每次測量全體成員必須到場。
3、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實：組織落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。
5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。
6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
六、活動需要的.器材：
1、測量降水量的測量杯（鐵質量杯10個）
2、溫度計（10個）
3、數(shù)據(jù)記錄表（組織老師自己制作）
七、活動時間：
1、本學期5、6月份代表春季，第二學期9、10月份代表秋季。每次降水測一次，蒸發(fā)量兩天測一次。
2、測不同下墊面對氣溫的影響的小組時間待定。
八、指導老師：
張瑞敏、高旭艷、王春英
地理興趣小組活動方案7
一、指導思想
素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現(xiàn)。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期我校寫作興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續(xù)和補充。
二、活動開展的目標
本學期寫作興趣小組活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學們充分認識寫作的重要性，以推動全校學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。
三、具體措施
針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導寫作興趣小組的具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。
1、多讀�！白x書破萬卷，下筆如神仙�！笔箤W生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達能力，提高習作水平。
2、多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。
3、多聊。在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。
4、多改。指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養(yǎng)學生良好的習作習慣。
5、多交流。讓學生把修改后的`習作在小組內交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養(yǎng)了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。
四、參與形式
在本學期寫作興趣小組活動中，結合課外興趣小組的特點，采取統(tǒng)一性和自愿性相結合的原則，培養(yǎng)學生的寫作興趣，激發(fā)學生的寫作熱情。
五、具體活動安排。
3月份成立興趣小組寫一件事
4月份寫想象文章
5月份給一封信
6月份記一次游戲過程
9月份寫讀（觀）后感
10月份寫描寫景物的習作
11月份寫狀物習作
12月份評選優(yōu)秀習作總結活動情況
六、寫作興趣小組名單
組長：楊璐
組員：卞文麗、劉祥偉、王立園、卞君晴、卞新亮、劉曉麗、劉強、劉寧、鐘行娟、李雅潔。
地理興趣小組活動方案8
舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感。活動面向部分學生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃一、先做好摸底調查，做到心中有數(shù)
先對參加興趣小組的.同學進行摸底調查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。二、活動目標
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣
2、使學生掌握正確的舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調性，樹立學生大膽自信的個性4、增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力5、增進學生群體的合作精神
6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲
三、活動安排（三個月）
第一個月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動；3、開肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。
第二個月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。
第三個月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；5、腳位練習；6、地面動作小組合。四、活動方法
1、教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法2、學生個人練習和個別輔導相結合
3、采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率5、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺
以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見
活動記錄
負責人陳平活動方式活動內容1、手臂的基本動作（1）單手基本動作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動作晃手、搖臂、云手、小五花、盤手2、手的基本姿態(tài)單山膀、雙山膀、順風旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結集中參加人員全體隊員活動時間第一周周五下午手臂的基本動作和基本姿態(tài)學生基本掌握活動記錄
負責人活動方式活動內容1、頭部訓練2、肩帶練習3、肘部練習4。腕部練習5。手臂基本位置練習6。臂的擺動，繞環(huán)，波浪練習7。下肢活動練習8。上肢活動練習小結學生能夠接受陳平集中參加人員全體隊員活動時間第二、三周周五下午身體各部分中間活動訓練活動記錄
負責人陳平參加人員舞蹈團成員活動方式講授訓練活動時間第四、五周周五下午活動內容把上基本動作練習1、雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習2、擦地崩腳練習3、蹲的練習4。小踢腿練習5。腰的練習6。撩彈腿的練習小結學生能順利完成活動記錄
負責人活動方式活動內容根據(jù)我們訓練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時有勾繃腳，大踢腿動作特點是踢上去急速有力，收回時而具有控制，踢腿時道德動力在腿上。小結學生能順利完成陳平講授訓練參加人員舞蹈團成員活動時間第六、七周周五下午把上基本動作練習活動記錄
負責人活動方式活動內容1、原地轉：①磨轉②點步轉③旋轉陳平講授訓練參加人員舞蹈團全體成員活動時間第八、九周周五下午舞蹈基本技巧練習2、移動的轉：正步平轉3、空中轉4。跳躍：小跳大跳小結學生學的很認真活動記錄
地理興趣小組活動方案9
活動主題：
激情、團結、和諧
活動時間：
三月一號下午5：00—6：00
活動地點：
南園羽毛球場
參加人員：
公共事業(yè)管理專業(yè)所有報名參加的寢室
活動準備：
1、通知報名，抽簽決定每隊的寢室搭配。
2、準備好比賽用品（3副羽毛球拍），活動獎品（兩箱雪糕，4副羽毛球拍）。
3、聯(lián)系場地。
活動流程：
1、由各隊里的寢室長點名簽到（超過半數(shù)未到的組做棄權處理），由隊長領取本隊隊員的雪糕。
2、每隊隊長進行隨機抽簽，決定預賽對手。
每隊決定預賽男單，女單，男雙，女雙，混雙的.參賽者名單。
3、預賽結束，裁判統(tǒng)計下一輪的晉級名單，并收集參加決賽者名單。
4。決賽結束，裁判統(tǒng)計每隊得分，評出前三名的獲獎隊伍。
5。裁判給獲獎團隊頒發(fā)獎品。（一等獎：兩副價值20元羽毛球拍。二等獎：一副價值25元羽毛球拍。三等獎：一副價值15元羽毛球拍。）
人員安排：
活動總負責人（約2—3人）
裁判（約3人）
后勤人員（約2人）：負責聯(lián)絡參賽人員，及處理突發(fā)狀況
記者團（約2人）：負責記錄報道本次活動情況，及拍攝活動照片
經費預算：
比賽獎品：四副羽毛球拍（80元），雪糕（48元左右）
活動用品：飲用水（7元），紙杯（6元）
共計：141元
附：報名安排以及比賽規(guī)則
報名安排：
以寢室為單位報名，每隊分別由一個男生寢室和一個女生寢室組成
由寢室長抽簽決定每隊的男女寢室
比賽規(guī)則：
預賽
采取淘汰制
五局三勝，每局共計十一分
比賽流程依次為男單，女單，男雙，女雙，混雙
各組獲勝的隊伍參加決賽
決賽
分為男子組和女子組
每個隊出兩名隊員參加比賽，一名男生，一名女生
各組采取循環(huán)制
每位獲勝的隊員為該隊員所在團隊加2分，輸加0分
最后按團隊所獲積分進行排名
地理興趣小組活動方案10
地理興趣小組的學習，要使同學們的學習熱情高漲，使許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中對地理產生了興趣。通過本學期的組織教學，我們要認識到開展地理興趣小組的必要性，下面就這一學期的地理興趣小組活動作以下計劃：
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對地理產生了興趣。
二、訓練技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些地理的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的.過程中豐富了地理的功底，知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到地理并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習地理的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富課余生活。
開展興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。地理尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。地理尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。
當然，我們的計劃還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
地理興趣小組活動方案11
當今世界，天文技術迅速發(fā)展，天文技術作為“第一生產力”，在發(fā)展經濟、推動社會進步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！爆F(xiàn)代化的關鍵就是天文技術的現(xiàn)代化�！八幕苯ㄔO需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來，天文的希望。”現(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內容從小學生抓起，這也是實施素質教育的需要。素質教育強調的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質、較強的`實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此，在學校開展豐富多彩的科技活動是實施素質教育的必然途徑之一
一、指導思想
為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎。特制定了本學期科技活動工作計劃。
二、活動目的
通過組織學生參加課外科技活動，不僅使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識，激發(fā)學生對科學的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。
1、培養(yǎng)學生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品質，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學生自學能力和審美能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調查、研究計劃。
6、以小隊為單位進行實驗和制作，形成較強的團隊意識和和諧溝通的能力。
三、活動方式
1、考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加科技活動小組的學生成員本班學生。
2、活動小組總體工作由孫仁美老師具體負責。
3、學生為主體，教師在過程中只適時的指導。
4、以學生動手為主，理論教育為輔。
5、以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思維、科學創(chuàng)新能力為目標，讓學生根據(jù)已有的科學知識設計、制作小作品。
四、活動時間及地點：
1、時間：活動時間周一到周四活動課，每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點：科技制作室。
五、活動內容：
在本學期中，我�？萍蓟顒有〗M活動制定以內容：
①小發(fā)明、小制作
�、诳破绽L畫
③科普小論文。
六、活動形式
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發(fā)學生的興趣。
2、學生自尋課題，寫科普小論文。
一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學依據(jù)，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3、開展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展小實驗。
我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質的重要途徑。
5、抓好科普宣傳活動。
6、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。
地理興趣小組活動方案12
課外閱讀是我班的一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據(jù)新課標的要求，結合班級學生的實際，特制定本計劃。
一、活動意義
課外閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質量的一個有效方法。
二、活動目的
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的.語文素養(yǎng)和人文素質。
三、活動內容
本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內容上，教師要根據(jù)本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點。
四、活動對象六年級全體學生。
五、活動時間
�。ㄒ唬┟恐艿胤脚c學校課程一節(jié)。
�。ǘ┟刻旆艑W后在家中30分鐘。
�。ㄈ┲芰⒅苋�。
六、活動地點：本班教室、家中。
七、主要措施：
�。ㄒ唬┲笇Ш⒆幼x書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
�。ǘ┒煤献�，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。
�。ㄈ┩嬉恍┓e極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。
�。ㄋ模┕膭顚W生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
�。ㄎ澹┳稣浕蛐蕾p性閱讀筆記，每周不少于400字；
�。﹨⒓用恐荛喿x課的競賽，不斷提高閱讀水平。
（七）突出古詩背誦，加強古典詩詞的背誦，讓學生廣泛積累。
�。ò耍╅_展有關活動。如“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。
地理興趣小組活動方案13
一、活動目的：
1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料。
2、了解課外較難理解的`成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。
二、活動準備：
1、比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎較好的、聽力較強的學生組成，記分員兩名。
2、主持人賽前將比賽形式、評分標準、參賽時間和紀律問題向參賽者作簡要說明。
三、活動過程：
1、個人賽必答題：參賽同學上臺口述成語故事，由同學自愿報名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。
2、個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當場亮分。
3、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。
4、最后，算出所有參賽者的分數(shù)，評選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎品，以資鼓勵。
四、 參考材料
鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、
四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解
地理興趣小組活動方案14
一、指導思想
中國古代四大藝術：“琴、棋、書、畫”中的棋，指的就是圍棋。圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。為促進學生素質的全面發(fā)展起到積極的作用。
二、活動目標
棋品亦人品，良好心理素質和品質的培養(yǎng)，能使學生自知、自信、自控、自律、自強，情緒穩(wěn)定，承受力強，意志堅定等。而下圍棋對這幾方面的培養(yǎng)有其獨到之處。孩子們在不斷接受棋理的過程中潛移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子學習圍棋不僅是棋藝的提高，而且還有利于學生人際智能和自我認識智能的發(fā)展。下棋時，要講棋德、講棋風。讓孩子們知道輸贏乃平常事，輸了在不服氣的同時還要有志氣，不要怕困難，不要怕輸，只要努力一定能嘗到勝利的'滋味。
三、活動內容
教學內容安排章節(jié)名稱第一節(jié)連接第二節(jié)教學內容魔法小練習觀察力訓練之“孔融讓梨”世界冠軍的故事馬曉春綜合訓練之“大腦體操”虎口第三節(jié)切斷第四節(jié)征第五節(jié)罩（枷）第六節(jié)對殺世界冠軍的故事俞斌推算力訓練之“變幻魔法圖”綜合訓練之“大腦體操”推算力訓練之“變幻魔法圖”22級闖關訓練22級的武林大會神奇的魔法圍棋世界圍棋內功觀察力訓練之“上帝的微笑”第七節(jié)收氣第八節(jié)長氣第九節(jié)撲第十節(jié)真眼與假眼第十一節(jié)死活第十二節(jié)綜合訓練之“大腦體操”世界冠軍的故事常昊記憶力訓練之“重現(xiàn)魔法圖”世界冠軍的故事古力觀察力訓練之“兵臨城下”專注力訓練之“比較魔法圖”綜合訓練之“大腦體操”21級闖關訓練死形和活形第五關的武林大會神奇的魔法圍棋世界三耳校長綜合訓練之“十字架的秘密”第十三節(jié)打劫第十四節(jié)廢子與棋筋第十五節(jié)叫吃竅門第十六節(jié)好形與壞形第十七節(jié)圍地第十八節(jié)大小第十九節(jié)布局基礎第二十節(jié)官子第二十一節(jié)計算勝負觀察力訓練之“魔法圖的破綻”世界冠軍的故事羅洗河綜合訓練之“大腦體操”記憶力訓練之“重現(xiàn)魔法圖”綜合訓練之“大腦體操”注意力訓練之“神奇的魔法耳”綜合訓練之“大腦體操”專注力訓練之“神奇的魔法耳”綜合訓練之“大腦體操”專注力訓練之“找不同”20級闖關訓練第六關的武林大會
四、活動具體安排
每周一下午活動課為興趣小組活動時間，地點在多媒體教室。
五、輔導老師：
周志亮，男，本科學歷，中學一級教師，棋力業(yè)余四段。
地理興趣小組活動方案15
一、活動目的
本學期開設的科技興趣活動為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的.發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的科技活動。進一步了解科技小制作的基本知識，提高學生的動手玻璃能力及創(chuàng)造能力。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。
二、活動要求
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周星期五五、六節(jié)課開始活動，小組成員必須準時到達活動室。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
三、活動內容
1、展示優(yōu)秀學生手工作品，開闊學生眼界；提高學生欣賞水平。
2、以廢舊材料為主，進行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)（小發(fā)明、小制作及辦科技手抄報等）
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
周次內容備注
第三周分興趣活動小組，同時為制作"自制羽毛球’’及"帶刷子的干凈橡皮冊"做準備。
第四周——第五周制作"自制羽毛球’’及"帶刷子的干凈橡皮冊"
第六周——第七周制作壁掛花籃
第八周——第九周小創(chuàng)作"一架新型的海陸空運輸機"
第十周慶祝"五一國際勞動節(jié)"
第十一周——第十二周學生自學作品并制作師提供資料
第十三周制作科技手抄報
第十四周——第十六周學生自學作品并制作師提供資料
四、定期舉辦科技小制作活動比賽
舉辦科技小制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。
地理興趣小組活動方案16
一、指導思想
數(shù)學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。
二、活動目標
1、引領學生走進神奇的數(shù)學海洋，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數(shù)學打下堅實的.基礎。
2、豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
三、具體措施
1、結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數(shù)學的積極性。
2、每次數(shù)學活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的數(shù)學課內的教學內容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。
3、數(shù)學活動要講求實效，要有知識性、趣味性，活動內容要適合學生的年齡特點。
四、活動內容
對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。具體內容：
七年級：
1、數(shù)學學習方法介紹；
2、中外數(shù)學史介紹或著名數(shù)學家的故事；
3、數(shù)學之美—生活中的數(shù)學；
4。巧拼“七巧板”；
5。正方體的展開圖及物體的三視圖；
6。制作無蓋的長方體紙盒；
7。拋擲硬幣，感受概率；
8。探討什么樣的多邊形可以鋪地磚。
八年級：
1、古建筑中的旋轉對稱欣賞；
2、黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學之美；
3、面積與代數(shù)恒等式；
4。電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；
5。用替代物模擬實驗估計機會的大�。�
6。笛卡爾的故事；
7。圖形中的趣題；
8。心率與年齡—實踐與調查。
地理興趣小組活動方案17
一、指導思想：
為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校以藝、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則：
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。 4 、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內容：
1、校級興趣小組：開設體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術組、書法組和經典誦讀組等。
2、班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
3、活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
四、活動時間
每天下午活動課時間為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間
五、活動組織
1、學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
六、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
�。�1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的.評價等四方面的內容。
�。�2）。學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
�。�3）。輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
�。�4）。要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
地理興趣小組活動方案18
一、活動意義：
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利開展，制定如下活動方案：
二、訓練方法及過程：
為提高大家的演唱能力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓練。在各年級中選拔歌唱條件好的學生參加。
1、聲音的訓練
�。�1）呼吸
�。�2）聲音位置
（3）演唱訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
�。�1）胸音訓練
�。�2）頭音訓練
4、表演唱表現(xiàn)的手段。
�。�1）聽唱
（2）模仿
�。�3）表演
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
三、訓練內容：
1、科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓練
2、中外優(yōu)秀曲目。
3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。
4、學生體態(tài)、動作協(xié)調表演。
四、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動。
2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的演唱作業(yè)
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
五、具體工作措施：
1、上好興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。
2、在完成音樂興趣活動的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的.精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。
4。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
地理興趣小組活動方案19
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協(xié)調發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，我校將開展信息技術課外興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
一、指導思想
以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學理念，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識，增加學生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。
二、活動目標
1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。
3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的`志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g來解決問題。
7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。
三、活動主要內容
活動小組本學期教學重點：
一、電子報刊：
是利用word和PowerPoint軟件進行電子報刊的制作。
二、電腦繪畫：
利用畫圖、Flash或電腦合成（PhotoShop）
三、是利用Flash制作簡單的Flash動畫。
在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。
四、活動安排
階段目標：
1、在初步學習word軟件的基礎上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊。
2、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力。
五、活動時間
每周三第八節(jié)課課外活動時間。
六、活動地點
計算機教室
地理興趣小組活動方案20
小學奧林匹克數(shù)學教學是指對小學生進行“奧林匹克數(shù)學”的教育。作為小學數(shù)學教學的一個分支，人們將奧數(shù)教學歸為一種“較高層次的、開發(fā)智力的素質教育、生動活潑的課外教育、現(xiàn)代數(shù)學的普及教育”。應當說，這樣的認識對小學奧數(shù)教學的健康發(fā)展和小學數(shù)學教學的健康發(fā)展都是有利的�；谶@樣的認識，在奧數(shù)教學不至于沖擊正常的數(shù)學教育秩序的情況下，奧數(shù)可以對小學數(shù)學教學產生至少以下三個方面的積極作用。
提升小學生數(shù)學品質
首先，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣。奧數(shù)題目往往從結構到解法都充滿著藝術的魅力，易廠小學牛積極探索解法，而在探索解法的過程中，小學生又親身體驗到數(shù)學思想的博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力，因此義會產生進一步對學習數(shù)學的向往感、入迷感。
其次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的數(shù)學審美感。數(shù)學的美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來觀察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構造、對應、逆推、區(qū)分、染色、對稱、配對、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設、輔助圖表……令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術，能帶給小學生—種獨立于詩歌、音樂、繪畫之外的審美感受。
再次，奧數(shù)教學能夠激發(fā)小學生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺和獨創(chuàng)性的構思，這些正是創(chuàng)造力構成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的土要元素也正是系統(tǒng)接受過奧數(shù)教學的.小學生之所長。
提高教師教學水平。一方面，教師需要加強數(shù)學知識的繼續(xù)學習，加強解題能力的自我修煉。另一方面，教師更需要改進自身的數(shù)學教學藝術。第一，在奧數(shù)教學過程中，由于通常面對的是智力超常的學生，生硬、呆板、灌輸、說教的教學方式無疑會與學�；顫姷乃季S形式形成巨大的落差，長此以往就會扼殺學生的創(chuàng)造性思維，因而，奧數(shù)教學需要教師掌握科學、活潑的教學藝術；第二，在小學數(shù)學教學過程中，在數(shù)學課堂上，教師就需要注意引導學生活學數(shù)學知識，因為奧數(shù)教學更要求教師注重學生智能的開發(fā)。為此，小學數(shù)學應實現(xiàn)由知識導向、應試導向到能力培養(yǎng)的教學導向的轉移。
地理興趣小組活動方案21
一、活動措施：
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
二、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的'同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的舞蹈。
三、培養(yǎng)目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：個別指導、分組教學等
六、活動安排：
1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。
3、總結得與失，借鑒成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。
七、活動內容安排：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位等。
2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。
地理興趣小組活動方案22
為了提高我校學生的體質和身體素質，培養(yǎng)他們的拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局和教育部發(fā)布的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發(fā)展，特制定本實施方案。
1、指導思想。
以增強學生體質、培養(yǎng)青少年奮發(fā)向上、團結協(xié)作的'體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
第二，工作方針。
按照《中共中央、國務院關于加強青少年體育工作和增強青少年體質的意見》精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高學生體質和身體素質，培養(yǎng)學生的拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關組織要從全局出發(fā)，相互配合，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，加大投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的發(fā)展提供保障。
三。組織結構。
組長：王騰飛總統(tǒng)。
副組長：景，副班長。
成員：各位班主任。
第四，職責分工。
1、分管副校長負責學校足球工作的全面開展；
2、體育老師負責在班主任的協(xié)助下組建班級足球隊；
3、朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協(xié)助；
4。馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰(zhàn)術等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。
V。具體要求。
1、各部門要統(tǒng)一協(xié)調，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；
2、學校足球教練和體育老師根據(jù)情況對學生進行指導和訓練。
3、在校學生每周應有不少于2小時的足球活動，并以個人、班級、學校等多種組織形式為基本活動單位。全校保證不低于50%的學生參加足球活動；
4。利用體育課、課外活動和節(jié)假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學以外的比賽如果不在區(qū)外，學校必須在校內組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。
5。加強校園足球文化建設，利用校園網(wǎng)絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發(fā)學生的努力精神，培養(yǎng)他們的審美、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的綜合素質。
6。讓快樂足球走進教室。
�。�1）快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中。快樂足球主要是以比賽為主，包括運球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。
（2）中高年級班級，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養(yǎng)骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎。
地理興趣小組活動方案23
一、活動目的
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。
4、能在老師的指引下變廢為寶，增強環(huán)保意識，能動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
二、活動安排
1、第一時間段：搞好科學課知識銜接和過渡，培養(yǎng)學生學習興趣；選拔環(huán)保小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行生活中的環(huán)保發(fā)現(xiàn)活動。
2、第二時間段：有步驟的開展活動，指導學生寫好環(huán)保心得。
三、具體項目
1、進行生活中的環(huán)保衛(wèi)生知識如：自來水的消毒；原電池的`原理；生產生活中的塑料等的宣傳。
2、配合教材進度，進行專題研究：如綠化問題、環(huán)保專題等；
3、組織環(huán)保專題演講、指導中隊輔導員進行主題隊會的開展，并進行各個主題活動日如：地球日，愛鳥日的活動開展。
4、舉辦綠色環(huán)保知識講座。請環(huán)保部門有關專家來校給學生作環(huán)保專題講座，各種級舉辦以綠色環(huán)保為主題的主題班會，拓展學生環(huán)保知識屋面，提高學生環(huán)保理論知識，豐富學生生活環(huán)保。
5、與其他兄弟學校進行課外活動組織的交流與合作，并布置暑期環(huán)�；顒拥膬热�。
地理興趣小組活動方案24
體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
一、情況分析：
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析：我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
二、活動措施：
為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣
學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中，要從運動的產生、發(fā)展、最新動態(tài)的`有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。
4、注重運動能力，使學習興趣持久不息
體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
三、活動安排：
每周二、周四下午課外活動
四、活動內容：
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉身運球
五、體育興趣小組名單：
組長：
組員：
女：
男：
地理興趣小組活動方案25
以培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科普發(fā)展，特制訂本科技興趣小組活動計劃：
一、活動目標
1、培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的'方法，具有一定的實驗能力。
二、活動方式
科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。
三、活動時間
科技興趣小組的活動時間為：周一周三下午。
四、活動地點
科技興趣小組的主要活動地點為：學�？茖W實驗室。
五、活動安排
�。ㄒ唬┹o導內容安排
第一階段專題講座及觀看科教片
組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。指導撰寫科技小論文等。
第二階段科技制作（趣味制作）
通過制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。
第三階段面向生活家庭科技實踐活動
改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養(yǎng)植活動。
第四階段科技實踐小發(fā)明（創(chuàng)新設計制作）
自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
地理興趣小組活動方案26
一、指導思想
課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活，也為他們英語學習打更好的基礎，我們開設小學英語興趣小組。
二、活動重點
培養(yǎng)學生的英語口語表達與表演能力，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
三、活動目的.
1、有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。
四、活動培養(yǎng)目標
1、英語表演興趣小組：學唱少兒英歌曲、英語兒歌、看、聽、學、講、演英語小故事等，以培養(yǎng)英語小主持人、小演員和小歌手為主。
2、英語演講興趣小組：學習用英語來介紹校園情況，解說活動情況，以培養(yǎng)英語小導游和小解說員為主。
五、活動對象
本校2——4年級學生，每班派至少2名學生參加（一名參加英語表演興趣小組，一名參加英語演講興趣小組）。
六、活動時間
1、英語表演興趣小組：每周一下午16：00—17：00
2、英語演講興趣小組：每周三下午16：00—17：00
七、活動地點
學校報告廳（暫定）
八、輔導教師
1、英語表演興趣小組：溫慧、鐘穎娜
地理興趣小組活動方案27
一、活動設計與指導者
科學組、有種植經驗的老師
二、活動人員
三、四、五、六年級學生及科學種植小組成員
三、活動時間安排
本活動歷時一學年。
四、活動目標：
1、通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。
2、培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3、激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的'正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。
4、通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質。
5、通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6、圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7、通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。
五、活動安排
1、活動對象：三、四、五、六年級各中隊及種植小組成員
2、活動內容：把學校科學種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊牌），發(fā)放到每個中隊負責。
3、活動形式：實行中隊負責制。每個中對自己所屬的方塊實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學種植小組老師組織學生實施。
4、活動要求：各個中隊每天應安排隊員值日（2個左右），負責對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。
六、成果展示
1、展示學生的觀察日記。
2、展示科學實驗基地花草樹木的豐收成果。
地理興趣小組活動方案28
一、指導思想
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學習應本著豐富學生課外活動，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結合，從而推進素質教育，不斷提升我校辦學品位。
二、教學目標
1、首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院�，極大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
2、認識棋盤，了解一些簡單的象棋術語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的`基本規(guī)則。
4。認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥（將）是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。
5。學習一些簡單的基礎殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能在實戰(zhàn)中將殺對方。
三、學習象棋的意義
1、培養(yǎng)勇于進取。
2、培養(yǎng)勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
3、培養(yǎng)認真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。
4、培養(yǎng)全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰(zhàn)機。經過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養(yǎng)注意集中。
孩子在學棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養(yǎng)承受挫折。
孩子們不會對事業(yè)的成敗，有著切身的經歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學習安排：
一：了解象棋的基本知識，培養(yǎng)學生對象棋的興趣，并初步學習認識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內容。認識棋子，并會在老師的指導下，初步學會正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。
二：學習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝，負，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
三：學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內的象棋比賽。
五、紀律要求：
1、按時參加學習，不曠課；
3
2、尊敬師長、友愛同學、團結共進；
3、進入教室自覺保持安靜。
六、活動形式：
學習象棋先進思想、學習技法及規(guī)則、棋局講解、教學比賽。
地理興趣小組活動方案29
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、利用每周三課外時間進行活動，小組成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
三、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，激發(fā)學生學習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的'小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。
四、教學計劃安排
周次第一周準備工作活動內容第二周上書法課的一些注意事項及要求。第三周書法作品欣賞。繼續(xù)鞏固基本筆畫，熟練掌握基本筆畫。第四周書法作業(yè)講評第五周第六周反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第七周第八周各種格式書法作品欣賞第九周第十周第十一周第十二周習作講評第十三周第十四周第十五周第十六周規(guī)范字的偏旁部首練習書法學習內容
�。ㄒ唬�，簡單漢字書寫訓練書法學習內容
�。ǘ�，常用漢字書寫訓練書法學習內容
�。ㄈ瑥碗s漢字書寫訓練規(guī)范字的偏旁部首練習階段復習創(chuàng)作書法作品。
�。ㄋ模�，五言古詩書寫練習。規(guī)范字的間架結構左右、左中右結構規(guī)范字的間架結構上下、上中下、包圍結構用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。
�。ㄎ澹�，一般詩詞、文章書寫練習書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
規(guī)范字的筆畫搭配國慶放假讓學生書寫校名“杭錦旗龍子心小學”以及自己名字的書寫。學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等。講解書法的一些基本知識，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。
地理興趣小組活動方案30
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的`交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學生活
三、活動時間：
20__年3月18日
四、活動地點：
常州大學體育館
五、主辦單位：
常州大學社團聯(lián)合會
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會
六、參賽對象：
全新學生
七、活動內容
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1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
報名時間地點：2月26日——28日晚6：00——7：00大學生活動中心地下室118
短信報名：0000000姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
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采用最新國際比賽規(guī)則
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比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)
八、活動物資
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裁判部負責裁判工作；技術部負責場務以及賽程的安排；骨干成員負責維持秩序，協(xié)調相關事項，統(tǒng)領大局
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社聯(lián)的制作海報宣傳；裁判計分表、賽程安排表、積分表（羽協(xié)負責打�。槐荣愑们蚴�
九、經費預算
場地費用=報名人數(shù)_2元進場費，約70人參加70_2=140元（具體場地待定）
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90（包括獎狀）
預計非會員參賽15人15_5=75元
總計經費：575元
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術部：負責場務及賽程安排
骨干：負責協(xié)調相關資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責記錄比分、積分、名次
附件：報名表（自行編輯）
羽毛球協(xié)會：顧亞軍
地理興趣小組活動方案31
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每周活動課時間，小組成員必須準時到達活動室。
三、活動地點：
美術室
四、活動步驟：
美術興趣小組是課堂教學的'補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要想有始有終、保質保量地堅持到底，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。
1、組織健全美術興趣小組
每班只選2—4名同學參加，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、活動內容
教師應該給學生制定具體的學習內容，這次興趣小組學習的內容主要以素描、圖案、書法為主。興趣小組按學生的興趣分別成立素描班，圖案班，書法班。
3、舉辦學生作品展覽
舉辦作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會，培養(yǎng)學生的才華與個性。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩。
地理興趣小組活動方案32
為了豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長，學校決定在我校開設課外興趣小組活動。我們語文組根據(jù)學校的計劃和語文學科的特點，并結合我校的學生特點，開設了語文寫作小組。
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生的寫作興趣，發(fā)展學生的個性特長，提升學生的文化品味。
2、促進孩子們快樂讀書、快樂寫作、快樂成長，不斷提高其語文素養(yǎng)。
3、鞏固“快樂閱讀”成果，讓孩子們接受文化的熏陶，做快樂的讀書人。
二、活動時間：
周六第五節(jié)
三、活動地點：
一（2）班教室。
四、活動要求：
1、三四年級的學生自愿報名參加。
2、遵守作息時間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導老師請假。
3、積極參與小組的學習、討論、交流，大膽發(fā)表自己的觀點。
4、每周寫一篇習作，主動地完成寫作任務。
5、養(yǎng)成良好的語文學習習慣，讀寫結合，快速閱讀，快樂寫作，踴躍投稿。
五、活動措施：
1、與家長溝通，確保每個小組成員人手一報一刊。
2、寫作技巧輔導，優(yōu)秀作文賞析，課外寫生，開辟“習作園地”校園網(wǎng)絡平臺，便于孩子們及時交流、共享快樂與感悟。
3、作文競賽，編輯學生《優(yōu)秀習作集》。
把學生優(yōu)秀的'作文發(fā)表在學校的�？缎滦@》和校園網(wǎng)中；開展座談會，交流思想，來提高寫作技巧；開展作文競賽活動，并且評選出優(yōu)勝獎，為參加全國性的作文競賽做準備！
六、活動安排：
1、按照上級主管部門的要求，組織好相應的“征文比賽”活動。
2、在校園內開展“小記者”活動，學習采訪、報道班級和學校組織的重大活動。
3、開展“我與作家對話”的活動。
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