文學(xué)的活動(dòng)方案【合集15篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文學(xué)的活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)的活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)寫(xiě)作特長(zhǎng)和寫(xiě)作興趣，推動(dòng)作文創(chuàng)新，特成立濟(jì)師附小“羨林文學(xué)社”
二、理念與口號(hào)
在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長(zhǎng)
三、活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間
場(chǎng)地待定，時(shí)間是每周三下午。
四、活動(dòng)目的
1、為了豐富校園生活，提高創(chuàng)新思維和文學(xué)素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮寫(xiě)作特長(zhǎng)。
3、通過(guò)文學(xué)社的寫(xiě)作、閱讀、辯論、編輯校刊等活動(dòng)，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
五、活動(dòng)宣傳
開(kāi)辟一塊宣傳欄：
閱讀寫(xiě)作活動(dòng)的信息：
文章發(fā)表獲獎(jiǎng)信息：
每周閱讀之星：
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等等。
宣傳欄的主題是：快樂(lè)讀書(shū)，享受寫(xiě)作
六、活動(dòng)內(nèi)容
讀書(shū)交流、文學(xué)欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請(qǐng)老師給予習(xí)作指導(dǎo)。
開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書(shū)心得交流會(huì)等系列活動(dòng)。
七、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：
社長(zhǎng)：
副社長(zhǎng)：
宣傳部長(zhǎng)：
編輯部：
主編：
副主編：
美編：
指導(dǎo)老師：
通訊員：（見(jiàn)附表）
三至五年級(jí)熱愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報(bào)名，每班兩名。
八、文學(xué)社活動(dòng)細(xì)則：
1、每位社員每個(gè)月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形勢(shì)不限，內(nèi)容隨意，可以童年趣事，熱眼旁觀，別樣情節(jié)，小荷尖尖。每月20號(hào)之前上交。
2、社員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投稿，力求真情實(shí)感實(shí)，自己原創(chuàng)，不得抄襲。
3、社員可在相關(guān)時(shí)間到文學(xué)社陣地進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作或?qū)W習(xí)交流、互動(dòng)提高。
�。恐苄瞧谌挛�2：00——4：00為開(kāi)放時(shí)間）
4、各社員要按時(shí)參加文學(xué)社的`集體活動(dòng)，不得隨意缺席或遲到。
5、在文學(xué)社陣地里學(xué)習(xí)，要保持安靜，不準(zhǔn)打鬧，并要愛(ài)護(hù)公物。
6、對(duì)于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或者作品進(jìn)行展出或進(jìn)行作文參賽。文學(xué)社每學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀社員，總結(jié)表彰。
前期的工作重點(diǎn)應(yīng)以宣傳為主，可以分成以下兩部分：
1、校內(nèi)宣傳，張貼海報(bào)。主要是招收文學(xué)社社員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳（校園網(wǎng)），各班級(jí)群。濟(jì)師附小學(xué)生群號(hào)******
3、其他宣傳：與學(xué)校廣播電臺(tái)、小記者社團(tuán)、朗誦社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)合作。
期間不定期的工作有：要求每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，每?jī)蓚�(gè)星期看一本課外讀物，寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織各類競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園展示。
文學(xué)的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
立足校本課程開(kāi)發(fā)，著眼語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)實(shí)際，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，探討書(shū)法課程與語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的有效整合，通過(guò)對(duì)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的規(guī)范，興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，關(guān)注書(shū)法教育對(duì)學(xué)生良好的心理品質(zhì)形成影響。
二、活動(dòng)要求
1.由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)教師全員參與集體備課并做好集體備課記錄。
2.教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行專項(xiàng)的座談
3由兩名教師主講，全校教師聽(tīng)課，并做好記錄。
4主講教師課后進(jìn)行教學(xué)反思，其他教師全員參與評(píng)課。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.05.28上午
四、研討要求
授課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及組內(nèi)教師進(jìn)行研討，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與科研課題相結(jié)合，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好記錄�！耙�(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、注重興趣培養(yǎng)”校本課程開(kāi)發(fā)研討課總結(jié)《書(shū)法校本課程對(duì)農(nóng)村學(xué)生良好心理影響的研究》課題實(shí)施系列活動(dòng)
為了更好地貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，將識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)與書(shū)法校本課程有效整合，探索小學(xué)書(shū)法教學(xué)改革的新思路、新方法，增強(qiáng)小學(xué)課堂教學(xué)的生機(jī)和活力，有效進(jìn)行《書(shū)法校本課程對(duì)農(nóng)村學(xué)生良好心理影響的研究》的實(shí)施。我校開(kāi)展在5月28日開(kāi)展了“規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、注重興趣培養(yǎng)”為主題的識(shí)字寫(xiě)字專題教研活動(dòng)，收效良好，特此總結(jié)如下：
一、座談活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展全體教師集思廣益
根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)的方案部署，各年組首先在組內(nèi)開(kāi)展了小范圍內(nèi)的專項(xiàng)研究，探討了不同級(jí)對(duì)于識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的重點(diǎn)，以及應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法；然后，于5月21日在教導(dǎo)處的引領(lǐng)組織下，開(kāi)展主題座談活動(dòng)，不僅僅從課堂教學(xué)出發(fā)，探討了課堂教學(xué)識(shí)字教學(xué)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的`校本課程開(kāi)發(fā)，探討了如何規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好和興趣，提出了一些比較結(jié)合實(shí)際的困惑，部分問(wèn)題得到解決。
二、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑識(shí)字與閱讀有效結(jié)合
在大家集體備課的集思廣益之下，生成了一年級(jí)的潘茹老師的《比力氣》和二年級(jí)教師劉亞飛的《精衛(wèi)填�！返恼n堂教學(xué)，前者從識(shí)字興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)從興趣入手，從識(shí)字方法的指導(dǎo)上進(jìn)行了課堂教學(xué)，孩子們的個(gè)性化得到了彰顯，求異思維不時(shí)迸發(fā)出火花；后者的課堂注重了閱讀教學(xué)與識(shí)字教學(xué)的結(jié)合，隨文識(shí)字，更好地向中年級(jí)開(kāi)始了銜接過(guò)渡，孩子們掌握的比較扎實(shí)，分析字形、字義等等也非常準(zhǔn)確。
三、科研與教研相結(jié)合適時(shí)推進(jìn)科研課題實(shí)施
通過(guò)此次教研活動(dòng)，我們將著眼點(diǎn)立于教研活動(dòng)向科研貼近，指導(dǎo)教師在研討中，通過(guò)教學(xué)研究，將經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐上升到理論，從而指導(dǎo)好課題的研究工作，廣大教師也積極摸索，不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)了自身科研意識(shí)的提高和加強(qiáng)。
文學(xué)的活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文教研組將于第15周周四開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)策劃者：
譚衛(wèi)國(guó)
三、活動(dòng)思路
（一）活動(dòng)主題
一年級(jí)寫(xiě)字比賽、二年級(jí)查字典比賽；三年級(jí)作文片斷《課間真熱鬧》；四年級(jí)寫(xiě)自由詩(shī)競(jìng)賽；五年級(jí)“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
（二）活動(dòng)形式
1、全員參與，作品由每班的.語(yǔ)文教師先篩選出3份，再由年段備課組長(zhǎng)統(tǒng)一封卷，分別按低、中、高年段交換互評(píng)（即低低，中中，高高互換，每份卷子要有至少兩個(gè)教師過(guò)目。
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年段為單位設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。（六年段設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。）
3、活動(dòng)結(jié)束，按如下表格把活動(dòng)結(jié)果，感想通過(guò)騰訊傳給老師。
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間
第15教學(xué)周周四（即12月9）日下午第三節(jié)
�。ㄋ模└髂甓位顒�(dòng)小主題及負(fù)責(zé)人
一年級(jí)：硬筆書(shū)法競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：xxx
二年級(jí)：查字典競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：xxx
三年級(jí)：片斷作文競(jìng)賽
?課間真熱鬧》
負(fù)責(zé)人：xxx
四年級(jí)：寫(xiě)自由詩(shī)競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：xxx
五年級(jí)：經(jīng)典美文朗誦
負(fù)責(zé)人：xxx
文學(xué)的活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)主題
采風(fēng)歸來(lái)
二、 活動(dòng)宗旨
樂(lè)于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風(fēng)情。趁著年輕何不揮揚(yáng)畫(huà)筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教學(xué)樓教室(暫定)
五，活動(dòng)對(duì)象
紅棉文學(xué)社全體社員
六、活動(dòng)目的
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。
七、活動(dòng)背景
社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上的壓力也越來(lái)越大，而出門(mén)旅行，投入大自然的懷抱中是最好的.放松減壓方式。
六、活動(dòng)方式
1、 向會(huì)員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
2、社員通過(guò)ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會(huì)員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎(jiǎng)作品。
3 、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫(huà)展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
(二)作品展覽中期籌備工作: 1. 作品收集和安放工作：由編輯部負(fù)責(zé)
(三)展覽結(jié)束后續(xù)工作： 1.展廳清潔安排 (那個(gè)部門(mén)事做的少給哪個(gè)部門(mén)吧) 2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。
八、活動(dòng)策劃組
總負(fù)責(zé)人:
宣傳負(fù)責(zé)人:
組織負(fù)責(zé)人:
攝影負(fù)責(zé)人：
其他人員現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。
文學(xué)的活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想及意義
一直以來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步形成了書(shū)香氛圍，但書(shū)香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書(shū)香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為成員們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫(xiě)作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開(kāi)展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長(zhǎng)書(shū)記和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問(wèn)。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的'綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作。
3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問(wèn)及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。
四、文學(xué)社組織
顧問(wèn)：鄭慶輝校長(zhǎng)、王曉龍書(shū)記
《南安經(jīng)濟(jì)信息報(bào)》副主編：黃培坤
學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長(zhǎng)：莊鈺蓉
總負(fù)責(zé)：李文華
輔導(dǎo)老師：辛虹、陳小玲
各年級(jí)社員：25—30名
五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
六、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節(jié)
七、文學(xué)社具體活動(dòng)安排
九月份
籌劃成立文學(xué)社
十月份
1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式
2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。
3、交流閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫(xiě)作指導(dǎo)投稿。
4、開(kāi)展詩(shī)詞、美文朗誦指導(dǎo)培訓(xùn)。
十一月份
1、學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感、詩(shī)歌等一些文體的寫(xiě)作技巧的培訓(xùn)。
2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾采寫(xiě)校園新聞”活動(dòng)，教師指導(dǎo)新聞的采寫(xiě)的方法，向校校紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
3、開(kāi)展講故事、演講指導(dǎo)培訓(xùn)
十二月份
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫(xiě)作指導(dǎo)。
2、交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
3、舉辦一場(chǎng)作文講座，聘請(qǐng)顧問(wèn)主講。
元月份
1、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記
2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把本學(xué)期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。
文學(xué)的活動(dòng)方案6
文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄
1、組織全體社員開(kāi)會(huì)，對(duì)社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳構(gòu)思，并布置各社員進(jìn)行構(gòu)思突出社團(tuán)特點(diǎn)，選舉宣傳部長(zhǎng)、活動(dòng)部長(zhǎng)。
2、歡迎新社員的加入，給各個(gè)新社員進(jìn)行活動(dòng)各部分類、介紹社團(tuán)的基本情況，以及本學(xué)期的工作任務(wù)，鼓勵(lì)新社員提出新的建議和新活動(dòng)計(jì)劃。
3、組織全體社員開(kāi)會(huì)，工作任務(wù)安排，以及關(guān)于喜迎十運(yùn)會(huì)征文活動(dòng)的展開(kāi)我社團(tuán)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作，認(rèn)真聽(tīng)從安排，努力做好本職工作是指導(dǎo)思想。
4、組織全體社員于星期六早晨在棋桿下集合，一起走訪青州古街，觀看老建筑物的歷史風(fēng)貌，加深了對(duì)古街的整體印象以及對(duì)文化遺產(chǎn)的`珍惜感。
5、文學(xué)社的文學(xué)專題講座。本次講座以“讀好美文，寫(xiě)出美文”為題，邀請(qǐng)了有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，老師們的講解深入淺出，闡述了讀美文寫(xiě)美文的樂(lè)趣及對(duì)學(xué)生終生發(fā)展的重要意義，并對(duì)如何讀好美文寫(xiě)出美文做了具體的指導(dǎo)。讓文學(xué)社的社員們充分感受到文學(xué)中高尚的人性、人格之美，感受到祖國(guó)語(yǔ)言之美,進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
6、本次活動(dòng)有我校寫(xiě)作指導(dǎo)名師——黃梅梅開(kāi)展關(guān)于“個(gè)性化語(yǔ)言描寫(xiě)”的講座。講座期間，文學(xué)社成員積極參與探討，就老師給出的各個(gè)寫(xiě)作案列進(jìn)行詳細(xì)的分析和深入的修改，而黃老師更以其幽默的語(yǔ)言引得同學(xué)們的陣陣歡笑，促使他們對(duì)寫(xiě)作技巧進(jìn)行層層的深入思考。
文學(xué)的活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：招新前后（具體待定）
活動(dòng)人員：涓泉文學(xué)社員及社外文學(xué)愛(ài)好者
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（具體待定）
活動(dòng)步驟：
一、活動(dòng)宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái)）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見(jiàn)理由）
三、具體步驟：
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）
2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選（如果能請(qǐng)到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的選擇、愛(ài)好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng)），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的.好的作品做例子（至于例子的分析最好請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過(guò)于強(qiáng)求）
b）不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不必過(guò)久，也不必過(guò)急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng)）
c）對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報(bào)之上
三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人（適當(dāng)安排）
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫(huà)面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間（開(kāi)交流會(huì)、討論會(huì)等），利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整。（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
文學(xué)的活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟讀古文《千字文》的基礎(chǔ)上，能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的漢字。
2、能大膽愉快地參與游戲，聲音響亮、口齒清楚地誦讀古文。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)古代文學(xué)的`興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一份《千字文》、造房子的積木、漢字卡片、分類盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)誦讀《千字文》
1、齊誦《千字文》
2、手口一致地指讀《千字文》
3、開(kāi)火車一人一句誦讀
二、進(jìn)行游戲：
�、逅妥謱殞毣丶遥�
1、《千字文》的字寶寶要來(lái)和小朋友做游戲，可是有幾個(gè)字寶寶迷路了，我們來(lái)把它們找出來(lái)吧。
2、請(qǐng)幼兒送字寶寶回家。
�、孀矫圆�
1、看，這是哪四個(gè)字寶寶？請(qǐng)你們閉上眼睛，讓字寶寶躲起來(lái)。
2、猜猜，是誰(shuí)躲起來(lái)啦？把它找出來(lái)。
㈢造房子
1、現(xiàn)在我們來(lái)給千字文的字寶寶造一座大房子，好嗎？每人去搬一塊磚。
2、互相念念磚頭上的漢字。
3、按順序造房子。
�、枧排抨�(duì)
T：這里還有很多字寶寶等著我們給它們排隊(duì)呢。（每人一個(gè)分類盒，能力弱的可以看著紙條排。）
文學(xué)的活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的.積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；
三、活動(dòng)的具體安排及措施
1．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
5．教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
6．在班級(jí)范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、踏青、詩(shī)歌朗誦、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。 7．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。 8．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
文學(xué)的活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢(mèng)文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢(mèng)翱翔，放飛夢(mèng)想。
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的'形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心�！缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文投稿活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
十月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽
一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開(kāi)好總結(jié)會(huì)
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)的活動(dòng)方案11
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的'努力之下，終于迎來(lái) “快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動(dòng)對(duì)象：3——6年級(jí)的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：以“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂(lè)學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的不懈追求。
獎(jiǎng)勵(lì)方案：一等獎(jiǎng)4名 二等獎(jiǎng)6名 三等獎(jiǎng)10名
其他工作安排：
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)姚校長(zhǎng) 二等獎(jiǎng)鄧校長(zhǎng) 三等獎(jiǎng)連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負(fù)責(zé)人： 連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂(lè)朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
6、評(píng)分員：高妙池 、鐘蘭芬
�。ó�(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
7、評(píng)委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
二、“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫(xiě)?yīng)劆睿蠋煴硌荨?/p>
四、“快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
文學(xué)的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
“東方文化，中國(guó)元素，引領(lǐng)中國(guó)風(fēng)”東方文學(xué)社社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)精品中國(guó)風(fēng)系列展示活動(dòng)在展現(xiàn)東方文學(xué)社社團(tuán)風(fēng)采前提下，使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)文學(xué)，了解文學(xué)，發(fā)揚(yáng)光大東方文學(xué)，繼承創(chuàng)新華夏文化。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓更多的人了解東方文學(xué)社，更希望能夠通過(guò)我們的`努力促進(jìn)新老生的交流，為同學(xué)們搭建一座橋梁。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
我們東方文學(xué)社在社團(tuán)文化節(jié)期間計(jì)劃舉行三組活動(dòng)，內(nèi)容如下：
（1）中國(guó)風(fēng)系列精品文化展
�。�2）中國(guó)風(fēng)音樂(lè)鑒賞
�。�3）中國(guó)風(fēng)你我他創(chuàng)意大賽
我們的具體規(guī)劃如下：
1.中國(guó)風(fēng)系列精品文化展。
中國(guó)風(fēng)即中國(guó)風(fēng)格。它是以中國(guó)元素為表現(xiàn)形式，建立在中國(guó)文化和東方文化的基礎(chǔ)上，并適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的有著自身獨(dú)特魅力和性格的藝術(shù)形式。在近年來(lái)尤其是20xx年之后，中國(guó)風(fēng)開(kāi)始流行于文化、藝術(shù)領(lǐng)域，如廣告、電影、音樂(lè)、服飾、建筑等。我社將通過(guò)圖片展示、實(shí)物展擺、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、有獎(jiǎng)游戲等環(huán)節(jié)，全面系統(tǒng)解紹中國(guó)風(fēng)。
面向?qū)ο螅褐黧w為大一新生，安排相應(yīng)的大二學(xué)生，大三生視情況而定。
活動(dòng)類別：精品活動(dòng)分三大板塊，板塊內(nèi)容待商定。
活動(dòng)時(shí)間：社團(tuán)文化節(jié)第周10月日——10月日
準(zhǔn)備物品：
活動(dòng)預(yù)算：
人員安排：全體社干
活動(dòng)地點(diǎn)：一教樓下
預(yù)想效果：同學(xué)踴躍參加，場(chǎng)面火熱。
應(yīng)急方案：
2.中國(guó)風(fēng)音樂(lè)鑒賞。
已經(jīng)忘了“中國(guó)風(fēng)”這個(gè)詞是誰(shuí)創(chuàng)造的，但確實(shí)是現(xiàn)在華語(yǔ)歌壇最入流的音樂(lè)風(fēng)格之一。雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過(guò)此類曲風(fēng)。每個(gè)人心里都有一個(gè)中國(guó)風(fēng)。它給人一種感受：一聽(tīng)到樂(lè)曲就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)特色，中國(guó)元素，中國(guó)味道。這些東西深深打動(dòng)著我們。我們愛(ài)并喜歡著，喜歡著那一首首“攙雜”著京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡，琵琶，笛的中國(guó)風(fēng)。通過(guò)中國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)播放、賞析，使同學(xué)們喜歡上中國(guó)風(fēng)音樂(lè)。
面向?qū)ο螅褐黧w為大一新生，安排相應(yīng)的大二學(xué)生，大三生視情況而定。
節(jié)目主持人：焦密思，楊崇正。
活動(dòng)時(shí)間：社團(tuán)文化節(jié)第周10月日——10月日
活動(dòng)地點(diǎn)：一教
準(zhǔn)備物品：多媒體（電腦、投影儀、擴(kuò)音器及音響）
活動(dòng)預(yù)算：
人員安排：全體社干
預(yù)想效果：主持人充滿激情，臺(tái)下聽(tīng)眾沉浸于音樂(lè)，賞析環(huán)節(jié)互動(dòng)效果好，發(fā)言積極。
應(yīng)急方案：
3.中國(guó)風(fēng)你我他創(chuàng)意大賽。
我們通過(guò)創(chuàng)意大賽這種形式激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感，使更的同學(xué)們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣，了解中國(guó)風(fēng)的精髓所在。
面向?qū)ο螅何膶W(xué)社成員為主體，非社員自愿參加。
活動(dòng)方式：
文學(xué)的活動(dòng)方案13
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的努力之下，終于迎來(lái)“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30—4：00）
活動(dòng)對(duì)象：
3—6年級(jí)的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
以“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”為主題，反映自己快樂(lè)學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的不懈追求。
獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)10名
其他工作安排：
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)姚校長(zhǎng)二等獎(jiǎng)鄧校長(zhǎng)三等獎(jiǎng)連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂(lè)朗誦的`帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
6、評(píng)分員：高妙池、鐘蘭芬
�。ó�(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
7、評(píng)委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
二、“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫(xiě)?yīng)劆睿蠋煴硌荨?/p>
四、“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
文學(xué)的活動(dòng)方案14
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的`努力之下，終于迎來(lái)“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動(dòng)對(duì)象：
3——6年級(jí)的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
以“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂(lè)學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的不懈追求。
獎(jiǎng)勵(lì)方案：一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)10名
其他工作安排：
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)姚校長(zhǎng)二等獎(jiǎng)鄧校長(zhǎng)三等獎(jiǎng)連主任
3、錄像與拍照：林銀添
4、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂(lè)朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
5、評(píng)分員：高妙池、鐘蘭芬
�。ó�(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
6、評(píng)委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
7、桌椅擺放：羅文燕（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
二、“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫(xiě)?yīng)劆�，老師表演�?/p>
四、“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
文學(xué)的活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
二、工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書(shū)
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。
5、繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力
6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)并組織“建國(guó)60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽
7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的`原則，為教務(wù)處帶給正確詳實(shí)的資料
8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開(kāi)通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員帶給交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高
三、工作安排
一、社長(zhǎng)：審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)負(fù)責(zé)，組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議
二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和�？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約修改：協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常工作
四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
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