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朗誦大賽活動方案
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的朗誦大賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦大賽活動方案1
一、 目的和意義
為了響應學校的“校園文化”規(guī)劃，我們致力于推進和營造一個和諧校園，以提供良好的學習環(huán)境，豐富廣大師生的文化生活，并激發(fā)學生對閱讀的興趣。通過詩歌的美麗與魅力，我們希望能夠啟發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，激發(fā)他們在學習和工作中的熱情。在這個過程中，我們希望能夠培養(yǎng)學生的閱讀興趣，讓他們體驗到詩歌給人帶來的美妙感受。
二、 比賽主題
青春之美 祖國之美 抒發(fā)最真的情感
三、舉辦單位
求實高一語文組
四、比賽時間安排
1、 20xx年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人
2、 20xx年9月20日下午第四節(jié) 復賽32強進16強
3、 20xx年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強
五、比賽地點
1、 初賽 5樓化學實驗室
2、 復賽 5樓化學實驗室
3、 決賽 辦公樓前廣場
六、比賽及作品要求
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式
1、同學們請注意，各位同學需要將參加比賽的作品和相關音樂或背景動畫上傳給趙老師。為了方便管理和組織，我們決定以班級為單位，各班的學習委員負責收集并統(tǒng)一報到5樓語文辦公室。在報到時，請記得攜帶好自己的作品和相關資料。為了公平起見，我們將采取抽簽的方式來確定參賽順序。親愛的同學們，請務必按時完成提交，并按照規(guī)定地點和方式報到。謝謝大家的配合！
2、報名截止時間：20xx年9月8日
八、比賽規(guī)則
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語言規(guī)范。
九、獎項設置
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規(guī)則
感情的把握非常到位，能真實地傳達詩歌的內(nèi)容和情感。演講者的舉止莊重大方，精神飽滿。他們的姿態(tài)、動作、手勢、表情和眼神都能準確、鮮明、自然地表達演講內(nèi)容和思想感情，同時還能渲染氣氛，增強表達效果。他們的表演不矯揉造作，也不夸張別扭，形象生動直觀，給人留下深刻印象。
普通話標準，吐字準確、清晰，語言優(yōu)美、流暢，表達生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏變化多樣，輕重緩急恰到好處，抑揚頓挫與演講內(nèi)容相得益彰，令人愉悅、動容，聽眾產(chǎn)生深深的情感共鳴。
詩歌內(nèi)容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、 主持 人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則
3、比賽開始
5、宣布比賽結果，頒獎
6、領導講話
7、結束語
十二、注意事項
1、 比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、活動現(xiàn)場有4位主持人，他們將從16名選手中選擇出4位參與者進行表演。在抽簽確定順序后，主持人會按照作品的順序逐個介紹選手。同時，朱麗霞老師負責為主持人提供串詞和服裝。
3、 進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午的第三節(jié)課，全體參加決賽的選手和主持人齊聚廣場，進行了一次精彩的走場活動。作為高一語文組的老師，我們必須親自到場觀摩。趙偉拓老師負責指派學生們制作板報，展示比賽的.信息和選手們的風采。朱麗霞老師則負責制定選手進場的順序，確保整個走場流程有序而有趣。柳麗老師將對選手們的表現(xiàn)進行點評，給予他們寶貴的建議和鼓勵。最后，趙潔老師負責為每位選手選擇適合的配樂，使他們在走場時更加出色。這樣的活動不僅增強了選手們的自信心，也加深了他們對語文知識的理解和運用能力。我們相信，在這樣的培養(yǎng)下，選手們會在決賽中取得優(yōu)異的成績！
5、9月22日下午第三節(jié)，決賽的所有選手和主持人齊聚廣場展開第二次走場。主持人們換上全新的服裝，男生穿著整齊的校服，女生則身著漂亮的裙子，并進行了淡妝打扮。注意：AI生成的文本僅供參考，需要人工進行適當修改。
6、 9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、 經(jīng)費預算：元。
朗誦大賽活動方案2
一、活動安排。
朗誦大賽分三場進行，地點大禮堂。時間：xx月底。
1、第一場：三、四年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
2、第二場：五、六年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
3、第三場：一、二年級（xx月xx日周xx12：30—14：30）。
所有學生帶坐墊。
二、活動細則。
（一）朗誦大賽的形式。
1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的.順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時順序相反。
2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領誦、配樂、邀請老師參與等。
3、時間要求控制在3——5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。
（二）朗誦大賽的內(nèi)容。
文質兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。
三、朗誦大賽的評價標準。
1、內(nèi)容健康向上，適合本班學生的年齡特點。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級學生整體的朗誦水平。（形式10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設獎。
大賽分年級比賽設獎：
1、六個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
2、五個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
3、四個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
朗誦大賽活動方案3
一、活動目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院團委
承辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
�。ǘ⿵唾悺６ㄓ趚x年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。
�。ǘ├收b：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。4分鐘。
六、活動報名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的'人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
八、活動可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。
朗誦大賽活動方案4
活動安排
朗誦大賽分三場進行，地點大禮堂。時間：12月底
第一場：三、四年級（12月28日周三14：50—16：30）
第二場：五、六年級（12月29日周四14：50—16：30）
第三場：一、二年級（12月30日周五12：30—14：30）
所有學生帶坐墊。
活動細則
一、朗誦大賽的形式
1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時順序相反。
2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領誦、配樂、邀請老師參與等。
3、時間要求控制在3—5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。
二、朗誦大賽的內(nèi)容
文質兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。
三、朗誦大賽的`評價標準
1、內(nèi)容健康向上，適合本班學生的年齡特點。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級學生整體的朗誦水平。
�。ㄐ问�10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設獎
大賽分年級比賽設獎：
六個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
五個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
四個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
朗誦大賽活動方案5
一、指導思想：
中華文歷史源遠流長，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺養(yǎng)了一代又一代人，成為祖國文化的命根子。讓學生從小朗誦，不但能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學的愛好愛好，打下扎實的文學功底，進步學生的人文素養(yǎng)，還能激起學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進步整體素質。
二、實施目標：
1、建立古詩文朗誦、古詩詞吟誦教學模式，尋覓更合適學生學習古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。
2、通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并進步學生的記憶力，激活并發(fā)展學生的思惟能力。
三、活動主題：
朗誦古詩詞，傳團隊精神
活動時間：
20xx年11月28日10：00———11：30
四、活動場地：
學校中院
五、活動組織
1、活動主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請佳賓：敖洪剛校長和沒有課的老師，其他班的學生可以參與欣賞。
六、參賽對象：
4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內(nèi)容：
節(jié)選自老師所發(fā)的'古詩詞背誦
八、參賽情勢
1、必：每人必答一首古詩，通過抽簽的情勢，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1—10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21——30號）。
2、合作題：每組答兩個題，讀題結束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。
3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。
九、評獎情勢
按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一位，每班男、女小組合計得分最高的取得優(yōu)秀團隊獎，個人答題得分最高的取得優(yōu)秀個人獎。
朗誦大賽活動方案6
一、活動宗旨：
今年是“五·四”運動xx周年，為了活躍學校文化氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的愛國情操，激發(fā)學生學習激情，為廣大同學搭建展現(xiàn)自我風采的舞臺，提高廣大同學的自信心以及綜合素質，經(jīng)研究決定，校團委聯(lián)合語文組將開展xx年慶五四“綠洲”杯詩歌朗誦比賽。
二、活動主題：
“激揚青春放飛理想”
三、活動時間：
xx年4月29日彩排, 5月4日上午正式比賽。
四、活動地點：
學�；@球場
五、活動細則：
1、參賽朗誦的詩歌要緊扣主題“青春”或者“理想”。
2、各班在初賽的基礎上選出一至兩個節(jié)目參加比賽。
3、朗誦方式：鼓勵多元化的朗誦方式。如：男女生合誦等。
4、朗誦時間3 — 8分鐘，詩歌朗誦可以配樂，最好能夠脫稿。
5、比賽組委會將邀請學校語文教師及其他教師代表進行評比。
六、評分規(guī)則：
2、普通話（要求吐詞清晰，發(fā)音標準）：1分；
3、比賽著裝得體、與朗誦內(nèi)容協(xié)調：1分；
4、感染力強，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的`變化反映作品的內(nèi)涵：2分；
5、臺風印象好，儀表大方，舉止文雅：2分；
6、能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 2分。
注意事項：
1、滿分為10分，控制在—分之間；
2、每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計；
3、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；
七、比賽評獎辦法：
設一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，優(yōu)勝獎7個，獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品。
八、組織機構：
名譽顧問：姜慈龍徐雪芳
顧問：方銳華王岳林
策劃：徐型銘張明峰
指導老師：徐昌和吳雪良余建麗孔梨邵清
節(jié)目主持：姜玉書鄭文榕
音響調試：梁勛土
攝像：方聯(lián)生
現(xiàn)場紀律：方景明徐卓智
后勤服務：徐清松胡炎炳
分數(shù)統(tǒng)計：彭雁雯徐燕梅
九、資金預算：
一等獎三個（參演人數(shù)3～10人，獎品3～10份）
三等獎五個（參演人數(shù)5～14人，獎品5～14份）
優(yōu)勝獎七個（參演人數(shù)7～18人，獎品7～18份）
榮譽證書35本：
校內(nèi)橫幅1條：
宣傳資料：
教職工紀念品48份
團干部紀念品13份
附橫幅標語：
新團員入團宣誓儀式
云溪初中xx年
“綠洲”杯詩歌朗誦比賽
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團支部地點：市區(qū)下街10號（新華書店斜對面）
主辦：云溪初中團委
協(xié)辦：云溪初中語文教研組
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團支部
朗誦大賽活動方案7
2、演講內(nèi)容、時間：3分鐘
3、語言表達(4分鐘，時間4分鐘)：25分鐘
4、語速分寸(3分鐘，時間25分鐘)：1分鐘
5、音樂聲情(10分鐘)：20分鐘
6、語調音準(10分鐘，時間5分鐘)：1分鐘
7、音樂節(jié)奏：10分鐘
8、表現(xiàn)技巧：25分鐘
9、節(jié)目表揚：20分鐘
10、節(jié)目報幕：15分鐘
11、評委評分：20分
12、節(jié)目編排：10-20分鐘
13、節(jié)目表演：10分鐘
14、節(jié)目主持：8分鐘
15、節(jié)目串詞：4分鐘
16、主持人臺詞：5分鐘
17、臺詞、串詞、結束語：
18、評委嘉賓、主持人員、評委退場。
各院系、院系，各班主任老師、同學：
現(xiàn)將我校20xx——20xx學年度“朗誦大賽”通知如下：
一、時間：20xx——20xx學年度第一學期第一學期
二、地點：學工辦20xx——20xx學年第二學期
三、參賽學生、家長、學生參加：每個學院每學期每班至少1名學生，參加學生的朗誦比賽每年不少于1次
參賽對象：各學院（系）學生會全體成員
比賽時間：20xx——20xx學年度第二學期
比賽地點：學工辦20xx——20xx學年度第二學期
比賽內(nèi)容、形式：
20xx——20xx學年度第二學期
19、時間：每學期各班至少1名學生參加朗誦比賽
20、時間：10分鐘
參賽評分：各學院（系）學生會各部門（班）
比賽評分：
語言表達(10分鐘，時間20分鐘
獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名
評比方法：評委：
學工辦20
朗誦大賽活動方案8
一、指導思想：
中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，提高學生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。
二、實施目標：
1.建立古詩文誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。
2.通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的`記憶力，激活并發(fā)展學生的思維能力。
三、活動主題：
誦讀古詩詞，傳團隊精神
活動時間：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活動場地：
學校中院
五、活動組織
1、活動主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請嘉賓：敖洪剛校長以及沒有課的老師，其他班的學生可以參與欣賞。
六、參賽對象：
4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內(nèi)容：
節(jié)選自老師所發(fā)的古詩詞背誦
八、參賽形式
1、必答題：每人必答一首古詩，通過抽簽的形式，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1-10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21--30號）。
2、合作題：每一組答兩個題，讀題結束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。
3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。
九、評獎形式
按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一名，每班男、女小組合計得分最高的獲得優(yōu)秀團隊獎，個人答題得分最高的獲得優(yōu)秀個人獎。
朗誦大賽活動方案9
為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長普通話水平，特舉辦以“傳承時代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩文朗誦比賽。
一、主辦單位：機械學院團總支學生會
承辦單位：機械學院團總支學生會女生部
活動地點：機械樓503
時間：20xx年3月27日至28日晚7：00——8：00
二、報名地點：
機械樓505
三、活動主題：
弘揚漢語精神，展示青春活力
活動對象：
全體機械學院學生
活動目的：
提高朗誦水平，豐富同學們的課余文化生活、鍛煉同學們表現(xiàn)力，大力推廣普通話。
四、參賽要求：
1、所選做平必須內(nèi)容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；
2、朗誦形式：個人；
3、不限制詩歌體裁，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇，但朗誦篇不能過于簡短，可以長篇詩中節(jié)選、段選；
4、朗誦時間：不超過5分鐘
5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；
6、朗誦時所配樂曲由參賽人員自備，在抽簽時上交承辦方；
7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
五、活動內(nèi)容及安排
活動時間地點活動名稱主要負責部門主要負責人
3月31日晚7：00機械樓503
“春之聲”詩歌朗誦比賽
女生部、紀檢部、宣傳部、生活勞動部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
4月1日晚7：00機械樓503
“春之聲”詩歌朗誦比賽
女聲部、紀檢部、宣傳部、生活勞動部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
對收集的`作品進行展覽,此活動面向全校。
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
主要負責部門：女生部.協(xié)作部門：宣傳部
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳
2、對外宣傳：以通告和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
�。ǘ┲衅诠ぷ�
負責部門：女生部
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部
（三）后期工作
主要負責部門：女生部
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部
（四）宣傳：以宣傳板的形式進行總結宣傳
朗誦大賽活動方案10
前言
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間。現(xiàn)階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
一、 活動主題
年輕的你，飛揚的心
二、 活動目的
1、 促進本院學生全面高素質發(fā)展，提高舞臺素養(yǎng)以及現(xiàn)場應急能力
活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好學習氛圍。
2、促進外聯(lián)部在學生會的影響力，并在學生會得到一定的認可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
三、活動內(nèi)容
時間：大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽將于2022年4月舉行，由各系負責籌備和組織。經(jīng)過廣泛的初賽選拔后，各系將組建代表隊參加全院的復賽。
�。ǘ⿵唾�。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。
�。ㄈQ賽。定于20xx年4月日舉行，具體時間、地點另行通知。 地點：學生會外聯(lián)部
四、主辦單位
xxxx學院學生會xx部
五、宣傳方式
冠名權獨家贊助擁有活動的冠名權，本次活動可以由“××贊助商”等來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單，委派學生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物 （商家自行設計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的`1-2張海報。
橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅.為期2-4周的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,懸掛在人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標志的徽章，加大宣傳力度。嘉賓 發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調查問卷活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）。
六、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞� 自我介紹 ：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
�。ǘ├收b：題目自定，主題健康，格調高雅，時代性與創(chuàng)新精神并蓄，可攜帶配樂光碟或電子文件。我將為大家朗誦一首我親自創(chuàng)作的詩歌，它以健康為主題，充滿了時代的氣息與創(chuàng)新的靈感。請大家欣賞：在這個紛繁復雜的世界里，我們渴望擁有健康的身體和心靈。它們是我們生命中最寶貴的財富，讓我們追求幸福和成功的基石。從清晨的第一縷陽光，到夜晚微弱的星光閃爍。我們要珍惜每一個呼吸，感受生命的奇跡和美妙。忘卻繁忙的都市喧囂，找到內(nèi)心寧靜的小徑。沐浴在大自然的懷抱中，釋放壓力，重拾活力。運動使我們的身體強健，營養(yǎng)讓我們的皮膚煥發(fā)光彩。讓我們摒棄不健康的習慣，選擇愛護身體的正確方式。健康不僅屬于個人，更是社會進步的重要指標。讓我們共同努力，關愛彼此，創(chuàng)造一個充滿活力的未來。感謝大家聆聽這首詩歌，愿健康與創(chuàng)新精神常伴我們左右。讓我們用行動去實踐，追求健康，擁抱美好未來！
（三）即興朗誦：每一位選手進行自選題目的即性朗誦
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優(yōu)秀獎4名，優(yōu)質鋼筆一支+證書；
優(yōu)秀班級3個頒發(fā)獎狀
八、活動可能存在問題
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。
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