活動方案

時間：2025-03-31 08:11:33 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　趣味運動是指集趣味、競技、娛樂、健身等綜合于一體的大眾性參與的趣味活動，在活動中注入團結、協(xié)作、交流、趣味等元素，把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力，享受生活的無限樂趣，同時融煉企業(yè)團隊，增強員工的歸屬感與團結協(xié)作精神，強化企業(yè)競爭力。

　　二、活動主題

　　“我運動〃我快樂”XX酒店首屆趣味運動會

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年5月29日、30日 19：00-21：00（待定，建議于八月或十月[天氣較合適]舉辦）

　　2、活動地點：心語花園籃球場 3、參與對象：餐飲部——紅隊；

　　房務部——黃隊；

　　保安部、市場銷售部——藍隊；財務部、工程部——綠隊

　　◆各隊自行組織隊員參賽，并挑選一名隊長，每隊20人（10男，10女）； ◆每個活動項目需安排不同隊員參加，盡量讓多些員工參與 4、比賽項目：① 4X100米障礙接力賽 ②同心協(xié)力（10人11足）

　�、酆５讉髟拢ㄓ秒p腳傳皮球） ④摸石過路

　�、蓦u毛送信 ⑥杯水傳情 ⑦拔河

　　5、比賽規(guī)則：

　�、� 4X100米障礙接力賽

　　比賽道具：接力棒、凳子、繩子、汽球、蘋果比賽賽制：逐隊參加，用時最少的隊伍為勝出參加人員：4支參賽隊伍，每隊各派4人參加工作人員：裁判1人，計時員1人

　　比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊第1名參賽隊員手持接力棒站于起跑線后（A端），其他3名隊員站在各接力點處（B,C,D端）。裁判發(fā)令后，第一名隊員便從A端開始跑，途中穿過障礙物出發(fā)跑向B端，到達B端后將接力捧交給B端隊員……依此類推。賽程為4×100米。以各參賽隊中的最后1名隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。 ② 同心協(xié)力（10人11足）

　　比賽道具：繩子一卷

　　比賽賽制：分二組進行，每組兩隊，從起點走向終點，再從終點走回起點，用時最短的隊伍為勝出參加人員：4支參賽隊伍，每隊10人共同參加工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：小組人員手拉手或者手挽手站成一橫排，相鄰的腳并在一起并用繩子綁上，由起點走到終點，再由終點走回起點，小組10名隊員需全部邁過起點線且用時最短的隊伍為勝出；

　　要求：A、綁上的腳不能松開，違規(guī)者罰停5秒；

　　B、團隊隊員如果摔倒，立刻站好隊伍繼續(xù)前進； ③ 海底傳月（用雙腳傳氣球）比賽道具：氣球10個

　　比賽賽制：分二組進行，每組兩隊同時進行,在10分鐘內傳球最多的隊伍為勝出

　　參加人員：4支參賽隊伍，每隊10人共同參加工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：每組10位隊員以縱隊站立，間距一臂，最前面一位伙伴將氣球，彎腰張腿從雙腿中傳遞給下一位，其它隊員依次傳遞，在10分鐘內傳球最多的隊伍為勝出；

　　要求：A、氣球不能掉地，如有違規(guī)則小組暫停5秒鐘；

　　B、氣球如爆裂則再需吹一個（大小標準由裁判定）繼續(xù)比賽； C、氣球不能拋扔； ④ 摸石過河

　　比賽道具：磚頭15塊

　　比賽賽制：四隊同時進行，最快將所有隊員送到河岸為勝出參加人員：4支參賽隊伍，每隊10人共同參加工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：每隊分為2組，河岸與河對岸各置一組，每組5人，一組六塊磚頭，利用六塊磚頭移動過河，比賽過程中腳只能踩在磚頭上，如腳沾地則罰停5秒；以最快時間將所有隊員移動過河為勝出； ⑤ 送雞毛信

　　比賽道具：白板兩塊，

　　比賽賽制：四隊同時進行，最快將所有隊員送到河岸為勝出參加人員：4支參賽隊伍，每隊4人參加工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：

　　1、賽道400米，聽到比賽開始的'信號后，第一名隊員記熟白紙上的十位數字，然后進行四百米跑，跑到終點后，將數字寫于白板上，第二名隊員如此類推；

　　2、背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四百米跑；

　　3、中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶，重新跑完全程； ⑥ 杯水傳情比賽道具：紙杯

　　比賽賽制：四隊同時進行，在10分鐘內運水最多的隊伍為勝出

　　參加人員：4支參賽隊伍，每隊5人參加工作人員：裁判4人

　　比賽規(guī)則：在規(guī)定的100米賽程內，分布五個點，每點安排一名隊員，由起點隊員往紙杯中倒入水，用嘴咬住后倒入下一位運動員紙杯中，水杯全程僅能用嘴咬住，然后由終點最后一名運動員倒入水杯中，在10分鐘由最快倒入水杯中水最多的一隊為勝出； ⑦ 拔河

　　比賽道具：兩條大繩

　　比賽賽制：抽簽決定分成AB兩組，進行兩輪比賽，采用三局兩勝參加人員：4支參賽隊伍，每隊10人共同參加工作人員：裁判2人

　　比賽規(guī)則：

　　1、由隊長抽簽決定分成AB兩組，每組兩隊，A組、B組兩隊各進行第一輪比賽，每組各賽出一二名；

　　2、第一輪兩組的第一名、第二名各進行比賽，最終賽出本次比賽名次；

　　3、計分規(guī)則：采取名次計分制，每個比賽項目第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，最終分數相加得出最終的名次。

　　4、活動獎項：冠軍獎金1000元，錦旗一面；亞軍獎金800元；季軍獎金500元；

　　四、活動流程

　　項目：開幕儀式 4X100米障礙接力賽同心協(xié)力海底傳月摸石過路雞毛送信杯水傳情

　　活動時間xxxx

　　出席領導執(zhí)行總經理、酒店各部門負責人xxxx

　　參與人員全體隊員

　　備注拔河

　　頒獎典禮xxx

　　五、活動籌備事項

　　1、宣傳安排

　　宣傳海報、內部發(fā)文號召部門組織員工積極參加； 2、準備工作 A、場地準備：籃球場 B、橫幅一條（內容待定）

　　C、音響設備一套、麥克風2個（配電池） D、主持人1名 E、購買活動所需物品 F、邀請領導發(fā)言 G、內部工作安排 H、現(xiàn)場布置

　　六、活動費用預算

　　1、活動現(xiàn)金獎勵：2300元 2、比賽用品：200元 3、活動飲料：250

　　3、工作人員：250元（錦旗制作、飲用水、活動道具、）合計：約3000元

活動方案篇2

　　【實施背景】

　　對少先隊員進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。

　　【時間安排】

　　第四周：準備，策劃主題隊會方案

　　第五周：排練、修改方案

　　第六周：在學校階梯室舉行主題隊會活動

　　第七周：活動效果反饋，評選文明小標兵

　　【組織分工】

　　1、分組排練有關文明的童謠、三字經等。

　　2、搜集關于文明禮貌的知識和童謠。

　　3、讓每個隊員收集文明標語、文明用語。

　　4、對集體里不講禮貌的現(xiàn)象進行觀察和調查，了解隊員的現(xiàn)狀進行分項教育。

　　5、確定主持人。

　　【預期目標】

　　讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌是他們健康成長的需要，本次隊會旨在針對二年級隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，使隊員明禮儀，懂文明，并能在今后的學習生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習慣。

　　【主要內容】

　　一、出場：

　　1、集隊

　　2、出旗

　　3、唱隊歌

　　二、活動內容：

　　（一）相聲導入

　�。╝：主持人1 b：主持人2）

　　a：喂!今天的主題班會是什么?

　　b：（不高興、不做聲）

　　a：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？”

　　b：（很不高興，轉身想走開）

　　a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不說話�！�

　　b：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?

　　a：嚴鈺佳，對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題隊會是什么?

　　b：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習慣用語。

　　a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

　　合：實驗小學202班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始!（掌聲）

　　a：今天，我們這兒坐著三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!

　　乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組�！�

　　聰明狗小組：“敬愛的老師、親愛的隊員們，你們好!我們是聰明狗小組�！�

　　小企鵝小組：“可愛的小企鵝向大家問好啦!”

　　b：隊員們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進入今天的第一個活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。

　　（二）文明用語交流

　　a：我們準備了3塊展板，請各小組隊員展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團結之花”。

　　b：大家準備好了嗎?（生：準備好了�。�

　　b：哪個小組先來! （生：我們組先來!）

　�。ㄒ孕〗M為單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）

　　a：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　（三）文明行為問答

　　b：接下來進入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的隊員和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花�，F(xiàn)在我們開始了：

　　a：請乖乖兔小組的隊員仔細聽題，請聰明熊小組的隊員做準備。

　　題目1：你是帶領早讀的隊員，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個隊員在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

　�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）

　　主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學習。

　　你真是一只愛學習的乖乖兔!

　　你真是個工作負責的孩子!

　�。ㄝo導員相機貼紅花）

　　a：聰明狗小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

　　題目2：今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?

　�。ㄓ惺禄蛏r，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）

　　主持人評價：你真是個懂事的孩子!

　　多有禮貌啊，我們要向你學習。

　　你真是一只可愛的聰明熊!

　�。ㄝo導員相機貼紅花）

　　b：小企鵝小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

　　題目3：機靈猴小組的隊員們，請你們仔細聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅隊員在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢?

　�。▽θ擞卸Y貌，團結友愛，也要關心他人。能分辨是非，對于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　主持人評價：你是個會關心人的好孩子!

　　對呀，隊員之間就應該互相團結，互相幫助。

　　你做得對，我為你感到自豪!

　　（輔導員相機貼紅花）

　　a：哇!***小組的文明花開得最多，其他兩組隊員加油啊!

　　(四)看圖搶答

　　b：下面進入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答

　　a：請各小組隊員根據畫面內容，說說圖中的行為是否文明。說得好的隊員又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準備!

　　b：請看大屏幕!（課件播放）

　　b：請***小組的**來說說圖中的行為是否文明?

　　你說得真有道理呀！

　　a：請大家看第二個片段！

　�。ㄕn件播放）

　　a：請***小組的**來說說。

　　你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!

　　b：請看最后一個片段!（課件播放）

　　b：請***小組的**，你來試一試。

　　對呀，文明要靠我們大家來行動。

　�。ㄖ鹨怀鍪緢D畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）

　　a：現(xiàn)在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?

　　讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊員要繼續(xù)努力喲!

　　b：下面讓我們一起進入活動的第四個環(huán)節(jié)——才藝表演。

　　（五）才藝表演

　　a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們三個小組準備好了嗎?

　�。蕚浜昧�!）

　　b：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊員為我們表演！（掌聲）

　�。ü怨酝眯〗M表演《紅領巾真好》）

　　a：接下來有請聰明狗小組的隊員為我們表演。大家歡迎�。ㄕ坡暎�

　�。斆鞴沸〗M表演《文明歌》）

　　b：大家說還有哪個小組沒有表演？(企鵝小組！)請大家用熱列的'掌聲歡迎企鵝小組的隊員為我們表演�。ㄕ坡暎�

　�。ㄆ簌Z小組表演《拍手謠》）

　　a：企鵝小組的隊員表演得真好呀！現(xiàn)在，讓我們一起來看看哪個小組的文明之花開的最多？（大家說：ｘｘｘ小組�。┳屛覀円黄鸢寻堰@朵“團結之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)

　　（六）文明標語展示

　　a：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準備了不少的文明標語，希望身邊的每一個隊員都爭做文明小公民!

　　b：讓我們把制作好的文明標語展示出來吧!

　�。爢T逐個把自己制作好的文明標語拿出來進行展示、介紹。）

　　隊員1:大家好，我做的標語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來愛護花草!”

　　隊員2：我也有樣的標語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”

　　隊員3：你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。，讓我們一起來節(jié)約用水吧! ”

　　隊員4：對呀，“文明從節(jié)約點滴開始�！�

　　隊員5：你們聽，墻壁在說話；“其實我很怕疼，請不要踢我!”

　　隊員6：我也聽見了，它在說：“請不要弄臟我的臉，我也愛美!”

　　隊員7：垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請留下來給我!”

　　隊員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒!”

　　隊員9：大家好!我希望隊員之間團結友愛，“爭吵少一點，理解多一點：打鬧少一點，關愛多一點。”

　　隊員10：隊員們，讓我們一起高聲說：“實驗小學是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)

　　四、輔導員講話

　　主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝輔導員的講話。(鼓掌)

　　輔導員：隊員們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!

　　五、呼號

　　六、退旗

活動方案篇3

　　為了貫徹教育部、國家語言文字工作委員會《關于在學校開展“中華頌經典誦讀行動”試點工作的通知》（）精神，弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全體師生品德修養(yǎng)，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照海南省關于開展國學教育試點工作的通知精神和教育局的要求，從20xx年9月份開始，在四年級開展“中華頌國學經典誦讀”課程實驗，現(xiàn)制定國學教育實施方案如下：

　　一、指導思想：

　　我國頒布的《國家“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把關于傳統(tǒng)文化的傳承與保護放在了突出位置�！毒V要》提出，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經典、技藝的傳承。中小學各學科課程都要結合學科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容。并提出在教育中，廣泛開展吟誦古典詩文、傳習傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動等。

　　二、實施國學教育的目的與意義：

　　1、中華國學經典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。弘揚民族精神，塑造其良好的思想品德。

　　2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中使學生擴大識字量，在吟誦表演中讓學生更加感受到祖國語言的博大精深。學生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的豐富，激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經據典，提升學生的語文能力。

　　3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活，形成人人愛國，人人學國學的良好氛圍，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣，形成敦厚善良的`心性。

　　4、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練，“不求甚解、但求熟背”，使學生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學生終生受益。

　　5、加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。也讓學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質，形成正確的價值觀、人生觀，用國學經典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。

　　三、課程實驗的內容：

　　1、借助實驗教材《中華頌國學經典誦讀》課程，誦讀古典詩詞、諸子典籍等。激發(fā)學生誦讀國學經典、閱讀國學經典作品的興趣。每周安排一課時，作為進行國學教育內容。

　　2、開展豐富的誦讀經典、書寫經典、試講經典活動，激發(fā)學生學習祖國語言文字的興趣，激發(fā)七對于祖國文字的熱愛之情。

　　3、國學課與語文科相結合，并推薦優(yōu)秀經典的課外閱讀書目提高學生學習語文、熱愛語文的興趣。

　　自選課外閱讀書目作為校本課程內容：①經典部分：經典誦讀內容可推薦：小學可選擇《三字經》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩》《論語》《孟子》《孝經》。②藝術部分：在經典誦讀的基礎上，根據本校的實際情況和辦學特色，確定自己在國學教育中的藝術特色和主導方向�？蓮V泛開展書法、美術、戲曲等國粹的啟蒙和入門教育。③健身部分：可根據本校的師資條件，利用體育課或大課間，開展中國武術、太極，通過活動小組開展中國象棋、圍棋等健身益智方面的學習和活動，努力弘揚中國傳統(tǒng)體育項目，讓更多的學生參與到國學教育中來。

　　四、課程實施基本途徑：

　�。ㄒ唬┱n堂教學

　　1.學科課程。充分發(fā)揮教學主渠道作用，將國學教育與各學科教學有機結合，在不同領域挖掘傳統(tǒng)文化因素，傳播中華文明成果，形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍。在語文、思品、社會等學科教學中要適當加強國學經典的學習與指導。

　　2.校本課程。要使校本課程成為學科課程的有力補充，積極開發(fā)反映本校教育特色，適合學生發(fā)展，可供學生選擇的國學校本課程，組織開展國學教育誦讀、閱讀活動，在讀中悟，做中學。

　�。ǘ┱n外活動

　　1.主題活動。利用升旗儀式、每周三早讀課、班隊會、少先隊活動、學校藝術節(jié)（體育節(jié)）、報告會、家長會等途徑，開展多彩活動,讓孩子快樂讀書。學校在每天國學誦讀的基礎上，定期舉行讀書節(jié),展示階段成果共享國學經典，還舉辦豐富多彩的誦讀實踐活動，如：“經典采蜜集”展示、經典故事會、做經典誦讀卡、經典名句大搜集、我和家長讀經典、經典故事表演、國學誦讀等活動，學生在這些實踐活動中張揚了個性，鍛煉了能力，拓展了知識，提升了自我，豐富了文化內涵，從而達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。

　　2.社會實踐活動。利用寒（署）假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日開展社會服務活動，設立創(chuàng)新性活動主題，發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性，引導學生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德，認識國學內涵，傳播優(yōu)秀文化，提高學生的綜合能力，并努力探索學校、家庭、社會三位一體的教育模式。

　　五、經典誦讀要求：

　　1、經典誦讀應遵循以下原則：學�；顒优c班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　2、對于本年級規(guī)定的誦讀內容，采取“精背+熟讀+親子共讀”的閱讀形式，學生誦讀為主，老師講解為輔的方式，有選擇的去學習。實驗教師根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定詳細的計劃，根據計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。

　　3、經典背誦之“三要”：心要�！獙Ｐ闹轮�、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。

　　六、國學課程實施步驟：

　　第一階段：準備階段(8月至9月)

　　1.籌備動員。9月，學校召開國學教育實驗工作會議，傳達落實縣教育局中小學國學教育會議精神，了解課程背景及設置，教材框架及課堂操作策略等，初步了解本課題實驗的操作程序，部署本校具體工作。成立學�！皣鴮W誦讀”領導小組和專家支持組，制定課程實施方案和推進計劃。

　　2.開展培訓。組織教導主任、教研員和四年級課題實驗教師、參加縣研訓學校的相關培訓或校本培訓。

　　3.做好宣傳教育工作。利用學校黑板報、學習專欄、廣播等宣傳工具及家長會等大力宣傳學習國學的歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位學生和家長都參與，積極營造“誦讀經典，積淀文化底蘊的書香校園，構建和諧校園”的良好氛圍。

　　第二階段：課程實施階段（9月至20xx年7月）

　　1.實驗教師要根據本校的實際情況，制定各項制度，教學計劃、教學評價及考試評價制度。

　　2.依據教材，認真學習，積極準備，創(chuàng)造性地使用好教材，每學期安排16節(jié)國學課，每周利用星期三的一節(jié)晨讀時間，組織學生進行10分鐘的經典誦讀，逐步形成日�；�，規(guī)范化的教學體系。德育處組織檢查。

　　3.加強課題建設，開展教學研究。結合學校教學實際，成立課題研究小組并組織國學骨干教師研究討論，確定既符合學校實際，又具有特色的課題進行專項研究，抓好師資隊伍建設，教師要互相聽課、評課，營造國學誦讀氛圍。

　　4.成立活動小組，豐富課余生活。成立國學興趣活動小組，拓展第二課堂推進國學教育活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，調動學生學習國學的積極性。

　　5.組織開展實驗教師集體備課、教學研討課堂教學比賽、課題實驗交流，每月開展一次網絡研討活動。

　　6.開展課程實驗，并加強實驗過程的反饋、評價、及時做好各階段的總結工作。

　　第三階段：總結階段（20xx年7月至8月）

　　1.中期調研，研究對策。20xx年12月，學校領導小組對開展國學教育的情況進行檢查和調研，查找問題，研究對策，總結經驗，不斷改進，以便做好第二學期的實驗工作。

　　2.適時評價，科學指導。建立國學教育評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據“經典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進行合理有效的評價。同時，每學期對國學教育活動進行總結，推廣優(yōu)秀成果。

　　3.成果展示，經驗推廣。20xx年6月，學校召開國學教育專題講座，普及國學教育的基本知識，推廣國學教育的優(yōu)秀成果和先進經驗。

　　4.總結表彰，激勵前進。20xx年7月，學校將召開階段性總結表彰會總結交流經驗，部署下一階段工作。

　　七課程實驗推廣階段（20xx年9月至20xx年7月）

　　聚點成線，由點及面，逐年級鋪開。國學誦讀的教學經過一年的實驗已經逐步走入正軌，由四年級向五年級、六年級鋪開，設立國學課程，進行課程實驗。

　　八、保障措施：

　　1.加強領導。學校成立由管教學的副校長洪啟堅任組長的國學教育領導小組，和專家指導小組。指定學校德育處、教研室、教導處，專門人員負責，把國學教育作為一項長期的工作任務來抓。

　　組織機構：

　　領導小組辦公室設在教研處，主要負責活動開展的指導，研討交流以及效果評價工作。

　　2.做好規(guī)劃。領導小組要做好國學教育的三年規(guī)劃和年度計劃，結合本校特點，確定工作目標，制定具體措施，分年段、分學期、分步驟、有針對性的逐步推進國學教育。要把國學教育納入教學計劃，在課程設置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠，不斷完善，形成穩(wěn)定的國學教育機制。

　　3.師資培訓。要以品德、語文、社會等學科教師為主，其他學科教師為輔，進行學科滲透，建立一支國學教育師資隊伍�？h教育局將組織國學報告會、專題培訓、集中輔導，學校要組織好教學研究和集體備課活動，強化任課教師教育能力。

　　4.評價考核。學校將制定開展國學教育的情況評價考核細則，每年進行一次全面考核，并將考核結果納入對學校教育教學總體評價之中。

活動方案篇4

　　一、指導思想：

　　著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德以及中、小學生行為規(guī)范教育相結合，與XX縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作緊密結合，為全面提升師生的文明素養(yǎng)、營造和諧的校園環(huán)境和XX縣爭創(chuàng)全省文明縣城出一份自己的力量。

　　二、活動主題：

　　小手牽大手，文明伴我行

　　三、活動目的：

　　開展“小手牽大手，文明伴我行”活動，提升學生文明素養(yǎng)，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

　　四、活動內容：

　　1、利用班會、學校廣播等形式對學生宣傳此項活動，并作動員。

　　2、組織學生走出校園開展義務勞動、上街宣傳，走進社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、周末“雙清”、義務植樹、幫助孤寡老人等活動。

　　3、組建“文明勸導員”“環(huán)保小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務隊，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。

　　4、鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的`責任。

　　5、印發(fā)《生活垃圾告家長書》，并請家長張貼自家屋內。

　　6.在家長會、家校聯(lián)系本、校訊通上增加垃圾處理相關作業(yè)布置、宣傳等內容。

　　7.開展主題實踐活動。結合“愛護環(huán)境、從我做起”等主題活動，以“在家?guī)蛹议L，上街引領社會”為目的，廣泛組織開展志愿服務，告知他人愛護環(huán)境的意識、垃圾分類處理的方法，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境存在的薄弱部位

　　8、在校內開展“小手牽大手，文明伴我行”“六個一”活動：發(fā)出一封信；組織一次主題班隊會；召開一次家長會；刊出一期板報；進行一次學生個人文明行為與養(yǎng)成習慣檢查；開展一次社會實踐活動。

　　9、開展“感恩母親節(jié)”特別活動。

　　五、活動要求：

　　1、各班做好宣傳、準備工作，選擇性地開展好這項活動，也可自行設計活動，按時完成各項任務。

　　2、積極參與，發(fā)動學生，帶動家庭、社區(qū)，為簡陽創(chuàng)建全省文明城市出一份力。

　　3、學校將對此次活動的參與情況進行總結，表彰活動中表現(xiàn)出色的個人和集體。

活動方案篇5

　　伊犁哈薩克自治州經信委、質協(xié)，各地、州、市經信委（經委）、質協(xié)，各行業(yè)管理辦公室、行業(yè)質協(xié)，兵團質協(xié)，各有關企業(yè)：

　　為進一步貫徹落實中央經濟工作會議精神，按照《中國制造202》、《關于實施質量強區(qū)戰(zhàn)略的決定》以及《關于做好20xx年工業(yè)質量品牌工作的通知》要求，自治區(qū)經信委決定委托自治區(qū)質量協(xié)會在全區(qū)范圍內開展“質量品牌建設提升”活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、活動目的.

　　圍繞20xx年度“專業(yè)服務社會，質量追求卓越”的宗旨，活動將組織質量專家深入不同行業(yè)和企業(yè),有針對性地進行義務宣講、質量診斷、質量咨詢和品牌培育指導，組織企業(yè)參與全面質量管理知識競賽活動，提高企業(yè)質量管理水平和全體員工的質量意識、品牌意識，提升企業(yè)質量品牌建設能力及市場競爭力。

　　二、活動內容

　　主要培訓全面質量管理、Q小組活動、品牌建設、企業(yè)管理創(chuàng)新、現(xiàn)場管理、班組建設、顧客滿意度測量與投訴處理等有關知識。

　　三、活動類型

　　以論壇、學術交流、專家企業(yè)行、承諾活動、師資培育、知識普及、專項輔導、質量大講堂、知識競賽等形式開展。四、組織形式

　　（一）本次活動委托自治區(qū)質量協(xié)會組織實施。

　　（二）各地、州、市經信委（經委），自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室及兵團質協(xié)根據本地、本系統(tǒng)企業(yè)質量管理情況，填寫《質量專家授申請表》（見附），向自治區(qū)質協(xié)反饋培訓建議和需求。

　�。ㄈ┳灾螀^(qū)質協(xié)根據各單位需求制定授方案，負責聘請和委派專家前往各地進行授。

　　（四）授方案確定后，各地、州、市經信委（經委），自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室及兵團質協(xié)負責組織本地、本系統(tǒng)企業(yè)質量管理人員參加培訓。（每次培訓參加人數不少于0人）。

　　（五）大中型企業(yè)（集團）如參加培訓人數超過0人，可自行填寫《質量專家授申請表》，向質協(xié)反饋培訓需求。自治區(qū)質協(xié)將酌情安排企業(yè)專場質量培訓，或組織有關質量專家赴企業(yè)進行質量咨詢、品牌培育診斷工作。

　　五、其他事宜

　　此次“質量專家企業(yè)行”系列活動，不向參與單位及個人收取費用。請各地、州、市經信委（經委）、自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室、兵團質協(xié)及有關企業(yè)于20xx年9月29日前將《質量專家授申請表》反饋自治區(qū)質協(xié)。

　　六、聯(lián)系方式

　　自治區(qū)經信委聯(lián)系人：巴xx

　　聯(lián)系電話：xx

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　“少年智，則國智；少年強，則國強”。少年真善美，則中華真善美！為培育社會主義核心價值觀，增強孩子們的價值判斷力和道德責任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會主義建設者和接班人，經學校校長辦公會研究決定，在全校范圍內開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動。

　　二、參與范圍

　　一至六年級學生

　　三、活動項目

　�。ㄒ唬拔夜P下的`真善美”讀書征文比賽。（活動對象：16年級）

　　1、語文老師指導學生閱讀《少年向上真善美伴我行》主題教育讀本，參與實踐活動，寫出親身經歷或身邊典型事例，文體不限，題目自擬，600字左右。

　　2、11月底完成班級評比，12月1日前各班推薦5篇優(yōu)秀作品參加學校評選。

　　3、各班推薦的參賽作品紙質稿上交至大隊部。

　　（二）“少年向上，真善美伴我行”主題演班會（活動對象：16年級）

　　1、各班可在老師或家長的指導下修改優(yōu)秀作品，利用班會活動時間開展班級演講比賽。

　　2、演講應主題鮮明，蓬勃向上，生動感人。時長控制在5分鐘左右。

　　（三）“我眼中的真善美”板報比賽（活動對象：1-6年級）

　　1、積極參加社會實踐，捕捉美好而感人的瞬間，并為板報取個美好切合主題的名字。

　　2、板報取材可來自公園、商場、學校、家庭某一個感動你的瞬間。

　　3、學校評比，截止時間：12月

　　四、活動要求

　　1、各班應充分認識到本次活動的意義，在活動中育人，在活動中促進孩子全面發(fā)展與進步。要廣泛宣傳，積極引導家長也參與進來。

　　2、各班可將此項活動融入到班級文化建設中，與“和小之星”相融合，有主線，成系列地開展活動。

　　3、學校將根據活動開展的實際情況，選取優(yōu)秀作品參加上級比賽，具體指標待定。

　　五、獎項設置

　　所有參加校級以上的比賽作品均有機會在學校專刊、校報、校園網站、班級博客上展示。

活動方案篇7

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受諸暨的美麗景色。同時進一步培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，將組織全校學生進行春游活動。特制訂如下春游活動方案：

　　一、時間：

　　3月31日（周四）一天

　　二、地點、

　　責任人及職責

　　年級

　　地點

　　負責人

　　責任領導

　　一年級

　　西施故里(西施文化/游戲)

　　何玲娟

　　樓飛燕方麗紅

　　二年級

　　城市廣場(放飛希望風箏比賽/游戲)

　　陳幼敏

　　陳瑤徐.明女

　　三年級

　　江東公園(放飛希望風箏比賽/認識植物)

　　蔡彩君

　　蔡明華石祝英

　　四年級

　　體育公園(認識植物/開展體育游戲)

　　章國麗

　　吳建江陳建軍

　　五年級

　　老鷹山(祭掃烈士墓)

　　許勝利

　　馬國富楊國偉

　　六年級

　　滴水巖(爬山比賽)

　　俞宇芳

　　余廣平朱偶兒

　　南庠校區(qū)

　　東白湖度假中心

　　盧紅霞

　　樓粵霞

　　1．責任領導職責：協(xié)助各年級負責人開展各項工作。

　　2．負責人職責：

　�。�1）制訂活動預案，落實安全措施；

　�。�2）對活動地點進行實地踏勘。

　　三、安全保障措施

　　1．向暨陽教辦審批。

　　2．向市交警大隊城區(qū)中隊報告情況，請求得到交通支持。

　　3．請各年級事先制定切實可行的活動

　　計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準備工作。

　　4．在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天，學生到校后各年級以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　5．做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。原則上不同意增玩其他項目。如果確實因為時間關系，增玩的項目必須在班主任的組織下，且報責任領導同意。

　　6．來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，認真行路；主要路口要求有教師事先聯(lián)系交警在路口攔截車輛，確保交通安全。

　　5．要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　6．注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水。

　　7．要及時清點學生人數，防止丟失學生，學生中途離隊，要向班主任請假。

　　8．不參加春游的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任要電話聯(lián)系確認。

　　9．活動結束后，要求學生清理活動區(qū)域內的衛(wèi)生。

　　10．原則上要求所有學生帶回學校后再放學，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　四、其他

　　1．為保證早上出發(fā)前的'安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，帶好隊旗。

　　2．建議學生穿旅游鞋或運動鞋，帶適量的礦泉水、午餐干糧，

　　不帶相機等貴重物品。

　　3．每人自帶2只塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。

　　一個放垃圾的口袋，每組帶一到兩張一次性桌布。

活動方案篇8

　　我園xx班舉辦親子美術活動，希望孩子們通過活動能運用多彩的'短線和圓點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，能按照自己的意愿安排畫面，家長和老師能一起引導孩子充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

　　一、活動準備

　　油畫棒，各色水粉顏料，紙棉簽，范畫

　　二、活動過程

　　1、引出話題

　　2、教師示范作畫

　　3、交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導。

　　4、講評作品。

活動方案篇9

　　長跑比賽活動方案，一起來看看吧。

　　一、指導思想

　　為貫徹落實全國億萬學生陽光體育運動，主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《國家學生體質健康標準》，大力加強學生的體質健康工作，切實提高我校學生的健康素質，根據我校實際情況特制訂本方案。

　　二、活動主題：與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。

　　三、組織機構：

　1、比賽組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員:

　　2、比賽實施小組

　　組長：

　　成員：

　　四、比賽時間及過程

　　1、比賽時間：20xx、11、22 下午2：00 四——六年級冬季長跑比賽。

　　2、比賽地點：大堤

　　3、比賽規(guī)程：(1)、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。(2)、按成績男女前5名發(fā)獎。

　　五、各點裁判員和工作人員安排

　　起點裁判：

　　終點裁判：

　　終點記錄：

　　后勤保障：

　　衛(wèi)生保健：

　　比賽協(xié)調：

　　六、安全保障和要求

　　1、比賽的安全保障由各教室領導負責。

　　2、醫(yī)療保障及學生的突發(fā)事件由學校醫(yī)務室王志艷負責。

　　3、比賽前后統(tǒng)一整隊帶進操場，不許就地解散。

　　4、各教室領導和配班教師切實負起安全責任，要密切關注學生的各種不適應現(xiàn)象。

　　5、各點工作人員和裁判員要密切關注學生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時和相關人員取得聯(lián)系并報告學校領導。

　　6、學校安排車輛以便隨時應對突發(fā)事件。

　　特殊教育學校冬季長跑比賽規(guī)程

　　一、指導思想

　　為深入全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《xx市教育局關于開展xx市第八屆百萬學生陽光體育冬季長跑活動的.通知》的精神，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和優(yōu)良習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

　　二、活動主題

　　陽光體育綠色公益跑

　　三、比賽時間：20xx年12月26日下午3：00

　　四、比賽地點：易園

　　五、參加對象：全體師生

　　六、分組：

　　1、小學組 2、初高中組 3、盲生組 4、教師組

　　七、長跑路線：

　　(一)、小低組、小高組分別沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈、2圈

　　(二)、初中高中組沿沿易園環(huán)湖畔道路(外側)2圈

　　(三)、教師組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈

　　(四)、盲生組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈

　　八、參加辦法：

　　1、每班參加學生不得低于教室人數的90%。如有特殊情況需向政教處出具書面說明。

　　2、參加老師原則上年齡45周歲以下的必須參加，提倡和鼓勵老同志參加

　　4、報名時間：報名表于(見附件)12月 23日上午下班前交團委，逾期作棄權處理。

　　九、錄取名次辦法：

　　1、個人名次：小學高低年級男、女組各取前 6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。

　　2、團體名次：各取一名，頒發(fā)優(yōu)秀組織獎

　　3、團體記分方法：

　　以各班學生名次及活動組織過程表現(xiàn)各部取一名。

　　十、裁判、工作人員

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　總裁判長：

　　副總裁判長：

　　檢錄裁判長：

　　檢錄裁判員：

　　發(fā) 令員：

　　紀律檢查：

　　終點裁判長：

　　終點裁判員：

　　賽道安全救護：

　　后勤醫(yī)務保障：

　　宣傳攝影：

　　十一、注意事項

　　1、各教室領導應加強學生在比賽過程中的管理，教育學生要遵守比賽的各項規(guī)定，服從裁判安排，保證比賽順利進行。

　　2、各組比賽提前15分鐘點名，賽前5分鐘進行第二次點名并集合上道次，賽前2分鐘比賽隊伍進入起點，比賽隊伍出發(fā)后，遲到者不得參加比賽。

　　3、各班要注意安全，嚴禁學生帶病參加比賽。要教育學生在賽前、起跑時、賽后時具有自我保護認識。

　　4、要教育學生愛護公園的綠化，遵守公園的各項管理制度。

　　5、比賽結束10分鐘內各班將獲得的名次牌簽上教室和學生姓名后交給各年級組長，過時不送作棄權處理

　　6、全體任課老師以就低的原則跟班活動。

　　十二、其他：

　　1、12月26日(星期五)下午2：30在升旗臺前集合。

　　2、未盡事宜，另行通知。

活動方案篇10

　　一、指導思想

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　今年3月29日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　xx年3月29日——4月4日

　　四、活動主題：“加強疏散演練，確保學生平安”。

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┙M織動員

　　3月29日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　�。ǘ┤w動員

　　全體教師利用周三業(yè)務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

　　（三）圍繞主題開展活動

　　1、3月29日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　2、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3、組織學生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強安全意識。